活动方案

活动方案10篇[优秀]

　　为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的活动方案10篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　语言活动：节约用水

　　[活动目标]

　　1、知道水与我们人类的关系。

　　2、通过了解水资源的现状，产生节约用水的意识。

　　3、了解节约用水的方法。

　　[活动准备]

　　1、事先把盥洗室的水龙头阀门关闭。

　　2、泥巴池里的一些泥巴。

　　3、缺水情景的图片。

　　[活动过程]

　　一、让幼儿体会缺水的感觉引出主题

　　1、带幼儿到户外泥巴，池玩摔泥巴的游戏，游戏结束后让幼儿回教室，老师提醒幼儿洗手。

　　2、幼儿到盥洗室，发现水管里没有水，无法洗手。

　　3、老师让幼儿看看自己的.手上有没有泥巴，不洗手难不难受，让幼儿体会没有水的不方便和没有水的情形，让幼儿急。

　　4、老师将阀门拧开，水龙头流水，幼儿高兴地将手洗干净。

　　二、引导幼儿了解水的重要性

　　1、结合日常生活经验引导幼儿谈谈水的作用。

　　2、让幼儿想一想除了人类需要水外还有谁需要水。

　　3、出示缺水情景的图片，了解水的重要性，使幼儿产生节水的意识。

　　三、了解节约用水的方法

　　让幼儿讨论节约用水的方法。

　　[活动延伸]

　　制作节约用水的标志，贴在盥洗室的墙上。提醒幼儿注意节约用水，从而养成节水的好习惯。

　　附节约用水的儿歌：

　　小水管，低着头，

　　滴滴答答泪直流。

　　问它为啥哭?

　　低头不开口，

　　你要替它擦眼泪，

　　快去拧紧水龙头。

活动方案 篇2

　　广西民族师范学院政管系“第二届梦想歌舞大赛”活动方案

　　一、活动目的：为了陶冶同学们的艺术情操，浓厚校园文化氛围，推进和谐校园建设，展示大学生文明健康、积极向上的精神风貌。

　　二、主办单位：广西民族师范学院政治与公共管理系

　　三、承办单位：政管系团总支学生会

　　四、活动时间：20xx年11月10日晚上7:30

　　五、活动地点：音乐厅（待定）

　　六、活动对象：政管系全体师生

　　七、活动方式：歌舞比赛

　　八、活动主题：梦想青春，创意先行

　　九、活动内容：由各班按照所分配名额，推荐参赛队依次进行文艺比赛。

　　十、活动阶段：活动分为初赛和决赛两个阶段，初赛为政管系团总支学生会内部海选（每班必须出的节目除外）。

　　十一、活动流程：

　　1、主持人开场白。

　　2、领导讲话。

　　3、参赛者依次进行比赛。

　　4、评委点评。

　　5、领导总结。

　　6、公布成绩。

　　7、颁奖。

　　8、活动结束，全体系干收拾会场。

　　十二、比赛要求：

　　（一）节目新颖独特，符合青年大学生的青春形象，表现当代大学生的独特创新精神。可以个人名义，也可在班或者系内自由组合参赛。

　　（二）请各班文艺委员于10月19日（周五）下午5：00之前将本班所推选参赛队的.名称、节目名称、负责人联系方式交到系办114。

　　十三、评分标准：

　　1、个人才艺展示（10分）。

　　（1） 内容健康，积极向上，符合大学生形象（2分）。

　　（2） 选手精神饱满，台风良好、端正、着装大方（3分）。

　　（3） 服装，造型符合选手表演形式（1分）。

　　（4） 选手表演形式有创意，舞台效果良好（3分）。

　　（5） 现场反映良好（1分）。

　　2、评分采取十分制，各参赛选手的最后得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。才艺展示每超时30秒（含30秒）扣0.1 分，每超时1分钟（含1分钟），在最后得分中扣0.5 分。

　　十四、奖项设置：

　　歌唱组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

　　舞蹈组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

　　十五、经费预算:

　　电池：（扁圆）2对*10元=20元

　　（7号）4对*4元=16元

　　嘉宾用水（小瓶哇哈哈）：2箱*21元=42元

　　水性笔：1盒*18元=18元

　　稿纸:两本*2元=4元

　　工作人员用水：2桶*6元=12元

　　一次性杯子：3条*3元=9元

　　奖金：一等奖1名*100元=100元

　　二等奖2名*80元=160元

　　三等奖3名*50元=150元

　　总计：531元

　　广西民族师范学院

　　政治与公共管理系团总支学生会 二○XX年十月十三日

活动方案 篇3

　　汉字，是世界文化宝库中一颗珮耀眼的明珠。她以其方正的形体、数量的庞大、笔画的繁复著称于世。

　　目前，我国语言文字的使用出现繁体字回潮、异体字随处可见、错别字比比皆是、简略语随意使用、生造词屡见不鲜等现象。纠正那些易混的音、字、词，净化祖国的语言文字，是一项刻不容缓的任务。基于此，我校举行这样的活动。本次题目选出日常生活中经常遇到的容易读错、用错、写错的字，根据小学生掌握语言文字不同的难易程度，精心打造出在各种情况下容易出现语言错误的`词语、成语、句子100例，帮助学生朋友们更好地掌握这些常见字、词的读音、写法和用法，以便于在将来的工作学习中不会出现上述尴尬情况。

　　一、活动形式：开展各年级团体赛。

　　二、参赛人员：全体学生。

　　三、比赛时间和地点

　　时间： 3月29日 （星期二最后一节课时间） 地点：各班教室

　　四、比赛的内容和规格：由教科室统一规定。

　　五、比赛要求：

　　1、全体学生全员参加。

　　2、学生在规定的时间修改完规定的内容，更正好一个错别字得一分。

　　3、各年级的比赛同一时间进行，各班监考老师负责监考并送教导处统一装订；

　　六、监考安排：

　　七、阅卷：

　　一、二年级交换阅卷；

　　三、四年级交换阅卷；

　　五、六年级交换阅卷。

　　八、奖励方法：

　　1、每班比赛前交参赛名单20名。

　　2、各年级按各班20名学生的总分排名，分别为一、二、三等奖。

　　3、团体奖：

　　一等奖100元、二等奖80元、三等奖60元。

　　4、学生个体奖：

　　每个年级一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名（颁发奖状）。

活动方案 篇4

　　春游，古称为游春、踏青、寻春和探春。许多古代文献都记载春游习俗的生动景象。如论语载记述了孔子春日里带着学生到郊外踏青春游之事。以后这种春游习俗，历代相沿不衰，特别到了唐宋，更是盛行。下面是小编为你带来的小学生春游活动方案范文 ，欢迎阅读。

　　一、指导思想

　　以本次春游活动为载体，锻炼学生的社会实践综合能力，陶冶情操，提高文化底蕴，促进学生身心素质的全面发展，并对学生进行行为规范和社会责任心教育。

　　二、活动时间：20xx年3月17日

　　三、活动地点：

　　二至六年级：平阳坑南山农家乐

　　四、领导机构：

　　总指挥：叶绍胜

　　领导小组成员：陈建丰、陈成良、叶芳菊、熊爱菊、池晓华、陈珍来、金丽娅、黄晓燕

　　执 行 组 长：陈成良、陈珍来、叶芳菊、黄晓燕及各年段长

　　成员：各班主任、参加活动的教师、生活教师、保卫人员等

　　五、具体时间安排：

　　六、活动具体要求与安排：

　　1、本次春游本着对学生开展自我参与、自我实践、自我感悟、自我教育为宗旨，各相关人员都要积极参与，高度负责，精心准备自己的工作。全体师生要根据学校的实际情况，服从统一安排和调度。

　　2、各班要以本次活动为契机，充分展示本班集体的'特色建设，充分展示学生的组织能力，挖掘学生的潜力，做到春游活动和学生精神风貌展示有机的结合。

　　3、班主任要在活动前对学生的文明礼仪、卫生、行为规范等进行教育，为加强本次春游活动的安全工作，各班要在春游的头一天晚上6：00——6：30认真学习《关于加强学生外出春游活动期间安全教育的具体要求》并在活动中认真落实。

　　4、本次春游要求全体教师、生活教师随班参加，负责学生的安全保障工作及学生的组织指导。

　　5、后勤部负责在出游的前一天为学生准备好便利午餐、水果、饮料等，并在学生出发前分发给学生。医务室负责本次活动的意外伤病的预防和保障。校办协助整个活动的安全保卫工作，并请保安人员随车同行。

