活动方案8篇
为保障事情或工作顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是在案前得出的方法计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家收集的活动方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
为配合公司“扎实有序推进企业转型、职工转岗”重点工作,促进公司安全、和谐、稳定发展,同时,了解团员青年思想动态,充分发挥团员青年的先锋示范作用,公司团委决定即日起开展征文比赛活动。具体要求如下:
一、 征文主题:面对企业转型,我准备好了吗
文章可以从以下两个角度进行阐述(二者选其一或二者兼顾):
1、顾全大局,立足当前,按工作要求执行,做好自己的本职工作,确保安全生产,确保人工煤气的稳定供应。
2、面对转型压力,团员青年在做好本职工作的`同时,如何拓宽自己的知识面,全方位提高专业技术素养和工作能力,为今后的工作打好基础。
二、 征文范围:公司每位团员
三、 征文要求
1、文章应充分反映团员青年努力工作、忠于职守、爱岗敬业的先锋模范作用,全面展现团员青年勇于担当、乐于奉献的精神风貌。同时,文章应进一步诠释公司和谐发展,思而奋进,敢于实践,继往开来的进取精神。
2、字数不少于1000字。
四、比赛程序
1、初赛阶段(即日起至7月15日)
每位团员按要求撰写文章,并在截至日期前将写好的文章通过电子邮箱发送至2772XXXXX@qq。com。公司团委会将对所有文章进行初选,选取其中的优秀文章进入决赛。
2、决赛阶段(7月下旬)
在公司内组织开展发布比赛。进入决赛的团员将自己的文章用PPT的方式进行发布,由评委评选出一至三等奖。团委将对获奖的青年进行表彰奖励。
五、联系人。
活动方案 篇2
一、开场白。
(甲)亲爱的同学们,我们的向日葵小喇叭,又来了。
(乙)我们的小喇叭主要是要大家秀出自己。
(齐)做一个“我读书 我快乐 我智慧”的少先队员,今天的《向日葵小喇叭》由我们主持。
二、古诗擂台赛。
负责人:xxx
首先我们进入第一个板块——古诗PK赛。
可以另附纸,请粘贴在这里。
三、词语接龙。
负责人:xxx
词语接龙,可以增加你的智力,还可以认识多点词语,今天我们就来玩玩这个游戏。请大家听好我出的这个字是:
规则:你说的`词语中必须带有这个字。
四、好书推荐。
负责人:xxx
(一定要将书带到学校展示给大家看)
书,被世界许多名人所赞颂:高尔基说,书是人类进步的阶梯;朱熹说,书犹药也,善读可以医愚;列夫托尔斯泰说,理想的书籍是智慧的钥匙。这样看来,书的作用的确非同小可。那么,作为我们求知的学生来说,在读书中又有什么心得体会呢?想必大家多多少少都有自己独特的领悟!下面有请xx为大家推荐的是《xxx》。
内容简介:可以另附纸,请粘贴在这里。
五、结束语。
(甲)时间飞逝,又到了最依恋的时候了。但今天的分离,总是为了下次的再见。
(乙)好了今天的《向日葵小喇叭》就到这里,我们下周见。
(合)下周见。
注:班级十分钟队会每星期由4人小组轮流,自行安排。
活动方案 篇3
活动目标:
1、 理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。
2、对探索自然现象有兴趣。
活动准备:
1、 地球仪、手电筒各一个。
2、 32K大小的黑卡纸每人一张、笔。
3、白色和黑色卡纸制成的“白天先生”和“黑夜小姐”人手一个
活动环节:
一、 念诗歌《我喜欢长长的夜》。
(1)教师引导语:前几天诸老师和我们一起学习了一首好听的诗歌,叫什么呢?你们觉得这首诗歌听起来怎么样?
(2)幼儿用温馨好听的声音来把诗歌念一遍。
二、黑夜的秘密。
(2)长长的夜晚那么美好,你们知道夜晚是怎么来的吗?
(3)教师将打亮的电筒固定在离地球仪有一定距离的一侧,在地球仪的中国地域上贴一红五星,我们来看一个实验,地球仪代表我们生活的地球,手电筒的光代表太阳光。
当中国地域对着光源时,轻幼儿说说中国是白天还是黑夜?
(1)教师操纵地球仪自传,当中国地域背离光源时,再请幼儿判断中国是白天还是黑夜。
(2)教师继续转动地球仪,让幼儿观察并判断白天、黑夜的转换情况。
三、白天和黑夜的对话。
(1)白天和黑夜就是这样,白天来了黑夜就走了,黑夜来了,白天就走了,所以它们永远都碰不到一起。这天,“白天先生”想打个电话给“黑夜小姐”听听他们是怎么说的.。
(2)教师以“白天先生”和“黑夜小姐”的口吻互相说。
(白天先生:我从来都没有见过黑夜,你能告诉我你们那里是怎么样的吗?黑夜小姐:是啊是啊,我也从来没有到过你们那里,也请你告诉我你们那里是怎样的好吗?)
