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活动方案

时间:2023-12-01 07:09:00 工作方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的活动方案5篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动名称:

  建筑工程系第四届才艺大赛

  二、活动主题:

  飞扬青春展现自我

  三、活动目的:

  为了丰富我系学生的校园文化生活,同时为了迎接我院“科技文化艺术节”的.到来,给我系同学一个更好的展现自我的舞台,展现我系学生的的青春风采,特此举办此次才艺大赛。

  四、活动对象:

  建筑工程系09。10级全体学生

  五、活动时间:

  20xx年4月20日―20xx年5月20日

  六、节目类型:

  歌曲、舞蹈、相声、小品、话剧、戏曲等各类积极向上的节目

  七、活动宣传:

  系务会议宣传、班会宣传、制作宣传版面宣传。

  八、选拔方式:

  ①、各专业辅导员推荐

  ②、文艺部成员进班宣传现场报名。

  九、活动过程:

  20xx年4月20日―20xx年5月1日宣传选拔,初赛阶段。

  20xx年5月1日―20xx年5月10日选手复赛阶段。

  20xx年5月10日―20xx年5月20日选手决赛阶段。

  十、评选方式:

  采取现场评分,现场公布方式,确定比赛最后成绩。

  十一、奖项设立:

  一等奖、二等奖、三等奖各一名。

  十二、活动准备:

  初赛:

  1、比赛场地和主持人的选择。

  2、节目顺序安排。

  3、会场布置。

  4、会场秩序安排。

  复赛、决赛:同上。

  十三、活动分工

  主办单位:

  建筑工程系

  活动策划组织:

  团总支文艺部

  活动记录及礼仪:

  办公室

  活动场地安排及会场记录:

  组织部

  活动宣传:

  宣传部

  活动设备:

  实践部

  活动应急事务处理:

  志工部

  活动机动组:

  政研会

  活动场地卫生:

  生活部、学生服务中心

  礼仪活动组:

  礼仪队

  服务台:

  文艺部

  十四。注意事项:

  1、在工作现场设立服务台,工作如下:负责在初赛时的现场报名,决赛时选手的入场签到,以及指导选手进入指定席位和对本次活动的咨询。

  2、设立选手席。

  建筑工程系团总支

  20xx年4月5日

活动方案 篇2

  一:活动时间

  x月x日-x月xx日

  二:活动主题

  在一个叫好想你的地方好想你

  三:活动门店

  全国指定专卖店

  四、参与人群

  好想你官方微博或微信粉丝

  五、活动细则

  1、在活动区域任一家门店,拍摄好想你门头或与门店合影,将照片发到微信,并@五个好友与xx官方微信,同时写上对心爱的人的一句祝福语,就有机会获取门店提供的精美礼品一份;

  (祝福语格式范例:亲爱的老婆,我在一个叫好想你的地方好想你,我爱你,你是我永远的情人。我在xx市xx路)

  2.所拍摄照片要体现一定的美感;

  3.祝福语文字中须体现本次活动主题“在一个叫好想你的地方好想你”,以及所在城市、好想你专卖店大概位置;

  4.转发成功后凭手机显示微博、微信分享即可进店领取礼品一份。

  xx微信公众账号——

  xx

  微信方式参与好想你七夕节活动流程:

  微信朋友圈— 拍照— 确认(保存) — @提醒谁看(可见范围公开) — 点击添加按钮— 选择五个以上好友— 点击完成按钮— 点击发送按钮— 完成照片分享。

  大胆爱!微信晒出来——微信七夕论坛活动

  七夕,爱恋的季节,还把你的爱深埋在心底?no!这不是年轻们应该做的.事!

  这个七夕,微信三重活动来报道,不管是你的简单爱、华丽爱还是调皮爱,微信邀你一起,在对话里,在群聊里,在朋友圈里,大胆晒出来!晒出你的爱,还有微信特制耳机等着你来拿!

  大胆爱!微信晒出来!

  商场七夕活动方案3

  【活动时间】

  20xx年x月xx日-20xx年x月xx日

  【活动奖品】

  一等奖 1 名:微信耳机1副+500q币

  二等奖 3 名:微信耳机1副+300q币

  三等奖 50 名: 微信耳机1副

  【活动方式】

  1.下载微信客户端,注册并登陆,通过微信客户端相应截图参与以下其中一项活动。

  (1)简单爱!微信晒出来

  活动期间,论坛用户用微信同恋人、爱人、亲朋发送文字、图片、表情等传达节日祝福,并截图参与回帖

  (2)华丽爱!微信晒出来

  活动期间,参与活动的会员将自己最想诉说的心里话写在纸上,放在胸前,拍摄并晒在朋友圈之中。将含此照片的朋友圈截图参与回帖

  (3)调皮爱!微信晒出来

  同微信好友或者在微群里用“诸葛孔明体”或者“甄嬛体”来描述和七夕相关的事物、讲述七夕故事并将文字截图参与回帖

  2.依照以上3点具体要求任意选择一种进行截图并回帖参与活动。

  3.活动预埋幸运楼层压缩包,活动结束后公布压缩包密码,依照压缩包内楼层进行评奖。

  【评奖规则】

  1. 大奖需要贡献值

  2. 每个id不能超过50回复

  3. 回复可以编辑,编辑时间不得晚于活动结束时间。

  4. 每页连楼数量≤3楼,总贴最多不超过4层。

  5. 每个独立ip下只能有一个id参与。

  6. 复制、篡改他人内容,直接取消评奖资格

  7. 中奖楼层内容若不符合评奖规则,奖项顺延至下个回复内容有效的楼层。

  8. 本次活动最终解释权归xx网与微信所有

活动方案 篇3

  为进一步提加强教学交流和教学科研,推进学校课堂教学改革,推动“学教一体生本课堂”的纵深发展,切实提升学校教学水平与教学质量,全面展示学校的办学理念,展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌,学校决定开展20xx年度的“教学开放日”活动。

