活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编精心整理的活动方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下:

　　一、领导机构

　　组长:xxx。

　　副组长:xxx，xxx。

　　成员:xxx等。

　　二、活动主题

　　张张贺卡传真情，句句祝福暖师心。

　　三、指导思想

　　进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的`原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　四、活动时间

　　教师节前一周。

　　五、具体活动安排

　　1、x月x日在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。)

　　2、x年级学生为老师准备一张自制的贺卡。xx年级同学们以“老师，我想对您说”为题进行小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。

　　3、红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在x月x日中午2:00，循环广播。

　　4、x月x日班队课举行“谢师恩”主题班会。

　　5、培训主持人两名。

　　五、教师节前一天活动流程

　　1、清晨，校园插上彩旗。

　　2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。

　　3、请学生把贺卡和征文送给老师。

　　4、上午由大队部组织在“xx毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。

　　六、相关工作人员安排

　　1、活动总负责:xxx。

　　2、活动宣传报道:xxx。

　　3、活动摄像、拍照:xxx。

　　4、带领学生到xx:xxx。

　　5、红领巾广播站特别节目录制:xxx。

活动方案 篇2

　　经过二十多天的寒假生活，学生的意识、行为比较松散，为了尽快使学生的意识从假期转到紧张、有序的学习状态，经学校校务会及学校安全领导小组研究，决定把开学的第一周定为“安全教育周”，对学生进行安全行为养成、队形队列教育，具体安排如下：

　　一、加强学生安全养成知识教育（在教室进行）。

　　1、学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

　　2、安全教育：（1）交通安全；（2）饮食安全；（3）防火、防水、防电安全知识教育。

　　3、有关法律法规教育，教育学生遵纪守法。

　　4、教育学生不吃零食，讲究卫生，爱惜校园花草树木及设施设备，爱护好自己的桌椅。

　　5、努力学习，认真听讲及完成作业。

　　6、做好集会、体操的'有序进退场及各班站位，做好路队的整治工作。

　　7、加强对塑胶跑道的爱护、管理教育。

　　要求各班主任在本周内不急于上新课，充分利用这一时机扎实地对学生进行以上内容的教育，并做好记录，以备检查。如没有按学校布置进行教育，而本班学生出现安全问题，一经查实，将对本班主任予以严肃处分，追究其责任。

活动方案 篇3

　　活动目的：

　　三月灿烂的阳光，和煦的春风，让大家感受着春天的蓬勃。三月里将迎来“3.5”学雷锋、“3.8”妇女节、“3.12”植树节、 “3.21”世界森林日、“3.22”世界水日……学校大队部利用这些节日，围绕“阳光温暖与友爱”的主题，开展丰富多彩的活动，使培养队员关心他人、保护自己、与自然和谐相处的意识。队员们在活动中感受关爱，让关爱温暖幼小的心灵；感受绿色，让绿色滋养明亮的眼睛。

　　二、“感念亲恩”活动

　　“慈母手中线，游子身上衣”，母爱，是清晨路上的叮咛、是奔波风雨路上的身影、是被风儿吹散的白发……母爱是在队员们成长的路上那把遮风挡雨的大伞。 “三八”国际妇女节即将到来之际，学校大队部借此机会举行“感念亲恩”的活动，让孩子们向关心他们的妈妈、奶奶、外婆表示自己点点的心意；让孩子们用行动来关心长辈，用行动延续“感恩”这一永恒的`话题。

　　1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩，利用综合实践课交流；也可以写成广播稿，投到红领巾广播站，与大家一起分享。

　　2、开展“书签代表我的心”活动，组织队员们自己设计、制作、赠送书签，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的书签里，感悟亲情的弥足珍贵，表达自己对她们深深的感激和尊重之情。（另外，以中队为单位在四月份的墙报中展出队员的书签20张以上）。

