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活动方案

时间:2023-11-21 08:37:53 工作方案 我要投稿

活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家整理的活动方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案

活动方案 篇1

  随着夏季来临,小学生游泳溺水事故进入易发期、高发期,为进一步加强学校安全教育,提高学生自我防范意识,完善家校联动教育机制,规范对中小学生预防溺水事故发生的教育与管理,避免溺水事故的发生,特制定刀刘小学“防溺水安全教育周”活动方案。

  一、指导思想

  坚持对学生、对社会高度负责的原则,完善家庭、学校联动的安全教育机制,通过开展“防溺水安全教育周”专题活动,提高教师、家长、学生的安全意识,普及预防溺水知识,避免溺水事故发生,为创建平安校园,构建和谐社会作出应有的努力。

  二、活动主题及工作目标

  (一)活动主题

  珍爱生命,预防溺水。

  (二)工作目标

  健全完善家庭、学校联动的安全教育机制,通过开展“防溺水安全教育周”活动,进一步突出家庭安全教育的作用,强化学校安全教育的实效,以学校周边水域为重点,全面清查、消除安全隐患,使学生树立防溺水安全意识、掌握防溺水安全知识、提高防护自救能力,杜绝学生溺水事故发生,确保教育事业和谐发展、安全发展。

  三、活动时间

  5月20日至5月24日

  四、活动内容

  认真开展防溺水安全教育和危险水域排查。各学校要以防溺水知识教育为重点,深入开展内容丰富、形式多样的.专题教育活动,切实提高学生的防溺水意识和自救自护能力。各学校要组织力量对学校周边的河流、沟渠、池塘、水库等水域情况进行认真排查,督促水域所属单位和个人安置警示牌,书写警示标语,积极预防、坚决杜绝学生溺水事故发生。

  “防溺水安全教育周”期间重点组织开展好以下活动:

  1、制订一份教育计划,开展“珍爱生命,预防溺水”主题教育活动;

  2、通过召集一次家长座谈会或致学生家长一封信形式,形成家校联动、齐抓共管的防溺水安全机制;

  3、开展一次安全隐患排查活动,督促水域所属单位和个人在醒目位置安置警示牌,书写警示标语,积极预防、坚决杜绝学生溺水事故发生。

  4、举行一次“珍爱生命,预防溺水”主题班会、团队活动;

  5、举办一次“珍爱生命,预防溺水”国旗下讲话、征文活动、签名活动、手抄报比赛。

  五、活动要求

  1、要以本次“防溺水安全教育周”为契机,积极行动起来,以对学生生命高度负责的态度,认真开展好“珍爱生命,预防溺水”教育活动。

  2、通过教育使学生自觉远离危险水域,了解并掌握水中遇险时的自救互救常识,从而有效防止学生溺水死亡事件的发生。暑假前,对学生进行集中安全教育时,必须再次进行预防溺水的强化教育。

活动方案 篇2

  目标:

  1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

  2、知道感恩节的特色食物与象征物。

  3、享受感恩节的庆祝活动。

  4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

  前期工作:

  1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

  2、大厅:a、制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;b、摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)

  3、班级:a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b、装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c、感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d、制作感恩贺卡;

  4、感恩周:a、每天的晨间接待老师化装成印第安人。B、感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

  当天活动前的准备:a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

  b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

  c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词

  d、制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

  e。班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

  F。告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

  当日活动流程:

  A,早上开始抱抱日,拥抱我们的'孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。

  B,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

  C,9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

  D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks—giving!

  E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人

  F,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

  G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

  活动结束:

  1、感恩节活动新闻发网站

  2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

  3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

  4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

  5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

活动方案 篇3

  1、感知4以内的数量,让幼儿学习按卡片上的水果数目匹配相应数量的夹子.

  2、在活动中让幼儿按我体颜色分类的技能.增长手部小肌肉的灵活性.

  3、体验活动和工作的快乐.

  活动准备

  夹子<不同颜色> 垫子框子 包箱 水果卡片

  活动过程:

  一、出示夹子引出活动内容,激发幼儿学习兴趣.

  教师:小朋友,今天老师给你们带来的一个好朋友,我们一起来看看他是谁?<出示夹子> 是夹子啊.....它能做什么呢?

  幼儿自由讨论.....

  教师小结 夹 头发,衣服等

  二、通过"我"和夹子做游戏初步感知4以内数量.

  1、教师:今天我要和小朋友玩了,我想把它夹到我的衣服上,夹到我的拉链上,教师分别在自己的身上的不同地位夹上数量不同的夹子.

  2、教师和幼儿一起数身上不同地位所夹的夹子的数量.

  头发上夹了1个, 拉练上夹了2个,袖子上夹了3个,袖口上夹了4个.

