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活动方案

时间:2023-12-29 08:48:40 工作方案 我要投稿

活动方案7篇(必备)

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就需要我们事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家收集的活动方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案7篇(必备)

活动方案 篇1

  为了更好的体现我校学生职业素养,为各级各类技能竞赛储备、选拔优秀的.人才。经研究,决定于20xx年5月中旬举办第三届学生“技能节”暨创新发明大赛。现将有关竞赛事宜安排如下:

  一、组织机构

  1.竞赛工作领导小组。

  组 长:史宝君(校长);

  副组长:李金龙(副校长);

  余锦堂(副校长);

  成 员:林 辉(教务处副主任);

  王 忠(教务处助理);

  黄亮彬(家具部部长);

  邓志强(机械部部长);

  张省平(会计部部长);

  陈国旋(计算机部部长);

  肖懿文(英语科科长);

  蓝师科(语文科科长);

  温胤乐(会计科科长);

  郭智武(体育科科长);

  叶国锷(德育科科长);

  袁 宏(信息科科长);

  郭 庆(数学科科长)

  2.组织委员会下设竞赛仲裁领导小组。

  组 长:李金龙(副校长);

  副组长:林 辉(教务处副主任);

  王 忠(教务处助理);

  成 员:黄亮彬(家具部部长);

  邓志强(机械部部长);

  张省平(会计部部长);

  陈国旋(计算机部部长);

  肖懿文(英语科科长);

  蓝师科(语文科科长);

  温胤乐(会计科科长);

  郭智武(体育科科长);

  叶国锷(德育科科长);

  袁 宏(信息科科长);

  郭 庆(数学科科长)

  二、竞赛项目时间及地点

  竞赛项目

  日期

  地点

  电子排版

  20xx年5月,具体由专业部安排

  动漫角色设计

  网页设计

  图形图像处理

  包装设计

  课本剧(初赛)

  20xx年5月11日(周三)下午

  舞蹈室

  课本剧(决赛)

  20xx年5月20日(周五)下午

  学校大堂

  设计素描写生

  20xx年5月,具体由专业部安排

  色彩构成创作

  车皮

  家具3d建模

  cad家具结构图绘制

  ps图形图像处理

  精雕软件绘图

  家具erp录入

  电工

  20xx年5月5日8:00——9:30

  电工实训室

  cad

  20xx年5月6日 8:00——9:30

  406机房

  钳工

  20xx年5月12日8:00—14:00

  钳工室

  汽修技能

  20xx年5月13日9:30——11:30

  汽修实训室

  车工

  20xx年5月19日早 8:00~ 11:30

  109实训车间

  数控车工

  20xx年5月20日早8:00-12:00

  109实训车间

  数控铣工

  20xx年5月27日早8:00-12:00

  109实训车间

  会计点钞(初赛)

  20xx年5月6日星期五第6节

  会计实训室

  会计点钞(决赛)

  20xx年5月17日星期二第6节

  阶梯教室

  会计实务(初赛)

  20xx年5月5日星期四下午

  306机房

  会计实务(决赛)

  20xx年5月12日星期四下午

  306机房

  “订单录入”(初赛)

  20xx年5月11日星期三第5节

  306机房

  “订单录入”(决赛)

  20xx年5月18日星期三第5节

  306机房

  计算器技能(初赛)

  20xx年5月6日星期五第7节

  阶梯教室

  计算器技能(决赛)

  20xx年5月17日第7节

  阶梯教室

  英语歌曲(初赛)

  20xx年5月13日下午

  阶梯教室

  英语歌曲(决赛)

  20xx年5月20日下午

  前广场

  法制知识竞赛(初赛)

  【1】【2】

  20xx年4月26日第7节

  阶梯教室

  法制知识竞赛(决赛)

  待定

  阶梯教室

  数学竞赛

  20xx年5月11日上午第3、4节

  阶梯教室

  科技创新成果竞赛

  (发明创造作品与科学研究论文)

