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设计方案

时间:2023-12-09 10:25:45 工作方案 我要投稿

设计方案5篇(优)

  为了确保工作或事情能高效地开展,就需要我们事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的设计方案5篇,希望对大家有所帮助。

设计方案5篇(优)

设计方案 篇1

  一、开业促销

  1、百元买钻饰 现金大返利

  活动时间:8月3 日——8月13日

  活动内容:

  活动期间买钻饰满1000元的顾客凭小票可参加“百元买首饰 现金大返利”大抽奖活动,抽奖次数以满千元计算,如消费5188元买一钻饰,可以抽奖5次,如5 次都中一等奖,返现金5000元,即188元买一价5188元的钻饰。抽奖现场进行,即抽即兑,100%中奖。奖项设置如下:

  一等奖 返现金1000元

  二等奖 返现金300元

  参与奖 送面值50元德克士炸鸡店或迪欧咖啡连锁店免费餐券一张

  2、 旧首饰换新颜 黄铂金换靓钻

  活动时间:8月3日——9月3 日

  活动内容:旧足金、千足金,旧铂金pt900、pt950、pt990换钻石饰品,

  免收加工费+德克士炸鸡店 或

  迪欧咖啡连锁店——面值50元免费餐卷一张

  3、 大礼送会员 好事与您享

  活动时间:8月3日——8月13日

  活动内容:

  凡哲里木金店依兰会员,累计积分超5000元者,皆可到金叶广场哲里木金店专柜领取迪欧咖啡连锁店面值为100元的手机充值卡一张。

  4、 688钻石走进寻常百姓家

  拥有钻石,不是梦想,只需688元,就可购买钻饰一枚,每人限购一枚,数量有限,仅售30枚,售完为止。

  5、 量身定制‘真我个性’克拉钻

  真我个性 度身订做 选自己喜欢的款式、自己喜欢的`钻石,自己的手寸、自己的品味、自己的特殊日子……一切都是自己的。十天交货(能否做到?)。

  真我个性,完美体现,优雅品味,尽在钻石中

  二、活动宣传推广策略

  1、 开业前三天在金叶广场楼体做条幅宣传,共十条,内容如下:

  1.1亚飞汽车连锁店恭贺哲里木金店金叶广场专柜隆重开业

  1.2德克士炸鸡店恭贺哲里木金店

  金叶广场专柜隆重开业

  1.3通辽美林公司恭贺哲里木金店金叶广场专柜隆重开业

  1.4深圳百泰集团恭贺哲里木金店金叶广场专柜隆重开业

  1.5浙江日月集团恭贺哲里木金店金叶广场专柜隆重开业

  1. 6深圳爱迪尔珠宝通辽哲里木金店专柜金叶广场落户

  1. 7北京吉玳珠宝通辽哲里木金店专柜金叶广场落户

  1.8 688钻石走进寻常百姓家

  1. 9百元买钻饰 现金大返利 抽奖活动 即抽即兑 100%中奖

  1. 10旧黄金、旧铂金+免加工费=新钻饰+50元免费餐卷一张

  1. 11累计超5000元依兰会员=100元的免费充值卡一张

  2、 开业前三天在金叶广场内放置X展架20个

  内容:

  2. 1哲里木金店隆重进驻金叶广场

  2.2促销内容

  3. 3爱迪尔、吉玳珠宝金叶广场落户

  3、 开业前五天,金叶广场前灯箱广告布置,内容同上2

  4、 开业前的周日在通辽日报、电视报做1/2或整版开业宣传,主题是“百元买钻饰 现金大返利”,内容是开业贺词(条幅内容)和以上所有促销内容。

  三、需准备与沟通工作

  1、 联系充值卡

  2、 买一台电脑,联系会员资料联网

  3、 与金叶联系放鞭炮事宜

  4、 与民政局联系结婚喜卡事宜

  5、 与爱迪尔、吉玳联系宣传册事宜

  6、 哲里木金店之夜

  7、 与影楼联系互动互惠

  8、 开业场地布置和店面布置专人负责

设计方案 篇2

  20xx年7月22日,我厂全面开展了安全生产大检查行动,在自查自纠中吸取教训并积极整改。

  一、经我安全检查小组认真检查,至8月15日,我厂目前主要存在以下几个主要问题:

  1、安全生产许可证过期。

  2、监控系统未正常运行,二台视频未接通。

  3、未签订从主要负责人与员工的安全责任书。

  4、没有采用中深孔爆破技术。

  5、作业面没有分台阶开采,存在一面墙开采现场。

  二、整改组织措施

  针对以上安全隐患,我厂法人、主要负责人非常重视,立即组织全厂安全生产管理人员、特种作业人员、以及班组长进行召开了隐患整改专题会议,并制定落实如下隐患整改组织措施:

  (一)、加强领导,成立隐患整改领导小组 :

  组 长***

  副组长***

  成 员***、***、***、***、***。

  (二)、现场跟班指挥,把好安全、质量、验收关 。

  1、跟班负责人:***

  2、安全员兼检查员:***

  3、爆破员:***,电工:***, 电焊工:***。

  (三)、精心组织、及时调度、合理安排作业人员

  (四)此次整改严格按照大检查出现的隐患进行整改落实。

  二、按隐患整改“五定”原则落实整改内容并安排如下:

  针对以上安全隐患,我厂进行了认真深刻的反省,为了确保今后生产安全,落实以下整改方案及措施。

  1、安全生产许可证过期。

  整改责任人:***,落实资金0.2万元、限期完成时间:9月25日, 具体措施:严格按照安全生产许可证延期审批程序进行,收集并向审批机关提交相关申请及材料,积极配合审批机关在此过程中所提出的要求并迅速落实。

  2、监控系统未正常运行ǘ台监控视频未接通。

  整改责任人:***,落实资金0.5万元、完成时间:7月30日。具体措施:立即联系监控系统维修中心,检修监控设备,购买摄像头二台,保证监控有效。

  3、未签订主要负责人与员工的安全责任书。

  整改责任人:***,落实资金0.01万元、完成时间:7月26日。具体措施:告知为严格执行安全生产各项规章制度,提高员工的.自我保护意识,杜绝违章事故的发生,确保我厂的财产与员工的安全,根据相关要求,我厂主要负责人与各班组长及员工签订安全生产责任书。

  4、没有采用中深孔爆破技术。

  整改责任人:***,落实资金15万元、限期完成时间:9月20日。

  具体措施:立即组织资金,购置并安装好中深孔爆破的潜孔钻设备设施,聘请爆破公司技术工程师现场指导,使我厂爆破员熟练掌握中深孔爆破核心技术,实现实施中深孔爆破,杜绝扩壶爆破、掏底崩落、掏挖开采。

  5、作业面没有分台阶开采,存在一面墙开采现场。

  整改责任人:***,落实资金38万元、限期完成时间:10月20日。具体措施:立即组织资金,购置相关爆破、开挖设备及安全防护用品,严格按照开采设计方案和《小型露天采石场安全管理与监督检查规定》中第十五条要求限期落实。杜绝不分层的“一面墙”等开采方式

  以上(一)、(四)、(五)条用1—3个月时间进行整改,即到20xx年10月30日之前 落实到位。

设计方案 篇3

  一、问题的提出:

  20xx年,国家有关部门通过对全国中小学生体质健康情况的全面调查后,认为:“学生的肺活量、体能等身体素质持续下降,超重和肥胖学生的比例迅速增加,城市男生已达24%,视力不良率居高不下,其中中小学生为62%;由于缺少足够的体育运动,中国中小学生体质健康状况日益下降,超过了50%中学生体质健康方面存在的问题,这直接影响到青少年一代的健康成长,影响到我国人才培养的质量”。随着“全国亿万青少年学生阳光体育运动”全面启动,各个学校切实贯彻“健康第一”的指导思想,广泛开展阳光体育运动,鼓励学生走出教室,走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,使“每天锻炼一小时,健康工作五十年,健康一生活辈子”的口号深入人心,掀起了体育锻炼热潮。学校将体育活动作为贯穿教学和管理的主线,大力开发体育课程资源,加强体育场地设施建设,积极开展丰富多彩的体育活动,但在现阶段,大多数学校的体育场地、器材、设施及指导力量等条件还不完善,不能满足学生参加体育锻炼的要求,严重的影响着学生锻炼的兴趣,不利于“阳光体育”的开展。教育行政主管部门从制度上保证在校学生每天要有不少于1小时的课外活动时间,学生参加体育锻炼的积极性和自觉性就显得尤为关键。本研究试图对“体育场地设施对中学生参加体育锻炼的积极性的影响”进行实地考察研究,提出切实可行的解决措施。

  二、理论依据:

  近年来,我国中学生体质健康问题严重,部分体质测试指标逐年下滑。自20xx年开始,我国进行了4次全国青少年体质健康调查,结果显示,最近20年,我国青少年学生各方面素质自20xx年呈持续下降状态,其中包括学生的肺活量、速度、力量、耐力等,不仅青少年身体机能、素质和运动能力呈下降趋势,肥胖率也比5年前增长了一倍;视力不良检出率居高不下并伴有随年龄增加检出率上升以及向“低龄化”发展。为解决这些问题,教育部、国家体育总局联合发出《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》(以下简称《通知》),决定:从20xx年开始,结合《学生体质健康标准》的全面实施,在全国各类学校中深入开展亿万学生阳光体育运动(即阳光体育运动)。

