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活动方案

时间:2024-02-07 07:46:31 工作方案 我要投稿

活动方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定呢?以下是小编整理的活动方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案 篇1

  一、回顾前期活动情况,引出话题。

  1、同学们,上星期我们对三年级同学的零用钱情况作了一番调查,通过大家的交流汇

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  2、看了这张汇总表,你有什么想说的?

  3、是啊,这么多钱都是怎么用的呢?都买了些什么呢?星期一老师请大家实事求是地回忆了自己的一周消费,看这是其中一位同学的一周消费清单:(实物投影学生真实的一周消费清单)

  二、分析比较,明白“用好”。

  1、实物投影出示清单:

  2、看着这位同学一星期的消费清单,有什么想法?(先小组交流一下,然后各小组把大家的想法进行汇总,再派一位代表有条理地汇报一些。)

  相机引导学生讨论:

  (1)(学生谈到不应该买零食时)上周的调查,我们发现买零食是零用钱的主要消费之一,是不是生活条件好了,就可以乱吃零食,吃零食会带来哪些不良后果呢?

  A、指导学生算一算:如果每天用一元买零食,全校1400名学生,每天就花掉了( )元,那么一个月就花掉了( )元的零花钱。看着这组数据,想说点什么吗? 小结:对于还不会挣钱的我们来说,不吃零食就等于赚了一笔大钱!

  (2)(当学生谈到不应该打游戏机时)引导讨论:打游戏有什么危害?相机出示相关资料。

  (3)(当学生谈到不应该买玩具时)讨论:这些玩具为什么不能买呢?出示危险性的玩具(危险、影响上课等)

  3、刚才同学们分析得非常好,听你们这么一说,这位同学的确花了许多不该花的钱,没有用好零用钱。这种没有经过考虑,想花就花,是一种不好的消费行为。

  4、那你的零用钱用好了吗?请把你上周的消费清单拿出来,看一看,想一想,有没有问题?(学生自我反思,相互交流)

  (设计意图:通过分析个案,明白吃零食、买玩具、打游戏机的危害;通过对比反思,认识到应该用好零花钱。)

  三、模拟消费,指导“用好”。

  1、那么,我们的零用钱怎样才能花得合理、花得有意义呢?下面我们来模拟消费一下,假如你有10元、20元、50元或者100元,你会怎样安排呢?

  (1)请大家拿出表格,认真填写。

  (2)分组交流,评出小组内的“最佳消费者”(每小组推选一名同学参加班级交流)

  (3)全班交流,说说为什么这样安排花钱?

  2、小结:像刚才这样,把钱提前作好分配,这就叫花钱有计划!)

  3、那是不是从今往后什么零食都不吃,什么玩具都不买了呢?(随意采访学生:你能保证以后再也不吃零食吗?说实话!??你能保证今后决不玩玩具吗?)(估计学生会为难或回答不能)是呀,我们都还是孩子,怎么可能一点零食都不吃,一点玩具都不玩呢?只是在买这些东西时,老师建议你先问问自己——(指名学生回答)预设:这个钱能不能不花?该不该买?值不值得买?

  4、小结:对,买东西前慎重考虑一下,这个钱是不是一定要花?这就叫“花钱有价值”

  四、学做“会计”,督促“用好”。

  1、可我们毕竟是孩子,有时也会禁不住诱惑,花掉一些不该花掉的零用钱,为了更好地督促自己,今天老师还要教大家来学做“小会计”。像这样每天真实地记录自己的消费情况,就是在做“小会计”。我建议你们一周一总结,可以在下面写写对自己一周消费的.评价。

  假如你就是这位同学,你会怎么写这周的自我评价呢?

  2、猜一猜,这周他的表现会怎样?

  小结:我相信,只要我们能这样坚持学着小会计记好每天的消费账,不断地反思自己,你的零用钱一定能用好!

  五、总结全课。

  1、今天的班队活动马上要结束了,能谈谈你的收获吗?

