活动方案

活动方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　目 录

　　1 前言

　　2 活动概况

　　2.1 主题释义

　　2.2 活动目的

　　2.3 活动策略 3 活动安排

　　3.1 设计师品牌推荐会

　　3.2 品牌推广活动

　　3.3 后期媒体投放（可选）

　　4 场地设计

　　4.1 舞台设计

　　4.2 场地布置

　　5 活动效果评估

　　6 附件

　　6.1执行方案

　　6.2媒体投放方案

　　6.3预算价格表

　　6.4嘉宾邀请名单

　　一、 前言

　　中国人重家，这是一种精神宿命，上下五千年，家文化源远流长，从缱绻的古诗词中，读出了缠绕心头的思家情绪；从每一寸窗棂雕花中，抚摸到家的温度。古人如此，今人更甚。当“中国梦”的号声吹起，在暖阳之日，迎着风，和着曲，家乘着梦想起飞。红星美凯龙以推崇“和谐、温馨”的家居时尚文化，传播的是"家的文化"、"家的艺术"，这个理念本身就诠释了“家”的艺术和快乐的内核——就是身心自在，最大热情地“享”受家，体验幸福感。

　　二、 活动概况

　　2.1活动主题

　　中国梦“享”家。“中国梦”已成为中华各族儿女耳熟能详、梦寐以求的奋斗目标。寄托着炎黄子孙的期冀和憧憬，更是我们对美好生活的美好愿望。新一届政府绘制了“中国梦”的发展蓝图，时下，中国梦成为最热门话题。 梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。 梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

　　梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。在这次活动，我们将“梦想”一词拆开，以“享受”重新定义新的“想”，在中国梦的大主题下，我们尽情享受时尚家居带给我们的归属感和幸福感。

　　现代人面临着城市的喧嚣和污染，激烈的竞争压力，还有忙碌的'工作和紧张的生活。 因而，更加向往清新自然、随意轻松的居室环境。越来越多的都城人开始定义自己的家居环境，力求拥有一种温馨舒适的居室空间，给自己的身心一个放松的空间。 生活本该是一种享受，通过舒适温馨的时尚家居，我们找到真正“家”的感觉。

　　2.2活动目的

　　1、构建时尚家居品牌推广的平台，通过系列活动为家居品牌塑造产品形象，树立良

　　好的公众映像，提高品牌的知名度、美誉度，全方位展现品牌自身的特点，传播品牌的价值

　　2、为品牌、家装设计师、消费者之间搭建桥梁，为品牌的营销提供后期渠道，开拓销售市场。

　　2.3活动策略

　　参与本次推广活动的品牌档次都比较高，注重设计，有的已经上升到家居艺术品的范畴，单纯的公关推广活动已经不能满足此次品牌推广的需求。我们将围绕着6个时尚家装品牌的特点，结合当下热门的“中国梦”话题，打造以“中国梦·享家”为主题的一系列推广活动，在5月20号，契合当天520我爱你的时间主题，邀请湖南省有名的设计师和家装设计师协会会员作为活动嘉宾，举办最后的推广活动。

　　1、绿色·氧气宅：以环保产品为主打，红星美凯龙方面提供以环保材质为主的建材产品，邀请装饰协会的专家坐镇，为前来咨询的消费者解疑答惑，同时产品的销售人员，做现场的解说，以“专家+解说+产品展示”的形式，让消费者获得绿色家居的实用知识的同时，达到软销售的目的。

　　2、节约·品质宅：打破“高品质=高价格”的固有理念，红星美凯龙方面集合品牌促销产品，在活动期间，邀请消费者协会的工作人员做监督，在低价的同时确保产品的高质量，使消费者买得放心，买得开心，买得舒心。在这种买卖氛围中，让消费者真正体验到一种透明消费模式，对于红星美凯龙形成良性的消费印象。

　　3、炫动·科技宅：现代科技的发展体现在方方面面，住宅技术当然不会例外。科技板块主要是展示产品的先进科技以及产品独具匠心的设计。本版块中，将会

　　邀请知名设计师为有所需求的消费者提供建议，与此同时还将会让模特展示科技含量高，设计独到的产品，让消费者在体验科技给住宅所带来的便捷和非凡之处的同时，也让红星美凯龙成为追求独到生活品味的人士的不二之选。