  造成学生体质健康存在问题的原因是多方面的,从教育的角度看,虽然一直强调素质教育,但应试教育还是在执着地流行;从学校方面看,重智育、轻视体育的倾向还未能很好的.扭转;从体育自身来看,大家仍然特别重视竞技体育,而对群众体育相对放松;从社会角度来看,伴随现代进程的加快和生活方式的改变,体能下降的现象普遍存在。本文就以淄博市中学的学生参加体育锻炼现状及阳光体育开展情况展开调查,从学校实地和体育教师、学生两方面充分全面的展开调查,分析学生参加体育锻炼存在的影响因素,并给予相应的研究对策,使更多学生参加到体育锻炼中去。

  三、研究方法

  1、文献资料法通过计算机检索和人工查阅大量相关文献,包

  括期刊、专著、学位论文等,进行深入的学习和研究,总结及分析体育设施与学生参与体育运动的研究现状的内容。同时收集国内外有关学生参加体育锻炼的法规文件、书籍,这些宝贵的资料都为本文提供理论和方法学依据。

  2、问卷调查法据本课题的研究内容与目的,阅读了大量有关社会调查及科研方法等方面的书籍,并经过专家咨询和反复修改后,精心设计了学生问卷。在每所学校发放学生问卷100份。

  3、实地调研法对随机抽取的六所学校,分别是张店二中、新城中学、沣水中学、湖田中学、傅家中学、唐坊镇中学进行了实地调查,统计了学校的体育场地,器材设施,学生的体育锻炼方式,学校给予学生锻炼的时间,学生的兴趣爱好等,了解学校的实际情况[6]。

  4、逻辑分析法运用归纳、演绎、综合等各种逻辑分析法,对所收集的各种信息进行分析与论证,总结出调查结果,并提出相关对策。

  四、主要研究内容

  (1)调查淄博市中学的体育设施、器材、场地的实际情况。

  (2)了解学校安排学生锻炼的时间及学校场地对学生开放的情况。

  (3)调查学生的参与锻炼方式,兴趣爱好。

  (4)分析所得数据,提出解决的可行方法和措施。

  五、研究阶段安排

  1前期工作

  (1)查阅相关文献资料确定研究方向及研究方法。

  (2)撰写开题报告。

  2、中期工作

  (1)采集反映山东省淄博市中学学校场地、设施、器材的实际情况。

  (2)调查学生参与体育锻炼的方式,兴趣爱好。

  3、后期工作

  (1)整理并分析资料

  (2)撰写论文,形成初稿

  (3)修改论文,形成成稿。

设计方案 篇4

  一、市场分析

  在市场分析上我们需要注意以下几个问题

  1.网站的功能

  在网站中一定会有新颖的内容会出现,新的页面效果及功能不仅可以吸引来访者,也可以给来访者提供娱乐休闲。

  2.网友的利益

  网友从网站本身得到什么,是我们最为关心的,建立一个网站要知道本身的价值意义,就必须得让网友知道他们从中得到什么,这样才能体现出网站本身的意义。

  3.医院的客户(网友)

  客户也是一种宣传力,可以让不了解的人了解,了解的人更深为了解。

  4.站点的建设应该符合医院的整体形象。

  二、内容策划

  1、根据第三方网站的'目的和功能策划网站内容。

  2、网站栏目考虑采用网站编程专人负责相关内容。注意:网站内容是网站吸引浏览者最重要的因素,无内容或不实用的信息不会吸引匆匆浏览的访客。可事先对人们希望阅读的信息进行调查,并在网站发布后调查人们对网站内容的满意度,以及时调整网站内容。

  三、网页设计

  1、网页设计美术设计要求,网页美术设计一般要与整体形象一致,要符合ci规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面策划,保持网页的整体一致性。