  2、总结:拥有自己的零用钱,说明父母、长辈们认为你长大了,有自由支配零用钱的能力了。但花钱时,要有计划,要有意义。另外,还要学着记帐,逐步改正乱花钱的习惯,使零花钱用得更合理。

  3、那用我们的零花钱去买东西时要注意些什么,我们下次活动就来聊聊怎样购物。请大家注意收集各种一下包装袋。

  最后让我们欣赏一首童谣:(齐读后下课)

  节约童谣

  小水滴,一滴滴, 汇成江河长千里。

  小米粒,一粒粒, 堆成粮堆高千米,

  零花钱,一分分,积攒起来千万万,

  小水滴,小米粒,零花钱, 积少成多了不起。

  小朋友,要牢记。 一滴一粒,一分一毛,要爱惜。

  节约用钱很重要,

  人人都应做得到。

  让学生树立节约的意识,并为下一次的活动作好准备。

活动方案 篇2

  一、活动主题

  一日为师终生为父——祝老师们身体健康、生活快乐!

  二、活动目的

  积极参与社区的活动,提高卖场的亲和力。

  三、活动安排

  活动1、赠送活动针对对象—各大中小学校的'老师。

  具体内容—20xx年xx月xx日,凭教师证即可在xx商场领取一份礼物,每张教师证限领一份。

  执行方式—每位教师凭教师证到前台科赠品组登记后,即可领取一份礼物。

  活动2、征文比赛。

  针对对象—各中小学以及幼儿园的学生。

  具体内容—以记自己与老师间的一件事为线,体现真事、真情,题材不限,字数不限。

  执行方式—即日起接受到xx月xx日结束,作文统一交到前台科。x月x日—x日,进行评选;评出奖一等奖1名,品牌复读机1台;二等奖3名,奖收音机1台;三等奖5名,奖学习用具1套;鼓励奖10名,奖精美笔盒1个;参与奖各奖圆珠笔1支。

  活动3、有奖问答。

  针对对象—x月x日的顾客。

  具体内容—结合活动2的颁奖活动,在场外进行颁奖与有奖问答相结合的活动,使现场顾客积极参与到xx商场的“尊师重教”的宣传活动,也使现场教师的感受xx商场的感恩之情。

  执行方式—场外设一个简易的颁奖台,悬挂条幅,配备音响,有专人主持。

  四、活动配合

  1、营运部经理负责协调各个科的工作;市场部负责作好宣传及相关的作文评选组织工作;前台科负责赠品的派送及登记;工程科负责场外活动时的音响等道具;防损科负责场外活动时场外秩序的维持。

  2、采购部负责各奖品的供应商赞助谈判。

活动方案 篇3

  活动名称:很大很大的爸爸

  活动目标

  1理解散文,感受散文中夸张比拟的童趣。

  2尝试模仿散文中夸张的语言形容爸爸。

  3幼儿能够大胆想像对散文进行仿编。

  活动重点

  幼儿能够理解散文中比拟的修辞方法。

  活动难点

  幼儿能够大胆想像对散文进行仿编。

  活动准备

  图片,画纸,画笔。

  活动过程

  1谈话导入

  师:“你家里都有谁呀?谁的力气最大?”并对其进行描述。

  2欣赏散文诗。

  师:“诗里面的爸爸站着的时候像什么?躺着的时候?”

  3出示图片再次欣赏散文诗。

  师:“诗里面爸爸站着时脚是第几层?胳膊,肩呢?

  躺着的`时候脚像船的哪?头呢?身体呢?可以和在爸爸的身

  上做什么游戏呀?”

  4教师和幼儿一起来复述散文诗。

  5分组讨论并画下自己的爸爸像什么?

  师:“小朋友想一想爸爸站着和你做游戏的时候像什么?躺着呢?那我们分组讨论,并画下来”

  6请幼儿自己来纺编诗。

  7歌曲形式结束。

  师:“我们爸爸棒吗?让我们来唱一唱好爸爸夸夸咱们的爸爸吧!”

