元宵活动方案

元宵活动方案范文

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的元宵活动方案范文，欢迎阅读与收藏。

元宵活动方案范文1

　　为确保元宵节有关活动安全有序开展，弘扬民族民间传统文化，满足人民群众节日文化需求，推动我镇文化事业繁荣发展，特拟定如下实施方案：

　　一、元宵越剧演出：

　　1、活动时间：20xx年2月20日—2月22日（正月十四—正月十六）两个下午、三个晚上

　　2、演出时间：下午1：00开始晚上6：30开始

　　3、活动地点：杜东岙里戏院

　　4、点上负责人员：负责人：郑米通

　　5、现场服务：吴巧云、郑米理、村干部3—5人

　　以上人员均须在每场演出半小时前到场。

　　二、杜东舞龙：

　　1、活动时间：xx年2月20日夜（正月十四）晚上7时开始

　　2、活动线路：解放街、府前街、杜西路、杜川路

　　3、点上负责人员：负责人：卢修米、王良根、王正良

　　现场服务：杜街办事处干部5—10人、杜东村干部3—5人

　　三、灯展、猜灯谜：

　　1、活动时间：xx年2月20日（正月十四）12：00开始布置，18点开始。

　　2、活动地点：杜北路（时代名邸至阳光家园）两侧

　　3、点上负责人员：负责人：蒋林法

　　现场服务及安全保卫人员：（见保卫方案）

　　为了迎接2月14日的元宵节，让学生们了解元宵节的风俗习惯，传播我国民族文化，在开学的那天就给学生布置了制作灯笼的任务。2月13日上午第三节班会课，二年级二班教室里已经挂好了各式各样、精致独特的小灯笼，为接下来的“快乐元宵”主题活动做好了准备。

　　我将活动分为讲授和游戏两个部分。先是向学生提问“元宵节的有哪些风俗？”同学们争先恐后的说出了“吃汤圆、玩灯笼、放鞭炮、猜灯谜”等，之后我就给学生讲了一个关于元宵节为什么会玩灯笼的传说，同学们听得津津有味。

　　之后就是游戏环节了。第一个游戏是“夹汤圆”，四个小组分别选出五个小组员参与游戏。每个人在1分钟内将“汤圆”夹到杯子中。最后小组杯中的“汤圆”数量最多的获胜。

　　第二个游戏是“猜灯谜”，在活动前就在挂好的灯笼上放好灯谜条。然后每个组选出个子最高的组员作为代表，随机取下一个灯谜条然后大声地念出谜语。猜对的同学将得到奖励。

　　最后一个游戏是赏花灯，将事先选好的灯笼放到一个学生手上，然后依次传下去。每个学生都必须用一句话来描述灯笼。若有说不出或者重复的，则须要念一段绕口令作为惩罚。

　　这次“快乐元宵”班会活动形式多样，丰富多彩，同学们在老师的讲解下学到了元宵节玩灯笼的'来历和风俗，也通过各种有趣的游戏体验到节日的快乐，将热爱传统文化的情感渗透到每个学生的心中。

元宵活动方案范文2

　　为弘扬传统民俗文化，展示渔区元宵—— “十四夜”的特色民俗，对中国历史文化名镇的文化遗产进行新的演绎，使全镇广大民众在扎灯、走灯、观灯、闹灯的过程中，度过欢乐、喜庆、祥和、热烈的元宵佳节，现将20xx元宵节民俗活动方案呈现如下：

