活动方案

时间：2023-12-03 10:36:40 工作方案我要投稿

活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案篇1

　　感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大，今天我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园”小区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。

　　活动时间和地点：

　　11月XX日上午9点在xxxx小区

　　活动意义：

　　吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。

　　让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。

　　培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。

　　让家长：

　　感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐。

　　教育目的：

　　教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。

　　活动人数：

　　全体小班组幼儿

　　活动准备：

　　自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡

　　活动过程：

　　(1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。

　　(2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。

　　(3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们!

　　(4)感恩保安叔叔的'辛苦工作!

　　活动延伸：

　　(1)让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐!

　　(2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!

　　(3)教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

活动方案篇2

　　富和明德小学辜成容

　　一、活动背景

　　水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。

　　为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，开展“节约用水，我们在行动”的教育活动。让同学们在调查、讨论的过程中明白水是人们日常生活中不可或缺的重要性；知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

　　二、活动目的

　　（一）知识目标

　　1.通过调查、收集资料、讨论，让学生了解水与人类的密切关系。

　　2.知道水污染的危害及主要原因。

　　3.知道水经过处理可以提高其再利用率，掌握生活中常见的.节水方法。

　　（二）能力目标

　　1.培养学生观察、分析、收集处理信息及语言表达的能力。

　　2.培养学生的观察能力、动手操作能力和团结协作能力。

　　3.培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。

　　（三）情感目标

　　1.感受水污染对人类生存环境、人体健康所造成的破坏和影响。

　　2.积极提出保护水源，减少污染的建议。

　　3.体会“水的珍贵”，确立“珍惜水资源” “节约用水”的强烈意识，教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯。设计节水小报，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

　　三、活动地点、对象、形式

　　1、地点：学校校园、家庭、周边社区

　　2、对象：五年级学生、家长、街道居民

　　3、活动人数：40人以上

　　4、活动形式：第一阶段：引导学生对水的用途及现状作交流讨论，以激起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，对水的用途、水利分布情况、水污染情况、节水宣传及妙招等相关资料作调查，作好记录、分析。第三阶段：课堂交流展示，拓展宣传。

　　四、活动方法：采访、询问、上网、社会调查、社会实践

　　五、成果形式：节水的宣传画、手抄报、板报。

　　六、活动设计

　　第一阶段准备阶段

　　（一）引入课题

　　水是生命之源，是人类生存的基本保证。人类的生活和生产都离不开水。可是，你们真的了解水吗？今天，咱们就来研究生活中的水吧。

　　（二）提出问题

　　师：水和我们的生活密切联系，你知道关于水的哪些问题呢？

　　1. 聊聊“生活中”的水（生活中有哪些地方需要水？这些水都是用来做什么的？最后流向哪里去了？）

　　2. 说说“现在”的水（都说地球是个“水球”，可我们为什么还缺水呢？都说现在水的污染很严重，这究竟是什么原因造成的？水到哪儿去了呢？介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。）

　　3. 看看“眼中”的水（查找节约用水的公益广告和宣传资料等。）

　　4．找找节水妙招（请你来管理家里的用水，你有什么好的办法节约用水吗？）

　　全班根据各自的爱好及特长，从四个问题中确定一个自己喜欢的问题组成合作小组，并推选出组长及副组长。在组长、副组长的召集下，小组讨论，制定研究计划。并根据自己小组的研究需要，去邀请教师或家长当自己研究问题的指导教师。

　　第二阶段探索研究阶段（四周）

　　第一小组（12人）

　　研究性学习内容：聊聊“生活中”的水（生活中有哪些地方需要水？这些水都是用来做什么的？最后流向哪里去了？）

　　方法：调查法、采访、列表统计法，写出自己的收获。

　　第二小组（12人）

　　研究性学习内容：说说“现在”的水（都说地球是个“水球”，可我们为什么还缺水呢？都说现在水的污染很严重，这究竟是什么原因造成的？水到哪儿去了呢？查找我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况的相关资料。）

　　方法：查阅书籍，上网收集资料，向别人请教，把自己的发现记录下来。

　　第三小组（8人）

　　研究性学习内容：看看“眼中”的水（找查节约用水的公益广告和宣传资材等。）

　　方法：查阅书籍，上网收集资料，向别人请教，把自己查到的资料记录下来。

　　第四小组（12人）

　　研究性学习内容：找找节水妙招（请你来管理家里的用水，你有什么好的办法节约用水吗？）

　　方法：调查法、采访、实践，写出自己的收获与体会。

　　各小组按照活动计划，利用课余时间在组长的组织下开展研究活动，有问题及时向教师或家长请教。

　　第三阶段总结、拓展阶段

　　第一部分：展示、交流阶段

　　各小组将开展研究活动所查找到的资料、心得体会、调查表、统计图等在活动课上进行分享、交流。并对“怎样才能更好地节约用水”进行专题讨论

　　第二部分:拓展、宣传阶段

　　1、围绕主题，出一次黑板报、人人动手编写一份《爱护水资源》的手抄报、节水的宣传画，以各种形式展示我们的调查研究成果。

　　2、评选“节约用水”小标兵。

　　3、制定倡议书，向全校学生、社区宣传“节约用水”专题知识，号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。

