活动方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常要根据具体情况预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家收集的活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
为全面落实江苏省教育厅和文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》,在学生中培育和践行社会主义核心价值观,对学生的文明礼仪养成教育进行深入探索,在学生中中开展文明礼仪养成教育,引导学生从小做起,学礼仪、知礼仪、行礼仪,促进学生文明礼仪日常行为规范的养成。经学校研究决定,20xx-2016学年在全校各班“创最好的班级,做最好的自己”——“八礼四仪”主题教育活动。为了将活动开展得丰富多彩、贴近学生,结合学校实际,特制定本活动方案。
一、活动目标
通过活动,让学生全面理解和掌握“八礼四仪”的主要内容和要求,真切感知文明礼仪的重要性,促进学生对“中华礼仪之邦”的认识,从而激励学生从自我做起,提高修养,在日常学习生活中养成“讲文明、守礼仪、有道德”的良好品格和行为习惯。对自己,努力做最好的自己;对班级,努力创最好的班级。
二、组织机构
组长:z
副组长:z
组员:zz各班级教育小组
三、活动的思路和重点内容
1.开展“八礼四仪”专题宣传活动
通过多种方式营造氛围,大力宣传,包括宣传栏、橱窗、展牌、横幅、黑板报、晨会、国旗下讲话、经典诵读、主题班会、校园文化建设。校园广播等。通过宣传,要让所有学生掌握和理解“八礼四仪”的主要内容,并且内化为自己的行动,努力做最好的自己。
2.开展“八礼四仪”征文评选活动
在学习和宣传八礼四仪的基础上,让同学结合自身体验用文字来传达对“八礼四仪”的理解及践行感受,征文在全校范围内评比表彰。
3.开展“八礼四仪”电脑小报评选活动
让学生用鼠标键盘来描绘心中的“礼仪”,描绘中华礼仪之邦的宏伟蓝图。评选出身边最美的“八礼四仪”电脑小报进行张贴宣传。
4.开展“八礼四仪”主题班会观摩活动
全校各班举行一次“八礼四仪”成果汇报主题班会。让学生结合自身经历畅谈践行八礼四仪的认识和感触,分享和展示班级的'文明礼仪成果。
5.开展“八礼四仪”情景剧创作评选活动
结合“八礼四仪”内容各班组织开展“我是最美礼仪使者“情景剧剧本创作活动,系部考评后组织获奖班级演练,参与元旦文娱汇演演出,传递八礼四仪正能量。
6.举行十八岁成人仪式
举行十八岁成人仪式,做好文明礼仪教育,让文明、梦想、进取、创造、拼搏、感恩、责任、立志,成为成人礼的主题词。
7.发放《致家长的一封信》
学校发放《致家长的一封信》进行辅助教育,引导家长参与活动,陪读“八礼四仪”,并对学生校外的礼仪进行评价。通过家庭的礼仪教育影响学生在校言行,促进整个社会的文明进步。
8.开展评比表彰活动
每学期结束前的最后一个月,各班对主题教育活动进行总结,上交活动材料(包括影像、图片、原始的文字材料等)及总结材料。各系部推荐主题教育活动中表现突出的班级和学生个人,学校根据系部推荐及上交的材料,并结合学校的平时考察,评选出学校十佳八礼四仪先进班级、十佳八礼四仪先进学生个人,并进行表彰。
四、活动要求
1.学校开展具体活动时明确通知要求及内容。请系部、班级收到通知后,认真组织、积极筹备,确保活动落到实处,收到实效。
2.系部、班级在学校规定活动的基础上,可延伸拓展别开生面又有意义的教育活动。评比表彰时会加分。
3.号召全体同学踊跃报名、积极参加各项教育活动,认真践行,尽情展示,争取优异表现,努力做最好的自己,努力创最好的班级。
4.学工处要做好活动准备和组织工作,积极协助好各系部开展各项活动。
5.办公室要做好活动协调、宣传报道和过程的图像记录、保存工作。
6.其它各处室要积极配合和支持本次活动。
7.学工处做好活动的总结工作,为后续活动积累经验。
活动方案 篇2