  为确保活动的`顺利开展,特制定本方案。

  一、活动时间

  20xx年4月24日(第八周星期五)上午

  二、活动主题

  基于“品性、智性、人性、灵性”的学教一体生本课堂

  三、开放年级

  高二、高一、初二、初一

  四、具体措施

  (一)组织保障

  学校成立“教学开放日”活动领导小组:

  组 长:zz

  副组长:zz zz zz

  成 员:zz zz zz zz zz zz zz zz

  (二)活动流程

  1、报到

  时间:4月24日上午8:00开始。

  地点:校门口(天雨到唯诚唯勇教学楼一楼大厅)

  领取物品:活动安排说明、作息时间表、课表、教室分布平面图、听课情况反馈表、学校资料。

  2、听课

  8:45—9:25(第二节):分学科集中听推荐课;地点:指定教室

  9:25—9:55:课间操

  9:55—10:35(第三节):自由听课;地点:各班教室

  3、专家点评交流

  10:45—12:00(第四、五节):专家点评、专家讲座、同行交流、交听课反馈表,发放学分证明

  地点:见 “活动安排说明”

  五、活动要求

  1、积极准备,认真组织。各环节责任人要认真负责,抓好组织、安排、检查、落实等工作,确保活动的质量和效果。

  2、活动期间,每位教职工均应以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备,积极参与此项活动,把“教学开放日”作为展示自己水平和锻炼能力的机会,出色完成本职工作,当好东道主,主动接受社会各界对我校课堂教学的检阅。

  3、课堂教学应体现“教学一体生本课堂”的特色,符合新课程改革的方向,力求展示课堂教学的南周特色。

  4、各教研组、备课组要加强集体备课,全体教师均应参与课堂教学的设计和磨课,做到学情研究扎实,教学目标明确,课前准备有预见性,运用教学案和多媒体辅助教学,开展小组合作学习,加强课堂体验和感悟,不用方言上课,板书设计精炼,课堂容量适中,注重三维目标的达成,作业布置科学合理。课后应主动、认真、虚心的听取专家点评和意见反馈,以利于进一步改进课堂教学,提升教学能力。

  5、各班班主任要认真做好宣传、发动、组织工作,搞好教室清洁卫生工作,精心布置教室,营造育人氛围,活动期间,班主任要教育学生遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境,树立良好形象。

活动方案 篇4

  【活动目标】

  1、能分辨物体的长和短,并学会用语言表达。

  2、乐意参加操作活动。

  【活动准备】

  1、两段长短不一的绳;两支长短不一的粉笔。

  2、放大的幼儿操作材料图片两张。

  【活动过程】

  一、比较长和短。

  1、教师出示长短不一的两根绳:这两根绳哪根长?哪根短?(语言表达:长长的绳、短短的绳。)

  2、请个别幼儿把长长的绳找出来;把短短的绳找出来。

  3、出示长短不一的两支粉笔:这两支粉笔哪根长?哪根短?(语言表达:长长的粉笔、短短的粉笔。)

  4、请个别幼儿把长长的粉笔找出来;把短短的粉笔找出来。

  二、谁的鼻子长?

  1、教师出示两只大象的图片,引导幼儿用眼睛观察“谁的鼻子长?”

  2、根据幼儿所说,教师用彩笔给鼻子长的小象涂色。

  3、幼儿在幼儿用书上依次操作“谁的鼻子长”、“谁的耳朵长”“谁的尾巴长”“谁的'脖子长”

  三、长颈鹿找东西。

  1、教师出示“长颈鹿找东西”的图片:长颈鹿爸爸和长颈鹿宝宝起床了,他们分别在找自己的皮带、裤子、围巾。长长的裤子、皮带和围巾应该是谁的?短短的裤子、皮带和围巾应该是谁的?

  2、根据幼儿所说,教师用笔分别给他们连线。

  3、幼儿在幼儿用书上依次操作连线。

  四、评价:谁的画面最整洁。

活动方案 篇5

  一、指导思想

  进一步弘扬中华传统文化,加强青少年思想道德建设,通过诵读国文经典,帮助学生形成健康的人格,提高学生的.思想道理修养,构建健康积极的校园氛围。

  二、活动主题

  诵国文经典,育芬芳桃李

  三、活动内容

  诵读《弟子规》等国文经典

  注:初一年级以《弟子规》为主,其他年级可自选国文经典篇目。

  四、活动组织

  比赛以诵读为主,鼓励表演形式创新。

  比赛分为初赛和决赛:初赛由各年级语文备课组自行组织,分别评选出年级一二三等奖;决赛由初一语文备课组组织,其他年级语文备课组协助,初一年级一二等奖节目和其他年级一等奖节目参加。

  初赛时间、地点由各年级自行决定,9月30日之前提交决赛名单;决赛时间为10月17日,地点为学校礼堂。

  五、评分标准

  1、普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理(20分)

  2、表演形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力(30分)

  3、精神饱满,声音洪量,台风端正,表演落落大方(20分)

  4、上下场组织安静、有序(10分)

  5、服装统一(10分)

  6、会场纪律(10分)

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