活动方案

活动方案[精华8篇]

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　设计意图：

　　在幼儿园小班中总会有各种"靓丽"的风景线，其中有一条肯定是这样的：幼儿踏着"人工"八字步向你缓缓走来，可爱极了，可是你低头一看，叹道"宝贝儿，你的鞋子穿反了。"初入幼儿园，幼儿的生活自理能力很差，不会穿衣、鞋子穿反是常事，所以结合幼儿的年龄特点和生活需要教给他们一定的生活经验是必需的。希望通过此次活动激发幼儿自己动手做事的意识，让幼儿学会一些简单的生活经验。

　　活动目标：

　　1、能分清鞋的左右，学会自己动手穿鞋。

　　2、体验自己穿鞋的成就感。

　　3、通过观察鞋的正反及自己穿鞋的游戏，提高幼儿观察辨别能力、手脚协调能力。

　　活动重难点：

　　1、能分清鞋的左右，并学会自己主动穿鞋。

　　活动准备：

　　1、活动时间安排在午睡后。

　　2、一双鞋。

　　活动过程：

　　一、老师把鞋穿反，导入主题师：宝贝儿们，杨老师要你们帮我一个忙。刚刚吴老师说感觉我今天的打扮怪怪的，可是我没看出哪儿不对呀，来，你们帮我看看吧。

　　生：杨老师，你的鞋子穿反啦！（若没有幼儿发现，注意引导他们从头到脚观察：你们看嘛，我的脸上没有脏东西吧？我的裙子也是干净的呀？我的鞋子也干干净净的？）师：呀，真的穿反了！（尴尬）老师肯定是刚刚睡觉没睡醒。你们自己也检查一下，有没有宝贝儿和杨老师一样把鞋子穿反的？

　　二、引导幼儿观察，总结经验生：老师，**（或我）的`鞋穿反了。（若小朋友没有发现，老师可以主动观察：我看到有宝贝儿把鞋也穿反了）师：看来我们班还是有宝贝儿和老师一样把鞋穿反的，那怎样才知道自己的鞋有没有穿反呢？（幼儿思考中…）师：你们看，杨老师现在的鞋子是穿对的，然后脚尖碰着脚尖现在鞋子是不是像老师的嘴巴一样，微笑的样子，我的鞋子在说："杨老师，你好棒，鞋子就是这样穿的！"你们看，现在杨老师的鞋子穿反了，然后脚尖碰着脚尖，我的脚都已经不能站了，鞋子就像我的嘴巴一样撅着："杨老师，不对不对！你的鞋子又穿反啦！"是不是不高兴的样子？

　　小结：

1、两个好朋友，头儿碰着头，中间有个小嘴巴，对我笑哈哈。（鞋子穿对的话，鞋子宝宝就是笑眯眯的；如果没有穿对，她就撅着小嘴巴。）

2、小粘粘，放两边。（针对有粘粘的鞋）三、幼儿脱鞋，玩"碰一碰"的游戏师：宝贝儿们，那你们现在还会不会把鞋穿反了？（不会/会）恩，我不信，现在把鞋子都脱下来放到前面来（提醒：走路的时候小心一点，不然穿着袜子容易滑倒）。然后回到自己的位子上做好。（整顿纪律：12334,56778,123坐好了）师：我看哪一桌的小朋友最先做好，就最先穿鞋。穿对的小朋友杨老师就在额头上给他印一个棒棒的章。

　　师：这一桌的小朋友先来。（一桌一桌的穿，老师用儿歌引导，鼓励幼儿自己穿。）游戏中结束活动，老师总结：今天小二班的好多宝贝儿都得了棒棒的印章，你们都非常棒！那明天早上你们起床的时候就跟妈妈说：妈妈，我会自己穿鞋了！我要自己穿！对不对？明天来幼儿园杨老师要问你们的家长，看哪些宝贝儿是自己穿的，哪些是最棒的孩子！

　　师：现在宝贝儿们去排队洗手，因为刚刚我们穿了鞋，手上又有了好多细菌。

　　活动延伸：

　　1、我是乖孩子，自己的事情自己做：鼓励幼儿尽量学会自己的事自己做，比如自己穿鞋，自己穿衣服，做一个能干的好孩子！

活动方案 篇2

　　为隆重纪念“5.12”国际护士节，激发全县广大医务工作者为人民健康服务的热情，促进卫生事业向前发展。根据上级有关要求，本着既隆重热烈，又勤俭朴素的原则，经研究，决定举办海丰县卫生系统20xx年纪念“5.12”国际护士节系列活动，特制订本方案。