　　6、每个学生在活动结束后都要写一篇有关本次活动的文章，先在班级开展评比，各班筛选5篇最优秀的作品和5张照片在3月21日前上传小学政教处FTP上参与学校评比。

　　瑞安市新纪元实验学校小学部

　　20xx年3月

活动方案 篇5

　　为隆重纪念XX年国际护士节，进一步推动xx市精神文明建设，促进xx市护理工作发展，弘扬南丁格尔精神，展示我市护理队伍良好精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取勇于奉献，为加快ｘｘｘ建设步伐发展发挥更大作用，经研究决定，在全市开展纪念国际护士节系列活动，特制定本方案：

　　一、指导思想

　　以深入贯彻落实《XX年公立医院改革试点工作安排》关于“推广优质护理服务”的部署和全国护理工作会议精神，结合全省卫生系统争先创优活动和“三好一满意”活动，深化以病人为中心，用星级护理服务理念，进一步规范临床护理工作，切实加强临床护理，为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。

　　二、活动目标

　　增强服务意识，密切护患关系，努力实现护患关系零距离、护理质量零差错、护理技术零缺陷、护理服务零投诉的工作目标，打造护理优质服务品牌，真正实现“患者满意、社会满意、政府满意”。

　　三、活动主题

　　1、爱心如海，护理无限

　　2、诠释护士职业内涵，展示护士亮丽风采

　　四、活动内容

　　㈠ 评选“优质护理服务示范病区”

　　㈡ 评选“星级护士”

　　㈢开展护士礼仪风采大赛。

　　五、时间安排

　　1、X月X日前完成“优质护理服务示范病区”的初评，遴选出5个科室；X月X日前完成“优质护理服务示范病区”的终评，在被选的五个科室中再选出3个科室作为本次活动的“优质护理服务示范病区”。

　　2、X月X日前科室完成各自护理单元的星级护士推荐工作，X月13日前完成全院15名星级护士的`评选工作。

　　3、X月X日进行护士礼仪风采比赛的初赛，选出10队进入决赛。5月X日进行护士礼仪风采比赛的决赛。

　　六、活动内容

　　活动内容：

　　1. 院领导致护理人员的慰问信。

　　2. 发放人均价值约200.00元的节日礼品。

　　3. 发放护士鞋。

　　4. 分批组织获奖护理人员外出修养或拓展训练。

　　5. 聘请专家进行一次护理人员心理健康等方面讲座。

　　请各科室认真组织，积极配合，按照活动要求，及时上报相关材料。

活动方案 篇6

　　1、活动时间

　　时间：10月20日至11月10日

　　图片：通过店铺自主设计预热活动页面，包括首页海报，店招，宝贝详情页，全部图片以双十一为主题元素，旨在营造双十一购物狂欢氛围，为活动打下基础、储备流量，钻展，直通车图片。

　　流量：直通车，钻展，微淘，淘宝客，短信发送，老顾客唤醒等等。

　　正式活动：11月11日00：00~11月11日23：59

　　图片：店铺活动主会场页面，产品详情页关联海报，微淘活动推广海报，钻展图片，直通车图片，店铺首页海报，店招，引导自主下单流程图等。

　　2、活动力度：

　　1、收藏领卷

　　2、关注有好礼

　　3、抽奖赢免单，每次购买满100元获一次抽奖机会，有机会赢取免单大奖，消费金额越大，中奖机会越大。

　　4、邀请好友参与抽奖，邀请人有机会获得店铺送出价值1111元神秘礼物一份，共20个名额，被邀请人有机会获得价值111元神秘小礼物一份，共100个名额，活动礼品将在活动结束后三个工作日内发出，届时会联系顾客本人确定收货地址及发货方式，礼品数量有限，将随机抽取中奖客户，中奖名单将在活动结束后次日公布。

　　3、活动推广：

　　1、直通车引流

　　2、店铺活动通告

　　3、宝贝描述通告

　　4、帮派社区宣传

　　5、旺旺签名活动预告

　　6、淘客联盟

　　7、钻展

活动方案 篇7

　活动背景:

　　有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐!”主题教育活动，有着重要意义。

　　这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:

　　1、每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

　　2、老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

　　3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。

　　4、了解教师节相关的知识和信息。

　　活动目标:

　　1、知道9月10日是教师节，了解教师节的由来、教师工作的意义。

　　2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

　　3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的.情感。

　　展示形式和时间:

　　每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

　　人员分配:

　　1、照片:各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

　　2、整体打包报道:婷婷老师

　　具体活动安排:

　　语言:诗歌《老师的手》401班

　　活动目标:

　　1、知道老师的手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。

　　2、能在老师的引导下仿编儿歌。

　　活动准备:

　　事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。

　　活动过程:

　　一、导入

　　1、展示制作的各种手工作品。

　　2、让幼儿欣赏作品，让幼儿说说喜欢哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。

　　3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。

　　二、进行

　　(一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。

　　1、提问:老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品)

　　2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)

　　3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)

　　(二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。

　　(三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。

　　(四)仿编儿歌

　　教师出示已制作好的其它作品，鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。

　　三、结束

　　鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。

　　活动延伸:

　　教师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。

　　附:诗歌

　　老师的手，真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。

　　老师的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。

　　老师的手，真巧!画只小羊“咩咩咩”——要吃青草。

　　老师的手，真巧!做架飞船“嗖嗖嗖”——飞的高高

　　音乐:歌表演《我为老师唱首歌》402班

活动方案 篇8

　　活动目的：

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

　　2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

　　课前准备：

　　1、准备一份震撼人心的母爱故事。

　　2、准备主持人串词。

　　活动准备：

　　亲手制作感恩卡，学唱歌曲，背诵诗歌。

　　活动开始：

　　一、主持人开场白：

　　甲乙：尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们，大家下午好！二年级二班《感恩父母》主题班队会现在开始！

　　甲：是谁，将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。

　　乙：是我们敬爱的父母。

　　甲：是谁，牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步?

　　乙：是我们敬爱的父母。

　　合：今天，就让我们感恩父母吧！

　　甲：首先请听杨老师给我们带来的感人故事《感恩的心》。

　　二、老师讲故事《感恩的心》。

　　甲：故事中的母爱是人世间最崇高、最圣洁、最伟大的母爱，而我们生命中所拥有的父母的爱，又何尝不是这样呢？在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的事，这其中就蕴含着十分深厚的爱。不信你听！

　　三、几个学生讲自己和父母之间的感人小事件。

　　乙：爱是阳光，爱让我们开心，让我们快乐。如果大家都感受到了这份幸福，就让我们一起唱《幸福拍手歌》。

　　四、全班表演唱《幸福拍手歌》

　　甲：父母为了我们的成长付出了很多很多，可他们从来都不图回报。今天，我们也请来了一些学生家长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的带来。现在，我们来听听家长们的心声吧。请家长代表发言。

　　五、学生家长代表讲话。

　　乙：我们沐浴着爱的阳光长大。

　　甲：我们享受着人间的真情成长。

　　乙：我们是世界上最幸福的人。

　　甲：这一切都要感谢我们的父母。

　　乙：现在请听二年级二班全体同学的诗歌朗诵《感恩父母》。

　　六、全体诗歌朗诵。

　　甲：同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。下面，就让我们用精彩的节目表演来表达我们对父母的感激之情吧。

　　学生表演节目：葫芦丝演奏《父母爱如春风》，讲故事《陈毅孝敬母亲的.故事》，诗朗诵《母爱》《父爱》，电子琴演奏，小合唱。

　　乙：精彩的节目表演只能用来表达我们对父母的感激之情，那在平时的日常生活中，我们应该用怎样的实际行动来向爱我们和我们所爱的人感恩呢？现在就把你最想对爸爸妈妈说的话，最想为他们做的事大声地说出来吧！

　　七、学生上台把写在感恩卡上最想对父母说的话念出来。

　　甲、乙：同学们，让我们齐声对天下的父母说：我们永远爱你们，我们永远是你们的骄傲。

　　甲：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。

　　乙：千言万语，无法表达我们对父母的感激。

　　甲：请全体同学起立，宣告我们的承诺。

　　八、全体同学宣誓：

　　亲爱的爸爸妈妈，我们向你们郑重承诺：从现在开始，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上决不辜负父母心。

　　乙：现在，有请班主任杨老师讲课。

　　九、班主任讲话：

　　亲爱的同学们，今天我们在这里召开了《感恩父母》的主题班队会，看到你们动情的表演，听了你们的镇镇誓言，老师由衷地感动。有一颗感恩的心会让我们变得更善良，我们有一颗感恩的心，才能用爱心帮助别人，用爱心去温暖社会，用行动来回报社会。让我们通过今天的活动，感恩从父母开始，感恩从身边做起，让爱充满世界，温暖世界！

