实施方案

实施方案5篇【热门】

　　为了确保事情或工作科学有序进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的实施方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实施方案 篇1

　　为了体现以“病人为中心”的优质护理服务理念，全面提高护理质量与护理服务水平，为病人提供安全、高效、优质的护理服务，达到护理质量持续改进的目的.，特制定本方案。

　　一、成立护理质量管理委员会和护理质量管理小组。

　　成立由分管院长、护理部主任、护士长为主组成的护理质量管理委员会，护理质量实行护理部主任、护士长二级管理，各级护理质量管理组织通过定期、不定期的护理质量监控检查，保证护理质量。

　　护理部护理质量控制小组由护理部和各科护士长组成护理质量管理系统，分为4个小组，小组成员及管理分工详见附表（附件1），护理部主任随机跟踪各护理质量管理小组参加质量管理小组质量考核工作，并对护理质控工作予以管理指导。

　　二、护理部护理质量工作目标

　　1、基础护理合格率≥98%（合格标准85分） 。

　　2、特、一级护理合格率≥95%（合格标准为85分） 。

　　3、急救物品完好率达100%。

　　4、护理文件书写合格率≥97%（合格标准为90分）

　　5、护理“三基”理论考核合格率93%（合格标准为75分）

　　6、 护理技术操作考核合格率≥96%

　　7、消毒隔离质量合格率≥98%

　　8、病区管理合格率≥98%

　　9、一人一针一管一用灭菌合格率达100%

　　10、住院后患者压疮发生率0（难免压疮除外）

　　11、护理事故发生率0

　　三、护理质量管理小组质量考核方法。

　　1、常规质控：各质量管理小组，每月不定期质控1-2次。

　　2、单项质控：护理部可根据护理工作情况随机组织人员进行单项质控。

　　3、护理文书质控：护理文书过程质控由护理文书管理组每月质控一次，科护士长对出院患者护理文书进行终末质控。

　　4、护理不良事件质控：各科室据实上报护理不良事件，护理部根据上报情况纳入质控管理。

　　5、科室质控：科室护理质控小组每周至少进行质量检查一次，优质护理服务示范病房护士长每天都要对病房管理和分级护理质量进行巡视检查。

　　四、护理质量持续改进具体措施

　　1、审定护理工作程序和标准。

　　2、修订护理质量考核办法和考核标准。

　　3、定期和不定期对护理单元的护理质量考核情况进行抽查与评价，责任人和责任科室负责人针对存在问题分析原因制定整改措施，护理部一周内对存在问题进行检查验收。

　　4、每月至少一次召开护理质量分析会议，对共性和有争议的问题进行讨论，听取意见分析原因，制定整改措施，布置质控重点。

　　20xx年1月

　　护理部

实施方案 篇2

　　一、指导思想：

　　根据区教文体局、区教研室相关文件精神和教育、教学工作会议要求，为客观地掌握教师的教学和学生的知、能状况，准确把握影响教学质量提高的症结所在，寻求解决问题的办法，克服艰苦环境以及板房干扰等不利因素对教学的影响，提高教师、学生和家长对教学工作的关注度，提高课堂教学的有效性，学校特进行此次教学诊断活动。

　　二、组织领导：

　　略

　　三、出台背景：

　　我校在“5.12”地震中受损严重，学校教学楼被鉴定为危房并已拆除，现在使用的全部是板房教室，教学条件较差且相邻教室之间干扰严重;在我校近600余名学生中，留守学生所占比例较大，这些学生几乎全是隔代监管，缺乏有效的家庭教育，学生的行为习惯、学习习惯较差;我校教师平均年龄接近43岁，部分老教师安于现状，或忽视学习，或对业务钻研不深，在教学过程中不能理解并合理使用新课程理念;这些因素极大地影响了课堂教学效果和学校的整体教学质量。

　　四、诊断原则：

　　主体性原则：在诊断过程中要尽可能地多为学生提供独立学习活动的机会、时间和空间;要充分调动学生学习的积极性、主动性、独立性和创造性。

　　整体性原则：诊断活动要关注教学任务的整体性，教学任务的完成要全面、完整，不能有任何方面的偏废。

　　系统性原则：诊断活动中，各科要深入、透彻地分析教学情况，将诊断活动常态化、系统化地开展下去。

　　实效性原则：各任课教师要抓住有效时机，针对诊断中发现的实际问题，进行全面的分析和反思，提出切合实际的整改措施，力求在最短的时间内提高该科的`整体教学水平。

　　五、诊断学科与内容：

　　本次诊断学科主要为语文、数学;其主要内容是学生在本期对该学科基础知识地掌握、达标情况。

　　六、时间安排：

　　整个活动时间：20xx年11月—20xx年1月

　　七、诊断方式：

　　课程改革已经历了较长一段时间，老师对学科教学的目标不够明确，因此，学校采取整体摸底、分段进行的形式对语文、数学学科进行诊断。根据学校的实际情况，语文学科中，我们采取对低段的识字与写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习，中、高段的识字与写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习等方面进行检测学生对知识的掌握是否过关。数学学科中，从数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等方面进行检测学生对知识的掌握是否过关。

