设计方案(9篇)
为了确保工作或事情顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编精心整理的设计方案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

设计方案 篇1
一、活动主题
加快工业设计成果转化应用
二、组织单位
主办单位:xx市经济和信息化委员会
协办单位:李沧区人民政府
xx市中小企业公共服务中心
xx市工业设计协会
美国工业设计协会
三、活动时间
20xx年7月25日—8月23日
四、主要板块
面向工业企业、工业设计企业、产业园区和公共服务平台等方面,组织工业设计交流、对接、咨询、培训等系列活动,提高我市设计创新能力。共分六个板块,14项活动。
(一)启动日系列活动
1、20xxxx市工业设计促进月启动仪式
2、工业设计国际论坛
(二)优秀设计展系列
3、xx企业国内外知名工业设计奖项获奖作品展
4、工业设计与智能制造融合优秀成果
(三)工业设计“精品”行动
5、“省长杯”工业设计大赛作品选拔
6、省级以上工业设计中心建设
7、工业设计优秀产品培育
(四)工业设计需求服务对接活动
8、工业设计装备类项目对接合作
9、工业设计消费品类项目对接合作
10、工业设计其他类项目对接合作
(五)工业设计进基层
11、工业设计专家企业行
12、工业设计区市活动
(六)闭幕日活动
13、工业设计需求服务对接成功项目签约
14、设计创新智享会
15、促进月活动总结大会
五、参加方式
市经济信息化委负责20xxxx市工业设计促进月的工作指导、协调和宣传,市中小企业公共服务中心和市工业设计协会负责联系企业及社会各界、具体组织开展相关活动。
为扩大xx工业设计影响,我市将组织企业参加20xx年国内外重要工业设计赛事、展览、交流对接等活动,具体安排另行通知。
设计方案 篇2
活动目标:
1、 认识工具,懂得选择和使用工具。
2、 让幼儿掌握锯和量的方法,通过活动培养幼儿的动手能力。
3、 在集体活动中,培养幼儿相互合作的能力。
活动准备:
1、 长木条、锯子、小椅子、小筐、剪刀。
2、 毛线、尺子、粉笔、画笔,纸条。
活动过程:
一、 和幼儿一起讨论怎样锯,怎样量。
1、 师:看,这是你们上次为小猪兄弟做的围墙,你们做的围墙是干什么的,那你们觉得这围墙怎么样?
幼:太矮。
师:怎么办?
幼:再钉木块。
幼儿操作发现没有木块。
根据提供的材料幼儿发现可以把长木条改成短木块。
师:怎么改?
引导幼儿想不同的方法:如用锯子锯,用刀砍等。
2、 师:可是小猪兄弟有个要求:希望你们把木条改成这么长(出示小木块),那应该怎样办?(幼儿:量。)怎么量呢?(幼儿一起讨论),
二、 幼儿自己动手操作,锯一锯、量一量,并从中总结出最好的确方法。
1、师:你们说得很好,现在请你们自己找一个合作伙伴,两人一组,用你喜欢的方法量一量。
幼儿操作。
师:你们刚才用什么量的`?请几个幼儿把几种典型的方法表演一下,并让其他幼儿看一看哪种方法量得最快。
2、师:现在我们量好了,那长木条又怎样变成短木条的?(幼儿:用锯子和刀),那你们去试一试吧,要求你们操作的时候,不要大声讲话,并且一定要注意安全,小心手中的工具伤到其他小朋友了。
请幼儿示范并比较哪种方法好,又安全。
四、 结的方法再一次进行尝试,要求用最快的量的方法和
安全的锯的方法进行操作。老师进行引导。
五、活动延伸:我们一起帮小猪把围墙做起来吧。
设计方案 篇3
提起石家庄市中山路小学的亲情小队,很多人都会竖起大拇指。亲情小队的队员们更是为自己的小队自豪“我们小队的故事都上报纸了!电视上还专门了采访我们。”为什么亲情小队会有这么大的影响?让我们一起走近亲情小队吧!