　　三、活动安排

　　本次活动从5月10号开始启动，10号至20号期间，一是将进行活动的前期媒体宣传和嘉宾邀请，期间还将举行一场品牌推荐会，将邀请设计师协会的设计师参加，为此次活动品牌做一个前期的推广，给设计师和品牌之间搭建一个沟通交流的平台。同时我们将发起寻找“东方女郎”以《星梦·东方女郎》画报为核心媒体开展活动前期的宣传推广活动，给活动进行宣传造势。在画报的封面3刊登红星美凯龙广告，将6个品牌的优惠措施刊登到内活动页，消费者凭画报活动内页到店购买可享受一定折扣。在校园发起共同寻找东方女郎的活动，派发杂志、宣传册。

　　3.1设计师品牌推荐会

　　在发布活动前，我们将举办一场以设计师为嘉宾的品牌推荐会，会时我们将邀请50位湖南省设计师协会以及各大装饰公司的设计师参加推荐会。各大品牌可以在推荐会期间，准备好品牌的相关资料和宣传视频进行品牌宣讲，让设计师提前了解品牌的内涵和价值。

　　3.2品牌推广活动

　　1、作为本次一系列推广活动的核心活动，我们摒弃传统推广活动走秀+节目串演+主持人的模式，策划部基于品牌客户的需求和特点，为红星美凯龙的这次活动的量身打造了一场前所未有的活动，内容和形式不但新颖多人眼球，而且整个活动的互动性也是首屈一指。

　　在舞台设计环节，我们打破传统舞台桁架+喷绘+灯光的模式，考虑到本次活动参与品牌的高端性和良好品牌产品形象，我们特意将6大品牌的设计艺术元素融入到舞台设计部分，使用6个品牌的产品，量身打造一个家居环境，让整个家居环境融入整个舞台系统中，

活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

　　二、活动准备：

　　1 收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

　　2 排练相声《说话》、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

　　3 布置教室。

　　三、活动过程：

　　一、活动导入

　　男主持：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

　　女主持：一个灿烂的日子，撒满大地。

　　男主持：春风吹，阳光照，语言美，行为美，

　　女主持：尊师长,爱同学。

　　合： 让我们从小讲文明，讲礼貌，四(3)班“讲文明，重礼仪”主题班会现在开始。

　　男主持：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。那语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对?

　　(一) 小品

　　小品一：快看，在学校里，、小朋友遇到老师是怎样做的?

　　小品二：再看看，在学校里，、小朋友遇到老师又是怎样做的?(学生表演两个小品)

　　女主持：同学们看完两个小品，你们觉得谁做的对，谁做的不对，为什么呢?(学生交流想法)

　　男主持：刚才同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。

　　(二)请欣赏相声《说话》

　　甲、乙：嗨，好久不见，您好!

　　甲：哎!你说我会说话吗

　　乙：你怎么不会说话

　　甲：我……我不是哑巴吧

　　乙：谁说你是哑巴啦

　　甲：可有人说我呀!

　　乙：谁呀!

　　甲：咱们邻居赵爷爷。

　　乙：他怎么说的呀

　　甲：挺机灵的孩子不会说话。

　　乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。

　　甲：哎!你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩!噢，我明白了，你邻居是老外吧外国赵老头儿!

　　乙：你是不会说话。

　　甲：怎么不会说话

　　乙：你说的话都是横着出来的。

　　甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看!

　　乙：行啦，行啦!人家赵爷爷是个比喻。

　　甲：比喻

　　乙：对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。

　　甲：那我应该怎么说呀

　　乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。

　　甲：赵爷爷，您好!您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦!

　　乙：哼!是个有礼貌的孩子。

　　甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的'确不会说话哩!

　　乙：你说谁呢

　　女主持：听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做?(学生交流意见)

　　男主持：今天我们和这么多老师在这里开展活动，大家可高兴啦…，那下面我们请老师和我们一起来做一个礼貌拍手歌.