　　3、主动做家务，给母亲一份惊喜，并为妈妈洗一次脚。

　　4、陪母亲聊天，在交流中加深感情。

活动方案 篇4

　　小猪变形记活动目标：

　　1.通过看看、说说、做做，感受小猪的奇异想象，尝试用自己的方式表现动物的主要特征。

　　2.大胆表达自己的想法，体验与同伴合作的快乐。

　　活动准备：PPT、百宝箱（各个装扮动物的操作材料）

　　活动过程：

　　一、谈话激趣1.引出小猪：看看是谁来啦，这是一只怎么样的小猪呢？（可爱的、胖嘟嘟的……）小结：这只小猪可有趣啦，它有好多有意思的想法，我们看看吧。

　　2.故事的名字是什么呀，认识吗？（出示《小猪变形记》封面）小结：对了，故事的名字是《小猪变形记》，小猪它会变成什么呢，我们跟着小猪一起去瞧瞧吧。

　　二、看看讲讲1.变成长颈鹿（重点：长长的腿）一天小猪觉得很无聊，他想总该有些什么好玩的事情吧，于是他就跑出去找了。他跑到树下，看到长颈鹿在吃树梢上的叶子，哇，它好羡慕长颈鹿呢！他想：长颈鹿真厉害。

　　重点提问：

　　1）他为什么羡慕长颈鹿呢？（孩子们一边说，教师一边用放大镜放大长颈鹿局部特征，帮助孩子观察）小结：长颈鹿有长长的脖子，长长的腿，身上的花纹是斑斑点点的，你们看的真仔细。

　　小猪眼珠子骨碌一转，它想：如果我变成长颈鹿就好啦。

　　2）他做了什么好玩的事呀？

　　师：小猪把细细长长的高跷当作腿，踩着高跷就长高了，就变成长颈鹿了，真有趣呀！

　　3）踩着高跷走路是什么感觉呀？我们也来学学吧。（强调"摇摇晃晃"，集体模仿摇摇晃晃的动作）小结：小猪真的觉得自己变成了长颈鹿了呢。它想，做长颈鹿真快乐！

　　2.变成斑马（重点：黑白相间的条形花纹）小猪踩着高跷继续往前走，走着走着，他看到斑马在草地上奔跑，哇，他好羡慕斑马呀！它想：斑马真厉害。忽然它眼珠子骨碌一转，又有主意了。

　　重点提问：

　　1）它有什么主意了？（变斑马）2）斑马有什么与众不同的地方呢？（比较长颈鹿和斑马身上花纹的不同。）小结：长颈鹿身上的花纹是一块一块斑斑点点的，斑马身上的花纹是一条一条黑白相间的。原来不同动物身上的花纹各不相同。

　　3）你们觉得小猪它会怎么变斑马呀？和朋友说说看。

　　小结：小猪用了你们的好方法，在身上画上了颜料，穿上了一件一条一条黑白相间的服装。瞧，小猪真的觉得自己变成了斑马了呢。它想，做斑马真有趣！

　　3.变成大象（重点：长鼻子）装扮成斑马的小猪又蹦蹦跳跳向前走了，这回路上他遇到了大象。

　　重点提问：

　　1）听，猜猜发生了什么事情？（播放喷水声）原来大象用长鼻子把小猪身上的'斑马花纹都冲走了。

　　小猪看着大象，它想：大象真厉害呀。

　　2）大象怎么厉害啦？（大大的耳朵、尖尖的牙、粗粗壮壮的四肢）看着这么厉害的大象，小猪又有了新的主意。

　　3）是什么主意啊？（变大象）对了，我们看看小猪是怎么变大象的。

　　小结：小猪用水管做大象的鼻子，用树叶做大象的耳朵。瞧！小猪真的觉得自己变成了大象呢，它想：做大象真神气！

　　4.变成袋鼠1）你们猜小猪还会变成其他动物吗？我们来猜一猜。

　　一动物长得真奇怪，肚皮下面有口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。（袋鼠）2）你们给小猪想想办法，怎么装扮成袋鼠呀？