  网页的设计就由美工师来把关了,整体形象和规范一定要按照ci来,而且上下相呼应,图片和模块的摆放也有自己的特色和风格。

  2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。

  不同的人都有自己的习惯,就象左撇子一样,所以我们要针对不同的年龄和网络速度还有阅读的习惯来选定一个适中的模式让人人都觉得看起来读起来都很舒服。

  四、网站维护

  1、内容的更新、调整等。

  网页在一段时间里必须进行更新、调整内容,以便浏览者看到新的内容。

  2、制定相关网站维护的规定,将网站维护制度化、规范化。

  出表一张网站维护的制度和规范表,由专人负责,这样才能保证网站的运营质量和效率。

  五、网站发布与推广

  1、网站测试后进行发布的广告活动。

  网站测试以后,可以通过媒体或者网络宣传进行广告效应,以达到更多的访问量。

  2、网站推广

  线上推广:邮件群发、短信、电话、软文、网盟、论坛群发、sns、微博、资源合作等。

  线下推广:单张、海报、平面媒体、logo礼品、会员卡。

设计方案 篇5

  【教学目标】

  1、体会作者在写“吆喝”时的内在情感,了解“吆喝”中包含的民风民俗等。

  2、学习文章合理安排结构、注意语言的衔接过渡的方法。

  3、培养学生观察生活、感悟生活的能力。

  【重点难点】

  重点:朗读课文,把握文章的结构和语言特色。

  难点:体验作者在写“吆喝”中的内在情感。

  【教学课时】

  一课时。

  【教学方法】

  1、情景教学法。

  2、讨论点拨法。

  【教具准备】

  多媒体、录音机、示范朗读磁带、接头吆喝录音带

  【教学过程】

  一、导语设计

  同学们,一年四季,一天从早到晚,你听到街上的吆喝声了吗?请大家模仿一下。(学生自由发言,表演)这是老师收集的吆喝声,我们来听听,看谁学得最像,最有蕴味。(教师播放街头吆喝声录音带,学生品评)今天,我们学习的就是一篇专门介绍街头巷尾经常回荡着的吆喝声的文章,它就是著名记者、作家、文学翻译家萧乾先生的《吆喝》。

  街上每天都有“民间艺术家”免费演出。那或悠长或短促或生动或沙哑的吆喝声,在无心人听来或许顿生厌烦,而在有生活情趣的人听来,却是优美动听的音乐。这不,在萧乾的笔下,街头吆喝就有了动人的意蕴。

  吆喝声,是“生活的交响曲”质朴简单但趣味良多。如果时光倒流,在旧北京城的大街小巷,人们常常听到商贩叫卖的各种吆喝声。如今,这些清脆悠扬的叫卖声大多已经淹没在都市的喧嚣声中,但听一听萧乾的《吆喝》,依旧能引发我们的无尽遐想,那往昔的生活片断,人生的种种印象仿佛都随着这吆喝声而鲜活起来。

  二、朗读课文,整体感知文意

  1、教师播放示范朗读磁带,学生听读,初步感知文意。

  2、学生交流初读课文的感受。

  教师总结:本文介绍了旧北京街大街小巷各种吆喝声。围绕吆喝声,介绍了吆喝声所代表的.经营品种、介绍了各种吆喝声的具体内容、表现方式以及音韵节奏等。

  三、合作探究,深入研读,把握文章结构,理解文意,体会作者的思想情感

  3、学生精读课文,对文章进行圈点勾画,提出疑难问题。

  4、就疑难问题小组成员展开讨论,合作探究,共同解决。如有同学不能解答的疑问,以提交纸条的形式向老师提问。

  5、教师总结归纳共性问题,并演示,全班共同讨论解决。

  老师提出问题,学生小组讨论,大家共同明确。

  ⑴ 文章重点是写北京街头的吆喝声,为什么要从洋人对北京街头吆喝的文章写起?

  在第二部分中作者主要介绍了北京街头的哪些吆喝声?是按什么顺序介绍的?

  ⑵ 作者是如何将纷繁复杂的事物介绍得有条不紊的?

  ⑶ 作者为什么能对吆喝内容、声调、韵律进行概括归类?这些内容在文中起什么作用?

  ⑷ 你喜欢哪些描写?为什么?

  四、品读课文,揣摩语言,体味作者的语言风格

  1、教师提示:

  本文是用地道的北京口语写的,特别是描写吆喝的语句,富有浓郁的地方特色。试找几例,仔细品读,体会其中的意味。

  教师可就语音、语调、语速以及动作谈自己的认识和看法。也可播放现实作品中有关吆喝的片断供学生观摩。

  学生自由表演,其余同学评点。

  教师也可选课文中的例子示范,如“混沌喂──开锅”“硬面──饽饽”“行好的──老爷──太(唉)太──有那剩饭──剩菜──赏我点儿吃吧!”“蒸而又炸呀,油儿又白塔。面的包儿来,西葫芦的馅儿啊”语言不乏生动幽默的特点。

  学生自选例品评。

  【课堂小结,迁移拓展】

  同学们,听冯骥才先生这么一介绍,还真让我们咂摸出吆喝声的一些味道来。吆喝是一种口头文化,随着时代的发展,这些声音将被淹没在都市的喧嚣中,我们应抢救这种具有独特搜集的材料加以分析、整理并且提出自己的看法。

  调查方法,有问卷调查、访问座谈、查阅文献、摄影录像等。

  以四人一组为宜,以论文的形式上报自己的调查结果。

  【布置作业】

  1、把文章改写成一个相声脚本,然后在班内表演。

  2、课后搜集整理街头吆喝声,体味“吆喝”的韵味。

  【板书设计】

  吆喝(1~3)引出话题

  (5~9)从早到晚

  (10)一年四季

  (11~14)对吆喝声进行评价、品析

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