活动方案

时间：2024-03-23 08:47:37 工作方案我要投稿

活动方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要提前准备好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的活动方案8篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案

活动方案篇1

　　一、指导思想:

　　以科学发展观和全面建设和谐社会理论为指导,以一切的校园设施为学生服务为宗旨,营造有益于学生身心健康发展的教育氛围,培养学生的审美能力、想象力和创造精神。让幽雅的、健康的教室文化,影响着学生个性的培养,心理素质的锻炼,道德习惯的形成,知识才能的增长,促进师生关系的民主、融洽、和谐。让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂。

　　二、活动目标:

　　(一)创造美好环境,培养良好性情

　　(二)设计文化情境,创建文化氛围

　　(三)营造温馨教室,成为快乐班级

　　三、评比标准

　　1、教室布置主题鲜明(主题内容要求思想健康、体现以学生为主体的设计理念具有教育意义的。)

　　2、整体配置(整洁美观、和谐统一,符合学生年龄特征,彰显中队建设理念切合学校工作要求。有利于学生身心健康,能充分体现队性、个性。)

　　3、班级角(根据各班级特点选择符合本班级特色的版块内容,要求要有主题,构成系列,体现出中队的特色。)

　　4、教室“墙文化”(设计醒目、美观,内容有针对性、实效性,有一定创造性。)

　　5、教室整洁(讲桌、课桌椅、劳动工具摆放整齐)。

　　具体评分如下:

　　(一)育人氛围(30分)

　　育人氛围要求教室布置文明,有积极向上的氛围。

　　1、(布置20分)教室应育人氛围浓厚,后墙面布置班级文化建设版面、黑板报、班级荣誉版面;黑板报上方可挂“班训”、时钟;左右墙面只限窗间悬挂书画两幅和《守则》、《规范》;黑板正上方放国旗,门口一侧规定范围内贴通知单、功课表、作息表等(后墙面布置3分,左右前面布置2分,国旗1分、“班训”2分,班规班约、班干部值日、卫生值日、功课表、作息时间表等布置集中,规范、美观2分,粘贴不规范扣1分(3+2+1+2+2=10分);水桶、拖把、抹布、扫帚等劳动卫生工具应摆放整齐3分、讲台桌整洁干净物品摆放整齐3分;书柜位置选择得当,柜内书籍摆放整齐4分(3+3+4=10分)。

　　2、(绿化10分)班级有适宜的绿化,摆放合理,保持整洁,不挡学生视线,无枯枝残叶,创造舒适的学习环境,过少的绿化将扣3~5分。没有绿化10分扣完。

　　(二)清洁卫生(70分)

　　教室清洁卫生要达到:“六净”、“六无”。即地面干净,墙面干净,门窗干净、玻璃干净,桌、凳干净、讲台干净;无口香糖痕迹、无乱挂、无乱贴、无蛛网、无积水、无杂物。

　　1、(公地卫生10分),地面干净(5分),有口香糖痕迹扣2分,有积水扣1分,墙面瓷砖干净(2分),扶手清洁(1分),无蛛网(1分)、无杂物(1分)。

　　2、(教室卫生30分(10+5+5+3+3+2+2))教室地面干净,无口香糖痕迹10分(有口香糖痕迹扣1--3分,地面不干净有污垢酌情扣1--4分,);墙面干净无脚印、球印(5分);桌、凳干净(课桌内有垃圾扣1--3分),讲台内外干净5分;无乱挂、无乱贴、无积水、无杂物(3分);教室前黑板擦干净,后黑板板报无乱涂、乱划(3分);拖把不能放置于走廊栏杆上(有放扣2分),饮水机使用要注意卫生(2分);各班应及时清理垃圾保持干净(2分)。

　　3、(天花板10分)。教室天花板无存在蜘蛛网3分,电风扇叶3分、电灯保持清洁2分,不得悬挂物品2分。

　　4、(门、窗玻璃、窗台10分)。门、窗洗擦干净(前后门2+2,左右窗2+2),无灰尘、无乱张贴、窗台干净无灰尘(2分)。

　　5、(走廊10分)。走廊应注意保持清洁(3分),无堆放,无杂物,瓷砖无污痕(3分)、扶手清洁(2分),无蜘蛛网(2分)等。

　　四、操作提示:

　　1、各种张贴或悬挂物,不仅要求端正,也要注意高矮适中。还必须牢固结实,稳妥安全。

　　2、布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计,可以发动广大同学提出设计方案,进行讨论、评比,选定最佳方案,予以实施。各项具体布置任务,也尽量发动更多的同学去承担,特别要注意发挥同学的'兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整,甚至"更新换代",一定要经过全班同学的讨论,要体现集体的意志。布置教室的过程,也是一个教育过程。

　　3、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方和侧方,正面墙壁,黑板四周,切勿张贴、陈列一些太显眼的东西,以免分散学生的注意力。

活动方案篇2

　　为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分圣诞义卖、圣诞联欢、圣诞有礼三大系列。具体安排如下：

　　一、发动阶段

　　12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。

　　二、准备阶段

　　12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

　　12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）

　　公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：金卫华）。

　　7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：史向前）。

　　三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。

　　三、实施阶段：

　　1、圣诞义卖活动

　　活动时间：12月24日中午11：50～中午1：10

　　活动地点：学校操场

　　活动对象：全校师生

　　义卖年级：一～六年级

　　具体要求见十二月每月一事爱心义卖方案。

　　友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

　　2、圣诞联欢活动

　　活动对象：一～六年级全体学生

　　活动地点：各班教室

　　活动时间：走读：12月24日下午2：50～4：20

　　半托： 12月24日晚上5：30～7：00

　　全托： 12月24日晚上6：00～7：30

　　活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。

　　活动要求：

　　（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的'传说、圣诞老人分发礼物等。

　　（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）；

　　（3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。

　　（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

活动方案篇3

　　活动目标：

　　1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语单词：“Ant”的正确发音及译意。

　　2、培养幼儿学说英语兴趣。

　　活动准备：

　　闪示卡、玻璃罐内装入蚂蚁实物、黑巾一条

　　活动过程

　　(A) Greetings:

　　“ Good morning ，everybody！”

　　“Good morning , Melody！”

　　(B) Warm up:

　　Sing a song: Come here and go there.

　　（1）我看小蚂蚁：教师将事先准备好的蚂蚁放入透明的玻璃罐中，再用黑巾盖住，请小朋友说出蚂蚁的英文名字“Ant”，每说一次边给小朋友们看一下罐内的小蚂蚁。

　　（2）我和蚂蚁做朋友：教师将盖在玻璃罐上的黑巾揭开，让小朋友和小蚂蚁交朋友，要和小蚂蚁打招呼：“Hello,ant!”

　　（3）“好朋友”游戏：将幼儿分为两组，每组一瓶小蚂蚁，由教师说开始后导火线点燃，幼儿边说：“Hello Ant”边把瓶罐传给下一位, 最后一位幼儿拿到后瓶罐便大声说：“Good frends”，先说出的一组为优胜者。

　　英语语言活动――我和蚂蚁做朋友

　　活动目标：

　　1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语单词：“Ant”的正确发音及译意。

　　2、培养幼儿学说英语兴趣。

　　活动准备：

　　闪示卡、玻璃罐内装入蚂蚁实物、黑巾一条

　　活动过程

　　(A) Greetings:

　　“ Good morning ，everybody！”

　　“Good morning , Melody！”

　　(B) Warm up:

　　Sing a song: Come here and go there.

　　（1）我看小蚂蚁：教师将事先准备好的.蚂蚁放入透明的玻璃罐中，再用黑巾盖住，请小朋友说出蚂蚁的英文名字“Ant”，每说一次边给小朋友们看一下罐内的小蚂蚁。

　　（2）我和蚂蚁做朋友：教师将盖在玻璃罐上的黑巾揭开，让小朋友和小蚂蚁交朋友，要和小蚂蚁打招呼：“Hello,ant!”

　　英语教育活动――小汽车

　　活动目标：

　　1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语单词：“Car”的正确发音及译意。

　　2、培养幼儿学说英语兴趣。

　　活动准备：

　　各式各样的汽车玩具、神秘袋。

　　活动过程

　　(A) Greetings:

　　“ Good morning ，everybody！”

　　“Good morning , Melody！”

　　(B) Warm up:

　　Let’s dance!