　　一、活动主题

　　欢乐渔港——吉羊点灯，平安进宝！

　　二、活动时间

　　3月4日（农历正月十四灯会）

　　3月3日（农历正月十三上灯）—3月8日（农历正月十八落灯）

　　三、活动内容、方式

　　（一）挂灯（十三上灯至十八落灯）

　　在全镇区域内合理安排两组彩牌楼从十三开始合成制作，一直到十八落灯拆除，用过程来体现。

　　活动地点：海峡广场、金山路大花坛

　　（二）走灯

　　以个人和家庭为单位，通过社区发动区域群众制作元宵散灯和民间艺人制作灯艺，从不同社区地域步行到渔港古城集中点。集中点设有舞台和背景（背景为20xx渔港灯会和“平安进宝”图），舞台中间设羊灯（一盏大羊灯和两盏小羊灯组成，小羊成喝奶之势，寓意“三羊（阳）开泰”）同时由演员化妆成金童银童，接过每盏元宵灯，口中念念有词：“平安进宝、健康长寿、万事如意”，并点亮元霄灯，寓意为“吉羊点灯—平安进宝”，整个过程也充分体现了极具石浦渔港特色的“十四夜”元宵走灯文化习俗。

　　活动地点：海峡广场

　　（三）彩街观灯

　　为保留传统的元霄彩街活动，本次彩街展示以台阁为主，传统的开路牌匾、对锣、扫街、龙灯、十二生肖、东门渔鼓、台阁等。彩街观灯之时彩街队伍与观灯民众相互互动景象非常热闹。

　　观灯路线：从海丰广场开始沿着渔港路，转到金山路大庆路交叉口结束。

　　（四）吃糊粒

　　十四夜吃糊粒（民间活动，十四夜家家户户烧糊粒）。

　　象山石浦一带、鹤浦、高塘等地的.群众在正月十四晚餐，家家做糊粒，吃糊粒，小孩子们自带碗筷，挨家挨户说一声“吃发财羹啦！”，主人不分熟人或陌生人，都笑脸相迎，每人一瓢。串门越多，吃得越多聪明。讨糊粒的人越多，主人家越会发财。

　　活动地点：宋皇宫、天后宫

　　（五）请背箕姑娘

　　在石浦，十四夜晚上最风盛请背箕姑娘祈祷平安、幸福、四季丰收。一般以家族、邻居会聚形式同欢。屋内外点上亮灯，堂前放着一桶水，桶边挂着一面镜，选四位姑娘盘腿坐地，每人右手竖一根筷，上顶一只圆背箕，背箕上放剪刀、烙铁、尺、花四件，然后，姑娘们静心同诵“背箕神圆滚滚，剪刀烙铁做媒人，花给你戴，粉给你塔（搽），请你背箕姑娘来看灯。今年灯不比往年灯，四四方方角牌灯，两头尖尖橄榄灯，七手八脚稻蟹灯，抲鱼人喜爱是鱼灯。”念着念着，圆背箕自然会按顺时针方向不停地摇摆起来。此时，问年龄、问亲情、问年成等等。背箕便会一声声准确敲响水桶。旁人里三层外三层围观，既好奇又开心。

　　活动地点：东门渔村

　　（六）看新娘

　　新娘子结婚后，过第一个元宵节的，十四那天晚上，要穿婚衣，盖婚纱，坐上床边重温新婚夜，让亲朋好友、左邻右舍看、说、笑、玩。主人家以糖果、红枣茶热情招待。据说，闹的人越多，新媳妇就能越早怀上孩子。于是主人家都很愿意大家去闹。

　　活动地点：昌国村

元宵活动方案范文3

　　一、活动主题：

　　闹元宵猜谜语

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日（农历正月十五）上午09：30—10：30

　　三、活动地点：

　　图书馆二楼阅览部

　　四、活动准备：

　　1、2月11日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的图书，读者通知。

　　2、场地布置：2月10日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

　　3、2月11日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；阅览部、外借部负责维持活动期间的`秩序。

　　五、活动规则：

　　1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

　　2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。

　　3、每张赠书卡赠书一册。

　　4、请读者文明猜谜，遵守规则。

　　六、活动注意事项：

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　　4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。

元宵活动方案范文4

　　一、活动目的

　　农历正月十五元宵节，是中国传统佳节之一。按民间的传统，在一元复始，春回大地的`节日晚上，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯猜谜、吃元宵团聚，其乐融融。为进一步调动我镇元宵气氛，弘扬传统文化精神，特举行本次活动。