  散文诗:

  很大很大的爸爸

  我的爸爸站着的时候就像一座楼,脚是第一层,胳膊是第二层,肩是第三层,我要使出爬山的近才能爬上爸爸的这座楼,我的爸爸躺着的时候就像一条船,脚是船尾,头是驾驶台,身体是又宽双大的甲板,无论我在板上翻跟头,跑步,跳高爸爸的这艘船总是稳稳的,要是我一摁他的鼻子他还会发出和在轮船一样的汽笛声,唔唔!!我的爸爸真的很大很大你要是不相信就来我们家看看吧

活动方案 篇4

  一、指导思想:

  为了培养学生动手、动脑能力与创新精神,活跃校园文化,丰富学生的课外生活,提高学生爱护环境,珍惜资源,合理利用资源,变废为宝的环保意识。现决定举办凤鸣实验小学“变废为宝”创意小制作活动。

  二、活动倡议:

  环境是人类进行生产与生活活动的场所,是人类用自己的劳动来利用与改造环境人类生存和发展的物质基础。垃圾的有毒物质不仅危害动植物的健康,影响生态平衡,而且会污染环境,使空气、水资源、土地资源受到一定的不利影响。现在,环境污染已经成为了人类重视的问题之一。为了使学生从小树立对资源、环境的忧患意识和节约意识,养成节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质,激发学生的爱国热情与社会责任感,激发学生对环保的.理性思考,让学生从小明白“人类只有一个地球”,它是我们及子孙后代唯一的家园。热爱地球,就应节约地球母亲赐予我们的自然资源,好好保护我们赖以生存的环境。凤鸣实验小学邀请同学们与家长一起动手动脑,把日常生活中废弃的物品变成美丽的图案,变成精美的手工,变成心爱的玩具。

  同学们快快开动脑筋,发挥聪明才智,一起加入凤鸣实小环保小卫士的行列,变废为宝,为保护我们的地球家园,奉献自己的杰作。

  三、活动对象:

  全体同学

  四、活动时间及要求:

  1、以班为单位,有意的同学手工制作一份以废旧资源为原材料的手工作品(纯属市面购买的不参评),先在班内评选出优秀作品汇集到科学组,每班至少交5件作品。(5月13日前)

  2、上交作品时,要附上作品说明(200字以内),用A4纸打印,注明作者,指导教师,班级等。

  3、学校将最优秀的作品放在学校科技展览室展出,在校文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。

活动方案 篇5

  积极向上的校园文化能够促进和谐校园的建设,学生社团在校园文化建设方面发挥着重要的作用。为了进一步的促进我校学生社团的发展,充分展示社团的风采,更好的繁荣丰富校园文化生活,为和谐校园建设作贡献,将于20年x月至x月举办“大学学生社团文化节”。本次文化节的活动安排预定如下:

  一、活动名称:

  大学学生社团文化节

  二、活动主题:

  自信青春,见证成长

  三、活动时间:

  20年x月中旬——x月下旬

  四、活动地点:

  大学校区

  五、举办单位:

  主办:共青团大学委员会

  大学学生社团联合会

  承办:大学各学生社团

  六、参与人员

  大学全体师生员工

  七、活动时间安排

  20年xx月xx日——20年xx月xx日为本次社团文化节筹备阶段

  (该阶段各社团提交活动策划,预算及相关材料)

  20年x月24日启动仪式

  20年x月24日——x月16日(为期四周),为社团主题活动月

  20年x月17日,完成本年度社团的评比

  20年4月下旬,闭幕式(具体时间另行通知)

  八、活动内容:

  1、启动仪式

  时间:20年x月24日

  主办:社团联合会

  1)开幕式

  地点:(待定)

  内容:(传统开幕式)

  1、开场

  2、宣布开幕式(介绍嘉宾,领导讲话,相关代表讲话等)

  3、文艺节目

  4、各社团风采展

  2)学生社团发展论坛

  主题:忆峥嵘岁月,展社团风采

  时间地点:(另行通知)