　　（1）汽车你好：教师为幼儿出示玩具小汽车，提问：“What’s this?”引导并教授幼儿说出汽车的英文名字“Car”，幼儿双手做握方向盘状开汽车，并大声说其英文名字“Car”，待幼儿基本掌握单词发音后让幼儿与小汽车打招呼：“Hello car!”进一步练习单词的发音。

　　（2）小小赛车手：教师从中选出几位小朋友当小小赛车手进行赛车，其他幼儿当啦啦队为其加油，啦啦队要用小汽车的英文名字：“Car！Car！Car！”为其加油。

　　（3）谁的汽车跑的快：将幼儿分为两组，每组一辆小汽车，由教师说开始后幼儿一个接一个传递小汽车，幼儿边说：“Car！”边把小汽车传给下一位,小汽车最先到达的一组为优胜者。

　　心理健康教育活动设计――真心为朋友祝贺

活动方案篇4

　　20xx年永通电子有限公司春茗联欢晚会具体活动细节如下：

　　一、举办时间：20xx年2月18日（农历廿七）

　　二、举办地点；公司一楼篮球场

　　三、参加人员：全体员工与公司领导、任我通嘉宾

　　四、工作人员：何允婷、伍智慧、范旭娟、陈剑洪、朱桂雁、陈延平，李瑞松、陆旺、廖锡南、谭亚龙

　　五、主持人：何允婷、伍智慧

　　六、活动内容与流程

　　2月18日下午2:00至5:00举办趣味运功会，项目分别是：拔河比赛、乒乓球接力赛、跳绳比赛报名截止时间：20xx-2-16

　　比赛前准备工作：范旭娟、陈剑洪、朱桂雁、陈延平、熊海生比赛过程中维持秩序：李瑞松、陆旺、廖锡南、谭亚龙负责比赛主持人：何允婷、伍智慧比赛裁判：陈剑洪

　　比赛开始前由主持人宣读比赛规则，裁判吹哨开始，比赛结果由主持当场宣布，一切解释权归人事行政部。

　　七、晚会流程

　　八、活动经费

　　活动具体工作安排:

　　拔河比赛队伍(4男4女）：

　　一车间A队（301）：李晓梅、许月萍、黄嘉怡、李美凤、何中敏、牟应、成亿一车间B队（304）：范泽荣、何义结、任之荣、谢光权、梁小春、鳏廷康、黄平芳、张华

　　一车间C队（305）：李世清、廖美玲、钟玉凤、朱珊、汪建平、韦必动、邓天军、杨磊

　　一车间D队（306）：张云、姚顺顺、辛家明、冯孝兵、覃秋香、李春爱、韦喜凤、杨银秋

　　一车间（403、308）：廖钧州、韦顺忠、苏启波、甘淼森、吴紫燕、周炳珍、温燕芬、韦美凤

　　品仓二队：周丽、何嘉捷、陈力婷、黄素莹、黎浩之、伍时聪、莫现洪、钟天金注塑队：甘宝荣、王荣华、庞维华、马会琼、卢金泷、霍现之、吴旭、杨雁办公室A队：俞高鹏、许景茹、李勇达、陈颖河、陈秋娣、何妙姬、（后备：谢伟君）

　　办公室B队：廖金述、汪军、麦顺生、阮贵林、李带燕、陈玉清、李简群、麦少兰

　　乒乓球接力赛：

　　赛判：何峰明、廖锡南、陆旺、李瑞松、陈剑洪，记录：伍智慧一车间A队（301）：黄别珍、黄柳富、崔沛钰、黄文坚、薛林妹时间：

　　一车间B队（304）：黄兴东、何耐英、虞玉有、黄平芳、曾炜盛（后备：陈文丽、韦家欢）

　　时间：

　　一车间C队（305）：何忠鹏、陈焕结、黄盘胜、黄兴福、黄春燕（后备：宁雪雯）时间：

　　一车间D队（306）：黄国颖、林朋、庞永聪、韦喜凤、黄妹静时间：

　　一车间E队（308、403）：刘志康、欧家全、吴东海、蒋玉嫦、覃小梅时间：

　　品仓二A队：吴康钦、潘汉祥、陈伯伦、钟发潘、廖水玲时间：

　　注塑A队：庞维华、王荣华、陆加俊、王小坚、方彪时间：

　　办公室A队：覃晓礼、阮贵林、谢伟君、范旭娟、彭蓓时间：

　　办公室B队：俞高鹏、杜东胜、曾辉丽、许景茹、苏翠华时间

活动方案篇5

　　“马术活动”品牌整合策划方案

　　一、经营环境分析

　　（一）市场背景

　　近年来，中国市场经济持续快速发展，形成了立体式，全方位融

　　入世界经济的格局。作为中部地区的湖南也正实践着特大城市化，地域中部崛起的神话。长沙作为其核心，不仅是历史文化厚重的经济重地，而且，文化心理、消费观念位居全国前列的重要城市。

