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为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的活动方案5篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
桥下的繁华如流水般匆匆而过，如今我们已长大，回首往事，是否还记的，匆匆那年，我们一起感受过的酸甜苦辣；匆匆那年，我们一起经历的美好；匆匆那年，我们一起走过的青春岁月。你是否想追忆你们的曾经，给你一个机会，展现你们的美好瞬间。我院特此举办：“匆匆那年”最美照片征集大赛。
一、活动主题
“匆匆那年”最美照片
二、主办单位
信息工程学院学生会宣传与语言文字工作部
三、活动目的
1追忆曾经，珍惜现在，使同学们明白友谊的'可贵，更珍惜现在所拥有的。
2丰富我们青葱岁月的校园生活，为大学校园营造轻松活跃的氛围，增添同学们的课余生活色彩。
四、活动时间
20xx年3月16日-20xx年3月29日
五、活动地点
湖北民族学院大学生广场、信息工程学院新浪官方微博
六、活动对象
湖北民族学院信息工程学院全体学生
七、前期准备
制作、张贴海报，通知各班宣语委员在本班进行宣传，新浪、腾讯的微博和微博滚动更新，发布活动信息。
八、活动内容策划
1参赛作品形式：通过前期宣传，参赛选手在活动规定时间内将自己的参赛作品上交到信息工程学院宣语部，参赛作品是纸质档或电子档的照片。
2作品的上交方式：（1）纸质档可以通过本班的宣语委员交到学生会宣语部或直接交到信工学生会宣语部（说明：纸质档照片在活动结束后会原样返还，如果是电子档的照片，我们会将照片洗出来并返还）（2）电子档可以发到以下两个邮箱内：[email protected]@qq.com或其QQ上。
3作品评定方式：在活动期间，我们会将所有的选手的作品在大学生广场以设置照片墙的方式进行展现。过往的同学可对其参赛作品进行投票（每人只投一票）。另外，我们将所有参赛作品以选手为单位在信工新浪的微博官微进行展示，最后以作品赞的数量加入评分。我们并创建热门话题，让全校学生都能看到优秀的摄像作品，并参与讨论，评分。
4作品评定结果：活动截止后，由宣语部成员对所有作品票数进行汇总，现场投票每票占一分，微博获得赞最多者得十分，次者得九分，依次类推。由此评出得票数最高的前十位作品，并获得相应的证书和奖品。
九、活动要求
1照片的内容最好与朋友或同学有关，照片上的人数不限。
2参赛选手所交的照片要清晰。
3不可抄袭网上作品，要交与自己有关的照片。
4上交的纸质档照片统一将学号、姓名、联系方式写在照片的背面，或将照片放到信封内，写在信封上；电子档照片发送时，要附带学号、姓名和联系方式。
十、奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
优胜奖若干名
十一、经费预算
证书：10本，每本10元，共100元。
礼品：若干，共150元。
洗照片费用：50元。经费总计300元。
十二、活动效果展望
希望通过这次活动的举办，让同学们分享自己曾经最美的瞬间，感怀、激活失色的生活，使他们更加珍惜身边的友谊。促进我院宣语部新干事之间的合作，使新干事在以后的工作中更加团结奋进！
活动方案 篇2
活动目的：为增强学生学习英语的兴趣和自信心，规范同学们的`英语书写，培养良好的书写习惯，丰富同学们的校园文化生活，为同学们提供一个展示自我的舞台，特组织此次比赛。
活动对象：四年级全体同学
活动时间：20xx年5月
具体要求： 1. 以班级为单位
2. 统一纸张。复印英文书法纸，A4。
3. 按年级由授课教师制定具体书写内容。
4. 统一用笔。使用钢笔或者签字笔。
评比要求：书写格式正确、书写工整；句子大小写和标点符号使用正确、间距合理；文章段落清晰，有整体感，美观、大方。
初赛评委：全体英语教师
英语书法比赛奖励办法
一、奖励比例：
1. 以班级为单位评出一等奖5人、二等奖20人、三等奖25人左右。
2. 如遇特殊情况可酌情调整奖励名额比例。
3. 一等奖的同学都可获纪念奖。
二、作品展示：
1. 举办英语书法作品展。
2. 面向全校学生展出一等奖的作品，供学生们学习、欣赏、交流。
活动方案 篇3
教学内容：常规教育
教学目标：
1.教育幼儿小朋友之间要团结友爱，要学会使用礼貌用语。
2.要求幼儿懂的课堂上的常规要求，上课会听老师的话。
3.幼儿练习起立、坐下等。
教学重点：
培养幼儿懂礼貌、守纪律的习惯。
教学难点：
使幼儿尽快适应幼儿园生活。
教学过程：
一、开始部分：
1.幼儿坐在小椅子上，跟老师听音乐做拍手点头的律动。