　　一、活动主题

　　纪念“5.12”国际护士节活动，学习、弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神，以及为护理事业无私奉献的高尚品质，必须紧扣“展卫生风采，树卫生形象，促卫生发展”主题，必须与基本公共卫生项目的实施、重大疾病的防控、提高医护服务质量以及卫生行业作风建设紧密结合起来，深入推进我县“廉洁诚信医院”建设，全面提升护理工作水平，为患者提供安全、优质、满意的护理服务，展示我县卫生系统新形象，推动卫生各项工作向前发展。5.12国际护士节活动方案参考由提供!

　　二、活动内容

　　(一)演讲比赛

　　1.主题及要求

　　以“推介××”(如“推介彭医”)为主题，演讲者通过演讲并配合PPT(幻灯片)演示，推介本单位的基本情况，工作性质、工作情况等内容。各单位可结合自身实际，选取医院管理、护理工作、医疗服务、行风建设、公共卫生服务等方面其中一个内容进行演绎。

　　2.比赛程序

　　比赛分初赛、复赛、决赛。初赛在本单位内进行选拨，选拨1名人员参加复赛，并将参加复赛人员名单于4月10日前报局领导小组办公室;复赛由活动领导小组统一组织，并决出5名优胜者参加决赛;决赛初定于5月12日在5.12护士节纪念大会上进行，现场选拨出一、二、三名及优秀奖。

　　3.参赛对象

　　全县医疗卫生单位。

　　(二)护理礼仪比赛

　　1.参赛对象。全县医疗卫生单位护理人员。

　　2.比赛程序。(同演讲比赛)

　　3.比赛内容。具体方案另行下发。

　　(三)评选20xx年度优秀护士

　　1.评选范围和名额

　　全县卫生系统评选表彰优秀护士共31名。名额分配：彭湃医院8名，中医医院、妇幼保健院、梅陇人民医院各2名，各中心卫生院、海城、附城、城东卫生院、粤东、水电、优抚(康复)、黄江、老区医院各1名，共12名，其他卫生医疗单位共7名。

　　2.评选条件

　　(1)遵守党的路线、方针、政策，遵纪守法，品行端正，有高尚的职业道德和全心全意为病人服务及无私奉献的精神;

　　(2)具有护士执业资格，在本单位从事临床护理一线工作2年以上的现职护士;

　　(3)热爱护理事业，有强烈的事业心和责任感，刻苦钻研，熟练掌握基础护理和专业护理知识，业务水平高，近2年内工作中未发生差错。

　　3.评选的方法和要求

　　(1)由各单位推荐。各单位应坚持走群众路线，广泛听取群众意见，采取自下而上民主推荐。推荐的'人选应事迹突出，具有代表性，是群众公认的先进典型。

　　(2)被推荐人选要认真填写《海丰县20xx年度优秀护士审批表》(附件)，先进事迹材料必须做到实事求是，内容详实，重点突出，不少于800字。由各单位严格审核盖章、签字后于4月30日前上报卫生局人事股，同时，提供优秀护士推荐人《护士执业资格证》复印件1份。经局评选领导小组讨论决定评选结果。

　　(3)评选领导小组研究，并在县局网站公示无异议后确定。

　　(4)表彰。在5.12纪念大会上进行表彰。

　　二、组织领导机构

　　成立海丰县卫生系统20xx年纪念5.12国际护士节活动工作领导小组，成员如下：

　　组 长：颜荣林

　　副组长：洪献就、吴仁声、林秀兰、赖佛胜、钟荣辉

　　成 员：钟秀业、陈向华、陈贤彬、马泽葵、刘建辉、各医疗卫生单位负责同志。

　　由洪献就同志负责护理礼仪比赛组织活动，林秀兰同志负责演讲比赛、优秀护士评选组织活动。其他同志按职能及线条协助。

　　领导小组下设办公室。集中在局办公室统一办公，负责整个活动的组织协调、后期保障、以及日常事务等，成员如下：

　　主 任：林秀兰

　　副主任：钟秀业

　　成 员：黄小丽、林加樟、李炜、陈永强、庄东华、曾海璇、李俐斯、蔡海群、余群英

　　三、几点要求

　　(一)各单位要高度重视5.12护士节系列活动，主要领导要亲自抓落实，精心组织，积极参与，服从安排。除了参加局统一组织的活动外，在安排好正常医疗秩序之余，各单位可开展适当的有意义的纪念、表彰活动，并将活动方案上报县卫生局批准。

