活动方案

时间：2024-12-15 10:20:00 工作方案我要投稿

活动方案(汇总8篇)

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编帮大家整理的活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案(汇总8篇)

活动方案篇1

　　各县总工会，各区、委、局、大公司工会，各直管单位工会：

　　为扎实推进困难职工解困脱困工作，帮助困难职工（农民工）家庭子女解决就学难问题，市总工会决定开展第二十一届“金秋助学”活动，现就有关事项通知如下：

　　一、资助对象

　　在我市建立工会组织的单位在职职工（农民工），并已纳入工会帮扶救助档案的困难职工家庭子女，符合下列情况之一的：

　　（一）全总级档案困难职工家庭：因年度内医疗费（因患28种大病在本市医保指定医院住院治疗个人累计自付医疗费，下同）的因素，造成家庭实际人均可支配收入小于或等于市低保标准的；

　　（二）省总级档案困难职工家庭：因年度内医疗费的因素，造成家庭实际人均可支配收入小于或等于1.5倍市低保标准的；

　　（三）市总（县总）级档案困难职工家庭：因年度内医疗费的因素，造成家庭实际人均可支配收入小于或等于2倍市低保标准的；

　　（四）低保职工家庭：因各种原因造成家庭生活困难，当年还在领取低保救助的职工家庭。

　　二、资助标准

　　（一）普通资助：符合情况一、四的'困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助4500元；符合情况二的困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助4000元；符合情况三困难职工家庭子女今年考入大学本科的每人资助3000元。

　　（二）“金牌蓝领计划”：符合以上四种情况的困难职工家庭子女，今年考入高职（高专）院校的，给予一次性4000元资助。

　　（三）“圆梦计划”：符合以上四种情况的困难职工家庭子女，20xx年以来接受过工会助学资助的大学本科在校困难职工子女，品学兼优、表现较好，工会给予20xx元助学金。

　　为扎实推进脱贫攻坚社会扶贫工作，今年，市总工会在全市符合条件的农村贫困户中开展助学救助活动，具体资助对象、资助标准、申报程序详见《关于在全市符合条件的农村贫困户中实施精准扶贫项目的通知》中的“关爱救助行动”项目实施办法。

　　三、时间安排

　　今年金秋助学按照属地进行申报、审核、发放，即：花山区、雨山区、博望区、市经济技术开发区、xx慈湖国家高新技术开发区、市示范园区、郑蒲港新区工会和市总直管单位工会上报到市总困难职工帮扶中心，含山县、和县和当涂县总工会分别上报至各县的困难职工帮扶系统。

　　（一）调查摸底阶段。下文之日起至8月10日，各基层工会对照金秋助学条件，本着不重、不错、不漏的原则，进行调查摸底，帮助符合条件的困难职工如实填写《工会帮扶申请家庭经济状况核对承诺授权书》、《助学申请表》，并将拟资助的困难职工家庭情况在所在单位或社区公示3天，公示期满将相关证明材料报上级工会初审。

　　（二）审核阶段。市、县帮扶中心负责对基层工会上报的资助对象进行核查，审核合格的，填写资助对象银行卡发放信息汇总表和本单位助学统计表（附件1、2、3），活动结束后及时上报至市总工会权益保障部。

　　（三）审批阶段。市、县总工会权益保障部对各工会上报的助学对象档案进行认真复核，最终确定资助名单，报请市、县总工会主席会议研究通过，并在市、县总工会网站再次进行公示（网址：zgh.mas.gov.cn），公示期不少于5个工作日。

　　（四）资金发放阶段。8月31日前，市总工会举行第二十一届金秋助学资金发放仪式，向资助对象发放资助金，各县总工会金秋助学资金发放仪式的时间，由各县工会根据各自的具体情况决定。