　　经济的世界融合，必将导致文化观念相互交融。马术文化的交融，并不是以有填充无，而是一种生产力解放，经济发展基础上人性释放的再需求。中国同欧美日等国家一样拥有悠久历史的“马背文化”。而今天的马术运动早已被欧洲国家定义为贵族绅士运动。但这样的定义并不防碍中国人寻回昔日的风采，特别是中国和平崛起下的湖南经济崛起，必将将贵族运动重新定义为：“平民运动”。

　　为什么湖南有这种神奇般的力量，而不是北京、上海、武汉、广州？因为湖南虽然与上述城市经济存在着差距，甚至存在贫富差距扩大的问题，但湖南人的消费意识、习惯和消费文化，有着离奇般的相向性和一致性。为什么只有湖南移植国外娱乐文化，能将其发展成自己的“超级女生”？而不是北京、上海、武汉、广州，就是因为湖南拥有差异化先天文化消费的群众基础。相信，已被定义为贵族绅士运动的“马术活动”也必将被湖南金马马术活动有限公司书写其“平民化”的精彩历史。

　　（二）市场潜量估计

　　据高方案指标预测：湖南核心增长极（长、株、潭）国内生产总值（GDP）规划20xx年达到3757亿元以上；GDP增长速度达到13%以上。20xx年区域城镇化水平约为45%，20xx年约为57%，20xx年为60%～62%，固此，仅长株潭，俱时将达到700～800多万城镇人口，潜在娱乐、休闲、健康文化消费估计将达到10亿元以上。城市化意味着恩格尔系数递减，文化消费递增。马术活动作为集娱乐、休闲、健康、旅游等一体的高品味活动必将占领大多数市场份额。

　　（三）竞争状况分析（纵向）

　　目前中国马术活动形成竞争态势的有：武汉、广州、北京、上海，他们分别有着区位优势和经营发展优势，要将湖南金马马术活动有限公司打造成国际知名品牌就必须弱化、抵消、化解这些“家门”前竞争因素的“威胁”，或有条件时将之纳入自己的`体系。可考虑采取“远交近攻”的策略，巩固扩大自己的地盘，伸展影响力，促成品牌绝对优势。

　　（四）消费者状况

　　我国国民收入随着国内经济持续增长不断增长，在物质丰富的同时，精神追求、个性解放的大气候也在壮大。尤其是进入21世纪后，东西方文化与意识形态进一步交汇融合，使经济进入了“后消费主义时代”。根据现代人的消费心理，可以得出几个共同点：

　　1、产品消费向品牌消费过渡；

　　2、内容与形式消费趋向均衡；

　　3、安全、益于身心健康，仍然是重要出发点；

　　4、寻求刺激、挑战、个性张扬、疯狂、品味、豪华贵族、享受兴起；

　　5、平民化，大众化趋势逐渐强大。

　　（五）企业状况

　　湖南金马马术活动有限公司去年注册成立，但各项工作有条不紊的展开。随着立项的基本敲定，企业战略定位、市场导入、管理跟进、队伍壮大、企业融资、企业生态、企业营销、品牌战略（母品牌、子品牌）等工作日程，各项工作也都在紧锣密鼓的进行。