　　3）小猪究竟怎么装扮的呢，我先不告诉你们。我们小猪装扮了长颈鹿、斑马、大象，还有袋鼠，这些动物朋友里你们想装扮成谁呀？

　　三、动物展示秀

　　1.教室里放着好多的百宝箱，里面有好多宝贝都能够帮助我们装扮动物的，我们也来学一学小猪，装扮自己吧。我们先去看看百宝箱里藏着什么？（介绍材料）

　　2.Animal Fashion Show （听音乐精选表演展示）可爱的动物朋友，快来听音乐表演一下吧。

　　3.我们刚才也学了小猪把自己装扮成了各种各样的动物，徐老师把这本书也带来了，小猪是怎么装扮袋鼠的，秘密就藏在这本哦，我们回教室去看看吧。

活动方案 篇5

　　一、活动目的：

　　通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

　　二、活动时间：

　　XXX年XXX月XXX日上午（8:00——12:00）

　　三、活动重点：

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的.沟通，更好地了解幼儿的情况。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　四、具体安排：

　　8:00——8:15晨间活动

　　活动名称：小动物套圈

　　活动目标：

　　培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。

　　8:15——8:30早餐活动

　　1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。

　　2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。

　　9:00——10:00蒙氏活动

　　活动目标：

　　培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。

　　活动要求：

　　（1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走。

　　（2）收工作：

　　听到音乐自己整理工作并收好工作毯

　　10:00——-10:30数学：三以内的数量

　　10:30——11:00英语活动

　　11:00——11:40户外活动

活动方案 篇6

　　设计意图：

　　一天中午小孩的午餐食谱是栗子炒鸡丁，李镜夹起一块鸡，还没入口就说了起来：高老师，现在不能吃鸡了，有禽流感。话一出口，孩子们便打开了话匣纷纷围绕禽流感说了起来，鉴于孩子对禽流感直接的感受和兴趣，也为了帮助孩子对禽流感有一个正确认识，我们与孩子共同制定本生成活动。

　　认知活动：

　　什么是禽流感

　　活动目标：

　　1、结合现状初步了解什么是禽流感。

　　2、培养幼儿对H7N9病毒的自我保护意识。

　　活动准备：有关禽流感的图片，H7N9型病毒的`图片，禽流感预防的VCD。

　　活动过程：

　　一、 教师引出预防禽流感的主题：

　　现在世界各地都在预防一种病毒，叫什么?(禽流行性感冒，简称禽流感)

　　概念：有A型流感病毒引起的禽类感染病，主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等身上，是一种从呼吸病到严重败血症等多种症状的急性高度致死性的传染病。

　　特点：传播快，危害大

　　二、 鸡鸭鹅是如何传染人的?

　　幼儿自由讨论，回答。

　　教师总结：

　　人类直接接触受H7N9型病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H7N9型病毒都会受到感染。

　　三、 观看H7N9型病毒的图片及工作人员如何加强卫生工作的。

　　四、 看预防禽流感VCD

　　1、 高度重视禽流感

　　2、 科学认识禽流感

　　3、 积极预防禽流感

　　五、 鼓励幼儿平时注意个人卫生，预防禽流感。

活动方案 篇7

　　今年3月28日是第二十一个全国中小学生安全教育周（日）活动。根据教育部基础一司《关于做好20xx年中小学生安全教育工作的通知》（教基一司函〔20xx〕x号）要求，为切实提高中小学生（幼儿）预防校园暴力的意识和能力，保障中小学生（幼儿）安全健康快乐成长，县教育局将在x市学校安全教育平台上开展xx县中小学生（幼儿）“预防校园暴力q共建和谐校园”的专题教育活动。为进一步推进我校创建“平安学校”活动，组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动,结合我校实际，特制定本活动方案:

　　一、活动主题：“预防校园暴力 共建和谐校园”

　　二、活动对象：全校学生及家长

　　三、活动时间：20xx年3月28日－4月18日

　　四、活动内容

　　（一）此次预防校园暴力专题分为：学校版和家庭版。

　　1.学校版由教师（班主任）组织对学生进行教育，目的是培养学生的团结友爱、互帮互助意识，提高预防和应对校园暴力的.意识和能力等。

　　2.家庭版由家长和学生共同完成，目的是让家长正确认识校园暴力，识别孩子是否遭遇校园暴力及教育孩子如何提高自我保护的意识和能力等。

　　（二）组织开展“六个一”活动

　　1.举行一次启动仪式。3月28日，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

　　2、举行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

　　3、邀请边防所干事赖德木到学校为全体师生学生举行一次以“预防校园暴力 共建和谐校园”为主题的法制

　　报告会。

　　4、出一期安全教育专栏。各班办一期以“预防校园暴力 共建和谐校园”为主题（学习宣传安全知识）的黑板报，学校将组织检查评比。

　　5、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会。

　　6、组织开展一次以“预防校园暴力 共建和谐校园”为主题的应急疏散演练。组织一次应急疏散演练。要做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

　　五、组织办法

　　1.学校版：教师（班主任）通过“xx市学校安全教育平台”提供的相关资源，在课堂上进行教学（《学校参与流程》见附件一）。

　　2.家庭版：家长和学生通过“xx市学校安全教育平台”―“我的作业”中完成专题学习（《家庭参与流程》见附件二）。

　　六、组织要求

　　1.精心组织：各学校要召集有关人员认真研究，对“预防校园暴力”专题教育的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一所学校、每一个班级、每一名学生和每一位家长。

　　2.加强督查：县教育局、各学区要对各学校的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道。

　　七、数据反馈

　　学校在专题活动页面“查看完成情况”，可以分别详细查看各班级、家长的详细完成情况。

　　八、活动要求

　　1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日（周）活动的组织

　　领导，努力将活动落到实处。

　　2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　3、学校结合“安全教育日（周）”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有落实整改的措施。

　　4、学校召开专题会议，布置相关工作。

　　九、活动总结。

　　活动总结上交教委办。

　　xx中心小学校安办

　　20xx年3月27日

活动方案 篇8

　　1、比赛时间：

　　20xx年2月2７日中午12：15分正式开始

　　2、比赛地点：

　　学校品之楼

　　3、比赛目的：

　　第二届书香节“中年级成语比赛”通过成语比赛感受成语的魅力，进一步激发学生积累成语的兴趣，加深学生对成语的理解，养成学成语用成语的良好习惯，提升学生的'语文素养。

　　4、参赛人员：

　　中高年级全体学生。

　　5、比赛要求：

　　（1）在规定的时间内尽可能多的写下各类的成语，要求字迹清晰，书写正确，不得借助其他任何的辅助工具。

　　（2）每个孩子带好铅笔盒、抹布或者纸巾（吃过饭后把餐桌擦干净，便于比赛）。

　　（3）中队辅导员负责监考并收卷，然后交给各班语文老师，统一阅卷。

　　6、评比标准：

　　以写出的成语个数最多者为优胜。

　　7、奖项设置：

　　比赛评出一、二、三等奖各一组。

　　8、成果展示：

　　1) 新闻报道：z老师

　　2）照片拍摄：z老师

　　3）中队辅导员负责拍自己班级的比赛镜头，并传给本班的班主任老师（便于发到班级论坛上）。

　　9、评委老师：

　　z老师等

【活动方案】相关文章：

活动方案 活动方案总结通用02-17

（精选）活动方案08-04

(精选)活动方案08-03

（经典）活动方案07-30

活动方案(精选)07-30

活动方案(经典)07-30

活动方案【经典】08-25

[经典]活动方案09-02

活动方案[经典]09-06

活动方案09-26