一次,小队长马晓宇去李文涛家玩,发现李文涛总和妈妈顶嘴,没有遵循中队《成长储蓄卡细则》的规定,更别提关心妈妈了。后来,马晓宇以各种理由走遍了每个队员的家,她发现了更为严重的现象:有的队员对父母的爱习以为常,他们经常“训斥”父母,父母们提到孩子又是爱又是心酸,有的家长还为孩子的做法偷偷的哭过。如何让队员们理解父母,尊重父母,不再伤父母的心?心细的马晓宇找辅导员李老师商量对策,李老师告诉她:要想做到了解父母,尊重父母,就必须先了解父母抚养自己的辛苦。
于是他们小队的亲情行动列入了小队的重要议程。马晓宇召开了小队会议。他们在小队中征集队名,为了表明小队的决心,他们把小队命名为亲情小队,又制定了小队的口号:走进父母,拥抱亲情,快乐成长。一周后,小队计划出来了。让我们一起来看看吧:
1)、去儿童活动中心采访怀孕和已经有宝宝的妈妈。
2)、调查父母的一天。
3)、听妈妈讲名字的来历。
4)、学唱亲情歌曲。
5)、读亲情文章,写亲情作文。
……
3月22日,马晓宇组织队员去儿童活动中心搞了一次亲情采访,拍一组亲情照片。看着走路都困难的怀孕的妈妈,王若尧问妈妈自己在妈妈肚子里的故事,她第一次听妈妈说,爸爸把每个月的工资全部拿出来给妈妈买营养品,希望她能多吸收营养,成为一个健康的宝宝。妈妈还说,为了她,爸爸把烟都戒了。沉浸在回忆中的妈妈,眼中含着泪花,一脸的幸福。王若尧在小队会上表演了怀孕妈妈拿东西、系鞋带的动作,震撼了小队的每一个人。戎子琪和张沿沿拍摄了很多照片:妈妈给孩子喂水的,爸爸扶着孩子锻炼的……小队会上,她们动情的讲解,使队员们重温了自己长大的故事:爸爸付出了多少艰辛,妈妈有多少个不眠之夜。用马晓宇的话说“这一次采访是震撼人心的。”
利用双休日,亲情小队观察并记录了父母一天的作息时间。李文涛为了记录妈妈起床的时间,比平时早起了一个小时,可妈妈早已做好了饭。高静为了记录妈妈睡觉的'时间,在客厅的沙发上睡着了。任佳豪在作文中写道“妈妈是最早起床的,最后一个睡觉的。”陈光照观察记录后,惊奇的说:“原来妈妈一天工作十六个小时,比我学习时间多一倍!” ……自从队员们观察并记录了父母一天的作息时间后,亲情小队的队员们发生了翻天覆地的变化:他们不再埋怨爸爸妈妈了,他们知道帮助父母干家务了……父母们面对孩子的变化有点不适应了。
教师里,亲情小队还带头唱起了《天下的妈妈都是一样的》《听妈妈讲小时候的故事》《妈妈的吻》《让爱住我家》《鲁冰花》等亲情歌曲;家里,亲情小队的队员们依偎在父母身边,听爸爸妈妈讲自己名字的来历,讲自己小时候的故事……父母们看到孩子努力的干家务、写作业,听自己的唠叨,感觉孩子长大了,知道心疼自己了。
为了回报父母,亲情小队还制订了《亲情法则》,共23条。每天为父母倒水,不和父母顶嘴,有事要共同商量……每个星期小队长马晓宇都要给家长打电话,询问本队队员在家表现,谁做的好,马晓宇就给她加分,同时她还发动家长,每天在成长卡上记录队员在家的表现,每周评比,评出“孝敬父母的明星”。《亲情法则》这不仅是亲情小队对亲情的回报,更是对自己行为的约束。亲情小队的亲情行动感动了六二中队的所有队员,于是,《亲情法则》成为整个中队的法则。亲情小队也因此出了名。他们的故事受到了河北日报、燕赵晚报、石家庄市电视台等新闻媒体的关注,并进行了重点报道!河北电视台邀请她们全体队员到“都市夜话”做客,并录制了访谈节目,已于5月2 4日在河北三套播出,因为观众反映好,此节目又重播了两次。
亲情小队在行动,亲情故事在传诵。亲情小队希望通过他们的努力,全中国的少先队员都能爱爸爸、妈妈。
设计方案 篇4
预设目标:
1、提前通过问卷调查,让学生反映内心真实的想法,再及时通过问卷分析,利用晨会进行针对性的教育。学生初步意识到看电视有利有弊。
2、利用家长会对学生家长进行关于“您怎么安排孩子看电视”为话题的口头调查访问,作为教育孩子的有利资料,让孩子知道父母对自己的要求和想法。
3、通过组织简短激烈的五分钟辩论赛,让支持和反对两方代表的学生发表鲜明观点,并陈述理由,让对方能够信服,从而吸收对方的'有关正确观点,摈弃自身的部分错误认识,取长补短。
4、通过晨会教育,使得学生都能正确看待“看电视”,能够选择收看有教育性的电视节目,学会合理安排作息时间,更要学会保护心灵的窗户——眼睛,爱惜身体。
预设流程:
一、汇报调查结果,提出话题,引发思考。
对调查情况进行说明。
二、组织辩论说理,观点鲜明,达成共识。
1、提出辩论活动。
师:哪些同学赞成多看电视啊?建议少看电视的呢?(分别举手)公说公有理,婆说婆有理,你们要说服对方,一定要有自己的理由,让不同观点的人听得心服口服。现在,我们来组织进行一场辩论赛吧!