欢迎仪式、火炬手演讲及爱心捐赠活动方案
一、活动时间:
4月25日14:00~15:30
二、活动地点:
操场
场地安排由阮莉萍负责,大队部协助
三、主持人:
莫永秀
四、音响安装调试:
欧卢居、韦忠平
用无线话筒2个,要求于4月25日13:30前安装完毕。
五、摄像:
杜绪州
六、活动流程:
(一)、欢迎仪式:14:00~14:30
1、全体师生须在14:00之前到操场按座位就坐。
2、宾客入场,全体师生起立鼓掌欢迎,接待组教师邀请宾客入席,主持人宣布全体同学按座位就坐(各班主任负责)。
3、才艺节目安排:(姚志细、张秋明负责)
主持人致开场白,表演开始。
节目1:开场舞蹈《新苗娃迎奥运》,表演者:六年级学生节目2:萨克斯乐曲吹奏《故乡的亲人》,表演者:火炬手陈奥节目3:舞蹈《山里苗娃迎宾客》,表演者:三年级学生
节目4:小演员给宾客赠送红鸡蛋,邀请客人手牵手一起欢舞。
注:星期二下午放学后4:30,全体老师在操场学跳苗族舞蹈动作(姚志细、张秋明负责);
煮、染红鸡蛋、编鸡蛋笼,数量为36个,须提前做好。(莫永秀、全修磊、潘凤丹负责)。
(二)、火炬手感人故事演讲:14:30~15:00
1、沪黔部分火炬手与大家分享自己感人的故事。
贵州火炬手:陈奥
上海火炬手:__________________________________
2、火炬手互赠小纪念品
(三)、“爱心一刻”捐赠活动15:00~15:30
1、上海公司领导讲话。
2、公司、火炬手等向学校进行爱心捐赠。
活动方案 篇3
20xx年9月10日是我国第34个教师节,为了在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情。在教师节来临之际,我校举行如下活动:
1、老师 我爱您
在本周五或下周一上课时班长组织全班学生统一大声说“老师,您辛苦了,老师,我们爱您!”
2、老师 我和您合个影
学生利用课间,主动找任课老师合影,提倡创意拍摄。下周一前完成(手机由老师提供),每班下周一班会时间先在班级展出,每班再挑选有创意的合影发lyjzzjc@163。com,学校择优在微信公众号展出。9月12日前完成。
3、老师 我想对您说
给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信:老师,我最想对您说,说出你最想对老师说的'话。
4、老师 我和您有个约定
约,是誓言;约,是承诺;约是一种心灵的期待,我和老师有个约定……
5、老师 我祝福您
自己制作一个贺卡或画一幅画,加上一行深情的问候送给老师。或9月10日(周日)当天,给老师编辑一条短信,送上祝福。要求短信必须是原创,有真情实感,学校征集短信,每班择优选择5条发lyjzzjc@163。com并在微信公众号展出。9月12日前完成。
活动方案 篇4
设计意图:
《大小鸟》这一故事角色形象非常可爱、奇特,故事情节有趣而又贴近于幼儿、幼儿园一日的学习生活,孩子们是非常熟悉的,“大小鸟”在幼儿园会和小小鸟们发生着怎样有趣的事呢?通过看图片、同伴之间的互助学习,在看看、议议中,轻松自主地理解内容,讲述有趣的故事。
活动目标:1、在看看、问问、议议中,理解故事内容。
2、感受角色形象的可爱和奇特,能用较完整的语言将作品情节的有趣表述出来。
3、体验自主、互助学习的快乐。
活动准备:
1、图四幅(上课、游戏、午睡、学飞行)
2、“上课、游戏、午睡、学飞行”的字卡
活动过程:
一、激发兴趣,导入活动。
1、“鸟妈妈要生蛋了,鸟爸爸每天给鸟妈妈吃好多的.东西……生出了一只很大的鸟,于是就给鸟宝宝取了个名字叫大小鸟!”
2、“鸟妈妈为什么要叫他大小鸟呢,到底是只大鸟,还是小鸟呢?”
二、看看问问,议议讲讲。
1、幼儿每人一本小图书,自主地看书,对故事的内容有一个大概的了解。
2、互助学习。
“刚才,你们在看图书的时候有什么地方看不懂吗?”
3、引导幼儿将四幅图完整地进行讲述。
三、完整讲述,拓展想象。
1、教师和幼儿完整讲述故事。
2、提问:“你喜欢大小鸟吗?”