　　(二)各单位应在5.12国际护士节来临之际，切实加强护理队伍建设，积极开展尊重、关爱护理人员，特别是护理一线人员的活动;积极推动优质护理持续开展，进一步密切医患关系，努力创建“三好一满意”医院，在全社会营造浓烈舆论氛围，树立护理人员的良好形象。5.12国际护士节活活动方案参考由提供!

　　(三)严格遵守有关财经纪律，严禁借机大操大办、乱发财物、大吃大喝、公款旅游等行为，违者将给予严肃处理。

活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　本次活动主要体现小学艺术教育的特点，体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质，促进学校艺术教育的'改革和发展，展示我校艺术教育的丰硕成果，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。

　　二、主题与内容

　　美术活动的主题是“我们爱生活”。

　　本次美术展演活动要以“我们爱生活”为主题进行提示语设计大赛，展现我校学生热爱校园、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

　　三、参加对象和分组

　　参加对象为所有本校的在籍学生。

　　四、活动项目和形式

　　艺术作品类

　　绘画作品

　　1.提示语卡通画：单幅尺寸为16开。

　　2.提示语电脑绘画：单幅尺寸为A4.

　　绘画内容：

　　1. 请讲普通话;

　　2. 上下楼梯靠右行;

　　3. 文明游戏不追逐;

　　4. 请勿大声喧哗;

　　5. 垃圾回我家;

　　6. 爱护花草人人有责;

　　绘画要求：

　　主题明确、醒目。背景配画卡通插图(绘画工具、画种不限，)

　　五、活动阶段和任务

　　本届展演活动分为三个阶段进行：

　　第一阶段：(11月11日——11月15日)

　　宣传发动。组织开展内容丰富、形式多样的学生美术活动，广泛发动全体学生参与，要达到每个同学至少参加一项活动的要求。以班级为单位参加校内比赛，并选择好优秀作品上报。(每副作品上交8份电子稿)

　　第二阶段：(11月18日——11月20日)

　　参加学校小学生优秀艺术作品(美术)评选活动。入选作品将张贴在校园文化走廊。

　　第三阶段：(11月21日——11月22日)

　　总结美术活动的情况。

活动方案 篇4

　　一、教学成果展示：

　　下面，我们的宝宝将为各位家长展示我们班教育教学成果：

　　(一)展示幼儿作品：

　　让家长欣赏幼儿作品的同时，让家长了解，通过幼儿在日常学习中，撕、折、画等，锻炼了各个方面的能力。提高了幼儿的学习兴趣，也获得了一些相应的知识和技能。

　　(二)特色教学活动展示：

　　1、诗歌联诵：

　　《秋夕》、《游子吟》-----1组小朋友展示

　　《送元二使安西》、《浪淘沙》-----2组小朋友展示

　　《早发白帝城》、《元日》----3组小朋友

　　《凉州词》、《游子吟》-----4组小朋友展示

　　2、手指游戏：

　　敲小鼓、开门、土豆、手指睡觉、照相机、小老鼠上灯台、五指歌、手指宝宝、两只小八哥、造房子、菊花

　　(三)主题活动展示：

　　(1)、演唱歌曲：《老师老师我爱你》-----集体演唱

　　《小树叶》-----1组演唱

　　《幼儿园里好事多》-----2组演唱

　　《秋天多么美》-----3组演唱

　　《雪花飞》----4组演唱

　　《一年过去了》-----集体演唱

　　(四)表演儿歌：

　　《我们的祖国真大》《小雪花》《美丽的秋天》

　　(五)故事表演

　　《聪明的小乌龟》幼儿分角色扮演故事中的人物，表演故事，幼儿单独讲述故事《不怕冷的大衣》《月亮船》

　　(六)数学展示：

　　(1)在田字格中书写数字1---10。

　　(2)口算：7以内的加减法

　　(2)教师出算式，让幼儿现场自编7以内的加减法应用题。

　　二、班级情况回顾：

　　下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成绩：

　　班 级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例 如：幼儿上下台阶、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指 导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意 识。