2、说明辩论要求。
我们分别选出4个能说会道的同学代表“赞成多看电视”和“反对多看电视”两方,两方选手先各自商量好要说哪些理由,为什么要多看电视,为什么要少看电视,一位成员在说的时候,同组成员把他的话记录下来,最后请一位成员把几个理由总结一下。比赛时要做到观点明确,理由充分,针锋相对,文明有序。同时要针对对方观点、理由,抓住漏洞进行反驳,驳倒对方!老师做主持和裁判,哪些同学愿意参加辩论赛啊?
3、组织辩论大赛。
确定各组四位选手,集中后面对面坐下,由教师组织进行一场简短的辩论赛,5分钟后结束。
4、总结辩论结果。
教师在辩论结果的基础上再进行总结,说明合理安排看电视的好处和安排不当的弊端。我们小学生要正确地“看”电视,简要说几点看电视的好处和不足。
设计方案 篇5
RFID技术
RFID的中文是射频识别技术,也叫做“电子标签”。人们通过该技术能够识别特点的信息,同时读取相关的数据并进行相应处理。作为一种新兴的技术,该技术具有许多优点:具有很强的穿透性、很大的存储空间、更快的读取速度以及更高的安全性能。RFID一般由以下几个部分组成:天线、标签、读写器以及中间件等等。图1所示是RFID系统的结构图。
基于RFID的智能仓储管理方案
本论文设计的智能仓储系统,主要业务是对卷烟的出入库管理。采用RFID技术,可以使得每个环节的信息更加透明,使得管理者和操作人员能够更方便及时地了解智能的数量、位置等状态,从而实现了信息流和物流的融合。
系统整体架构
基于RFID的智能仓储管理系统的主要工作原理是:所有的卷烟都存放在托盘上,每个托盘都贴有相应的电子标签。数据库通过相应处理,将每个托盘上电子标签的信息整合在一起,同时一一对应。采集到相应的电子标签的信息,就可以获得相应的各种条码信息。
系统流程设计
整体的系统流程如下:
(1)处理件烟的信息:通过扫描托盘上安装的RFID电子标签来读取相应的信息(生产日期、数量等等)。仓储管理系统在物流的过程中及时更新信息,使得供货商可以确定合适的'入库方案。
(2)对于智能入库的管理:智能在入库的过程中,在通道口的RFID读写器对件烟信息进行读取,同时对电子标签进行信息写入,主要是入库时间和地点等信息。同时这些信息应该及时更新到仓储的管理系统中。系统自动识别,如果这批货物是所订的智能,就发送信息使搬运车对其进行搬运,将货物存储;如果不是所订的智能,系统会提示工作人员进行相应处理。货物全部入库后,及时更新数据库信息,打印入库清单。
(3)对于智能库存的管理:工作人员通过RFID读写器可以实时掌握智能的各种基本信息。工作人员可以通过其实时了解困村信息,在库存量减少时可以及时补货;在智能货物移动位置时,RFID会自动读取货物的位置信息,并传送到管理系统中,实现库存的精确控制。
系统性能分析
其在智能的物流管理中所采取的传统做法是:条码技术。这种技术的使用可以使得生产效率大大提高,同时也存在着许多缺点:容易损坏、需要逐个扫描、在出库入库时需要大量扫描时间以及有较高的误码等等。企业采用这种方式还需要许多人工录入信息,效率并没有显著提高。我们可以看出,基于RFID的智能仓储管理方案有如下特点:
(1)整个管理过程都采用了先进的RFID射频识别技术,仓储管理的各个环节都得到有效覆盖。这样做可以提高管理效率,使得管理过程更加人性化,同时缩短了出入库的时间。