　　四、申报程序及申报材料

　　（一）申报程序

　　今年金秋助学申报一律采取网上申报的形式进行。纸质材料在完成网上申报后报市总权益保障部审核。

　　和县总工会、含山县总工会、当涂县总工会根据《xx困难职工维权帮扶救助办法》自行开展网上申报与审核。

　　各区、委、局、大公司工会和直管单位工会负责将本单位申报材料通过“市总工会职工服务平台”上传。

　　网上申报具体操作流程，可电话咨询市总网络工作部和权益保障部。联系电话：（网络工作部）；权益保障部）。

　　（二）申报材料

　　申请资助对象需提供以下证明材料原件（留下复印件）：

　　1、工会帮扶申请家庭经济状况核对承诺授权书；

　　2、本人申请；

　　3、录取通知书、学校收费标准，“圆梦计划”对象需提供本人上学年成绩单；

　　4、户口簿复印件；

　　5、职工本人有效银行卡复印件；

　　6、证明材料：

　　（1）提供政府发放的低保证（有当年领取救助记录）、残疾证、就业失业登记证复印件；

　　（2）提供本人及家庭成员申报救助前上一年度的个人工资银行卡打卡记录或财务工资表复印件；

　　（3）申请医疗救助患28种大病的，须提供医院出院小结、医保中心医保结算单据复印件；

　　（4）困难农民工需提供与用人单位劳务（或劳动）合同。

　　四、工作要求

　　（一）加强组织领导。各级工会要高度重视，精心策划助学方案，精准识别助学对象，认真落实各项措施，确保助学活动取得成效。

　　（二）严格审核把关。按照金秋助学通知要求，各级工会要做好困难职工申报材料的审核把关，对不符合条件的申报对象做好政策解释工作，符合条件的帮助完善资料。

　　（三）加大宣传力度。各级单位要充分利用网站、微信公众平台、公示栏等平台，公布金秋助学政策，增加困难职工对助学活动知晓度。要大力宣传助学活动中的经验做好和工作典型，不断汇聚关心关爱困难职工子女的社会力量。

　　（四）及时报送材料。困难职工助学申报分二批进行，各单位8月20日前报送第一批材料，9月20日前报送第二批材料。

　　根据省总权益保障部要求，各单位8月31日前将本系统、本单位助学活动相关统计表和总结报市总工会权益保障部（电话）。

　　xx市总工会

　　20xx年7月5日

活动方案篇2

　　为进一步深化美术课程的二度开发，提升学生绘画的热情，丰富学生业余生活，展示线描画的'精品力作，根据学校工作安排，决定举办第二届龙岗小学线描画现场大赛，现将有关事项安排如下：