  内容:我校社团发展回顾;邀请优秀社团代表、历届社团负责人举行经验交流。可邀请学校各院团总支,负责社团工作的代表参与于此次论坛,共同探索社团的发展之路。

  2、主题月活动(为期四周)

  将本次社团文化节的时间四周分为不同的主题周,配以不同的.主题词,各社团根据社团自身的性质和活动开展情况选定主题周,参与社团文化节,展现社团魅力。

  3、社团评比

  时间:x月13日—x月17日(暂定)

  内容:本年度社团、特色社团、社团活动积极分子的评比

  方式:具体参见《大学学生社团考核办法》

  4、闭幕式

  时间:另行通知

  地点:另行通知

  主办:社团联合会

  协办:大学各学生社团

  活动主题:社团人,社团情(暂定)

  活动形式:主题晚会,颁奖典礼

  活动内容:

  1)文艺节目,由各社团选送。

  2)播放社团文化节简况。

  3)表彰年度社团、社团活动积极分子、及在本届社团文化节中表现突出的社团、个人。

  5、总结

  完成对本届社团文化节的总结,出版第五节社团文化节的专刊。

活动方案 篇6

  一、指导思想

  为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展xx年度科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。

  二、活动时间

  xx年12月——xx年1月

  三、活动对象

  全体师生

  四、活动主题

  体验、创新、成长

  五、活动内容

  (一)科普小报比赛

  参赛对象:四~六年级各班

  板报内容:收集有关的科学小常识和科学小故事等

  参赛办法:以8开纸为板面,自行设计、参赛。每班至少3份稿件。

  截止时间:xx年1月11日,作品统一交政教处

  (二)科学幻想绘画比赛

  参赛对象:一~六年级各班少艺美术班

  比赛内容:为科学幻想题材。

  比赛要求:

  1.参赛作品统一用8开纸大小。

  2.作品要求整洁,反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名。

  3.班级、年级辅导选拔,每班选送参赛作品3件;美术班作品不限。

  截止时间:xx年1月11日,逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。

  评奖要求:作品要具备(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。

  (三)七巧板组合、美画板比赛

  参赛对象:有七巧板、美画板的学生

  比赛办法:参照县七巧板组合、美画板比赛规则。

  比赛时间:xx年1月8日

  (四)趣味魔方挑战赛

  参赛对象:一至六年级学生

  比赛方法:

  1.根据要求5分钟之内还原面数多少决定胜负。

  2.数量赛;根据要求在规定时间内能还原面数多少。

  比赛时间:xx年1月13日

  (五)纸张承重挑战赛

  参赛对象:四至六年级学生

  比赛办法:

  1.各班选拔派出代表队参加(3人左右)。

  2.每个代表队所用的比赛用品有学校提供。

  3.各队根据提供的用品设计组合好桥型模型。

  4.根据模型承重的多少评奖。

  比赛时间:xx年1月12日

  (六)纸飞机挑战赛

  参赛对象:一、二、三年级学生

  比赛办法:

  1.在规定时间内折出纸飞机。

  2.并投掷试飞,根据飞行的距离远近记录成绩并评奖。

  比赛时间:xx年1月7日

  六、活动成果展示

  活动完成后,活动的作品和活动图片将给予展出。

  七、活动要求

  1.时间安排:1.4~1.5宣传动员阶段;1.6~1.15活动竞赛阶段,1.18总结表彰阶段。

  2.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。

  3.活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着“参与第一,比赛第二”的.态度,利用活动的契机全面提高学生各方面素质,尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

  4.有关比赛的具体安排,请密切关注赛前通知。

活动方案 篇7

  活动背景:

  株洲,位于湖南东部湘江之滨,距省会长沙50公里,总面积11262平方公里,总人口372万,其中城区面积60平方公里,城区人口75.9万,下辖4县一市。据统计:20xx年株洲市生产总值394.1亿元,人均国民生产总值达到10800元,人均可支配收入8986元,居民生活水平在不断提高。由于株洲有着非常优越的地理位