(3)请小朋友帮助白天先生和黑夜小姐回答他们那里是什么样子的。
(4)请小朋友互相扮演白天先生和黑夜小姐,然后互相提问和回答关于白天和黑夜的事。可交换角色扮演玩。
四、画黑夜
(1)“白天先生”已经知道了许多关于黑夜的事情,他想画一本关于黑夜的画册送给“黑夜小姐”,(出示几幅黑夜的图片)他已经画好了几幅画,可是这样几幅能做成画册吗?我们一起来帮助“白天先生”,把黑夜中美丽的景色和有趣的事情画下来好吗?
(2)幼儿作画,教师巡回指导。
(3)请几名幼儿讲讲画的内容,然后将画页装订成册,放入活动区。
活动方案 篇4
一、活动目的
为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意思和劳动能力,学习劳动技能,体验劳动生活、理解“五一”劳动节的意义并记住“五一”是国际劳动日,我们今年开展“五一”劳动节活动。
二、活动时间、地点
四月二十八日在幼儿园
四月二十九、三十、五一在家里
三、活动形式
以班为单位,班主任或当班老师负责给幼儿讲解有关劳动节的知识,保育老师负责幼儿劳动实践,劳动过后与幼儿共同谈谈劳动感受、劳动价值。
四、活动过程
第一阶段
四月二十八号:(幼儿每人带一块儿旧毛巾或清洁球)
一、课堂讲述
1、班老师收集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事让幼儿听一听、唱一唱。
2、讲解有关劳动节的知识。并结合实际要求孩子,小班“自己的事情自己做”,中班“我是快乐小帮手”,大班“劳动最关荣”。
二、劳动实践
1、饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺,老师检查收回。
2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生,其他幼儿由老师带领到区外卫生区,其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品,(幼儿边捡老师边讲解怎样爱护花草树木,不要乱拽操场周围的.花草树木,树叶,不要随手在操场乱扔东西,有垃圾放进垃圾桶等)。
3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!班主任或当班老师做整理总结:今天我们为什么劳动?劳动感受怎样?我们的劳动有什么意义和价值?强调“五月一日”是国际劳动节。
4、下午起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。小班幼儿学习自己穿鞋、穿衣服;中、大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品整理后让家长统一带回家晒洗)
第二阶段
四月二十九号、三十号、五月一号:在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动,例如:
1、饭前饭后帮大人摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具,收拾餐具、洗碗等
2、帮爸爸、妈妈打扫房间、院落,学习洗袜子、手套、毛巾之类的小物件品。
3、帮爷爷奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。
每天孩子做了什么家长要有文字记录,特别是五一这天家长要有意思督促孩子劳动,让孩子体验劳动生活,并引导孩子谈谈劳动的感受,懂得尊重他人的劳动,记住国际劳动节是几月几日!孩子这三天都做了什么家长整理总结在信纸上,五月二号开学交给老师。
4、幼儿在家的劳动细节请家长朋友拍成照片开学后交给本班老师。
五、活动结果
第一阶段选出2—3个做的好的班,第二阶段每班推出两名做得好的家长!
活动方案 篇5
一、活动目标:
1、通过活动,让学生了解母亲对自己的爱,知道要用自己的爱去回报母亲。
2、学会感谢生活,感谢父母,使自己的心理永远充满阳光和快乐。
3、培养学生热爱身边每一个人的心理品质。
活动准备:
制作多媒体教学课件、舞蹈、小品、学唱歌曲《感恩的心》及手语。
二、活动过程
主人持甲:有一个词语最亲切,
主持人乙:有一声呼唤最动听
主人持甲:有一个人最要感谢
主人持乙:有一个人最应感恩
合:它就是――“我们的母亲”,四年级一班“感恩母爱”主题班会现在开始。
1、聆听故事,了解母爱
主人持甲:母爱如水,清澈细腻。
母爱如风,温柔和煦。
主人持乙:当我们还在母亲的腹腔里,就幸福地得到母亲的爱。请听故事《未出世孩子的悄悄话》。(出示多媒体课件)
(1)学生说出自己的感受。
(2)甲: 母爱,无时不有
母爱,无处不在
从古至今,不知有多少优秀的母亲用自己的爱教育,感着自己的儿女。现有就让我们用心诉说身边的母爱故事。
(1)欣赏名人小故事:《孟母三迁》(出示多媒体课件)
(2)说说自己知道的四川地震中感人的母爱故事。
2、回忆亲情,感受母爱
主持人乙:母爱是人间最美丽、最纯洁的爱,
母爱是世界上最无私、最无价的'爱
现在让我们用心诉出对母亲的情,说出对母亲的爱。(学生说自己和母亲间的小故事)
主持人甲:母恩就是一幅山水画,清新自然。
主持人乙:母恩就象一首深情的歌,婉转悠扬。
主持人甲:母恩就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。
主持人合:“滴水之恩,涌泉相报”――唯有感恩来报答母亲。
合:请欣赏配乐诗朗诵《游子吟》
主持人甲:母亲,假如把您的胸怀比作又阔又蓝的大海。
主持人乙:那么,我们就是生活在你怀里活泼的鱼儿。
主持人甲:母亲,假如您的胸怀是那又阔又绿的大地,
主持人乙:那么,我们就是生活在您怀里含苞待放的花儿。
主持人甲:妈妈,假如您的胸怀是那又高又广的蓝天,
主持人乙:那么,我们就是展翅云霄的鸟儿。
合:请欣赏独舞《妈妈的女儿》
3、行为指导,感恩母爱
甲:儿时,母爱是一只温柔的手掌,打在身上关怀在心上。
乙:成长中,母爱是一只粗糙的手掌,抚在脸上疼痛在心上。
合:现在啊,母爱是一只看不见的手掌,遮在天上牵挂在心上。
(1)请欣赏小品《妈妈的唠叨》
(2)、讨论:冬冬的做法对吗?为什么?