“为什么园长舍不得大小鸟走?家长为什么都愿意将孩子送到幼儿园来。”
“成为老师的大小鸟和小小鸟们在幼儿园还会发生什么事呢?”(武进教育)
活动方案 篇5
活动目的:改变两种倾向:变辅导员要我入队为我要入队,变老队员给我佩戴领巾为我要榜样来佩戴领巾。让每一位新队员在活动中扎实接受到队前教育,在活动中更好认识少先队组织,在活动中体验到加入少先队是一件无尚光荣之事,为正确引导他们树立起健全的人生观和世界观做好铺垫。 活动创意:给新队员一次崭新的入队模式,让新队员在入队中倍感光荣 活动准备:会场布置,相机一部、特大号红领巾一条、新队章若干本 活动过程:
一、队前教育——我和爸妈共学习
有电脑的新队员家庭家长和自己的孩子两人共同上网,学习相关的少先队知识,找到“学校工作”板块,再找“少先队队前教育资料”)。
二、寻找高年级队员中的“美丽之星——我的好榜样”:
活动创意:人们常说“榜样的力量是无穷的”。一年级小队员非常喜欢模仿,榜样对于一年级小队员来说,具有很大的说服力和感染力。引导孩子向榜样学习,为孩子寻找身边的“好榜样”,给孩子提供模仿的机会,是老师和家长应尽的义务。在学校中,一定有不少值得新队员学习的高年级的优秀少先队员,他们有的学习勤奋,有的成绩优异,有的乐于助人,有的特长明显,更有的能力超群……他们身上所表现出的“美丽”之处,都值得新队员们学习,都是新队员们学习的“好榜样”,是新队员们身边的“美丽之星”。通过寻找身边的“美丽之星——我的好榜样”活动,让新队员走近他们心目中的'“榜样”,感受“榜样”的美丽,从而使榜样的优良情操和思想品质转化为孩子自身的品行,孩子会在这种学有方向、比有目标的情境中快乐成长、不断进步。
活动操作流程: 1、大队部编制一张“美丽之星——好榜样”表格,发至四——六各中队,每个中队辅导员根据本中队队员的表现拟选出10位“好榜样”供一年级新队员备选结对。 2、在大队部的组织、引领下,拟入队的一年级140位新队员和高年级拟定的170位“美丽之星——我的好榜样”进行自由结对交流,确定结对名单。
三、走近心中的“榜样”,感受榜样的“美丽”:
1、在家长的组织下,利用晚上或其它课余时间去拜访高年级的“美丽之星——我的好榜样”,向“心中的好榜样”高年级的大哥哥大姐姐学习好的学习经验和学习方法,学习他们的长处。
2、听高年级的大哥哥大姐姐讲自己的奋斗故事,拜读大哥哥大姐姐的各种获奖证书。
3、向“心中的好榜样”学习戴红领巾、敬队礼。
4、邀请大哥哥大姐姐在自己的入队仪式上为自己戴上红领巾。
四、光荣入队
在庄严而又神圣的入队仪式上,由小队员自己寻找的结对伙伴——“美丽之星”为新队员佩戴上鲜艳的红领巾,给新队员留下人生第一次美好的印象。
(一)出旗、唱队歌,大队长讲话,宣布今天活动主题。
(二)大队辅导员宣布新队员名单(新队员按班级在台前站立)。
(三)高段优秀队员为新队员送上红领巾并为新队员戴上红领巾、送上礼物、队章。(特大红领巾在前,140位优秀队员在后)
(四)新队员宣誓。
(五)高段队员为新队员献上诗歌《我心中的红领巾》。
活动方案 篇6
圣诞将至,元旦临近。在这双节即将来临之际,公司为了宣传企业文化,体现人文关怀,活跃团队气氛,鼓舞员工士气,增强公司与员工之间的融洽关系,丰富员工精神文化生活,提升公司的凝聚力、向心力和战斗力,特举办本次迎双节员工聚餐活动。
活动主题:云柏有你,生机无限——迎双节公司员工聚餐活动
一、 活动目的
丰富企业文化内涵,展示企业良好形象,答谢员工辛勤付出,激励员工务实奋进,进一步提升公司的`凝聚力、向心力和战斗力。
二、 参与范围:
总公司办公室人员 分公司办公室人员
三、 活动时间:
20xx年12月23日(周二)18:00-21:00
四、 活动地点:
聚餐地点:xx(翠微店)
六、活动要求
12月18日(周四)各部门确定名单并于当日12:00之前报至人力资源部余xx处; 各部门若出现人员增减情况,需在12月22日(周一)16:00之前通知余xx; 参会人员需在规定时间到达指定地点,服从公司统一安排,自觉维护企业形象; 此次为公司所组织的内部员工的集体性活动,因此不允许携带家属。
七、注意事项
此次活动原则上所涉人员如无特殊原因必须参加,因特殊情况未参加活动人员应正常出勤,当日既未参加,也未按时出勤者处理意见如下:
因私未能参加活动,且当日无考勤记录,并无分管领导批示的病事假或相关人事续者,按旷工一天计;因私未能参加活动,且当日无考勤记录,但有分管领导批示的病事假或相关人事手续者,按考勤管理相关规定执行;因公未能参加活动,且当日无考勤记录者,须出具分管领导批复的《外出单》或相关的其它人事手续,按考勤管理相关规定执行。
各部门接到通知后,请按通知要求提报名单,安排好与会人员参会期间的工作,及时通知相关人员准时参会。
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