  置和工业基础比较发达,株洲已成为全国对外开放的重要城市和重要出口商品基地,旅游业逐步发展成为株洲的重要产业,近年来随着房地产业的扩张,株洲的商品房交易也日趋火爆,20xx年7月天然气将进入株洲,房地产市场的火爆和天然气的入株必然会为厨卫产品带来全新的发展机遇和市场空间。X品牌是湖南当地的厨电品牌,在株洲灶具市场占有67的市场份额。为把握商机,占领市场,积极开辟新的销售渠道,X品牌利用自身的地缘优势,针对房产市场专门组织了一系列的小区促销活动。

  一、活动目的

  提高X品牌知名度及市场占有率,拓展新的销售渠道以扩大销量。

  二、活动主题:购X品牌家厨,创造美好新生活。

  三、活动前期准备:

  A、宣传品制作。

  ①条幅:保证每个小区悬挂3条,可挂在小区外墙、路边树干及小区内主干道上。内容可为:X品牌家厨义务维修服务点;X品牌创造舒适健康新生活;新生活,新家厨——X品牌家厨,条幅作为现场的促销广告,内容为X品牌企业标准色,蓝底白字,以吸引消费者注意,形成强烈的视觉冲击力。

  ②海报:张贴于小区宣传栏或小区门口、外墙、现场咨询台或产品上,以引起消费者注意,达到宣传的目的。

  ③X展架:内容主要是产品形象及企业形象Logo以及促销活动内容及服务内容等。

  ④DM宣传单页:由导购员或临时导购员在小区门口,人流量大的过道交叉路口,主要干道及小区活动现场向消费者散发大量的宣传品、DM宣传单页,向消费者传递信息应直接,完整,因此DM宣传单页包括公司简介及公司理念等,适当印上产品型号、尺寸及简介。另增加售后服务承诺及售后服务联系电话,免除消费者后顾之忧。

  ⑤楼层贴:制作楼层贴张贴于各个小区的每层楼道内,颜色为X品牌企业标准色,如蓝色和白色,蓝底白字或白底蓝字,内容主要以公益性质宣传语为主:如X品牌集团与您共创全国文明城市;争做文明株洲人;X品牌集团祝您身体健康,步步高升等。

  ⑥帐篷:帐篷统一印刷企业CI形象,并于小区直销活动开始前运送至小区活动现场,增加企业和产品知名度,提升品牌形象。

  ⑦售后服务联络卡:增加厂家与消费者的感情,提高企业的美誉度,引起消费者信赖。

  B、小区选择:

  ①首先对小区的总体情况做调查,了解小区的开发商背景及住宅楼的开发规模,并且对业主的背景进行分析,围绕目标消费者进行信息收集,确定合作伙伴。

  ②了解希望合作小区的管理制度并与物业人员沟通,了解对方对小区活动的看法,探讨合作模式,以便更好的开展小区活动,避免不必要的麻烦。

  ③在与房地产开发商签定合作协议,以开发商品牌和X品牌共同活动的方式进行,以提高各自销量。如:“湘银、X品牌与您携手共创美好新生活。”

  C、直销活动宣传方式。

  ①在进入小区直销活动前,组织人员进入小区内以地毯式发放宣传单页,做到家家户户均看得到X品牌的宣传单页。

  ②在各小区楼道内贴上楼层贴,提高影响力,悬挂横幅于各小区内,增强品牌知品度,扩大影响。

  ③在现场摆点直销时,不仅发放DM宣传单页,另可附加奉送一系列小礼品扩大宣传的影响力。

  ④在小区现场销售过程中,可发动现场的消费者参与,以引起其他消费者对X品牌产品和促销活动的注意,利用他们之间的信任和喜欢“凑热闹”的心理来宣传活动,以拉动销售。

  ⑤利用房地产开发商展览大厅,放置X品牌DM宣传单页或联合促销广告单页。

  ⑥借助售楼小姐进行推介,如购房一套,赠送X品牌优惠券**元或凭X品牌的DM宣传单页可享受ⅹ**折优惠,或免费清洗一次。

  D、导购员培训。

  导购员必须要全面熟悉产品结构和特点,了解产品知识。公司营销部门针对此次活动,有针对性地从各个产品中提炼出卖点,组织专业售后服务人员和技术人员对导购员加以培训,让他们了解各零部件的作用和功能,使导购员真正对产品全面了解,使他们能够在向消费者介绍产品时更有说服力。