主持人甲:同学们今后要如何爱自己的妈妈?向妈妈表达我们的感恩之情呢?(汇报交流)
(3)、学生写感恩心语(课件播放舒缓的音乐)
主持人乙:同学们让我们把自己的想法变成向妈妈献爱心的具体行动,在亲手做的贺卡写上一句自己最想说的话。
4、写感恩卡,表达母爱
5、总结升华, 熏陶情感
主持人甲:感恩是一杯美酒,
主持人乙:感恩是一曲颂歌。
合:让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩吧!现在就让我们用歌声向妈妈表达我们的感恩之情吧!(老师带领全班同学边唱边表演手语)
三、班主任讲话。
孩子们:感恩无痕,一份努力,一点进步,都能传达美好的真情;感恩无边,一句话语,一个行动,都能让妈妈绽放笑脸。孩子们,让我们胸怀感恩,去爱我们的父母,爱我们身边的每一个人,爱我们拥有的一切吧!
活动方案 篇6
一、活动目的
通过主题会激发学生自信心,提高自我表现能力,加强学生与学生之间的`相互合作精神,增强集体主义荣誉观。
二、活动准备
1、准备好材料,布置好教室。
2、队员们自编舞蹈,排练小品、唱歌等节目。
活动时间:20xx年9月27日
活动地点:教室
活动主持:刘扬
活动过程:
一、全体立正,报告人数。
二、出旗,敬礼。
三、唱队歌
四、中队长讲话,宣布活动开始
五、按节目表的顺序进行表演
1、小品《懒惰虫》
2、小组唱《绿光》
3、相声
4、小品《昨天、今天、明天》
5、游戏:猜一猜
六、辅导员讲话
七、呼号
八、退旗
九、活动结束
活动方案 篇7
活动时间:
11月xx日
活动地点:
各班级
活动过程:
一、欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人
二、感恩游行
走入班级,对曾经帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三、“感恩节”特别活动——护蛋之情,感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私
四、欣赏《感恩的心》故事
五、手语《感恩的心》感恩的话
六、幼儿制作《爱心树》
七、感恩节宴会
比赛游戏:搓玉米
以下需要学前班家长配合:
1、11月xx日请家长早晨送孩子来学前班前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的.)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到学前班与小朋友一起分享。
注意事项:
1、为了孩子身体健康,请家长为孩子准备的食品是正规的厂家食品。
2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送孩子到学前班及带好活动所需的物品。
活动方案 篇8
今年是我国第32个教师节,为进一步提倡尊师重教,提升教师素质,提高教学质量,创建一流学校,学校将在教师节期间开展一系列活动,其方案如下:
一、活动主题:尊重关爱教师,弘扬崇高师德。
二、活动小组机构组成及职责:
组长:张星月
小组成员单位:工会、团委、院办公室、四个系、二个校区、学管处、人资办、教务处、现代教育中心
职责:负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。
三、主要活动内容及时间、地点、参加人员:
1、筹备会议:筹备会议于9月1日与行政例会合开,活动小组成员及有关单位负责人参加,宣布活动方案,布置工作安排,及组织落实。
2、环境布置(9月9日前完成)
(1)挂横幅3条。在院门口、教学楼、东院门口各挂一条(院办负责);
(2)庆祝教师节贺信。在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴(院办负责);
(3)板报。各教室统一更换主题为教师节内容的.板报(各系、校区负责);
(4)广播室定时播放教师节的内容。(学管处、团委)
3、庆祝表彰会(9月10日下午5点在阅览室)
(1)阅览室现场布置(含会标、桌椅摆放、音响、果品等)(9月10日上午)(工会、院办、学管处负责)
(2)大会议程及准备工作
①领导讲话(局、院领导)并宣读贺信(院办负责);
②学生会代表向教师代表献花(学管处负责);
③表彰先进(教务处、人资办提供证书、表彰文件);
④模范教师、学生代表讲话(工会、团委负责);
⑤文艺节目(教工、学生)(工会、团委负责);
⑥参会人员:局领导、院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表;
4、学生庆祝教师节活动(9月1日——9月10日)(学管处、团委、各系、校区负责)
(1)组织专题班会、教师座谈会;
(2)(各班)向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物;
(3)组织庆教师节字、画展览;
(4)组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生;到离退休教职工家中服务;
(5)其它庆祝活动各系(校区)可自行组织。
5、学院组织领导慰问生病、住院教职工。(工会负责)
6、给全体教师(含离退休教师)发短信祝贺(工会、院办负责)
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