　　针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的`幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓 延。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水龙头开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会有些水渍。“小值日生”提醒着大家水龙头不能开得大，小手 记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐 心，关注他们的一举一动，一旦发现其进步便加以表扬，鼓励，帮助他们克服不良习惯，强化他们的规则意识。经过一学期的共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、 讲卫生、会合作、会谦让，养成了良好的行为习惯。

活动方案 篇5

　　活动目标：

　　1、通过此活动，要幼儿知道牙齿的用途，怎样保护它，从而体会到牙齿健康很重要。

　　2、发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力，培养幼儿剪贴技能。

　　活动准备：1、粘有唇形的纸板，剪刀（与幼儿人数相等）。

　　2、长条形画线的纸若干（背面巾有胶条）。

　　3、挂图两张，装垃圾的小盒四个。

　　活动过程：

　　一、 教师引出课题

　　教师用优美简单的语言指出“露齿的微笑”真的很美。

　　二、 讨论牙齿

　　1、牙齿很重要，我们用它做什么？

　　（吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、帮助发音等）

　　2、如果没有牙齿会怎样？

　　（食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛；没有牙齿说话会不清晰；你的脸会不美丽，会变形等）

　　3、怎样保护牙齿；

　　注意少吃甜的东西

　　早晚要刷牙常涑口

　　换牙期不要用手乱摸牙，等等

　　三、 美劳活动：露齿的微笑

　　1、 出示我“露齿的微笑”，引起幼儿的'兴趣。

　　2、 演示剪贴的方法：

　　要求粘的牙齿要像你的牙齿一样坚固，请你按住后在心里数1、2、3、

　　要整齐

　　不要放到外面会很难看

　　3、 幼儿开始操作，教师巡回指导

　　4、 取出典型作品简单小结

　　自然结束

　　美丽整齐的

　　歪的、龋齿的上医院治疗

　　延伸活动：

　　我们都希望有美丽的露齿的微笑，请幼儿将自己学到的知识讲给小妹妹、小弟弟们听，将自己的作品送给小弟弟、小妹妹们看。

活动方案 篇6

　　一、 活动名称：

　　光棍化妆比赛

　　二、 活动目的：

　　活跃校园文化气氛，提高学生艺术修养和时间能力，更好展现学子的青春风采，也为给“美”这一传统概念一个新的诠释。

　　三、 活动主题：

　　化出你心中的另一半

　　四、 活动时间：

　　20xx年11月11日（光棍节）

　　五、 活动地点：

　　艺术楼219

　　六、 参加人员：

　　1、 主办单位：艺术学院文艺部

　　2、 活动对象：艺术学院各班级

　　3、 活动期间人员安排：姚先杭：主持人、评委

　　场面布置：黄其军 高文心

　　策划书：杨彬 黄其军

　　（1） 准备期间人员安排：各班文宣委员

　　A、节目统筹组

　　组部成员：文艺部成员及各班文选委员

　　任务说明：

　　1、文艺部负责评委、主持及场地布置

　　2、文宣负责组织自班参赛人员

　　B、活动宣传组

　　组成人员：宣传部和新闻网络部

　　任务说明：

　　1、宣传部利用海报，横幅张贴宣传（需在8号之前张贴)

　　D、晚会治安维护

　　组部成员：各班班长

　　任务说明：

　　1、负责活动现场的搭建及背景布置

　　2舞台灯光设备，音响设备的安装

　　3、晚会秩序，安全，保卫工作

　　七、 活动内容

　　前期准备：

　　1.通知各班级选出两女一男（一男一女给另一名女生化妆），总共11组，各组自带化妆品，有文艺部负责通知各班文宣委员，再由他们向班级同学传达。

　　2.作出宣传板，为此次活动做宣传，由宣传部负责（几个板报再议）.

　　3.购买活动所需物品（场地布置所需物、奖品等），由社团部负责购买.