2.引出：“新学期开始了，小朋友们一起来上幼儿园，我们是小班，大家真高兴，咱们一起互相认识一下吧！”激发孩子的兴趣。
二 基本部分：
1.教师弹琴，教幼儿会听琴声起立、坐下。
可以反复练习，让幼儿仔细听，跟老师学。要求幼儿能按老师的`要求去做，做一个守纪律的孩子。
2.教师弹琴，教幼儿听琴声，学习问好。
2/41=C
1 23 4 ︱ 5- ︱ 5 43 2 ︱ 1- ‖
师：小 朋 友 们好！ 生：老 师 您好！
3.音乐磁带幼儿和老师一起唱歌，找朋友。鼓励幼儿大胆、主动去找朋友、认识一下小朋友问问他叫什么名字。教育幼儿与小朋友友好相处，培养幼儿大方、主动的个性，感受幼儿园的快乐生活。
三 结束部分：
1.教师小结本节活动的效果，以表扬鼓励为主。
2.活动结束。组织幼儿到室外去玩，熟悉幼儿园的环境。
活动方案 篇4
一、活动背景
公交车作为一个城市的纽带，给人们带来了许多便利，但是，由于缺少日常的清理，市区各路段的公交站牌上往往布满了灰尘，沾满了各种小广告，这不仅影响了城市的形象，也影响了乘客的心情。
二、活动目的
为进一步改善公交站点环境，提高市民乘车满意度，并带动更多市民保护环境，文明出行，建设美丽登封并弘扬无私奉献的志愿精神。让每一个志愿者都能体验到奉献的`快乐，将这种乐于奉献的正能量传递给身边的每一个人。
三、活动主题
“清洁公交站台擦亮文明城市窗口”
四、主办单位
登封市崇高路小学志愿服务队
五、活动时间
20xx年7月25日上午8：30——10：30。
六、活动地点
崇高路小学附近的三个公交站台
七、活动内容
（一）前期准备
1、小广告清理工具2、抹布、脸盆、水桶3、一次性手套
（二）活动过程
1、20xx年7月25日上午8：30前集合，分发工具和志愿者服装，分片分组，讲述活动注意事项；
2、8：40牛校长做本次活动动员。
3、8：50各组带队出发；
4、9：00到达预定岗位，按照分工在组长的带领下开始活动，10：00结束。
5、10：00—10：20三个小组互相验收，拍照；
6、10：30（在学校门口西边）公交站台合影留念，收集队服，带队回校；
八、注意事项
1、参加活动的志愿者必须按时到活动现场签到，并领取志愿服、帽子、工具等物品。
2、参加活动的志愿者必须服从统一指挥，穿戴队服，仪表整洁。
3、严格遵守有关的规定和制度，同时请注意保持志愿者形象，并注意环保。
4、在活动过程中对活动有任何意见或有事提前离开，应及时向活动负责人提出，协商解决。
5、活动结束有总结时，请参加活动总结讨论，并协助做好各种后勤工作，如场地清洁、道具整理等等。
活动方案 篇5
活动目标：
1、通过分享活动，引导幼儿共同回忆和老师一起的活动，训练幼儿口语表达能力，激发孩子对老师爱的情感。
2、帮助幼儿用自己喜欢的方式向老师表达感恩之情，加深幼儿热爱老师的情感。
活动准备：
1、投影仪、家园联系手册、照片。
3、自制小电话
2、制作礼物的材料：卡片、彩色图片，小贴纸、彩色笔、油性笔、白乳胶或浆糊等
活动过程：
一、“夸夸我们的.好老师”。
“我在黄老师那里看了一个小朋友的家园联系手册，心里很感动，我们一起来看看家长分享孩子的进步那一部分吧。”
1、结合投影仪观看联系手册。“为什么家长在手册里连续几周都是感谢幼儿园的老师？”
2、“为什么柏成爸爸会这样多次感谢老师呢？我们今天请来这个小朋友的爸爸，我们欢迎他给我们讲讲他们想对小朋友和老师说的话。”请家长和小朋友分享自己的心里话。
3、利用照片帮助幼儿回忆和老师一起游戏学习的情景，与同伴分享老师的爱，萌发幼儿对老师的感激之情。
“老师还准备了一些照片，我们一起看看，幼儿园的老师为了小朋友想了很多的方法引导、帮助小朋友学会了很多的本领，会做很多的事情。”（幼儿一起欣赏照片，边看边说。）“我们来看看照片里有谁呢？他们在干什么？你看了照片心里觉得怎么样？
二、“老师我爱你”让幼儿说一句最想跟老师说的话，增强对老师的感情。
1、你们想对关心你、爱护你的老师说什么呢？这里有一些小电话，你们可以两个人合作，一个做老师，一个做小朋友，轮流说出你的心里话。
2、鼓励幼儿想象还可以用自己喜欢的方式感谢老师：“我们除了对老师微笑，问好，还可有什么方式来感谢老师呢？”如对老师微笑、问好、打招呼、拥抱，说一句感谢或祝福的话或制作手工作品送给亲爱的老师。
三、活动延伸：
1、“小小心意送老师”。提供卡片、各种彩色图形的纸片、彩色笔、油性笔、白乳胶或浆糊等材料，帮助幼儿用自己独特的方式制作了一份礼物送给老师。
2、在制作的过程，鼓励幼儿互相合作制作礼物，如果有需要文字说明时可以向在场的老师提出要求获得帮助。
3、帮助、引导幼儿向老师表达：“老师，我爱你！
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