　　(三)集体拍手儿歌

　　同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。

　　对待长辈要用“您”， 早晨见面说声“早”

　　平时互相问问“好”。 分别“再见”别忘了。

　　若求人，“请”字先， 最后别忘说谢谢，

　　影响别人，“对不起” 回答请说“没关系”

　　文明做个好孩子， 人人夸奖数第一。

　　男主持：今天我们班的同学也创作了一首文明礼仪儿歌，

　　(四)下面请萧海婧同学朗诵儿歌《校园美》

　　(五)现场采访

　　小记者：我是中国少年报的小记者我姓?，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。

　　大家：好，欢迎欢迎!

　　小记者：

　　(场景一) 当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢?

　　小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。

　　(场景二) 如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?

　　小记者提问：你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?

　　(场景三) 来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?

　　小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。

　　(场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?

　　小记者评价：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。

　　(场景五) 当家里来了客人，你怎样招待他?

　　(场景六) 1、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢?

　　师：通过小记者的采访，你都知道了那些文明用语。

　　(学生交流)

　　(六)颁发文明礼仪小标兵

　　男主持：我们班自开展文明礼仪活动以来，同学们的变化可大了，下面请德育?老师宣布班级文明小标兵名单。请老师们为这些光荣的文明小标兵们颁奖。

　　(七)齐唱歌曲

　　男主持：同学们祝贺你们，在“文明礼仪我做到”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。

　　合： 同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。

　　晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。

　　好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

活动方案 篇3

　　为增强我校教师的教科研意识，提高教师教育科研的积极性，鼓励教师自觉从事教科研活动，经研究，特制定我校“教科研先进个人”评比办法。

　　一、评选条件

　　1、教学成绩优秀。

　　2、积极撰写论文，本年度至少有1篇论文发表或获市二等奖以上。

　　3、参加基本功（技能）比赛（获县二等奖以上）、赛课、论文评比等活动。

　　4、有课题立项或结题的

　　5、有下列情况之一的'，在评选时一票否决：

　　（1）不能根据学校行事历的安排按时开设公开课；

　　（2）不能积极参加学校教研活动、集体备课、听课、评课；

　　（3）不能按照学校的要求及时上交各类教学计划、教学总结、试卷分析以及学习心得等材料；

　　（4）教学成绩在年级处于末位的。

　　二、评分标准

　　级别 类别 国家级 省级 市级 县级

　　说明：

　　1、课题立项的按立项当年减半计算，各级短期课题减半计算。

　　2、同一篇论文取最高级别的奖项计分；各个级别的优秀奖与该级别的三等奖计相同分数。

　　3、教学设计，说课稿比赛获奖的，列入“获奖论文”评比并降一个档次计分。

　　三、奖励办法

　　每年评选一次，根据积分取前10名，于元旦期间表彰奖励。

　　汪柘中学教科室

活动方案 篇4

　　20xx年,全县师德教育活动以“扎根山区，服务学生，艰苦创业，争创一流”为主题，大力培植典型，努力打造优秀团队，以争当学生满意教师为目标,确保师德零违纪活动。活动共分三个阶段进行：

　　第一阶段：学习规范（3月）。自学和组织集中学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《**县教育人事管理办法》、《教育系统“十不准”规定》、《教育系统“五条禁令”》和创建“人民满意教育县”的相关文件，深刻领会当人民满意教师、办人民满意教育的内涵和外延，明确社会、家长对教师的职业道德和教书育人要求及新时期教师的`言行规范，做到边学习边自查边规范，做好读书笔记，撰写心得体会。

　　第二阶段：自查整改（4—5月）。各学校要针对学习内容把握自查重点，在教职工中全面开展自查，边查边改，集中整治，统一规范。

　　1、明确自查重点：

　　（1）是否有乱收费行为；

　　（2）是否有不规范的师德言行，如：浓抹艳妆、染浓黄、红发、修八字胡和留长须怪发、染指甲、穿奇装异服，上课接打手机、参与、旷课旷工，不尊重学生人格、体罚和歧视学生，家庭不和睦、邻里关系僵化，不守社会公德等；