　　1．入场时间：

　　2.入场要求：凡入场者均可自带一个面具，不带者将取消晚会中抽奖活动和一些大一点活动的参加资格。前100名入场的人员可得到一个化妆面具。

　　3．开场：参赛班级自出的节目，出节目的班级在最终的成绩里加分

　　4．主持人宣布当天活动的相关事宜（即当晚的活动主题、内容、形式、到场评委、参赛人员及比赛中要注意的事项）。（5分钟）

　　5、活动过程：每班选派一男一女两个单身同学参加比赛

　　5. 第二章节 游戏环节（20分钟）

　　①寻找你PARTNER

　　②分组进行比赛

　　一组为在上次游戏中找到PARTNER的人，另一组则是没有找到PARTNER的人。游戏规则：由主持人提问，在规定时间内回答问题正确的题数多为胜，获胜者可以对自己有好感的人提出要求（如唱歌、跳舞、表演）如果还没有找到PARTNER则抽奖决定

　　③默契大考验（10分钟）

　　游戏规则如下，一人根据提示做动作，一人根据动作猜答案。在规定时间的`2分钟内猜对最多者为胜。获胜者将给予一定得时间的让他们做告白。

　　④谁的占地面积小

　　每组成员前放一张报纸，两人可选择站在上面的方式，后折成二分之一，四分之一，以此类推，最终坚持到底的人获胜。

　　⑤ 踩气球

　　每个人左右脚各系三个小气球，一分钟后气球数目最多者生出

　　完结篇：派送礼物：由主持人随机扔小礼品以及糖果到舞池中，大家尽情领取。

　　八、经费预算：

　　（略）

活动方案 篇7

　　一、指导思想：

　　以教育部颁发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》为指导，结合新中国成立60周年为契机，以爱国主义教育为核心，以中华民族美德和革命传统教育为重点，培养学生爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。通过丰富多彩的教育活动，大力宣传红军长征引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习和锻炼的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

　　二、活动主题:

　　弘扬和培养“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、勇于创新、自强不息的伟大民族精神”。

　　三、活动目的：

　　教育和引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代风采，逐步树立民族自尊心和自豪感。

　　四、活动内容：

　　（一）组织收看“弘扬民族精神月”活动启动仪式。

　　组织学生收看“弘扬民族精神月”活动启动仪式。利用9月7日升旗仪式发表以弘扬和发扬“民族精神”为主题的国旗下讲话。少先队大队部向全体少先队员发出，号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神活动。大队辅导员布置活动的主要内容及活动要求。

　　（二）开展“弘扬民族精神”的主题活动。

　　通过少先队大队、中队、小队的组织形式，开展丰富的教育活动，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

　　1、加大宣传，营造氛围。利用学校各班的板报、手抄报和广播等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。通过广播的宣传，让学生认识了更多的英雄少年的优秀事迹和精神，学生受到了颇深的感染和教育；学生搜集英雄少年事迹，学习英雄少年事迹，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

　　2、坚持升降国旗制度，每周一必须举行庄严隆重的升旗仪式，每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。

　　3、学校在活动月期间组织学生开展“四个一”活动：要求观看一部革命历史影片；学唱一首歌唱祖国的歌曲；召开主题队会，进行一次“伟大祖国60年英雄故事会”讲故事比赛；举办一次“伟大祖国60年”的手抄报展评活动。

　　4、结合实际加强对学生行为习惯培养和教育，切实加强和改进学生行为规范养成教育的'方法、途径，从而提高德育工作的实效性，努力提高学生的文明素质。

　　（三）活动安排：

　　1、各中队组织学生观看反映新中国成立及革命历史影片或读一部红书。

　　2、让每一个学生收集一个感动自己的革命英雄人物的故事；（第二至三周）

　　3、召开中队故事会，让学生讲一个革命英雄人物的故事并说说他们的精神和闪光点；（第四周）

　　4、完成一张纪念“伟大祖国60年”的手抄报（八开纸），在各中队进行展评，在中队展评的基础上进全校展评；（9月中旬三～六年级每班上交5张作品，在学校宣传板展出）；（第二至三周）

　　5、结合音乐课学唱一首歌唱祖国的歌曲；（第二至五周）

　　6、围绕“伟大祖国60年”这一主题进行一次教室布置。（第二周）

　　7、总结表彰

　　五、活动要求

　　1、我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。

　　2、活动力求"三贴近"，即贴近学生、贴近本校实际、贴近学生生活。学校以学生为主体，一切活动尊重学生，充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，同时引导学生自主组织活动，让学生在自主活动中受到教育，能力得到锻炼。我们从本校的实际出发，充分挖掘本校的教育资源。