(2)以外的成品卷烟识别率都不高,采用RFID技术后可以大大提高其出入库的识别率。这样不仅使得时间大大缩短,同时节约了大量的人力劳动。RFID可以在同一时刻识别很多标签信息,这就使得智能在出入库过程的效率成倍增加了。
设计方案 篇6
我要当刘翔
活动目标:
1、在活动中练习跳的动作和协调能力,并学会跨过高40厘米的障碍物。
2、积极参加玩盒子的活动,大胆创造玩盒子的新方法,发展想象力和创造力。
活动准备:
每人一个鞋盒、录音机、磁带。
活动过程:
一、《快乐崇拜》音乐让幼儿进行准备活动。
二、出示盒子 引出课题。
(1) 这只盒子想和我们小朋友做游戏,看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的办法。
(2) 幼儿自由玩,教师在活动中观察幼儿玩法,抓住一些新颖的玩法,让全体幼儿跟学。
(背盒子走、夹盒子蹦、头顶盒子、传递、移动盒子等等)
(3)提醒幼儿除一个人玩,还可以和同伴一起玩。让幼儿想出更多的玩法。初步尝试同伴合作的愉快。
(把几个盒子横放或几个盒子放各种图形让幼儿蹦跳“格子”)
(3)今天我学习以个新本领:学会跨过高40厘米的障碍物。教师讲解规则,并做好示范。幼儿自由尝试练习,请跨的好的幼儿示范。
(4)进行小组比赛,讲解比赛规则:5人一组,分四组,根据标志小组合作将鞋盒摆放在固定的位置,摆放好后听老师口令,每位选手连续跨过5个障碍物后,从旁边跑回拍下以为幼儿的手,继续游戏,哪组先完成就获胜。(为激发幼儿比赛兴趣:可用语言:想不想得第一?想不想超过刘翔?为自己助威_____加油,加油)
3、结束部分:在音乐的伴奏下,师生拿起盒子做放松运动,结束活动。
体育游戏活动案例:双脚玩纸球
游戏目标:
1、结合器材进行跳跃的练习,提高儿童用脚控制物品的能力。
2、增强儿童下肢力量及协调能力。
游戏准备:
用纸裹成的球若干。
游戏过程:
第一步游戏:小朋友们分成若干组,成纵队站立,每个小朋友发放一个纸球。游戏开始,排头双脚夹一纸球,向前连续跳跃,到达终点后,用双脚把纸球向前抛入指定的区域内,跑回起点,如此反复,最快一组为胜。
第二步游戏:每组一个纸球。排头双脚夹一纸球站于起点,游戏开始,排头尽力用双脚把纸球抛出,跑到纸球停滞处,用双脚把纸球夹住再次向前抛出,如此反复,到达终点后,再从终点把纸球抛回起点;第二名小朋友接到纸球后才能出发,依次轮换,最先完成组为胜。
规则:
1、第二步游戏,在整个抛运纸球的'过程中,不允许用手拿球。
2、回到起点,允许下一个小朋友用手把球夹好,再开始。
建议:
双脚夹抛纸球,用手接住的游戏方法,可用于幼儿平时独自进行的各种自由活动之中,此方法在基本动作之上,可不断增大难度,例如:抛起的高度;纸球由后向身前抛起;转体次数等。
大班体育游戏活动 走步游戏
主要可练习的动作例如:全脚掌着地走、前脚掌走、脚跟走、交叉走、高抬腿走、后踢步走、弹簧步走、轻轻的走、跨步走、顶脚走、闭目行走、屈体向前(后)走、半蹲走、全蹲走、后退走、侧身并步走、变向行走、结合上肢及躯体动作的行走、持物走、推拉物品走、踩高跷走、双人及多人协同走等方式。
走步游戏例如:
听我指挥;我要慢慢长大;看谁做的像;写个字你认认;跨下抓棒;大家一起来帮忙;踩石过河;踩着高跷晃悠悠;掉不下来;闭着眼睛找一找;绳子上的舞蹈;椅子上的行动;小猪别跑;三打“白骨精”;二人三足走;朋友总是在一起。
设计方案 篇7
活动时间:
9月8日——9月10日
活动地点:
xxx
活动目的:
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的'尊敬。