　　４、开展“小手拉大手”活动，向父母、邻居宣传节约用水小妙招，号召大家共同节约用水。

活动方案篇3

　　一、指导思想

　　坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识，营造关注安全，关爱生命的氛围，进一步增强师生的安全意识和防范能力，最大限度消除我校安全事故隐患，把我校安全工作推向新的水平。为青少年安全、健康成长创建良好环境。

　　二、活动主题

　　加强学校安全管理，共建平安和谐校园

　　三、工作目标

　　能过集中开展一系列安全教育和演练活动，普及宣传校园安全知识，帮助师生掌握突发事件的自我保护技巧，提高安全防范意识和应急能力，落实安全责任制，使我校安全管理工作实现“保平安、促发展”的目标。我校务要克服畏难情绪、厌战情绪，坚持警钟长鸣、长抓不懈，真正形成长效机制，实现常态管理，提高安全工作管理水平。

　　四、活动时间

　　20xx年3月

　　五、活动对象

　　我校全体师生员工。

　　六、组织领导

　　成立白沙初中“安全教育活动月”活动领导小组，负责我校“安全教育活动月”活动的组织领导工作。领导小组成员名单如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　七、活动内容和步骤

　　活动内容由安全知识宣传教育和安全演练组成，活动以安全宣传教育为主，结合安全技能演练，具体分为四个阶段开展活动。具体安排如下：

　　第一阶段（3月1日—7日）：

　　1、防火、用电安全知识的宣传教育。

　　2、防毒（含食物、煤气等）安全的宣传教育。

　　3、火灾逃生、用电安全技能演练。

　　第二阶段（3月8日—14日）：

　　1、防交通事故安全的宣传教育（包括铁路交通安全教育）。

　　2、防溺水、游泳安全知识的宣传教育。

　　3、防地震和地质灾害安全知识的宣传教育。

　　4、交通事故自我救助、溺水救助、地震、地质灾害的自我救助技巧和逃生技能演练。

　　第三阶段（3月15日—21日）：

　　1、防绑架、防诈骗、防拐卖等知识的宣传教育。

　　2、防楼道挤压事故知识的宣传教育。

　　3、防不良行为的心理健康知识的宣传教育。

　　4、防楼道挤压安全技能演练。

　　第四阶段（3月22日—31日）：

　　1、防动物伤害的宣传教育。

　　2、防各种流行传染病知识的`宣传教育。

　　八、活动要求

　　（一）按照活动方案有序进行

　　各负责人员要落实责任，严格按照我校的活动方案进行工作，克尽职责，确保“安全教育活动月”各项活动健康、有序开展，切实收到实效。

　　（二）注重成效，有针对性地开展安全教育活动

　　安全工作组要利用活动课、主题班会等形式，集中学生上好安全教育课，并利用课余时间学习安全知识和演练安全技能。学习安全知识以班级为单位，安全演练由学校统一组织；要知识竞赛、讲演、文艺活动、班团队活动、广播、墙报、图片展等生动活泼、图文并茂的形式，多途径地开展安全知识宣传教育活动；对白沙各复杂路段，要认真分析历次安全事故的成因和安全工作的难点、焦点问题，通过“以案说法、以事警人”的宣传方式达到吸引学生、教育学生的目的，使安全知识真正为全体师生所掌握。

　　安全技能演练要根据我校实际开展活动，对安全事故防范的薄弱环节，要多安排演练次数，直到学生熟练掌握为止。

　　（三）积极协调，多方参与，形成合力

　　安全工作组要主动与交警中队、派出所、各社区等有关部门协调，多管齐下，营造氛围，争取社会各界广泛支持和人民群众共同参与，共同做好安全教育和安全技能演练。在组织安全技能演练活动中，要请有关方面的专家进行现场演示和指导，确保安全技能演练活动收到成效。

