活动方案

时间：2023-11-17 08:32:05 工作方案我要投稿

活动方案

　　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的活动方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案

活动方案篇1

　　今年三月二十六日是第十七个“全国中小学安全教育日”，为增强学生的安全意识，切实提高学生的自护、自救能力。根据教育局关于《组织开展20xx年安全教育日活动》的通知，结合我校的实际情况，特制订本活动方案：

　　一、指导思想：

　　以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

　　二、活动目的：

　　通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

　　三、活动主题：强化安全意识，提高避险能力

　　四、具体工作安排：

　　1．领导重视，提高认识。

　　学校成立安全教育工作领导小组，由一把手校长亲自抓学生的安全教育工作，由学校德育处、总务处及全体班主任老师联合，共同关注学生的安全问题。学校切实制订学校安全教育工作方案，落实具体内容，采取有效措施，切实抓好学生的安全教育。

　　2．宣传发动，营造氛围。

　　利用周一国旗下讲话时间，由学校校长对全体师生进行一次以安全教育为主题的国旗下讲话，加强宣传动员，明确责任意识。同时学校悬挂宣传横幅，以营造浓郁的安全教育氛围。学校大队部利用红领巾广播、宣传橱窗、黑板报等阵地，宣传安全教育的有关知识。

　　3．开展活动，增强意识。

　　（1）各班出一期安全教育为主题的板报，宣传安全教育的'有关知识，并利用晨会时间组织学生对板报的内容进行学习消化，大队部组织成员对板报的情况进行检查评比。

　　（2）开展一课时的安全教学活动。内容以“普及安全知识，提高避险能力”为主题，由班主任老师组织学生学习“校园安全、交通安全等”的有关知识，让学生了解一些安全知识，懂得一些自护、自卫的基本措施，学会保护自己，同时针对平时学生在活动中出现的一些不安全因素，组织进行讨论，提出今后活动时的注意点。

　　（3）组织全体师生开展一次安全逃生演练。精心组织本次演练活动，明确各班逃生的线路和地点，具体负责的老师，确保演练万无一失。通过演练活动，让学生学会一些基本的安全自护措施，提高学生在紧急情况下自护的意识。

　　（4）组织一次安全知识竞赛。学校组织中高年级的学生参加安全知识竞赛，对评出的优秀学生进行表扬奖励。

　　五、活动要求：

　　1．宣传动员，营造氛围，通过悬挂横幅、标语等在全校范围内营造浓厚的安全意识，增强师生的安全责任心。

　　2．加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

　　3．加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　4．学校结合安全教育活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

活动方案篇2

　　为了进一步贯彻落实市文明办《关于“加强馆校衔接，共建第二课堂”的实施意见》文件精神，不断丰富我校学生课余生活，提高学生社会实践能力和综合素质，推进学校素质教育，根据市教育局《如皋市中小学馆校衔接及校外教育实践活动实施方案》安排，结合我校七彩德育工作实际，学校决定在4月份开展“致敬先烈，献礼青春”红色教育活动，具体方案如下：

　　一、活动主题

　　致敬先烈，献礼青春

　　二、活动时间

　　4月8日(初定)

　　三、活动地点

　　中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，城市规划馆、科技馆、博物馆

　　四、活动目的

　　1、通过参观中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，让学生缅怀革命先烈，了解红军历史，接受心灵洗礼，感受今天生活来之不易，并传承红军精神。

　　2、通过参观城市规划馆、科技馆、博物馆，让学生感受如皋近年巨变，了解皋城发展规划，使学生学成之后积极投身家乡的建设，为如皋的跨越发展贡献自己的力量。

　　五、活动对象

　　高二年级全体学生

　　六、活动流程

　　1、学校领导讲话

　　2、十八岁成人宣誓(或学生代表讲话)

　　3、“致敬先烈，献礼青春”活动倡议。

　　4、祭扫革命先烈(敬献鲜花)

　　5、参观红十四军纪念馆与青少年红军历史教育馆

　　6、参观城市规划馆、科技馆、博物馆

　　七、活动组织

　　1、3月26日拟定活动通知，外出参观车辆联系并签署学生接送车辆交通安全责任协议书。

　　2、3月28日活动申报

　　3、4月7日召开活动预备会。

　　4、4月8日出发前分两组召开学生大会。参观相关场馆。

　　八、活动分工

　　1、活动领导组：

　　组长：冯志刚

　　副组长：张小卡、曹江泉、贾建军、徐年华、韩克山

　　2、活动策划组

　　责任人：张台彬、周建峰

　　职责：

　　①及时联系各场馆负责人，在规定时间段内对我校参观学生开放，并配好相关讲解员。(周建峰)

　　②制定活动方案，策划相关活动，召开班主任会议，组织学习。(周建峰)

　　3、活动安全组

　　组长：成军民

　　组员：秦志刚、各专业部主任、全体班主任

　　职责：

　　①及时联系相关车辆，组织车况好的汽车组织进行全程接送。(秦志刚)

　　②召开高一年级全体学生会议，明确活动意义，强调本次活动的.纪律、分工、时点、家校对接、交通费用、活动流程等事项。(成军民、各专业部主任)

　　4、活动实施组

　　组长：张台彬

　　组员：周建峰、成军民、吉宏兰、秦志刚、王烽、各专业部主任、政教干事、全体班主任

　　职责：

　　①做好参观各场馆前的准备工作。(张台彬、周建峰、成军民、政教干事等)

　　②组织各班主任根据车辆乘坐安排表，安排学生进行有序文明乘坐，不得超载。

　　(成军民、秦志刚、专业部主任、政教干事)

　　③根据安排做好本组学生的有序参观工作。(各班主任)