  20xx年5月2日至6月2日为创新发明大赛作品征集时间

  竞赛作品经班主任收集,送部长处整理上交。

  优秀科技实践活动

  科学幻想绘画作品

  动漫赛

  三、竞赛规程

  详见各项目竞赛方案。

  四、参赛对象和报名时间

  凡我校在校生均可报名参加,所有选手在同一时间内均不能兼项参赛(一人一项)。

  各项目由相关科任教师配合班主任开展动员工作,选手名单以班级为单位,于20xx年4月30日上午11:00前上报教务处林辉老师处。

  五、奖励办法

  本次竞赛设个人奖和优秀集体奖。

  1.单项奖:个人项目一等奖获得者占参赛选手人数的 10%,二等奖占20%,三等奖占30%。

  2.优秀团体奖:以班级为单位,(按专业部进行评比),名次前三(含第三)的班级给予“技能节优秀集体”称号。

活动方案 篇2

  为结合我校“弘扬优秀传统文化,构建和谐校园”的中心思想,进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,带动广大学生积极参与志愿服务,引导广大学生在奉献中体现作为,在行动中提升境界,在实践中传播文明,为构建“和谐校园,和谐社会”发挥自身应有的作用。学校团委决定在三月份组织开展“三月春风伴我行”主题教育系列活动,并制定方案如下:

  一、活动主题:三月春风伴我行

  二、活动时间:20xx年3月

  三、活动安排:

  第一阶段:宣传发动

  1、利用2月28日的国旗下的讲话对“三月春风伴我行”主题活动宣传。

  2、充分利用学校的`黑板报、新星报等宣传阵地,开展宣传活动。

  3、“校园之声”广播站配合宣传志愿者精神、报道校内外志愿者先进事迹,营造活动氛围。

  第二阶段:组织实施

  1、播撒爱心之春风:

  (1)各班在3月4日前出好一期“三月春风暖人心”为主题的板报。

  (2)各班召开一次以“三月春风暖人心”为主题的班会

  (3)成立“爱心助学”基金会。发动全校师生捐款,把筹集到的捐款用于资助我校家庭经济困难且品学兼优的学生。

  ①在3月7日上午,利用国旗下的讲话对捐资助学活动进行宣传发动。

  ②3月8日-3月11日,教师以级为单位进行募捐;学生以班为单位进行募捐,在3月11日前捐款汇总到团委。

  ③3月7日-3月11日,公布《新圩中学“爱心助学”基金实施方案》,有需要的学生可提出申请,各年级按方案审核提出申请的学生。

  ④3月16日-3月20日,公示受助学生名单。

  ⑤3月21日下午班会课举行“爱心助学,拥抱阳光”助学金发放仪式。

  2、进取奉献之春风

  (1)各班召开一次以“全心进取,真心奉献”为主题的班会课。

  (2)3月5日学生会组织一次“三月我们在行动”志愿服务活动,活动以敬老助残为主题,组织志愿者到新圩敬老院打扫卫生,与老人们谈心。

  (3)立足学习开展“互助一帮一”活动 ,形成互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围;

  3、文明礼仪之春风

  (1)各班召开一次以“讲文明、懂礼仪,净化校园环境”为主题的班会课。

  (2)加强“三礼”教育,包括课堂礼仪、师生间礼仪和同学间礼仪,全面提升学生文明素质,与一切不文明行为作斗争。

  第三阶段:总结表彰

  1、3月底,活动结束后,各班团支部进行总结,并把好人好事、活动记录资料、活动的总结上交校团委。

  2、4月初,学校将对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰。

  四、活动要求

  1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,各班要积极配合学校团委开展活动。

  2、提高安全意识,各项活动开展前要做好安全教育。

  3、各班团支部要收集好各类资料(最好有照片资料)并以新闻稿的形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。

  4、活动月结束后,以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

活动方案 篇3

  这是一个充满生机的季节,随处一看都是枝繁叶茂的大树,绿意昂然的小草!