　　二、活动时间（初定）

　　20xx年xx月xx日（元宵节）

　　三、活动地点

　　xx镇文化广场

　　四、参加对象

　　xx镇广大市民群众

　　五、活动内容

　　现场模拟摊位销售，我镇计划向广大市民群众推出10至15个摊位，经营项目包括小吃和饮料等。

　　六、活动要求

　　1、活动以小组为单位进行，每组不少于3人；参加人员自由组合，并推荐一名有责任心的成员担任该组的组长。

　　2、各组要制定摊位经营方案（方案填写在申请表上），必须包括摊位经营范围和名称。

　　3、各组要服从镇宣传教育文体局工作人员的指挥。

　　七、报名方式

　　将报名申请表（见附件）于1月31日前发至宣传教育文体局邮箱，如若报名数量多，我局将从优选择。

　　八、联系方式

　　xx镇宣传教育文体局：，联系人：郭先生。

元宵活动方案范文5

　　目标

　　（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；

　　（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

　　（3）尝试通过多种途径获得元宵节的.相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

　　活动准备：

　　自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

　　活动流程：

　　1、主持人致开场词

　　2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）

　　3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）

　　4、亲子游戏：看你笑不笑

　　规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

　　5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

　　规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。

　　6、欢乐元宵——提灯笼游戏

　　规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

　　7、欢乐元宵——猜灯谜

　　规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

　　8、欢乐元宵——和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）

元宵活动方案范文6

　　一、观灯，猜灯谜

　　自从元宵张灯之俗形成以后，历朝历代都以正月十五张灯观灯为一大盛事。

　　花灯上悬有谜语，供人猜射，流传甚广。

　　老北京的元宵节，最重要的活动是赏灯。而山西欢庆元宵节必备的一种形式则是挂花灯，每逢元宵节来临之时，家家户户都挂起各式各样的灯。

　　广东南雄闹花灯时，父母取龙灯上之龙须线给小儿系带，据说可保儿童无疾病。又取龙灯内残存的蜡烛照床下，据说可以产贵子。

　　二、吃元宵

　　元宵是元宵节必备的食物，不论南北，不过南北叫法上有区别而已。但不管是元宵还是汤圆，都是各地元宵节的重要风俗之一。

　　三、舞龙灯

　　舞龙灯，也称龙舞。在古人心目中，龙具有呼风唤雨、消灾除疫的功能，古人希冀得到龙的庇佑，舞龙灯也就成了一项元宵节的活动。

　　四、踩高跷、舞狮

　　踩高跷，是民间盛行的一种群众性技艺表演。属我国古代百戏之一种，早在春秋时已经出现。

　　舞狮，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞前来助兴。这一习俗起源于三国时期，南北朝时开始流行，至今已有一千多年的。历史。