　　一、比赛时间：12月7日（周五）12:00--13:30

　　二、地点：各班级内。

　　三、参加对象：全校学生

　　四、活动办法：

　　1、比赛用材：A4打印纸、黑色水笔、记号笔或黑色水彩笔。

　　2、比赛办法：由各班主任在12:00分发放线描画范作（范作由各负责美术教师提供），学生根据范画自由想像创作。在比赛规定时间完成作品。（各年级负责人见下表）

　　年级负责美术教师及分工负责年级组长

　　一 z（范画发放、名单上传、证书撰写、发放） z

　　二 z（范画发放、名单上传、证书撰写、发放） z

　　三 z（范画发放、获奖班级奖状撰写） z

　　四 z（范画发放、名单上传、证书撰写、发放） z

　　五 z（范画发放、名单上传、证书撰写、发放） z

　　六 z（范画发放、名单上传、证书撰写、发放） z

　　3、学生在画面右上角写上班级、姓名。

　　4、评奖程序

　　（1）初评：（12月10日，周一）：由各班主任在本班挑选出男女各8件作品上交年级组长，年级组长收齐后统一交到各负责美术教师。

　　（2）终评：（12月13日，周四下午）美术组终评。

　　（3）成绩公布：（12月14日，周五）负责各年级的美术教师整理终评作品，获奖学生名单录入与上传至ftp教导处第二届线描画大赛，获奖证书撰写，获奖成绩公布。

　　五、设奖与颁奖：

　　1、团体奖：根据班级获奖积分产生。一等奖每人次得3分；二等奖每人次得2分；三等奖每人次得1分。总分获得年级前三名的分别授予团体一二三等奖。

　　2、个人奖项：以年级组为单位，按75%比例获奖。其中一等奖15%，二等奖25%，三等奖35%。

　　3、获奖待遇及证书发放：

　　（1）凡是获团体奖班级荣誉证书在集会时发放。

　　（2）其他获奖学生以年级组为单位发放获奖证书。

　　（3）获一等奖的学生可申请加入学校线描画社团。

　　（4）学校将适时展示部分获奖学生作品。

　　请各班认真组织好同学报名参加,并积极做好准备。

活动方案篇3

　　标题

　　迎中秋、贺国庆，诺可健身教练部为回馈新老会员对教练的厚爱及对私教的支持，现借此机会，对会员做私教优惠活动

　　活动参加人员

　　教练部、销售、前台、所有准会员

　　活动日期、时间

　　20xx年9月24日、19点

　　活动地点

　　诺可健身俱乐部有氧操房

　　宣传方式

　　网络、海报、短信、教练电话

　　优惠内容

　　1、准私教会员续课按120一节，最低30节起卖

　　2、非私教会员买课按150一节，最低30 节起卖

　　3、当晚续课、买课达到8000以上、另在送蛋粉2磅一桶，或左旋肉碱一瓶60粒

　　4、当晚续课、买课达到10000以上、另在送价值4000元的'私教课一个月（备注：时间一个月）

　　5、当晚买课会员可以享受选择私人教练的权利

　　6、当晚买课的所有会员记录档案，3个月后评定，效果好的公司分出一、二、三、等奖作为奖励

　　活动申明：本次活动主要是回馈会员，此活动仅限一次，如有再次活动、或私教变向降价类似活动，公司承诺退还所有私教费用（私教合同备注），本次活动仅限当天24号，过期无效！