  清晨一起来,一股清凉沁入心脾,没有中午或是下午的闷热。此时的你是否渴望这股清凉永远定格呢?城市里是很难得的,在金井胡茶园,有着这样一股清凉,一种绿意,让我们神清气爽。茶园被誉为天然的氧吧,让孩子在茶园,Happy一天,享受茶园的乐趣,也上我们的心肺接受大自然的`洗礼,清新自我。

  在美丽的茶园享受自然的同时,寻找我们人生之宝,寻找自然的瑰宝,在寻宝过程中欢乐,在寻宝过程中体会自己的人生,感悟自己的行为、思维方式。

  一、茶园人生之宝——领袖风采

  让孩子更好的领导自己,领导身边的小伙伴(设置属于自己本队茶博士风格造型,茶博士生产队队名、队歌等)

  二、茶园人生之宝——茶趣

  1、茶科普知识大PK

  随着时代的发展,国人越来越注重待客礼仪,而茶,国人待客必备饮品,茶文化知识成为生活中不可或缺的常识。美好的踏春时节,让孩子们告别学校单调式的学习,来到大自然,亲自观看茶,倾听农民伯伯淳朴的语言,心灵阳光教练独特的学习方式,一起感悟茶和了解茶的科普知识。

  2、茶园幽径,静享茶园幽香

  久违的春天,久违的清馨,让我们一起在幽香的茶园,深深地呼吸清新空气,吐出城市呼吸的废弃,让我们的肺部好好休憩一日。

  3、我是茶博士——小茶农采茶乐趣PK,获取藏宝图

  认识它、懂它,我们亲近它,亲自动手采茶,体验爸爸妈妈当年童年的趣味,与爸爸妈妈同乐。

  4、茶博士DIY造型秀

  各种欢笑、各种童趣,让我们留下永恒的记忆,感谢爸爸妈妈的爱,让爸爸妈妈和我一起重回童年,一起年轻,一起幸福快乐。

  5、制茶工艺流程观光

  三、茶园寻宝

  关卡一:玉龙摆尾;关卡二:袋鼠赛跑;关卡三:无敌风火轮;关卡四:口口相传;关卡五……

  小伙伴们顺利通过上午的活动后,意外在茶园获得一份藏宝图,但是藏宝图不是完整的,需要发挥我们小伙伴们的智慧,拼齐藏宝图,拼好后,我们的寻宝旅就开始了,路上会有那些关卡,有哪些急中生智的意外之旅,等你来揭秘。

  四、活动特色

  1、寓教于乐的团体动力学活动,让孩子自主、快乐、发现自我;

  2、把户外拓展和心理辅导溶于一体,充分引爆亲子的无限潜能;

  3、让孩子学会感恩,培养孩子的情感表达,拉近孩子与父母、孩子与社会的心理距离。同时也让家长感受孩子的成长,充分理解孩子、正确引导孩子。

  五、活动时间:**年7月9日8点——16:30

  六、活动地点:长沙县金井镇

  七、活动流程:

  8:15在学院教学楼前坪签到8点半准时出发

  8:30——9:15快乐出发,快乐旅途

  9:15——9:30热身小活动,稍做休息

  9:30——10:00成立茶博士科普队——领袖风采

  10:00——10:30茶科普知识大PK

  10:30——11:15采茶乐趣PK、茶博士DIY造型秀,寻找藏宝图

  11:15——11:30制茶工艺流程参观

  11:30——13:00农家特色午餐

  13:30——14:00茶园寻宝关卡一:玉龙摆尾

  14:00——14:30茶园寻宝关卡二:袋鼠赛跑

  14:30——15:30茶园寻宝关卡三:无敌风火轮

  15:30——16:00茶园寻宝关卡四:口口相传

  16:00——16:30茶园寻宝宝物发放合照留影、返程

  八、注意事项:

  1、必须要树立高度的安全意识。在此特向家长们再强调一下:活动前请提前和孩子沟通,整个活动期间,严禁孩子单独行动。

  2、树立文明形象。活动期间,请孩子,注重自身形象,做到文明游玩,举止得当,做一个文明人。每人都必须准备一个垃圾袋,沿途不乱丢垃圾,凡活动或休息的地方,离开后必须做到片纸不留。在欣赏美景同时,要爱护环境,爱护公物,不践踏草地、不攀折花草,不破坏公共设施。

  3、请参加的活动的孩子及家长穿适合运动的着装以及舒适的旅游鞋。

活动方案 篇4

  为了适应公司的发展,并落实企业安全主体责任,认真贯彻执行 “安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,更好的适应公司安全管理需要,有序、有效、规范地开展公司的安全管理工作,防止各类安全事故的发生,实现安全管理工作控制目标,经公司研究决定成立公司安全管理机构专职机构,成员如下:

  组长:XX

  副组长:XX

  安全员:XX

  组员:XX、XX、XX、XX、XX

  组织机构图

  XXXXXXXXXXXXXXXX公司

  10月10日

  组长:XX 副组长:XX 安全员:XX 组员:XX 组员:XX 组员:XX 组员:XX 组员:XX

  安全管理机构职责

  为了全面贯彻执行国家有关安全生产的方针、政策和法律、法规,自觉接受行业管理、国家监察和群众监督、更好地执行公司的相关安全制度,特制定安全管理机构的职责:

  一、落实公旬安全生产主体责任制,建立健全企业安全管理机构,配备安全生产管理人员。

  二、结合公司实际,制定和完善安全管理规章制度、安全管理目标及段性安全控制指标,量化分解,落实到人,并签订安全生产目责任书,对企业安全生产情况实行阶段性定量控制和考核。

  三、强化安全生产技术培训和岗位培训,认真做好安全教育、培训,交流安全管理经验。

  四、加强源头管理,定期组织开展安全检查,综合运用自检、普检、抽检、互检等多种方式,排查各类安全事故隐患。

  五、定期召开安全生产例会,分析公司安全生产形势,安排下一步安全生产意见。

  六、落实安全经费。企业应按上年营运收入的1%作为安全费用,专项用于安全生产,保证安全生产事故的抢险救灾和善后处理工作等安全投入资金的`稳定来源。

  七、按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不敢过、有关人员未受到教育不放过的原则,认真做好事故处理工作,制定落实事故救援应急预案。

  八、对所有安全管理和从业人员定期进行绩效考核,建立健全安全生产奖惩制度,对安全生产做出显著成绩的集体、个人给予表彰奖励;对因玩忽职守、违反规章制度而造成事故的,根据事故性质、责任大小给予行政处分和经济处罚,触犯刑律者送交有关部门处理。

活动方案 篇5

  为了积极响应《团中央关于在全国百城市中学生开展“传承长征精神,弘扬民族精神”18岁成人仪式教育活动》及市委、市政府创建“平安昆明”、构建“和谐昆明”的号召,同时也为了引导我校中学生树立和践行社会

  主义荣辱观,与祖国共奋进,与时代同发展,为社会主义建设事业培养、造就合格的建设者和接班人。我校将举行一系列的'“传承长征精神,弘扬民族精神”18岁成人仪式教育活动。现将教育活动的方案拟定如下:

  一、活动理念

  我校应上级有关要求以“传承长征精神、弘扬民族精神”为指导思想拟定了系列活动,本次活动特色在于从启动仪式到闭幕演出的总结更赋予了活动完整性,打破了以往单一的活动模式,赋予了活动多样性和丰富性;本次活动长征胜利70周年为背景,与当代精神相结合体现了当代中学生的精神面貌,推出了以《闪耀青春. 秀我风采》为品牌的演讲活动和广播站的特色活动。

  二、组织机构

  成立“传承长征精神、弘扬民族精神”18岁成人仪式教育活动小组,办公地点设在××一中校团委办公室,负责作品的征集、整理、评选、推荐等具体工作。

  三、活动主题

  “传承长征精神、弘扬民族精神”成人仪式系列教育活动

  四、主办单位

  ××一中团委

  五、活动具体内容

  (一)“传承长征精神、弘扬民族精神”系列活动启动仪式

  (二)系列活动

  1.“弘毅杯”有奖征文

  9月15日——9月28为征文时间。

  2.在党、团旗下的宣誓(十一前后)

  3.扫烈士墓、瞻仰先烈

  4.演讲比赛——主题:《闪耀青春.秀我风采》(十一前后初赛)