　　活动反思：

　　通过这次活动，使孩子们从内心深处体会到父母对自己无私的爱，从而对父母怀有一颗感恩的心，学会感恩；感谢父母给了我们生命，让我们享受到人世间的亲情和幸福。

　　此次活动孩子们表示在日常生活中会帮父母做一些力所能及的事情，面对自己与父母的矛盾、冲突，会多去理解一下父母。活动中还激发了学生发奋图强的意识，学生力争通过自己的实践、自己的努力去回报关爱自己的亲人、回报社会，同时正确认识到感恩父母是中华民族的优良传统，懂得了作为一名学生就要继承和发扬这种优良传统。

活动方案 篇9

　　一、活动时间

　　20xx年2月日-2月12日

　　二、活动地点

　　滨水景观健身苑

　　三、活动项目

　　（一）三人制篮球

　　（二）乒乓球

　　（三）羽毛球

　　四、参加对象及要求

　　（一）全县干部职工、社会团体、外出务工回乡人员、高校学生、健身爱好者等；

　　（二）年满18岁—60岁，经医院体检，身体健康，适合参加该项目。

　　五、活动办法

　　（一）三人制篮球

　　1本次比赛设青年组（18周岁——周岁）、中年组（6周岁——60周岁）；

　　2采用最新三人制篮球规则；

　　根据报名情况决定赛制；

　　4各参赛队设领队1名，教练员1名，运动员可报-8名（运动员男女不限，并可兼任领队、教练）。

　　（二）乒乓球

　　1本次比赛设男、女单打，分为青年组（18周岁——周岁）、中年组（6周岁——60周岁）；

　　2比赛采用三局两胜十一分制；其他根据报名情况决定。

　　采用最新乒乓球规则；

　　4可个人报名、可组队报名。

　　（三）羽毛球

　　1本次比赛设男女单打、男子双打、混双，分为青年组（18周岁——周岁）、中年组（6周岁——60周岁）；

　　2根据报名情况决定赛制；

　　采用最新羽毛球规则；

　　4每人限报一项，可个人报名、可组队报名。

　　六、录取名次及奖励办法

　　（一）各项目均根据报名情况录取名次；

　　（二）颁发奖状及奖金；

　　（三）凡参与者均可获得参与奖品一份。

　　七、报名时间及方式

　　（一）各参赛队、个人于20xx年1月29日前将报名表（附后）报县体育局社体股（个人可电话报名）。各项目联系人及方式：xx

　　（二）报名时需提供意外保险证明，未购买保险者不得参赛；需购买保险者，报名时交20元/人赛期保险费，由大会统一联系保险公司购买。

　　八、注意事项

　　（一）各参赛队、个人报名后要积极关注活动信息，保持电话畅通；

　　（二）所有参加活动人员于20xx年2月日下午2:00在启动仪式地点集合。

　　九、其他事项

　　（一）本活动本着安全第一的原则自愿参与，活动中注意自身安全，如有身体不适，可随时退出比赛，若出现任何安全问题，责任自负；

　　（二）比赛必须穿运动服、运动鞋；三人制篮球赛代表队服装必须统一，并印制号码；

　　（三）未尽事宜另行通知，解释权属主办单位。

活动方案 篇10

　　一、组织者：

　　裁 判：

　　参赛人员：

　　二、比赛时间和地点：

　　三、比赛组队及晋级形式：

　　比赛采用4副牌6人打的方式。参赛人员

　　先抓桌，每桌六人，六人再抓组， 三人一组，共分为八组。比赛第一轮淘汰赛，结束后剩四组。第二轮采用晋级赛，四组抽签决定对手，优胜者进入冠亚军争夺赛，落败的两组争夺季军。

　　四、注意事项：

　　竞赛的目的是为了丰富员工的业余文化生活，所有参

　　赛选手必须严格遵守比赛规则，违者取消比赛资格。

　　所有参赛人员或围观人员不得谈及影响比赛结果的话语或者暗号，并且比赛时所有的决定都由参赛人员自行决定，围观人员不能帮助出主意，由裁判监督，也可以互相监督。

　　五、比赛规则：

　　1、上班。首次开牌或重新开牌后，最先摸到并亮出两张同色3者为首发牌人，称“亮 3 ”，（闷3时，亮4）。此后，亮出同花色3 多者可取代前首发牌人，称“顶班”。获得首发牌权称“上班”。