  三、水果和夹子做游戏,通过幼儿动手操作活动引导幼儿感知4以内的数量.

  1、引导幼儿观察并说出水果片上的饿名称和数量,如:4个苹果, 2个香蕉.....

  2、教师示范给卡片上夹夹子.

  教师:卡片上有几个水果?应该夹几个夹子呢?引导幼儿夹子和水果数量配对.

  3、教师让全体幼儿取一张卡片开始动手操作.

  要求:每个幼儿只取一张卡片,并按卡片上水果数量夹上数量相同的夹子.教师巡回指导检查幼儿夹夹子是否与水果数量相同.

  4、教师请个别幼儿那出自己操作完的卡片讲述给大家听.

  5、出示宝箱,教师出示数字卡,幼儿按数卡数量夹夹子,通过幼儿操作活动,引导幼儿进一步感知4以内的数量.

  教师:从宝箱中取出数卡, 提问:卡片上是数字几?应该夹几个夹子?引导 幼儿一起点数后,将相等数量的夹字夹在自己的身上<如:衣服上>

  四、游戏:水果卡片与夹子颜色配对.

  1、教师出示卡片:香蕉 橘子 西瓜......水果图片,挂在绳子上.

  提问:这些水果分别是什么颜色?应该夹什么颜色的夹子?引导幼儿将各种颜色的夹子夹到相同颜色的'水果卡片上.

  2、教师:还剩下一个什么颜色的夹子?<夹子的颜色不水果卡片的颜色多一种>,让我们一起去帮助它找到它的朋友好吗?

  3、结束 教师带领幼儿到教室外或教室内找到剩下颜色的好朋友.

活动方案 篇4

  一、活动目标:

  1、认识石头种类的多样性,知道他们各有特性。

  2、通过作画活动增强对石头的浓厚兴趣。

  二、活动准备:

  各种各样的石头若干、石头图片、电视机、视频议、有图案的石头。

  三、活动过程:

  (一)参观石头展览会。

  1、师:今天老师带你们去参观一个展览会,展览会上有各种各样的`石头,请你看一看、摸一摸,与好朋友说一说。

  2、幼儿交流自己的发现。

  (二)石头的种类,知道石头的用处。

  1、石头的特性。(幼儿说一说)

  2、石头的用处。

  师:除了我们刚才看到的石头,在我们生活中还有各种各样的石头,请你看一看,他们有什么用?(出示图片)

  (假山、盆景、石路、凳子等)

  3、用鹅卵石铺小路。

  4、教师小结。

  (三)用石头作画。

  1、师:石头的用处可真大,石头不光有这些用处,我们还可以在上面画图画呢。

  2、出示石头图。让幼儿欣赏。

  (四)幼儿作画。

  (五)活动结束小结。

  师:小朋友带上我们的石头画,我们去开一个石头画展,好吗?

  四、活动延伸:

  让幼儿了解石头还有许多种,如:水晶石、雨花石、岩石、宝石、钻石等。

活动方案 篇5

  一、活动主题:

  公司是一家,欢乐靠大家。

  二、活动目的:

  1、体现公司人本主义,增加员工归属感;

  2、丰富员工思想及生活,增加交流、沟通及合作能力。

  三、活动时间:

  **月**日晚5:30-21:30

  活动形式:聚餐、联欢

  1、聚餐根据员工人数按10-12人/桌安排,每桌根据生日员工的部门、性别以及日常接触情况进行分组;

  2、聚餐时适当安排一些(58个)益智类小游戏,活跃气氛;

  3、联欢选择在歌厅,组织大家进行k歌比赛;

  4、比赛设业余评委3人,大众评委2人,以口头评分为主,最终评出优胜奖3名,发放小礼品;

  5、比赛中穿插35个小游戏,并予以奖励;

  四、活动地点:

  牛哥火锅店、好乐迪歌厅

  五、参加人员:

  7-9月生日员工、公司领导

  六、活动流程:

  领导致辞生日员工代表发言聚餐分尝蛋糕(请领导与生日员工代表共同切生日蛋糕)k歌比赛摄影留念

  七、具体事宜:

  1、举办生日party后,将活动摄影照片张贴在公告栏中,并赠送给其本人留念。

  2、联欢活动以卡拉ok、游戏为主,其间穿插抽奖活动。

  ①邀请领导表演节目,鼓励员工上台唱歌表演等,展示才艺;

  ②视情况请生日员工所在部门出节目助兴;

  ③小游戏;

  ④合影留念;

  ⑤登记好相关台帐。

  八、费用预算

  (合同工42人,试用工8人,合计50人,公司领导除外)

  就餐费用:30元/人*50人=1500元;

  卡拉ok比赛:15元/人*50人=750元;

  游戏奖品:200元;

  生日蛋糕:550元;合计总费用3000元。

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