　　此方案利与弊

　　利

　　对会所前期的业绩可能有一定提升。

　　对一般想买课而金钱紧张的会员可以在次开发。

　　弊

　　今年一直坚持200一节的私教打破、想在坚持下去有一定难度。

　　如果活动成功，这月私教业绩提升，如果不成功对以后私教业绩影响很大作为现在的教练部主管不希望看到以后越来越差，做不出业绩。

活动方案篇4

　　活动目的：

　　1、初步学会朗诵儿歌，并能以游戏的形式进行表演。

　　2、能正确掌握儿歌中出现的一些量词，并在游戏中学习接触新的量词，练习完整讲述。

　　活动准备：

　　1、售货厅，儿歌中所需的用品以及其他一些物品

　　2、兔子头饰一个猴子头饰五个

　　3、儿歌录音磁带一份

　　4、画有森林画的黑板一块（作帷幕用）

　　活动过程：

　　一、情景表演，幼儿熟悉儿歌内容

　　白：在一座大森林里，小兔子开了一家铺子。（边说边拉开帷幕，幼儿看见的是小兔子在铺子里。）

　　小兔子：小朋友们好，我是小兔子，今天新开了一家铺子，欢迎大家光临。

　　（师出场）：哇！小兔子家开了铺子，施老师带大家去看一看，铺子里有些什么东西。

　　（转身向兔子，指着袜子）这是什么东西？一共有多少？（请幼儿回答，学习正确使用量词：三双袜子）

　　(再指着一排瓶子)这一排是什么？共有几个？（请个别能力较差的幼儿练习：四个瓶子）

　　（教师转身对兔子）小兔子，这桌子也卖吗？

　　兔子：卖，当然卖咯！

　　师：哎，我看这桌子挺好的，小朋友们看看铺子里有几张桌子？（指导幼儿正确运用量词：张）

　　（师拿起两把塑料的椅子）你们看漂亮吗？我们来数数一共有多少，然后告诉大家。（指导幼儿学习用“把”这个量词）

　　师：还有些什么？（老师寻找别的东西，突然发现）

　　瞧，这些帽子可真多，有大有小，有白的有花的，一共几顶，我们来数数。一顶、两顶、三顶、四顶、五顶，一共

　　五顶帽子。（幼儿练习顶这个量词）这里的东西可真多呀！

　　（突然来了五只小猴子）

　　之一：小兔子，我要买五顶帽子。

　　小兔子：啊？是几顶？我没听清楚。

　　师：小朋友，小猴子要买多少帽子，告诉小兔子。

　　（幼儿齐答：五顶帽子）

　　之二：小兔子，我要买四个瓶子。

　　之三：小兔子，我要买一张桌子。（老师帮小猴抬下）

　　之四：小兔子，我要买三双袜子。

　　之五：小兔子，我要买二把椅子。

　　小兔子：我的东西卖完了，明天再来开铺子。（拉上帷幕）

　　二、引出儿歌

　　1、随着拉上帷幕的同时播放录音磁带，第一遍欣赏儿歌。

　　（主要集中幼儿注意力）

　　师：是谁把刚才的是编成了这么好听的儿歌？他到底编的对不对，我请小朋友再仔细听一遍。

　　2、第二遍欣赏儿歌

　　3、理解儿歌内容

　　（1）是谁在森林里开了一家铺子？（幼儿完整讲述）

　　（2）铺子里有些什么东西？（要求正确运用量词）

　　（3）东西被谁买完了？小兔子怎么说的'？

　　三、幼儿学念儿歌

　　1、放慢速度，幼儿跟老师一起念一遍。

　　2、提示要求，会的小朋友念响点，不会的轻轻念。

　　3、分组练习，加快速度。

　　四、游戏

　　1、引出

　　师：小朋友会念这首儿歌了，你们会不会买东西呀？

　　好，小兔子的铺子又要开了，如果你像小猴子一样，说清

　　楚你要买什么，你一定买得到的。

　　2、老师指导幼儿游戏

　　引导幼儿用：小兔子，我要买某某的句式，并能正

　　运用量词来参加活动。

　　过程中如果有幼儿没能正确运用量词，可以请其他幼儿帮助他。

　　3、游戏的扩展

　　小兔子又出示许多儿歌中没有出现的东西让幼儿来买。如：一盒蛋糕、一辆小车、一把枪、一篮青菜……

　　老师指导幼儿学用这些量词。

　　4、东西又卖完了，小兔子说：“我的东西卖完了，明天

　　再来开铺子。”

　　师生：小兔子，明天再来开铺子。

　　附儿歌：

　　小兔子，开铺子，

　　一张小桌子，

　　两把小椅子，

　　三双小袜子，

　　四个小瓶子，

　　五顶小帽子。

　　来了一群小猴子，

　　买走一张小桌子，

　　两把小椅子，

　　三双小袜子，

　　四个小瓶子，

　　五顶小帽子。

　　小兔子的东西卖完了，

　　明天再来开铺子。

活动方案篇5

　　百树、联创“我们相约吧” 青年男女单身联谊会活动方案

　　一、活动背景

　　在钢筋水泥的丛林中，都市人为了梦想而拼搏，纷繁的生活，忙碌的工作，以及一些这样或那样的原因，造就了许多的“剩男剩女”。为帮助适龄单身青年搭建一个良好的交友、交流平台，丰富男女青年的业余文化生活，江西联创通信有限公司将联合百树教育集团共同举办一场青年联谊会。二、活动目的

　　以真诚、乐观、积极向上的精神，帮助单身男女青年找到真爱，组建美满家庭。三、活动主题我们相约吧

　　四、活动时间、地点

　　时间：20xx年11月11日（星期日），上午08：30 地点：

　　五、参加人员

　　联创、百树所有在职未婚男女员工

　　六、流程安排

　　七、活动描述

　　（一）、入场

　　参加者在08:30—08：50之间入场签到，进场时由工作人员配发印有姓名的号码牌。号码牌分为两种颜色，女生配发红色系，男生配发蓝色系。

　　考虑因素：循环播放《因为爱情》。

　　（二）、开场

　　主持人开场并介绍此次活动的相关事宜。

　　（三）、爱情阵线

　　所有参与者分成8组（每组男10人，女10人）参加游戏。考虑因素：男女要岔开安排。

　　（四）、大声说出爱

　　组队后，每组在09:10-09:30之间，组长带领组员为本组起组名、组歌、口号等，并将组名写到小旗上。完成后，由队长示意主持人进行倒计时。待所有组完成后，按完成的先后顺序，每组上台轮流亮相。亮相后，每组成员分别作简短的自我介绍，原则上不超过30秒（内容可以包括姓名、年龄、工作、家庭情况、择友条件、爱情宣言等）。

　　（五）、游戏环节

　　（1）男女有“价”

　　游戏规则：女性定价为1元，男性定价为5毛。第一轮，由主持人随口报一个价钱，男女自由组合，接抱成团，只要在最短时间内组合出所报数字，则胜出。比如主持人会说（今天天气真好，桃子大丰收，我要到市场上去卖个好价钱，要出多少钱呢，一元五角行不行？<这时候主持人会故意停顿>，然后接着说不行！<这时候如果有人跑过去组合价钱就属于犯规，犯规者淘汰>，2元5角行不行？行！<听到主持人说行，小组内的男女开始组合>）。每组成员必须有男有女。依次进行五轮，最后胜出者将做详细的自我介绍和个人展示。