　　（四）要保存相关的资料

　　开展活动期间，要注意用文字、摄影、录相等方式对整个过程进行全方位的记录。对主记录的结果要妥善保存，以备上级检查。

　　（五）及时总结，巩固提高

　　“安全教育活动月”活动结束后，安全工作组要认真做好工作情况总结，并于4月2日前将本方案及“安全教育活动月”活动工作总结报送县教育局基础教育股。

活动方案篇4

　　为提高广大学生安全防范意识，丰富校园安全文化，扎实推进“XX省平安校园建设示范高校”迎评促建工作。经研究，决定在全校范围内开展第五届“学生安全教育月”活动，现将有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　本着“安全第一，预防为主”的原则，紧紧围绕“强化安全意识，共建和谐校园”主题，抓住当前校园安全中的突出问题，通过丰富多彩的宣传教育活动，进一步推进“平安校园”的建设。

　　二、工作目标

　　通过开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，寓教于乐，寓学于乐，增强广大学生的安全防范意识，提高学生的安全防范能力，进一步降低通讯网络诈骗等案件的发案率。

　　三、活动对象

　　全校学生

　　四、时间安排

　　20xx年4月16日至5月15日

　　五、领导机构

　　学校成立由分管校领导为组长，相关部门负责人为成员的领导小组。成员单位：宣传部、学生处、研工部、团委、保卫处、各学院等部门和单位。

　　六、活动安排

　　组织宣传4.16-4.25

　　利用校园网、横幅、微信公众平台、融媒体等媒介宣传本次活动，积极营造活动氛围，组织校园安全文化展。

　　各学院须组织召开第五届“学生安全教育月”活动的动员部署会议，积极营造活动氛围，组织学生积极参与，并及时做好活动的宣传报道。

　　教育实践4.16-5.15

　　1.积极开展安全隐患排查，重点排查学生宿舍、研究生工作室、实验室等学生活动场所是否存在消防隐患(私拉乱接)、治安隐患(存放危化品、管制刀具等)等。

　　2.组织各班级开展预防通讯网络诈骗、校园贷等安全教育主题班会;并积极参与优秀安全教育主题班会评选活动。

　　3.第五届安全教育微电影大赛

　　4.消防公益广告作品创新大赛

　　5.安全知识竞赛在线有奖答题

　　6.校园暴恐演练活动

　　7.图书馆消防应急疏散演练

　　8.“热影邮约”露天电影展

　　9.安全教育讲座(根据报名情况开展)

　　10.公开征选消防宣传公益使者

　　11.512应急救援宣传日

　　12.各学院自行开展特色安全教育活动

　　总结评选

　　5.16-5.25

　　各学院对“学生安全教育月”活动进行认真总结，推荐先进集体与先进个人，并提交相关台账资料。

　　活动领导小组依据评优条件，评选出先进集体和先进个人，并进行表彰。

　　七、具体要求

　　(一)加强组织领导，落实具体责任

　　各单位须以巩固我校平安校园建设成果为己任，把“学生安全教育月”活动作为消除校园安全隐患、提高师生安全防范意识的`重要举措。宣传部要充分发挥新媒体在学生安全教育中的作用，利用校园网络平台加强安全教育月宣传，营造活动氛围。学生处要强化学生安全教育工作的重要性，将可防性案件发案率作为辅导员日常工作考核指标。团委要加强学生社团组织的日常安全教育与管理，并发挥学生社团在安全教育活动中的作用，调动广大团员、各类学生社团积极参与安全教育月的各项活动。保卫处要认真做好学生安全教育月活动的筹备和落实工作，积极协调各部门，确保安全教育月各项活动有序开展，并做好活动总结、考核和评优的组织工作。

　　(二)广泛宣传动员，精心组织落实

　　各学院要加强安全教育月活动宣传，结合各学院特色、实际，认真制订好活动实施方案，明确活动的时间、内容和职责，全面动员、组织、实施安全月活动的各项工作，安排专人负责，并加入第五届“学生安全教育月”工作QQ群(xx)，做好宣传动员工作，充分调动广大学生参与活动的积极性，营造“人人关注、广泛参与、有序开展、全面落实”的活动氛围，切实提升活动实效，确保活动不走形式，不走过场。

　　(三)总结活动经验，表彰先进典型

　　各学院在开展“学生安全教育月”活动期间，要注重工作总结，建好工作台账，各项活动需有书面材料，包括相关会议记录、活动方案、活动图片、新闻稿、活动总结等，在活动结束后将纸质台帐及电子档材料交送保卫处参与先进集体和先进个人评比。此次活动将评选出8个先进集体(考评标准见附件五)，并根据安全教育活动组织和安全教育成效等方面工作，评选出10-15名先进工作者(辅导员)和80名活动积极分子(学生)，并给予精神和物质奖励，评选结果将作为学院和个人参与年度校园治安综合治理先进集体和先进个人重要考评依据。