  活动中,导购员要统一说词,统一口径,统一着装,始终保持友善、热情、微笑的工作态度,积极主动,耐心细致的对消费者讲解活动内容,处处体现出导购员的专业素质,以点燃消费者购买欲望。

  另外在终端布置和推销技巧上也加以培训:

  1.活动条幅悬挂和海报张贴应在醒目位置,活动赠品也应整齐合理摆放,以吸引消费者注意,引起消费者购买欲望,也烘托出现场的热烈气氛。

  2.产品应做到整齐摆放并做堆头,吸引消费者注意,烘托产品热销的情景。赠品也应做堆头,并在赠品上张贴赠品贴。

  3.导购员看见消费者后,应主动笑脸相迎,并积极介绍促销活动方式,增强成交率。

  4.导购

  员积极的向前来观看的消费者发放DM宣传单页,当消费者显示出购买欲望后,积极加以引导,促成销售。

  5.同时在活动期间,导购员应在每天下班前主动统计销量情况,并及时将信息反馈给经营部,以便经营部作出决策调整。

  四、直销活动内容:

  现场演示活动。现场演示是一个非常简单且效果明显的方法,比导购员口头介绍效果要强,“耳听为虚,眼见为实”,这样不仅引起消费者兴趣,也提起消费者购买欲望,更增加了消费者的购买信心。现场的.演示从产品的特点功能出发,让消费者知道产品的核心卖点,以引起消费者注意,更利用现场演示吸引更多消费者。

  同时为加大直销活动力度,必须附加赠品和开展其它活动,吸引消费者,让消费者真正感觉到现场购买确实能够得到实惠,因此,开展以下活动:

  活动方式一:以旧换新活动。内容:购买台式灶,旧台式灶更换新灶,旧台式灶抵现金ⅹ**ⅹ元;购嵌入式灶,旧灶抵现金**元;购买热水器,旧热水器抵现金ⅹⅹ元。

  活动方式二:赠品活动。内容:购台式灶,送围裙一条;购嵌入式,送砧板一块;购热水器,送不锈钢鸣笛水壶一个,另可以根据实际情况增加套餐制产品。

  活动方式三:免费维修活动。在消费者越来越理性,消费心理越来越成熟的今天,售后服务尤为重要,售后服务不仅要及时、规范、完善,更要做到超前,想用户之所想,急用户之所急,为消费者解决一切后顾之忧,开展免费维修活动,进一步提高品牌效应和企业美誉度。

  五、活动中应注意的问题。

  ①注意天气变化,避开下雨、狂风等不利于开展直销活动的天气。

  ②防范不怀好意的人捣乱,应主动与小区保安联系。

  ③避免不愉快的事情发生,不要与消费者争吵,特别是售后服务方面、导购员应做到交待清楚,不得误导消费者,心中要紧记“顾客永远是对的”信念。

  ④如逢竞争对手也在摆点,不抵毁对方,不得为争抢客户而与竞争对手发生争吵。

  ⑤做好货物、赠品的保管和销量统计工作,防止货物和赠品的流失

  六、活动总结及效果评估。

  针对小区开展的直销活动,不仅可以拓展新的销售渠道,同时也可避免与竞争对手直面相接,既抢占了先机,也起到意想不到的效果,品牌知名度得到大大增强,销量也得到提升。

  另外对小区直销活动效果做出评估及做出费用预算进行存档备案。

  联系电话:**,电子邮件:**@**.com