　　八、具体措施：

　　统一思想、提高认识。学校召开主题研讨会，分析学校的教学现状，引导教师思考：面对社会和家长对学校要求的不断提升，我们应该做些什么?面对一两年内即将建成的高标准的教学设施，我们应该用怎样的业绩与之匹配?让老师们对提高教学质量的紧迫性有充分地认识。

实施方案 篇3

　　为推动公司制度建设工作的进一步开展，促进公司各项制度的有效落实，着力提升制度执行力，使制度在优化工作流程和提升管理效能中发挥更大作用，制定如下实施方案：

　　一、遵循原则

　　1、坚持简洁有效,便于执行的原则；

　　2、坚持动态持续改进，流程明确和制度落实相结合的原则。

　　二、基本要求

　　1、根据部门职责分工进行制度编制或修订完善，实行归口管理，分管领导和综合办公室共同把关，要求编制制度内容与其他制度内容不冲突，不重叠，体现公司制度管理的统一性。

　　制度定稿的流程：责任部门拟稿（格式参考附件）→征求意见（制度内容涉及的主要部门/执行人）→综合办公室负责人签字（格式、基本内容完整性审核反馈）→拟稿部门分管领导签字→履行公司程序下发。

　　2、制度文件应包含以下五个基本内容：目的、工作内容与要求、部门职责分工、工作流程、监督与考核。

　　三、计划安排和工作步骤

　　1、职责分工

　　公司制度建设的管理部门为综合办公室，主要职责是：负责制度体系建设及管理工作；根据工作需要负责向各管理部门提出制度编写要求；负责对制度编写的内容规范、落实情况检查等工作；负责统筹制定制度优化方案，并负责逐项督导落实；配合公司制度建设的各项工作。

　　公司的制度责任部门即公司制度的编制及督导执行部门为公司各专业职能管理部门。

　　各专业职能管理部门负责公司制度的`制定及督导执行（包括调研、起草、征求意见、宣贯及培训、负责所编制制度的执行情况的检查与

　　意见反馈、申请修订等）。主要编制修改的制度及流程有:

　　（1） 部门主要职责分工、部门员工岗位说明书、部门内部工作

　　流程、部门内部员工管理规范。

　　（2） 与本部门有关的与其他部门对接工作的流程及建议。

　　综合办公室是制度的最终审定下发部门，负责制度下发的行文格式、文字校对和最终的审稿、下发工作；负责制度下发流程的严格执行工作；负责制度的分类管理工作。

　　2、完善落实分四个阶段，具体如下：

　　第一阶段：公司制度流程建设阶段（3月-4月份完成）

　　（1）结合综合办公室的安排，将各部门现有制度进行整理报送综合办公室进行统一审核。所有报送的制度经公司统一专题会议定稿签发。

　　（2）制度流程建设时间安排

　　①20xx年3月20日前，各部门制定并提交制度建设计划，计划经会议讨论通过后实施。计划要求制度建设要将本部门主要工作职能100%覆盖，不得有功能缺失，同时有合理的时间安排，后附计划进行倒排表。每周最少不得少于一个制度及流程建设。

　　②每周一下午周例会最后是制度讨论时间，每周例会最少审定两个制度。

　　遇特殊事件时，调整时间或顺延至次日，届时会由综合办公室及时通知。

　　参加会议人员考勤执行原会议制度。

　　第二阶段：公司制度和工作流程的梳理优化工作（4-5月份）

　　（1）制度流程建设与梳理优化同时进行，4月份各部门根据通过审批的职责分工及定岗定位，理出自己部门负责业务的主要流程和流程接口，分管领导做好把关工作。

　　以安全管理、运营管理、设备管理、物资管理、人力资源管理、工程管理、财务（报销）管理、档案管理、办公耗材及费用管理为主线，各职能部门明确主要工作涉及的流程和流程接口，4月分开始，