　　④组织旅游专业部分学生担当小小坎解员，利用本次参观进行实习培训，为其它三个专业部学生后面参观做好准备(吉宏兰)

　　⑤撰写相关新闻，做好活动对外宣传工作。(吉宏兰、王烽)

　　⑥组织学生参观结束后，各班学生填写《如皋市中小学生校外教育实践活动记载卡》，并以班级为单位，汇总专业部上交政教处，存入学生档案。(各班主任)

　　⑦各班学生以《致敬先烈，献礼青春》为主题，撰写600字左右的活动感悟，参加学校组织的征文评比。(吉宏兰)

　　九、活动要求

　　1、各班主任自始至终随班级集体行动，维持纪律，保持参观队形(全过程)。

　　2、学生自备3个方便袋，以防晕车。

　　3、学生所乘车辆由政教处根据班级人数确定安排，各专业部、班主任不得随意调整。

　　4、参观过程中以乘车编号分组，跟车老师必须始终与学生在一起，做好安全教育及管理工作。

活动方案篇3

　　市县干部思想纪律作风学习教育活动动员会议之后，县政府办迅速行动，于xx月xx日上午召开全体党员干部思想纪律作风学习教育活动动员会，认真传达市县党员干部思想纪律作风学习教育活动电视电话会议精神，并紧密结合工作实际，动员部署办公室思想纪律作风学习教育活动，围绕学习、整改、督查三个重点，精心组织，扎实安排，确保活动取得实效。

　　一是加强领导，迅速成立组织机构。成立了党员干部思想纪律作风学习教育活动领导小组，加强活动的组织协调、检查指导等工作，及时研究解决实际问题，切实抓好落实，为干部思想纪律作风学习教育活动提供坚强的组织保证。

　　二是扎实部署，认真制订实施方案。市县干部思想纪律作风学习教育活动动员会议之后，县政府办立即召开领导班子会议，认真研究制定了《县政府办思想纪律作风学习教育活动实施方案》，制定了切实可行的实施意见和日程安排，明确了思想纪律作风学习教育活动的指导思想、学习教育内容、方法步骤和相关要求，全面安排部署学习教育活动，推动活动顺利开展。

　　三是明确内容，认真确定学习篇目。将规定的学习篇目按“简”、“详”分为两类，简单学习以前学过的篇目，详细学习以前没有学过的篇目，实行集体学习点名、个人自学检查、学习笔记展评、心得体会交流等制度，将学习教育活动抓紧、抓严、抓好、抓实，确保每名干部学有所获。同时结合学习教育活动下发了公共行政法汇编，及时发到每位干部手中，确保人手一册。开辟了学习教育活动专栏，利用政府网全面报道全县各级各部门在学习教育活动中的好经验、好做法，营造良好的学习舆论氛围。

　　四是创新载体，确保活动取得实效。以“六查六看六养成”为载体，认真查找本单位及干部职工个人在思想作风纪律方面存在的突出问题。即：一查思想境界，看是否存在精神懈怠、状态不佳的问题，养成积极进取、雷厉风行的`良好风气；二查综合素质，看是否存在缺乏学习、能力不足的问题，养成严谨细致、勤学善思的良好风气；三查宗旨意识，看是否存在脱离群众、服务不优的问题，养成优质服务、文明礼貌的良好风气；四查工作态度，看是否存在作风漂浮、责任心不强的问题，养成爱岗敬业、团结协作的良好风气；五查政风政纪，看是否存在纪律松懈、落实不力的问题，养成奋发有为、争当一流的良好风气；六查勤政廉政，看是否存在奢侈浪费、自律不严的问题，养成勤政务实、勇挑重担的良好风气。

　　五是量化指标，扎实完成学教任务。一将学习贯穿于整个学习教育活动之中，完成规定篇目的学习任务，提高干部的理论素养，力求达到“学习整改再提高、醒脑提神解春困、开拓奋进创佳绩、奋力争先创一流”的预期效果；二查思想作风纪律方面存在的突出问题并加以整改，要求每名干部结合岗位工作实际，撰写两篇律己、尽职心得体会，力求使学习教育成果入脑入心。三将学习文件与谋划工作相结合，围绕“创一流业绩、争一流服务”目标，将年度目标任务逐一分解到股室、到干部，形成人人肩上有担子、个个身上有责任、齐心协力抓工作的良好局面；四将考核测评和党员民主评议结合起来，对办公室干部职工年度履行岗位职责情况进行考核奖惩，评选表彰先进，激发工作活力。五将学教活动与当前工作有机结合起来，统筹兼顾，合理安排，确保开展活动和当前工作“两不误、两促进”。

活动方案篇4

　　活动准备：

　　1、学习《小学生行为规范》

　　2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌

　　3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）

　　4、明确主持人

　　5、准备文明竞猜题

　　一、开场白主持人：

　　1、A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语，主题班队活动方案。

　　2、B：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。

　　二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！

　　大家准备好了吗？（生：准备好了！）

　　校园文明用语家庭文明用语社会文明用语

　　A:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

　　（二）问答

　　B:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了：

　　一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。

　　1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

　　（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）

　　2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）

　　（按时到校，作好课前准备，规划方案《主题班队活动方案》。有事或生病时，一定要记住事先请假。）

　　3、老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）

　　（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）

　　4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？

　　（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）

　　（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）

　　5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？

　　（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）

　　（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）

　　师宣布积分，鼓励大家再接再厉。

　　三、表演唱

　　每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。

　　（师打分，最后全班都要齐读。）

　　1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

　　2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

　　3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

　　4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

　　四、宣布最后得分，送给奖品。

　　班主任讲话：

　　孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的.人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

　　作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？

　　就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！

　　五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。

　　“做文明的我”主题班会现在结束。