　　五、划旱船

　　划旱船也称跑旱船，相传是为了纪念治水有功的大禹，在陆地上模仿船行功作。

　　六、祭门、祭户

　　古代有“七祭”，这是其中的两种。祭祀的方法是，把杨树枝插在门户上方，在盛有豆粥的碗里插上一双筷子，或者直接将酒肉放在门前。

　　七、逐鼠

　　主要是旧时养蚕人家进行，据说人们在正月十五熬好粥，放到老鼠出没的地方，边放嘴里还念念有词，诅咒老鼠再吃蚕宝宝就不得好死。

　　八、送孩儿灯

　　在元宵节前，娘家送花灯给新嫁女儿家，或一般亲友送给新婚不育之家，以求添丁吉兆（“灯”与“丁”谐音）。

　　九、迎紫姑

　　古代民间习俗正月十五要迎厕神紫姑而祭，占卜蚕桑，并占众事。

　　十、走百病

　　是一种消灾祈健康的活动。元宵节夜妇女相约出游，结伴而行，见桥必过，认为这样能祛病延年。

　　十一、偷菜

　　中国台湾，有未婚女性在元宵夜偷菜将会嫁到好丈夫的传统习俗，希望婚姻美满的女孩，要在元宵之夜到菜园里偷菜。

　　贵州某些地方也有类似习俗。

　　四川元宵节的“偷”范围更广，有“四偷”的`习俗：“一偷汤圆二偷青，三偷檐灯四偷红。”除了偷青是为了强身外，其余皆为求子的习俗。

　　此外，不少地方还有一些颇具地方色彩的活动。

　　放焰火，文艺踩街，是山西元宵节的必备。

　　福建南部有元宵节两村儿童互掷石为戏的习俗。据说若不掷石，那个村子必定发生瘟疫。

　　河南一些地方元宵节吃馄饨汤，称之“团圆茶”，娘家接已嫁的女儿回家过节。

　　陕西也有元宵节宴请女儿、女婿，称之“吃十五”的习俗，并送灯、送油，称之“添油”。

　　杭州民间传正月十五为上元天官赐福之辰，多斋素诵经，匍匐至吴山礼拜。

元宵活动方案范文7

　　活动时间：

　　农历正月十五（公历20xx年2月11日）上午9：30—晚上21：40

　　活动内容：

　　一、xx市20xx年首届迎春灯会暨元宵节群众社火表演启动仪式

　　时间：上午9：30

　　活动地点：广场

　　二、“闹元宵”群众社火表演

　　1、“闹元宵”群众社火集中展示表演活动

　　活动时间：上午9：40—10：30

　　活动地点：广场（包括五一街中心路段）

　　2、“闹元宵”群众社火巡游表演

　　活动时间：上午10：30—12：00

　　巡演线路：沿中心前五一街至金川大桥南侧转折返回中心广场。

　　三、元宵节灯谜有奖竞猜

　　活动时间：上午10：00—12：00

　　活动地点：星月广场（阳光文化城）

　　四、元宵节文艺演出

　　活动时间：下午14：30—17：00、晚上19：30—21：00

　　活动地点：广场

　　五、高空焰火施放

　　施放时间：晚上21：00—21：40

　　施放地点：湿地公园东游园

元宵活动方案范文8

　　一、活动时间：

　　3月2日走班课。

　　二、活动内容：

　　（一）知元宵

　　活动对象：全校各班。

　　活动地点：各班教室。

　　活动内容：各班自行组织一堂关于元宵节的班会课，活动形式不限。可以让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗；也可以通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节；或者亲自动手包一包汤圆，拿回家煮汤圆给父母品尝，敬自己的一片孝心等等。

　　（二）捏彩泥

　　活动对象：1—3年级（每班2人）

　　活动地点：老房子

　　活动规则：各班参加者利用学校提供的材料（也可自备彩笔等其他工具），在指定时间内完成一幅元宵节主题彩泥作品（可提前在家进行构思），将完成的作品放到彩色卡纸上，并写上班级姓名，优秀作品留在大礼堂内进行展示。作品完成后可得到一份纪念品。

　　（三）猜灯谜

　　活动对象：

　　4—6年级，每班5人。

　　活动准备：

　　1、收集各种灯谜200条。（大队部）

　　2、准备奖励学生的.小礼品。（大队部、总务处）

　　3、场地及布置：总务处挂灯笼，拉绳子；五年级各班派2名志愿者负责挂灯谜，周四放学前完成。

　　4、六年级每班派1名志愿者负责现场对答案，给答对的同学发奖品。

　　5、六年级每班派1名志愿者负责写谜面，要求字迹端正、清楚，按顺序排好，周三放学前完成。

　　活动规则：

　　1、每生限猜两个灯谜，猜出谜语后，撕下谜面，根据编号找到相应的负责同学地方对答案便可，答几条对可获得几份奖品。

　　2、志愿者不参加猜灯谜的活动，可获得志愿者纪念品一份。

　　3、综合组部分老师负责活动场地秩序管理。

　　（四）党团队员敬老院慰问活动（另行通知）。

　　（五）食堂给学生提供汤圆，当下午点心。

元宵活动方案范文9

　　元宵节观灯猜谜是我国民间古老的习俗，亦是中华传统文化的重要组成部分。今年元宵佳节正值我校开学期间，为了让全校师生感受节日氛围，共度佳节，我校将举办“华韵致远”中华传统文化教育系列活动之“中华好谜语”师生猜灯谜活动。现向广大师生广发“英雄帖”，请师生员工发挥才智，开动脑筋，踊跃参与到猜灯谜活动中来，答对谜题可领取奖品。让我们相约不见不散，共享元宵灯谜喜乐会。

