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活动方案

时间:2025-03-01 19:14:51 工作方案 我要投稿

活动方案7篇[精品]

  为了确保事情或工作扎实开展,往往需要预先制定好方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的活动方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案7篇[精品]

活动方案 篇1

  一、活动目的

  为进一步落实《数学新课程标准》,提高学生学科能力,检测学生数学计算学习情况,极力激发学生学习数学的兴趣,促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。为了激发学生学习数学的兴趣,调动学生学习数学的积极性,巩固学生的基本计算方法,提高提高学生的计算能力,更好的培养学生平时作业时细心计算的习惯。结合我校学生实际情况,决定举行学生的计算能力比赛活动。

  二、比赛时间和地点:

  第十四周周四(12月3日)下午1:30在一楼多功能报告厅举行。

  三、参加人员:以班为单位,1—6年级每班选4名学生参加。

  四、比赛内容:各年级本学期已学过的.简单计算题,形式可以是口算、笔算、脱式计算、解方程。

  五、比赛办法:各年级分年级组统一印发试卷,统一进行比赛,考试时间一至六年级统一为十五分钟,当天未参与者,取消比赛资格。比赛结束后由下面的老师统一批改。

  监考、改卷老师: 一年级:巢 芸 二年级:姚凯莉

  三年级:陈珊珊 四年级:郑桃英

  五年级:方雁雯 六年级:施金枝

  六、奖励办法:

  本次比赛是以年级为单位,每个年级按总分评出一等奖二名,二等奖两名,三等奖四名,学生颁发荣誉证书,相应的指导老师颁发指导证书。

活动方案 篇2

  一、活动目的:

  一年一度的教师节即将到来。本次活动为学生提供一个很好的向老师表达感恩之情的平台,加强师生交流,增进师生感情。

  二、活动时间:

  20xx年9月10日(周二)

  三、活动地点:

  学校大堂、校门口

  四、活动安排:

  1. 心语书签

  设计目的.:让更多想要感谢老师却又不敢开口的同学有多一个途径向老师表达感恩之情,让感恩之风吹满整个校园。 负责人:卢梓晴 活动时间:9.5-9.10

  活动安排:各级级委到学生会领取书签,分配到班,在书签上写下对老师的祝福语(要写老师名字)。各级把书签收上来,于9月10日由级代表送到各位老师手上。 活动用品:书签250-300张 协助:各级级委、学生会学习部

  2. 欢乐抽签

  设计目的:幸运降临在老师们身上,让他们过一个快乐而惊喜的节日。 负责人:甘淑怡 活动时间:9.9-9.10

  活动安排:将全校教师名单按所教年级分类。在各级任教老师中以抽

  签的方式各抽2位老师作为幸运得主,得到学生会送出的小礼物一份。获奖名单在9月9日公布,奖品由学生会秘书负责派发。 协助:学生会秘书部

  活动用品:抽签箱、教师名单、奖品15-20份

  3. 幸福一博

  设计目的:让同学们在微博的平台上大胆地说出对老师的感谢。 负责人:辜梦琳

  活动时间:9月5日-9月10日

  活动安排:在活动开启之日到教师节当天,同学们可在新浪微博上发表原创微博说出想对老师说的话,并@团委学生会。学生会将替同学们转达心意,并在所发微博中随机抽取10条,博主将得到精美礼品一份。获奖名单将于9月11日公布,获奖同学须在当周内领取礼品,否则奖励作废。

  活动用品:小礼品10份

活动方案 篇3

  一、广泛宣传,营造氛围

  今年是以纪念“五·八”世界红十字日为契机,大力宣传“人道、博爱、奉献”的红十字精神,宣传《中华人民共和国红十字会法》、红十字会的宗旨、红十字运动基本知识,宣传志愿服务,捐款、捐髓、捐遗体(角膜)的社会意义,积极营造扶危济困、团结互助、无私奉献的良好氛围。各基层红十字会要拉横幅、张贴宣传画,形成浓厚的宣传气氛,要通过座谈会、演讲会、宣传专栏等多种形式,在红五月期间制造浓厚的.宣传声势,形成高涨的宣传热潮,使红十字精神广为传播和发扬。

  二、继续深入开展“关爱生命、人道万人捐”活动。

  根据锡惠红[20xx]3号文件《关于继续开展“关爱生命、人道万人捐”活动的通知》精神,各基层红十字会要在总结以往活动经验的基础上,结合创建全国文明城市活动,精心策划,有序组织,多层次、多渠道、多形式地发动广大红十字会 员、红十字志愿者、团员青年、机关干部奉献一份爱心,点燃一份希望,努力完成捐款、捐血、捐髓、捐遗体(角膜)的预期目标。

  继续倡导“十元不少、百元不多、爱心无限”的捐款行为。要通过组织网络,在机关、事业单位和社区中进行劝募。各学校红十字会应动员广大学生少喝一瓶饮料,交一份特殊会费,积极为学生大病医疗救助金募捐。