　　（3）是否有工作不敬业表现。如，备课不精心、辅导不耐心、教学方法陈旧、教育质量低下，不创业绩而追逐名利、或职称到顶而不思进取等。

　　2、严把自查、整改关。

　　各地要根据学校师德存在的突出问题，集中时间，统一安排，加强领导，认真组织，切实抓好个人和学校自查、个人和单位整改工作。要通过自查环节，深刻反省自己的师德言行，对照职业道德要求修正规范自己的言行，写好自查反思笔记。在整改中，要针对本校存在的突出问题，制定整改方案，集中力量抓整改。对个别师德师风问题突出而又不予以整改的教职工，要采取领导结对帮教、停教停薪、办班整改等强力措施，督促整改到位。

　　第三阶段：总结评估（6至9月）。

　　1、总结、考核。个人和单位都要写出师德教育活动总结，县直和各乡镇中学总结于与6月20日前上报，教师个人总结存入师德档案；各校要在教师个人口头交流的基础上进行师德考核。

　　2、检查评估。检查时间为7月份，教育局统一组织，分片检查，量化评估，定性通报。检查方法为问卷调查、实地查看，重点三查三看：一查学生和社会对教师师能的满意率，看教师的精神面貌和敬业精神；二查方案和整改措施的落实情况，看教师的为人师表；三查师德考核、建档和长效机制，看学校规范师德教育的行为。

　　3、表彰先进。在检查评估的基础上，评选五十名优秀班主任、五名形象大师、二十名优秀教育工作者、十个师德教育先进单位和五十名师德先进个人、三十个优秀团队，教师节予以表彰，其评选条件和名额分配另行通知。

活动方案 篇5

　　为认真贯彻落实中宣部等八部委颁布的《全民消防安全宣传教育纲要》，深入推进学校消防宣传教育活动，切实增强广大学生的消防安全素质和逃生自救能力，提高学校消防安全管理水平，根据市公安局、市教育局、团市委、市少工委决定在全市各级各类学校联合部署开展“校园学子消防宣传大行动”，结合本校工作实际现制定实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以《全民消防安全宣传教育纲要》和省《纲要》实施意见为统领，结合市局“儿童消防安全教育”公益项目实施方案，在镇党委政府、镇教委的统一领导下，充分发挥职能部门合力，广泛调动社会各界参与消防安全工作的积极性，坚持系统性常识教育和体验性主题活动相结合，在学校大力普及消防常识，弘扬消防文化，达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的社会效益。

　　二、目标任务

　　我校落实学校消防宣传教育主体责任，强化消防师资力量建设，成立以张光月校长为组长的领导小组，有计划地开展宣传教育活动，建立学校消防宣传教育固定阵地，健全学校消防宣传教育工作沟通长效机制。小学生懂得常见的消防标识、基本的.火场逃生技能；小学生学会常用的消防知识和应急疏散技能；实现学校消防宣传教育活动普及率和学生消防安全常识知晓率达到100%。

　　三、活动方式

　　消防器材大熟悉。学校设立1间消防体验教室，配备常用的消防器材和模拟体验装置。组织学生参观消防科普教育基地、消防教育馆和消防站，全面学习消防科普知识和疏散逃生技能。

　　四、具体措施：

　　利用安全教育课、疏散演练活动，对于一些消防器材进行讲解和实际操作，让学生亲身体验使用器材。

　　协同学校管理人员进行消防器材的隐患排查活动，掌握灭火器、消火栓、疏散标志正常使用数据。

　　组织学生参观消防科普教育基地、消防教育馆和消防站，全面学习消防科普知识和疏散逃生技能。

　　五、注意事项：

　　1、学校要对教师认真培训，使其掌握一定的消防知识与技能。

　　2、消防兼职教师要通过现场授课、参观体验、实践操作等形式，使其熟练掌握消防法律法规、消防常识、疏散逃生技能。

　　3、组织学生校外参观时，要保证学生的安全。

活动方案 篇6

　　一、活动主题

　　“超级木兰少年”研学旅行

　　二、活动意义

　　落实立德树人根本任务，推动全面实施素质教育，帮助学生了解国情、热爱家乡、开阔眼界、增长知识，培养学生明旅游意识和综合实践能力，弘扬、传播传统化和木兰精神，促进学生健康成长。