　　一、活动意义：

　　20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，结合我校孝德节活动主题，20xx级学生将通过“庆元宵猜灯谜”活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，满足学生成长过程中个性发展需求，丰富学生精神生活。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，让学生了解元宵节的来历，知道它的传说、习俗等，激发学生对祖国传统文化的热爱之情。

　　2、通过让学生制作灯谜、猜灯谜活动，培养学生传播民族文化的责任感。

　　3、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力以及动手能力，养成探究学习的态度和习惯。

　　三、活动时间：

　　20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00

　　四、准备活动：

　　每个学生在寒假期间搜集元宵节相关资料，了解元宵节的来历、传说和习俗，准备灯谜。通过参加丰富多彩的`猜灯谜活动，初步了解灯谜，并自己尝试创作灯谜，或摘录一些感兴趣的灯谜。

　　开学，2月23日带一个灯笼（最好是自制的）到班级，班主任利用3日晨会课和学生交流资料、指导学生自制灯谜，贴在自己的灯笼上。

　　谜面要求字迹清楚，内容健康，与谜底匹配；反面写好编号（例：1101001，前四位为班级编号，后三位为谜面号）；谜面形式可相对统一，如：小灯笼、红色纸条等等。班级有专人编排序号、登记谜底编号及奖品编号。活动前，由班主任组织学生将粘有谜面的灯笼挂到绳子上。

　　五、活动过程：

　　1、各班派家长委员一名，及学生2人负责核对谜底，2人负责发放奖品（开学每位学生自带一个奖品放在班主任老师处）；下半场再选4名学生与上述4名学生调换。

　　2、猜谜时，同一楼层各班按照班级序号往后推磨1个班级开始猜谜，猜中的人记下谜面编号至班级奖品兑换点兑换奖品。每20分钟往后一个班级。

　　3、班主任和辅导员老师一前一后组织带领学生猜谜，维持纪律；家长志工负责行进过程中各班级之间的组织与协调；每班一名家长委员负责兑换点的服务工作指导；语文老师负责前期灯谜把关工作。

　　4、活动结束后，学生撰写体验日记，表达参与活动的感悟。

　　5、活动成果：各班自带奖品奖励猜中学生；年级评选最佳策划班级、最佳组织班级、文明活动班级，以及灯谜大王（每班1名）、文明活动个人（每班1名）、最佳服务员（每班2名）、灯笼制作大王（每班2名）；

　　6、活动完成后，各班结合班级文化布置，整合活动成果进行展示，年级发新闻一篇，留下珍贵的成长足迹。

元宵活动方案范文10

　　每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。

　　一、指导思想

　　根据学校“民族文化”的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建“和谐水丰”，创造和谐稳定的校园文化环境。

　　二、活动内容

　　活动基本思路。

　　动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。（比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的.词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。）指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

　　教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

　　家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

　　活动分以下三个部分：

　　（一）迎春文化庙会

　　1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，（最好有自制的）查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助（比如写灯谜），但不能完全代替。

　　2、上网查询元宵节的由来与传说，习俗与诗歌，制（校园环保活动策划书）作小报进行评比。

　　3、组织学生在社区进行花灯巡游。

　　4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。

　　5、体育竞技活动：踩高跷

　　6、元宵赛诗会。

　　（二）“喜迎元宵感动春天”大队集会

　　活动时间：正月初一元宵节前后。

元宵活动方案范文11

　　为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区XX年元宵节文娱活动计划。

　　一、指导思想

　　XX年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆、比厨艺、闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的.社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。

　　二、活动安排

　　2月15日（农历正月十三日）下午1：30，在社区前龙沁公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。

　　（一）比厨艺

　　比赛规则：

　　居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

　　裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。

　　（二）煮汤团

　　社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

　　（三）猜谜语

　　比赛规则：

　　每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。