　　各部门每周最少完成一个流程梳理或制度优化，并通经签批流程下发致业务涉及部门。

　　（2）5月底内综合办公室完成对所有主要流程汇总和汇编，并完成员工手册的调整印刷。

　　第三阶段：更新后的制度宣贯与培训（3—12月份）

　　制度流程的修订与培训同步进行，执行下发一个培训一个，循环培训，一个制度最少培训两次，每次培训后由综合办公室时行考核。

　　由综合办公室负责制度培训的人员考勤记录、场地、设备的落实，并负责培训管理制度的拟定与执行。

　　第四阶段：结合流程制度再完善阶段（6-8月底前完成）

　　1、各部门结合公司主流程的确定，逐步调整明确相关制度要求，实现制度保障流程顺畅流转。根据调整的范围和重要性，对商场运营有较大影响的，先予调整；对能优化工作程序，提高工作效率的要尽快调整；剩余情况，要结合公司要求和部门实际，适时调整。

　　2、部门内部流程要明确，形成统一材料保存，同时在综合办公室备份，作为新到岗人员内部培训和后续流程优化的基础资料。

　　第四阶段：阶段性评价（季度性开展）

　　1、制度落实的督导检查：制度下发后，制度编制部门对制度的落实情况每季度至少检查一次,每次检查各相关部门都要填写制度检查反馈表(见附件二)，书面反馈意见由制度编制部门负责汇总，并提出处理意见。反馈意见汇总表复印件报综合办公室，作为考核依据备查。

　　2、综合办公室组织公司各部门对制度执行情况进行季度性评价。对制度责任部门的制度培训、修订、检查落实的主动性、及时性、制度的数量（正在执行制度全面性）、质量（执行制度内容的规范、完整程度）、执行效果（参加人数、制度培训后统一征求参加人员意见、组织重要制度考试）进行评价。对制度执行过程中存在的问题或者制度本身存在的问题汇总，并提出奖惩建议。

实施方案 篇4

　　活动方案主要由七部分构成：总活动方案、活动经费预算表、工作安排表、活动具体流程表、活动效果评估、其他附件、活动应急方案等。 一份完整的活动方案必须包括这些要件，一些简单的活动可将活动经费预算表、活动具体流程表、其他附件等要素合并在总活动方案中，工作安排表可另行制作，其他项可以不做。但有些活动比较复杂，由多个活动组成，需要由多个方案组成。如：某发廊举办店庆活动，活动包括晚宴和晚会，那么这个店庆活动的总方案又包括晚宴方案和晚会方案，这两个方案又要分别做活动经费预算、工作安排表、活动具体流程表及其各自的附件、应急方案等。

　　总活动方案 总活动方案要求简洁明了，内容不宜过多，但要全面。 总活动方案一般包括：活动主题、活动目的或意义、活动时间、活动地点、活动对象、活动组委会、活动流程安排、工作人员安排、活动经费预算、相关附件、应急方案等。具体的方案项目设定由具体的活动决定。 活动流程安排、工作人员安排两项只须列出标题即可，在备注中标明：详见附件**即可。 活动经费预算只须将大的项目列出并计算出总和即可，并标明详见附件。 附件项目中一定要将总活动方案以外的所有涉及活动的方案、表格等全部列出。

　　活动经费预算表 此项中要将活动经费的.去向一一详细列出，并统计总预算。 在经费预算中必须添加“不可预计花费”项，此项费

　　用预算遵循三个原则。一是凑整原则，二是5%—10%的原则，三是具体活动指导原则。凑整原则是说不可预计花费和其他所有预算加起来尽量是个整数；5%—10%的原则是说不可预计花费占其他所有预算总和的5%—10%；具体活动指导原则是说根据具体的活动确定此项费用。 此外还要注意，费用预算尽量多一些，否则超出预算会有很多麻烦。无论在什么样的企业里。

　　工作安排表 任何活动必须成立活动组委会，并进行分工，分工要尽可能的细。 做出分工明细表，上面明确标出每项任务落实的具体人和完成的具体时间，这点非常重要。 工作安排表包括前期准备工作的安排和活动当天的工作安排，前期的工作安排可具体到某一天，活动当天的安排必须具体到分钟。

　　活动具体流程表 是指活动当天的流程，具体流程一旦确定非人为不可抗拒原因及重大事件不得随意修改。

　　活动效果评估 活动效果评估一般以调查员工的满意度为主，问卷的形式较多。 这一项很多公司都没有明确的要求，或者有些活动很难去评估，即使做了也是走走形式。具体根据公司的要求而定。 活动应急方案 活动总方案一般在活动前30—60天制定，因而无法确定一两个月后的一些具体事情，所有应急方案是必不可少的。 应急方案主要是针对活动当天可能出项的影响活动进程的情况做出相应的对策，此方案包括的要件与主方案大致相同，不再细说。