　　二、市场机会点分析

　　（一）市场机遇

　　1、政策壁垒：有利于公司发展，有一个相对平和的成长环境；

　　2、经济增长：为公司所推出的品牌、产品、服务，提供大量的目标消费人群；

　　3、市场区位：浏阳位于长沙、湘潭、株洲核心增长极上，交通便利，临近市场；

　　4、依心理需求的层次分析：刺激、挑战、品味高于平静、安宁、固守；

　　5、消费者希望尝试不同的娱乐活动，往往将目光注视在时尚潮流上面。

　　（二）马术活动的知名度

　　1、马术活动历史悠久，不同历史发展时期，“马术活动”概念定

　　义有所不同，但早以进入人们的关注视野，可以说“马术活动”以深入人心。

　　2、外国贵族式马术活动，香港、澳门、北京、上海、湖北、广州及奥运会的马术活动的展示，让人们对马术运动有了比较深入的了解。

　　3、湖南金马马术活动有限公司重资投入，为最终确立与稳固终端品牌形象给予了雄厚的经济保障。

　　4、湖南金马马术活动有限公司公的多元化发展策略，BI,VI,MI的市场导入必将赢得良好的口碑效应，大大确立，提高品牌知名度。

　　（三）品牌机会点

　　1、目前中国国内并未出现综合性、以马术主导产业的多元化强势品牌。

　　2、品牌的各类产品及系列子品牌将深化母品牌的强大后支持力。

　　3、副（子）品牌的区域市场导入，凸现市场布局（湘潭、益阳、望城等）。

　　4、全面的CIS形象体系导入，以及独特的企业文化理念（上善若水，利而不专），营销手段与纵深服务，势必在庞大的市场中崛起。

　　三、战略规划

　　（一）品牌功能定位

　　贵族、品味、娱乐、修身养性、刺激、挑战、平民运动，引领时尚潮流。

　　（二）人群定位

　　1、贵族群：(高级)政府官员,经理层（金领），月薪在10000元以上；

　　2、次贵族群：政府官员,白领、蓝领，月薪在3000元以上；

　　3、“平民族”，收入不限

　　（三）品牌组合

　　从品牌整合到理念传播，塑造“贵族风范”和“平民化运动”两条平行主线。发展以马术产业主主导，体育休闲、文化娱乐、旅游观光、地产开发一体的五大产业，65个子项目的不同层次产品，融入贵族、品味、刺激、挑战、娱乐、健身、时尚前沿、平民运动等理念要素。

　　（四）价格定位

　　任何一个品牌的市场价格，无疑是由目标市场消费需求及购买力决定。（这部分需市场调查及相关部门统计数据）

　　1、消费者心理分析

　　2、目标人群分析

　　3、系列产品市场价格定位

　　4、高附加值

　　5、市场培育策略

　　（1）人才培育；

　　（2）产品销售力度问题；

　　（3）客户流失开发问题；

　　（4）高技术人员薪酬问题；

活动方案篇6

　　为深入贯彻落实“627”青少年毒品预防教育工程和教育部、国家禁毒办颁发的《全国青少年毒品预防教育规划（20xx―20xx）》等文件要求，切实做好禁毒宣传教育活动，引导青少年学生树立正确的人生观、价值观，增强识别毒品、抵制毒品、远离毒品的能力，xx市教育局、xx市禁毒办、xx市社会禁毒协会和xx晚报集团联合在全市范围内开展禁毒征文比赛活动。

　　一、征文主题

　　“远离毒品危害，健康阳光成长”。

　　二、征文对象

　　全市高等院校、大专、高职、职业中专、中小学在校学生及热心禁毒事业的社会各界人士。

　　三、征文要求

　　1、主题明确。征文应围绕“远离毒品危害，健康阳光成长”展开记叙或议论，表达远离毒品，热爱生活，抵制诱惑，防范侵害等积极健康向上的思想。

　　2、选材新颖。从讲述身边的`人和事来展现对毒品危害的认识，突出毒品的危害性及禁毒的意义，观点表达清晰，文章整体布局合理，层次清晰，条理分明。

　　3、感情真挚。语言流畅，亮点突出，富有感染力。文体为议论文或记叙文，字数在1500以内，题目自拟。

　　4、征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。

　　四、组织实施

　　1、宣传发动。全市要广泛开展宣传发动，组织各界人士踊跃投稿，xx晚报负责刊登此次禁毒征文比赛。

　　2、组织报送。各单位初评后严格按照下列数量要求报送优秀禁毒征文至市教育局。市教育局将对优秀征文比赛作品报送至市禁毒办参评。

　　五、奖励表彰

　　本次征文比赛共分为小学组、初中组、高中组、大专高职组和社会组。小每组各评选一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，另设优秀组织奖5名。征文比赛评选结果将于20xx年6月26日在全市禁毒文艺汇演晚会上公布并现场颁发证书和奖金，大专高职组和社会组比赛评选结果另行公布，获奖作品将在xx晚报上择优刊发。