　　（2）爱要并肩走（两人三足）

　　游戏规则：每组男女两两组合，主持人宣布比赛开始时，八组人员进行接力比赛，比赛时间最短者为胜出组。胜出组可以进行详细的自我介绍。

　　（六）、1分钟爱相约

　　场地布置为长桌，男女相对而坐.女生坐定不动，男生每一分钟轮换一次，互相了解。

　　（七）、爱之初体验

　　每人写下自己一见钟情的嘉宾名字和组名，将写好的.名字交工作人员。此时工作人员应尽量快速的进行统计，将两情相悦者名单整理汇总。

　　（八）、当爱在靠近

　　在场地中布置水果、酒水等简餐。男女自由活动，一边与自己心仪的TA交流，加深对彼此的了解。

　　（九）、真爱碰撞

　　主持人公布“爱之初体验”环节中，两两相悦的男女嘉宾。主持人请男女嘉宾上台发表最后的爱情宣言，牵手成功者，由工作人员送上礼品，接受大家祝福。

　　（十）、活动结束

　　工作人员放结束歌《我得心里只有你没有他》，在欢声中，主持人宣布联谊会圆满结束，祝有情人终成眷属。

活动方案篇6

　　一、预设目标

　　能根据歌曲的快慢做出相应的动作。

　　二、活动资源

　　一块宽敞的活动场地。

　　cD《围个圆圈走走》。

　　三、示例活动：

　　1、带领宝宝手拉手围成一个圆圈，然后松开手，一边大声地、完整地念一遍歌词，一边沿着宝宝围成的圆圈走，激发宝宝活动的兴趣。

　　师：看！宝宝们围成了一个大大的圆圈，让老师走一走，看看这个圆圈圆不圆。

　　2、播放cD，请宝宝围成圆圈走走。

　　——提醒宝宝在走的过程中要保持一个圆圈。

　　师：我们要走成一个圆圈哦！

　　——变化快慢节奏弹奏歌曲，引导宝宝根据歌曲的`快慢作出相应的动作。

　　——可用夸张的动作引导宝宝区分并模仿出慢慢走和快快走，以及轻轻走和重重走的不同。

　　——鼓励宝宝在走的过程中跟着老师一起唱歌曲。

　　4、根据宝宝的活动量适时结束活动。

　　（一）重点、难点

　　本活动重点让宝宝体验合作的快乐。

　　（二）资源利用

　　充分利用游戏情境的趣味性。

　　（三）活动形式

　　活动的形式集体参加，个别指导。

　　（四）方法建议

　　建议在活动中多运用观察法、比较法。

　　（五）注意事项

　　活动时注意带动宝宝参与活动的积极性。

　　五、活动观察与评价略过

活动方案篇7

　　活动时间： xx-08-26

　　活动地点: 武汉

　　主办方： 武汉铁路桥梁学校社团部

　　所服务人员：xx届来校报到新生及陪同人员

　　活动负责人及参与人员

　　总负责人：程乐乐电话：12345678

　　带队老师; 学校老师n名

　　参与成员：（志愿者、武汉本地本校学生、各班自愿加入本校学生）

　　一、组长：老师副组长：一名成员：三十人负责：学校

　　二、组长：老师副组长：一名成员：十二人负责：回校路上

　　三、组长：老师副组长：一名成员：五十人负责：火车站

　　四、组长：老师副组长：一名成员：二十八人负责：汽车站

　　五、组长：老师副组长：一名成员：十五人负责：机场

　　联系电话：总负责人程乐乐带队老师xx 各组长及所有成员

　　活动宗旨：热情安全快捷服务周到

　　活动目的： 展现桥校风采保障新生安全到校不遗漏学生

　　活动流程：

　　 （一）准备工作：

　　提前两天到校，做好准备工作：

　　由程乐乐老师负责组长提名并通过，由组长分配组员，并准备相关工作

　　一、统计到校人员，及时分组，互相认识。（程乐乐老师负责）

　　二、讲解注意事项，以安全，服务为主（程乐乐老师负责）

　　三、联系未到校志愿者，如人员不够，联系在校其他学生（由各组长负责）

　　四、对所有参与人员开动员大会，收集所有人员联系电话（程乐乐为主，组长为辅）

　　五、准备物品，如服装校服，车辆、水、遮阳伞、晕车药、塑料袋等（各由老师牵头，组长分头负责实行，发票责任制）

　　七、制订换班制度，实行三班倒，每班八小时，有老师带队换班，对夜晚换班的老师亲自带队回校，白天换班回校人员，到指定老师那里签到确认安全归队。（由带队老师负责）

　　八、由学生提前在校门口，摆放以学校为主题的'图片，即文章等进行宣传。（由留校学生及宣传部负责）

　　九、提前做好宿舍分配，及卫生打扫，（由校后勤及宿管、志愿者负责）

　　志愿者换班制度表：

　　时间

　　组

　　带队老师

　　负责考勤

　　监督

　　6:00~14:00

　　1~4

　　各组长

　　带队老师

　　14:00~22:00

　　1~4

　　各组长

　　带队老师

　　22：00~6：00

　　1~4

　　各组长

　　带队老师