  5.广播站

  ①倾诉心声,给教师点歌活动

  ②缅怀革命先烈、畅谈理想活动

  6.主题电影展播

  (三)“传承长征精神、弘扬民族精神”系列活动闭幕式

  演讲比赛决赛与文艺汇演相结合。对“传承长征精神、弘扬民族精神”系列活动中表现突出的个人和团体进行奖励,进行活动总结。

  六、作品征集

  1.作品征集方式

  文艺汇演由校学生会文艺部、街舞社协办;演讲比赛由校学生会演讲协会协办;征文比赛由校学生会文学社、学习部协办。

  2.作品征集种类

  文艺节目、演讲,征文

  3.作品评选

  由校团委邀请相关教师组成评委会,对报送的作品进行分类筛选,从中评选出兼具知识性、思想性、艺术观赏性和人文关怀的优秀作品。优秀作品由学校颁发证书和纪念奖杯,获奖名单在校报上公布。

  七、推荐展播及宣传推广

  1.将优秀演讲作品制作成dv作品推荐到县电视台播出

  2.宣传月结束后选择部分优秀作品,分期分批编辑制作成公益光盘,免费发放到广大农村和各级单位,扩大宣传范围。

  3.优秀征文作品将向正规刊物、报纸、杂志推荐发表

  4.部分优秀征文作品将在校报刊登

活动方案 篇6

  一、班会时间:20xx年4月25日

  二、班会地点:一年三班

  三、参加人员:一年三班全体同学及班主任

  四、主持人

  五、班会主题:法律与我们同行

  六、目标:组织进行一次深刻的有意义的`宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

  七、标题:踏好青春每一步

  八、主要内容

  1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。

  2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

  九、形式

  印发法制学习手册,观看影视片段,采用讨论、交流方式。

  十、活动过程参考

  1、主持人开场白,宣布主题班会开始。

  2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答,分抽签必答和小组抢答,评选优胜小组)。

  3、看投影或影视片段,讨论怎样处理以下行为。

  画面一:包间内,乌烟瘴气,一群中学生饮酒庆祝同学生日。

  画面二:有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。

  画面三:一贩子正诱骗一群中学生吸烟。

  画面四:有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。

  画面五:朋友被打了,其他人帮他打群架。

  4、班主任老师总结。

  5、主持人宣布班会结束。主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!

活动方案 篇7

  一、活动目的:

  为了秉承学校的“扬长与成功教育”办学理念,为了让每一个教师,每一个学生都体验到成功的快乐,特举行“特色成功课堂”教学研究活动扬教师之长,开展“成功杯学生系列比赛”活动,扬学生之长。同时,为了提高学生的综合素养能力,特把培养学生综合素养能力训练与“成功节”相结合,扎扎实实的`开展好每一项活动。

  二、活动安排:

  1、书写:

  学生:结合学校提出的“抓好学生书写质量”这一目标,进行一次家庭作业和课堂练习本展,(家庭作业和课堂练习本每班各选出15名书写认真的学生,5名书写进步的学生),周一下午班会时间在班级中进行,班级之间交换展评,对于书写认真的同学颁发金卡,激发学生书写积极性。(11周)

  教师:在每次单元检测卷上设书写分,检测时,级部统一批阅,按学生书写的认真程度打分,三次检测后成绩累加,按照40%评出优胜班级,教师按3:3:4成绩评出一、二、三等奖。

  2、口算小竞赛

  进行口算小竞赛,(主要选取后十名的学生),第十二周分三次进行,一二年级、三四年级、五六年级分别穿插,利用下午第三节课的时间在大阶梯举行,时间5分钟,教研组交换批阅,评出“口算小能手”。达标的同学颁发喜报,同时,按照达标人数的多少按3:3:4

  评出一二三等奖给任课老师加一定的量化积分。

  3、操作与表达

  期中后进行操作与表达闯关比赛。先以班级为单位,分小组筛选出优秀的学生,每班15名,教研组老师交换考察,模拟视导。考查成绩按3:3:4评出一二三等奖计入老师个人积分。

  三、成功节优胜班级评选

  对各班级以上几项的成绩进行合计,作为班级积分,按照40%评选优胜班级,计入班级量化积分;教师个人按照单项成绩积分。

  四、活动要求:

  每一项活动的开展都离不开教师的平日训练与积累,请老师们做好平日的教学工作,扎扎实实的进行,让“养成与成功教育“的理念深入每个老师,每个学生心中。

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