  三、大力发展红十字志愿工作者,开展志愿服务活动。

  各基层红十字会要吸收一批热爱红十字事业、乐于奉献、自愿申请的职工、公民、学生为红十字会员,招募不计报酬、志愿参加红十字活动的社会各界人士为红十字志愿工作者,不断壮大红十字队伍。以红十字会员,红十字志愿工作者为依托,深入社区开展志愿服务活动,为弱势群体办实事、办好事,以实际行动充分展示红十字会的美好形象。组织志愿者深入社区、走进从事高危职业的群体开展卫生救护普及工作;各医院红十字会组织医务人员深入社区、充分利用庙会和集市开展医疗咨询服务;各学校红十字会要组织青少年会员深入敬老院、福利院为孤儿老人服务。

  各基层红十字会要对活动进行认真总结,注意收集影像资料,在活动中产生的典型事例要通过新闻媒体及时报导。认真填写《无锡市惠山区红十字会系统纪念“5·8”活动统计表》,于5月25日前报惠山区红十字会办公室(区政府6417室)。

活动方案 篇4

  一、活动目的:

  通过活动,学生学习老一辈无产阶级革命家和共产党人前仆后继,英勇献身的革命精神,了解革命先烈为了人民的幸福而进行的可歌可泣的斗争,对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育和集体主义教育,让学生初步树立正确的人生观、价值观、幸福观。我校政教室和团委举行题为“弘扬革命传统肩负时代使命共建美好家园”祭扫烈士墓活动。

  二、活动时间:

  xx月xx日下午第三节课在操场集合出发。

  三、活动地点:

  烈士陵园。

  四、参加对象:

  政教室、团委、初一年级组师生及相关人员。

  五、活动前准备。

  1、准备物品:校旗,以班为单位,每班准备一个花圈,每人准备一朵小白花。

  2、每班带两把扫帚和一把铲锹。

  3、进行安全教育。

  六、活动过程:

  1、在操场整队,进行活动前安全及礼仪教育;排队按顺序步行到烈士墓前。

  2、团员代表向革命烈士敬献花圈。

  3、向革命烈士默哀3分钟;向革命烈士三鞠躬。

  4、学校领导讲话。

  5、团员代表发言。

  6、近前瞻仰纪念碑、送自己制造的'小花。

  7、打扫烈士墓周围卫生。

  8、集合,全体合唱一首革命歌曲。

  9、仪式结束,返回学校

  七、纪律强调:

  1、必须严格服从集体安排,一切行动听指挥,不允许任何人以任何理由私自离队单独行动。

  2、校服要整洁,团员佩带好团徽。

  3、路上注意安全,自由活动时间,不允许随意乱跑,不允许做有危险的游戏。

  4、在校外注意个人仪表形象,不做影响学校声誉的事。

  5、互相关心、互相照顾,发扬集体主义精神。

  6、爱护环境,不乱丢垃圾。

活动方案 篇5

  一、 活动项目:春游

  二、 活动时间:20xx年**月**日

  三、 活动对象:全体人

  四、 活动地点:xxx

  五、 活动目的:

  通过春游活动让大家远离紧张的工作压力,呼吸清新的空气,欣赏大自然的美景,陶冶情操,还可以锻炼身体,放松心情。同时在活动的过程中让大家学会团队中的生活,增强大家的友谊和团队精神,有益于培养大家在团队中的协作精神,增强集体的凝聚力。

  六、 活动内容以及时间安排:

  1、8:30集合,集合地点

  2、9:00从公司出发

  3、9:30到达聚缘山庄

  4、10:00自由活动(钓鱼、爬山、观景等)

  5、12:00在聚缘山庄吃午餐

  6、14:00一起在农家乐的歌厅唱歌、跳舞等

  7、17:00吃晚餐

  8、18:30从农家乐出发返回公司

  七、 活动要求:

  1、 在去春游之前,每个人必须依照时间安排准时集合,违反者后果自负。

  2、 在自由活动期间,自由活动,保管好自己的随身物品以及自己的.人生安全,也不得独自一人离开活动地点。

  3、 在进餐的时候,举止文明,要有素质,不可以酗酒,要做到适可而止。

  4、 在游玩期间,要注意周边的环境,不可以随地乱扔乱吐,爱护花草树木。

  5、 在外期间,要懂得谦虚礼让,不惹是生非,要尊重他人。

  6、 在规定的时间内集合好,不然错过时间后果自负。

  7、 在返回的途中,不得擅自离开,有事需请假,经批准后方可离开,不然后果自负。

  八、 路线:(略)

  九、 农家乐联系电话:xxxxxxx

活动方案 篇6

  1、国庆节期间,开展了爱国主义教育主题教育活动,“假日小队”去葵涌公园搞卫生和参与禁毒宣传教育。

  2、“建队日”庆祝活动:各中队利用班队活动课开展“飘扬吧,鲜艳的红领巾!”主题队会,通过敬队礼比赛、系红领巾比赛、重温入队誓词等不同形式的活动对学生进行少先队知识教育。10月13日下午,学校少先队大队举行了庆祝建队59周年暨新生入队仪式。 开展中队板报评比活动。中队板报每月一主题,是少先队中队活动的阵地,大队部定期对各中队的'板报从刊头、版面、选材、文字、插图等五个方面进行量化评比,并把评比结果与“星级班”评比挂钩。