　　三、活动时间

　　20xx年10月26日

　　四、活动地点

　　黄陂区大余湾花海乐园化景区

　　五、活动对象

　　xx小学五、六年级学生

　　六、活动内容

　　1木兰化传播

　　观看“木兰从军”表演，感悟木兰精神；

　　2科普知识教育

　　认识植物花卉和动物，丰富科学知识；

　　户外拓展训练

　　参与素质拓展运动，锻炼意志品质；

　　4游乐项目体验

　　体验景区游乐项目，享受旅游快乐；

　　明旅游行动

　　学习明旅游知识，培养良好习惯；

　　6“超级堂”作业

　　完成研学旅行习作，巩固活动成果。

　　七、活动安排

　　1学生早上按上时间到校，8：00准时上车出发前往。（带队领导及老师安排见附1）

　　2学生进场。活动承办方安排旅游车辆到学校接学生，保证学生在上午9点以前进入景区。

　　3安全教育。在车上导游对学生进行旅游安全教育。

　　4明旅游知识教育。到达景区以后，导游全程陪同学生，及时对学生进行明旅游知识教育。

　　5实施研学项目。根据学生年龄特点确定研学项目，按照预定的项目，分班、分组交叉开展活动。

　　6学生出场。活动承办方安排旅游车辆送学生返校，保证学生在下午五点以前回到学校。

　　7学生完成“超级堂”作业。学生在活动结束一周以内完成研学旅行作品，可以是作，也可以是摄影和绘画等。学校及时评选优秀作品，在全校集中展示，并向区教育局和《长江日报》“超级堂”栏目推荐。

　　8学校将参与研学旅行的学生登记造册，活动结束以后要填写《黄陂区“超级木兰少年”研学旅行活动报告单》，学生名册和回执由街乡教育总支集中交区教育局基教科。

　　八、活动经费

　　每名学生研学旅行费用18元（含门票、车费、保险费、辅导服务费、游乐项目费等），其中110元由区政府买单，48元在学校公用经费中支出。

　　九、活动要求

　　1、各班在组织活动之前要向家长了解学生健康状况，坚持自愿的原则，因身体原因不适合参与研学旅行的学生可以不参加；不适合某些素质拓展运动和游乐项目的`学生不安排该项目。强调学生穿校服、佩戴红领巾及班牌参加本次活动，自备午餐。

　　2、学校将参与研学旅行的学生登记造册，活动结束以后要填写《黄陂区“超级木兰少年”研学旅行活动报告单》，学生名册和回执由街乡教育总支集中交区教育局基教科。

活动方案 篇7

　　农历“三月三”独民俗活动是由民众自发形成的集休闲、娱乐、春游、宗教等为一体的民俗活动，为确保活动安全有序进行，确保广大游客的人身、财产安全，避免发生交通、火灾、踩踏等突发公共安全事故，特制定方案如下：

　　一、活动期间，对独相关区域道路实行交通管制，严禁一切无关车辆进入民俗活动区域，如有违反，由公安机关依照《中华人民共和国道路交通安全处罚法》等法律法规对相关人员进行处罚。

　　二、景区内严禁吸烟、使用明火，所有摊点禁止销售烟花爆竹；严禁游客携带烟花爆竹、易燃易爆危险物品、管制器具等违禁物品进入景区，如有违反，对携带的违禁物品依法予以没收，并由公安机关依照《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国治安处罚法》对相关人员进行处罚。

　　三、严禁非法组织流浪人员进入景区乞讨，一经发现，对流浪人员由民政、公安部门依法予以带离、遣送，对组织者由公安机关依照《中华人民共和国治安处罚法》、《中华人民共和国刑法》的'相关规定进行打击处理。

　　四、景区内主要道路沿线、游客主要通道、祖师宫周围区域严禁摆摊设点，违者由城管、工商部门依法予以取缔。

　　五、游客要服从管理，加强自我保护意识，在陡坡或狭窄的路段，请自觉慢行，保管好随身携带财物。

　　六、到祖师宫内参观的游客，要按顺序进行，严禁拥挤、滞留，防止发生烧伤、烫伤事故；携带的香火贡品一律交由宗教服务人员保管处理；游客进入祖师宫参观后，要按顺序迅速从后门离开，防止发生拥挤、踩踏等意外事故。

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