　　时间每天

　　十、维护学校治安，防止发生群架事件（由保卫科，质保部、留校老师，学生负责）

　　（二）接待工作：

　　一、学校（一组：正副组长各一名，组员30人，3班、班长3人，每班10人。经费：300元）

　　1、接待新生

　　2、帮忙拿行李，包及随身物品

　　3、宿舍分配，管理。（宿舍留人值班，并定时巡查，积极配合宿管）

　　4、留副组长电话（与新生或家长联系，处理突发事件）

　　附注：要求统一服装，禁止吸烟，说脏话，禁止抢、卡、拿、要等

　　介绍学校情况（食堂、商店、厕所以及学校周边超市、酒店宾馆、银行等，为防止下雨，备伞十把）

　　二、路上（二组：正副组长各一名，组员12人每班四人，班长3人，分3班经费;100元）

　　1、往返每车每次两人全程陪同（男女各一名）

　　2、在车上准备矿泉水、晕车药、塑料袋（少量）

　　3、介绍武汉特色建筑如：黄鹤楼，长江等

　　附注; 要求统一服装，禁止吸烟、说脏话等

　　三、车站（武昌站、汉口站正副组长各一名，组员50人，白天每班15人，夜间20人，班长3人经费1000元）

　　火车站（三组）

　　1、及时了解当天当站车次及晚点车辆。（手提电脑一台）

　　2、了解多少出站口，并派人把守

　　3、了解每辆回校车辆晚往返时间（与司机联系）

　　4、对打的走的如有家长陪同清楚告知学校全名及校周边标志性建筑（鹦鹉大道瓜堤、中百超市）

　　5、对车站接待人员分三班制，每班八小时（每班十五人）

　　6、对车站接待人员伙食每人每天20元，对在校接待人员伙食自付（有老师统一管理钱财，副组长负责买饭）

　　7、对车站的接待人员，准备水，及遮阳伞，防止中暑的药

　　四、汽车站同上（正副组长各一名，组员28人分3班，班长3人，每班7人经费：1000元）

　　五、机场待定（正副组长各一名，组员15人，按到武汉飞机次数暂定经费;1000元）

　　各方及时与总负责人及校方保持联系每两小时联系一次

　　各方加强协调统一管理，以带队老师为中心，安全第一

　　对组员实行责任制，各负其职。

　　对不服从人员劝其回校处理。

　　在保障自身安全同时保障新生及家长的各方安全及利益

　　禁止各方接收新生及家长烟、水等

　　对突发事件，如生病、交通事故，打架，偷窃等及时与总负责人联系(校医院负责、校质保部负责)

　　活动进行同时，校同时招志愿者加入

　　物品统计

　　桌椅（10把）矿泉水（50瓶）志愿者袖章及工作证（未知）条幅（2条）

　　校牌（3块）药品（若干）塑料袋（若干）车辆（未知）

　　雨伞（20把）

　　以上物品均有：宣传部、社团部、后勤部、组织部，提供或购买。（经费：600元）

　　应急备用资金：1000元

　　预计使用现金5000元

　　20xx/6/8

活动方案篇8

　　一、指导思想：

　　紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的全面发展奠定基础，体现我校的办学特色。关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

　　二、活动目标：

　　为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的音乐氛围。使学生在良好的`音乐氛围中提高自己的音乐素质和音乐修养体现我校的办学特色，特组织了舞蹈兴趣小组。通过每周一次的训练，使学生初步了解、掌握舞蹈的基本训练，让学生通过活动，注意自己的基本形态，学习一些简单的舞蹈步伐，培养对舞蹈的兴趣爱好，同时也对舞蹈表演所比备的软度、开度，以及训练方法进行初步的了解，为今后的舞台表演奠定良好的基础。

　　三、活动措施：

　　舞蹈兴趣小组的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈兴趣小组的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。

　　四、活动安排：

　　1、时间：每周四下午第四节课外活动课。

　　2、上学期，学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简单队形，让学生学会有关舞蹈的技能。

　　3、下学期，掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。结合六一文化艺术节活动编排两个舞蹈节目参加汇演，力求取得好成绩。

【活动方案】相关文章：

活动方案06-25

活动方案06-26