　　2、发牌。发牌按如下规则进行：

　　发牌牌点大小依次为大王、小王、2 、K、Q、J、10 、9 .......4、3 ，3 最小。 大王、小王、两可以任意数量随同任何牌一起发牌，称挂花、大王挂任何牌时，发牌均为死牌，对头应无条件为之“扣牌”，小王挂牌时，须由大王挂高于小王所挂牌一点以上的牌方能灭之，且大王不得少于小王数量。

　　所发牌必须是同一点数，不同点数牌不可混合发出，王、2例外。

　　发牌按照“循序渐进”的办法进行，即除“烧牌”和够级牌外，按反时针方向逐个进行，不得越、抢。

　　发牌按照“步步高”的原则进行，即下家所发牌的点数必须高于“上家”牌的点数。

　　3、够级牌。把握够级牌是够级活动的关键所在。

　　1 张大、小王、1张2、2 张 A 、2 张 K 、3 张 Q 、4 张 J 、5 张10为法定最低级别、最少数量的够级牌。

　　当发出牌是“够级牌”时，除“烧牌”或“无头”外，只有对头才有资格上牌，是为“够级”。

　　4、烧牌。够级实行烧牌优先和联邦烧牌优先的原则。

　　当任意一人发够级牌时，符合下列条件可优先于够级者的对头声明“烧牌”，如声明烧牌者有2人以上，且分属不同的一方则发够级牌者的联邦可先于其他人烧牌，但此后其他人可再烧牌，若烧牌者均为一方，则按发牌顺序进行。

　　烧牌的`条件是：首先用能盖住所发够级牌的牌将其灭掉，然后每次所发牌中必须挂一小王或大王，但最后一次发牌可除外，或者灭掉所发够级牌后，手中所剩牌为同一点数的牌（即只剩一手牌）。

　　5、过牌。上家发牌后，下家有顺牌或不顺牌的权利，如不顺牌，

　　应声明“过牌”。过牌者除“对头牌”外，这一轮再无权发牌，直至新一轮重新发牌。

　　6、让牌。持牌人对上两家过牌的对头牌，即不想过牌，又不原意

　　立即上牌时，可声明“让牌”，即让下两家先上牌，如下家均声明过牌，再由持牌人确定上牌或扣牌。对让牌人顺的牌，唯有对头才有上牌权。下两家上牌后，让牌人自动过牌。

　　7、扣牌。重新发牌前，对死牌必须作“扣牌”处理。对头互为法

　　定扣牌人，对头未扣牌前，重新发牌无效，非对头未征得法定扣牌人认可扣牌无效。

　　8、报牌。持牌人手中剩余牌等于或少于 10 张，其手中持牌数量

　　应显示给其他玩家。

　　9、底牌。持牌人所发最后一次牌为“底牌”。头科、二科的底牌，

　　其对头分别有一次无对头够级机会，称“够死级”。除有烧牌 者外，够死级者即或重新发牌权。头科或二科发底牌后，除对头外，过牌者在此轮中均不可再出牌。如底牌为够级牌，则只有有权处理此够级牌的人方可发牌。

　　10、无头。头科产生后，其对头的够级对象不复存在，称“无头”。

　　其他持牌人按发牌对无头者所发的任何牌都可灭之，无头者对其他持牌者亦行使同样的职权。

　　11、四人乱缠。头科、二科产生后，其余四人不再按够级、过牌、

　　让牌、烧牌等规则进行，称“四人乱缠”。四人乱缠，也应按顺序发牌，按规定报牌和扣牌。

　　12、接风。持牌人对上家的底牌可暂不上牌而申请由自己重新发

　　牌，称“申请接风”。如其余持牌人均同意，则申请人就获得重新发牌的权力，即“接风”。

　　13、特别说明：双“虎”、“两”可以任意数量随同任何牌一起

　　发牌，称挂虎、贴两，大虎挂任何牌时，发牌均为无敌，对桌应无条件为之“放弃”，小虎挂牌时，须由大虎挂高于小虎所挂牌一点以上的牌方能灭之，且大虎不得少于小虎数量，混两贴牌时，即失去原来的作用，视为该牌中的普通一员。所发牌必须是同一点数，不同点数牌不可混合发出，两、虎例外。

　　六、胜负标准：三局定输赢。按出完牌的先后顺序积分，第一个出完

　　的人积1分，第二个人积2分，以此类推，最后一个出完的人积6分。一组三人，三人积分相加，三局分数少一组的获胜。

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