  3、“重阳节”尊老爱老活动。“假日小队”去葵涌敬老院表演文艺节目、搞卫生和与老人谈心。

  4、科技节和趣味运动体验活动。开展了以“神舟飞天圆梦,我与神七同行”为主题的科技教育活动,“送给神七(宇航员)的祝福语”,表达了自己对神七或宇航员顺利升空的美好祝愿。

  5、爱心捐赠,真情送暖。开展向xx地震灾区捐赠御寒衣被活动,帮助xx地震灾区人民温暖过冬。

  6、伴着爱心与奉献成长。开展向“全国十佳少先队员”张家林同学学习活动,通过“红领巾广播站”、学校网站和国旗下讲话,介绍张家林同学的先进事迹;开展主题队会,吐露自己学习楷模的心声。

  7、快乐足球,赋予孩子阳光气质。在xx市“改革三十年,雏鹏梦飞扬”庆祝少先队建队59周年主题展演活动中,我校的“快乐足球”体验活动荣获xx市优秀“少先队特色活动”二等奖、xx区一等奖。

  8、话安全,建和谐校园。10月16日上午,学校成功举行了一场应急疏散演习,增强了全校师生的安全意识,提高师生的消防、防震应变能力。

活动方案 篇7

  龙腾虎跃的XX年尾声将近,金蛇银舞的XX年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深地车轮,伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,我们将新年的歌声唱起。为了让小班幼儿体验到过新年的'热闹和长大一岁的快乐,我们将组织幼儿渡过一个丰富多彩的迎新年系列活动——

  系列活动一:热热闹闹秀才艺(XX.12.24-12.28)

  系列活动二:心语心愿送祝福(XX.12.24-12.31)

  系列活动三:亲子嘉年华(XX.12.31)

  活动总目标:

  1.在才艺展示中,发展身体协调能力、创造力、动手操作能力、艺术表现力等。

  2.能大方地在集体面前展示自己,提高自信心。

  3.在亲子活动中,培养和谐、温暖的亲子情感。

  4.体验新年氛围,感受新年新气象。

  5.通过迎新年系列活动,知道长大一岁了,体验成长的快乐。

  系列活动一:热热闹闹秀才艺(XX.12.24-12.28)

  名称

  规则

  小巧手——穿脱衣服

  会自己穿脱衣服,要求能独立完成,看谁最快。

  小精灵——双脚跳圈

  能双脚并拢连续跳五个圈以上,看谁最快。

  脱口秀——儿歌或歌曲

  自选演唱一首自己喜欢的歌曲或儿歌,勇敢地上台表演。(可提供伴奏带,服装自备。)

  涂鸦秀——涂色

  能在圣诞树上添画圆形彩灯,并能均匀地涂色。

  智慧树——图形排队

  能根据提供的彩色图形进行按序串珠。

  活动方式:

  1、各班自主进行,每天一项。

  2、奖项由各班自定教师设计好比赛的记录表,将每个孩子的情况记录下来。

  3、赛后及时将结果公示给家长,并结合31日活动颁发奖状。

  系列活动二:心语心愿送祝福(XX.12.24-12.31)

  各班结合“心语心愿送祝福”新年系列活动,开展“教师给幼儿送祝福”——寄明信片活动,布置装饰新年环境,让孩子知道新年即将来临,相互表达问候;开展“爸爸妈妈给幼儿送祝福”——亲子心愿包制作,由爸爸妈妈和孩子一起完成,相互说说对老师、好朋友新年的愿望,将贺卡挂到心愿树上,表达新年的祝福。

  系列活动三:亲子嘉年华(XX.12.31)

  一、活动时间:12月31日

  二、活动人员:全体幼儿、家长、老师

  三、活动要求:

  1、设计嘉年华活动券;制定亲子游艺活动的规则;各班活动场地自定进口、出口标记;场地周围安排好家长等待区。

  2、亲子游艺活动时间为9:30——10:40。

  3、发放新年礼物、才艺比赛奖状。

  四、活动过程:

  1、来园活动(各班教室8:00-8:30)

  2、生活活动(8:30-9:00)

  3、亲子心愿包活动(9:00-9:30)

  准备:压岁包、纸、蜡笔、记号笔

  玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋。

  4、亲子嘉年华(9:30-10:00)

  准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好系列音乐)

  过程:

  (1) 操场集中:律动“新年好”,主持人开场,宣布活动开始。(9:30-9:40)

  (2)亲子游艺活动:

  游戏一:彩虹伞下快乐行 地点:东面操场

  游戏二:你踩我躲真有趣 地点:西面操场

  游戏三:穿越时光e隧道 地点:小3班(一楼)

  游戏四:爸爸妈妈跟我学 地点:小4班(一楼)

  游戏五:我的地盘我做主 地点:小1班(一楼)

  游戏六:亲子时装表演秀 地点:小6班(二楼)

  游戏七:金鸡独立任我行 地点:小2班(一楼)

  游戏八:小小火车带你跑 地点:小8班(二楼)

  游戏九:大脚小脚齐过河 地点:小7班(二楼)

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