　　3、各班级、各中队是活动的重点组织者，各班主任老师、中队辅导员要认真组织学生，按照学校的活动方案，注意安全，配合大队部落实好活动，确保活动实效。

活动方案 篇8

　　一、七夕活动三天销量及活动费用表

　　8月5日商场销量131739.5元。 8月6日商场销量242608.5元。 8月7日商场销量212621.5元。 共计：586969.5元。

　　二、年中庆活动与七夕活动各指标对比图 销量：

　　营业额：

　　活动费用：

　　两次活动对比表 总比对表：

　　三、小结：

　　1、综上所述，本次七夕活动在活动费用少的情况下销售3516件，比年中庆活动只少售77件，基本上完成了任务。

　　2、客单价下降。由于本次活动特价较多，每件单价166.94元，相对于上次年中庆活动单价200.38元，下降了33.44元/件，这是导致这次总体营业额下降的一个重要因素。

　　3、活动创造价值比。年中庆活动费用为100471元（不含客服活动费用），创造了7倍的价值；本次活动29535元（总费用），创造了相当于活动本身20倍的价值。

　　4、顾客冲着活动来消费，活动参与顾客较多。在本次活动中，由于短信宣传到位，很多顾客都是冲着活动本身而来，来的时候跟我们工作人员讲：本来是可买可不买的，但由于看到我们的短信上的活动宣传，才有了这次购物。

　　四、活动不足之处及客观不利因素：

　　1、活动位臵不明显。对比了开业活动（1楼中厅）、五一活动

　　（2楼中厅）、年中庆活动（1楼外场）与本次活动（1楼特卖区），明显的发现活动位臵较差，不能起到一个活动点带动消费的目的。

　　2、导购员对活动本身不够清楚。我们的宣传单上都有注明：部分专柜和商品不参加活动，特价商品不参加活动。而导购员在对商品销售时，不论是否特价商品，对顾客一律答复是：可以去参加活动。

　　3、导购员对商场播音没有注意。我们的宣传单上都有注明：礼品数量有限，送完为止。我们在礼品快要送完时通知客服中心开始广播“活动5分钟后结束”，在活动结束后再次通知客服中心“本商场活动已结束”。却在半个小时后甚至更长时间里，在我们活动现场已经清理完毕的情况下，接到客服中心的电话称：顾客在客服中心投诉，需要活动礼品。在这种情况下，本着顾客至上的原则，尽量平息顾客心中的愤怒，我们活动人员不得不将第二天的活动礼品派送给这些顾客，从而导致第二天的活动礼品严重不足。

　　4、本商场工作人员持有礼品的问题。他们来兑换礼品时：第一，是在未着工作装，休息的'情况下到活动现场的；第二，他们是有购物，并持有本商场正规购物小票的。

　　5、活动现场混乱的问题。由于活动现场只有我、李橘，并一名客服人员（推销会员制度，办理会员卡等工作），在出现5名及以上的顾客并来参加活动时，就会出现手忙脚乱的情况，从而出现登记错、漏的情况发生。这是需要在今后工作中注意的一个问题。

　　6、投诉量大。由于很多都是特价商品，我们在不能参加本次活动，让这些顾客情绪很激动，导致出现很多投诉。

　　7、活动礼品不足。在做活动方案的时候，我都有预算每天将送出的活动礼品数量，却在处理一系列的投诉，将后期礼品送出后显得额外的不足。导致第三天活动时间调整为：上午一个小时：10：30-11：30；下午一个小时：16：30-17：30；晚上二个小时：20：00-22：00。致使第三天因活动时间缩短出现明显额量下降的情况。

　　五、活动建议：

　　1、导购员应该于每次活动前清楚、明白活动内容、细则及注意事项，并注意活动期间，商场的播音。这点需要营运部的同事通力配合；

　　2、活动礼品在预算范围外再多点备用，这算这次活动用不完，以后活动也能用到；

　　3、活动现场应有维持秩序人员，以免造成混乱局面； 4、每周应申请场外占道手续，不论能不能办下来，每周都应及时申请；

　　5、做好应急预案，让商场在各种突发事件中，起到积极的作用； 6、特卖活动是一个商场很重要的环节，也是很能跑销量的一个活动。在今后的活动中，一定要处理好特卖场的位臵，尽量放在外场；

　　8、活动完后希望所有场内布置能够才保留一、两天时间，让更多的人了解我们商场，让他们知道我们商场经常在做活动，从而更加关注我们海纳广场。