实施方案 篇5

　　根据上级的统一部署和县教育局通知要求，为切实开展落实好以“六打六治”为重点的“校园及周边环境综合整治”专项行动（以下简称专项行动），高唐县第二实验幼儿园根据本园实际，特制定专项行动实施方案。

　　一、工作目标

　　按照“全覆盖、零容忍、严排查、重实效”的总体要求，结合我园安全工作实际，集中整治表现突出的校园及周边非法违法、违规违章行为，进一步规范幼儿园安全工作秩序，防止因非法违法行为造成事故，促进幼儿园持续平安和谐。

　　二、重点内容

　　集中开展“燃气设备、管网管道、违规接送、校内施工、校园消防、食品安全”等涉及校园及周边方面的“六打六治”：

　　1、燃气设备：食堂及办公、生活区域，严禁使用未经检验合格、超期未检、无证充装的燃气气瓶；严禁使用充装超期未检、报废燃气气瓶；禁止使用不符合要求的瓶装压缩天然气（CNG）和液化石油气钢瓶及瓶组等。健全燃气设备及供应商的各种安全合格资质。

　　根据幼儿园实际，一般不用燃气设备。

　　2、管网管道：掌握幼儿园及周边地下油、气、水、电、暖、排污管道底子，建立地下管网档案；加强重点部位的监护管理，防止发生泄漏、污染、爆炸等严重危及师生安全事件。

　　存在重大安全隐患且自身难以解决的，书面报当地政府和教育局。

　　3、违规接送：这项是重中之重。要在开学初切实掌握幼儿上下学交通方式，摸清底子，建立档案；要求幼儿家长接送交接，严禁幼儿乘坐非法运营车辆。

　　每月排查，动态管理。发现有非法、违规接送现象，要及时劝阻幼儿及家长并立即向交警大队、交通局和教育局报告。

　　4、校内施工：针对园内各类建筑施工，要求建筑从业人员进行安全操作，对建筑机械进行检查加固，对施工场地添加防护围栏，对进入校园的施工车辆进行专道限速管理，规范施工工地的用电线路，并设置警示标志，教育幼儿不要进入施工工地。

　　暑期楼体抗震加固施工开学后不能按期完工，要报上级批准后，延迟幼儿入园时间。

　　发现违规现象及时制止并向教育局校安办、安全办报告。

　　5、校园消防：开展消防安全“四个能力”宣传教育活动，认真开展消防巡查和定期检查；维修消防栓，检查灭火器、应急灯等，确保性能良好，正常工作；检查维护用电线路，规范校园用电、用火、用气行为，特别检查幼儿活动室、休息室的消防安全。

　　禁止园内“三合一”、“多合一”场所违规住人现象，治理消防设施缺失损坏，整治安全出口、疏散通道堵塞封闭等问题。

　　6、食品安全：认真开展食品卫生安全教育活动，对校园周边饮食卫生安全隐患要及时向县药监局、教育局报告。目前主要隐患是离园时大门口附近小商小贩问题。

　　三、时间安排

　　专项行动从20xx年8月开始，到12月中旬结束。分三个阶段进行：

　　（一）动员部署和自查自纠阶段（8月中旬）

　　1、成立领导机构，在调查摸底基础上，制定实施方案，层层动员部署，广泛宣传发动。

　　2、要认真自查自纠，凡存在重点整治的六类行为的.，立即整改，并向教育局安全办报告。

　　3、自身难以解决的问题，要书面报告当地政府和教育局，协助解决。

　　（二）集中整治阶段（8月下旬-11月底）

　　1、积极配合开展联合执法，对六类非法违法、违规违章行为，进行集中打击和整治。

　　2、每月开展隐患排查、整改。

　　（三）巩固深化阶段（12月）

　　1、对开展专项行动情况进行全面总结，进一步完善相关制度措施，推动建立校园安全常态化的工作机制。

　　2、结合县教育局冬季校园安全工作，开展其他情况排查、巡查、督查、整改工作。

　　四、组织领导

　　按照“一岗双责、齐抓共管”的安全工作要求，加强幼儿园专项行动的组织领导，加强过程监督，推动责任落实。

　　幼儿园成立领导小组，园长任组长，分包安全责任区的园领导成员任副组长，相关科室的主要负责人及班主任任成员，领导小组办公室设在安全办。“六打六治”专项行动领导小组成员名单附后。

　　五、有关要求

　　全园教职工要高度重视，认真组织开展好专项整治行动，要依照县教育局通知要求，于8月29日前将实施方案（加盖公章）报送县教育局安全办，于12月15日前将此次专项行动总结（加盖公章）报送县教育局安全办。