活动内容:
活动一:儿歌《幼儿园像我家》
要点:幼儿在通过背诵儿歌的同时,再次感受到老师妈妈对他们的关爱,萌发喜爱老师的意愿。
活动二:歌曲《老师,老师,我爱您》
要点:幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲,并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。
活动三:《美丽花环送“妈妈”》
要点:幼儿用涂色绘画小花的形式,表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话,每天应该主动和老师们打招呼。
设计方案 篇8
我们有良好的媒体关系和成功的大中小型活动策划及承办经验;我们在华东地区服务分布点有:苏州市分部、无锡市分部、常州市分部、扬州市分部、泰州市分部、南通市分部、盐城市分部、连运港市分部、徐州市分部、淮安市分部、镇江市分部、合肥市分公司、芜湖市分部等。
(1)活动策划:演出策划、晚会策划、品牌策划、活动策划、舞美制作、影视表演、广告宣传、艺人推广、舞台设计、三维立体绘画、活动实施等;庆典策划、剪彩仪式策划、活动策划、活动实施。如:开业典礼、开工典礼、奠基典礼、开幕仪式、新闻发布会、产品推介会、庆典晚会、客户答谢会等。
(2)活动包装:演出推广、活动宣传、晚会布置、舞美设计、楼盘包装、气氛营造、会议布置、展会布置、新年活动布置、庆典布置、广告拍摄、摄影摄像、影视制作服务。
(3)节目类型:风情舞蹈、街舞、芭蕾舞、拉丁舞、爵士舞、踢踏舞、民族舞蹈、民歌、杂技、魔术、京剧、昆剧、黄梅戏、木偶戏、相声、小品、武术、乐队、古典小提琴、管弦乐队、模特SHOW场、人体彩绘、人体雕塑、口技、双簧、变脸、二人转、绕口令、快板、戏曲、仪仗乐、威风锣鼓、腰鼓、踩高跷、激光舞、影子舞、墨舞、竖琴、肩上芭蕾、皮影戏、沙画、舞狮、舞龙、舞麒麟、民间绝活、明星演员、歌手、模特、主持人等。
(4)设备租赁:大小型舞台、TURSS架、音响设备、背景设计、冰雕制作、旋转舞台设计、升降舞台、会议系统、视频设备、灯光设备、舞台设备、LED屏、LED彩幕、投影机、AV视频、等离子电视、太空架帐篷、活动篷房、演出服装道具租赁、背景桁架、摄像机摇臂、雷压灯架、电脑灯、LED灯、回光灯、追光灯、干冰机、雪花机、烟雾机、发电机、电脑特效灯等设备出租。
(5)工程安装:有十多年专业舞台灯光音响设备工程经验,酒吧灯光、剧场音响、KTV电脑点歌系统、会议设备、公共广播、多功能厅智能化控制及计算机集控系统工程设计、安装调试的专业性工程公司,自20xx年成立以来,全心致力于专业灯光音响、商业多媒体通信网络系统、大型会议系统设计、专业产品销售、工程配套安装及设备租赁服务。
具有国内实力较强的`技术力量和施工能力。主要产品有:美国Lexonpro音箱、美国史云威格音箱、英国M.sound音箱、美国JBL音箱、英国MELN功放机、LAX锐丰、BMB音响、彩熠灯光设备、QSC功放机、英国SOUNDCRAFT调音台、日本YAMAHA调音台、美国DBXDOD周边、美国SHURE话筒,美国ETC音响及美国GE、德国OSRAM、荷兰PHILIPS光源、丹麦TC效果器、PHILIPS数字会议系统,多媒体投影幕系统等。
哈雷公司拥有一支专业经验丰富、工作作风严谨、高素质的工作团队,在日趋激烈的市场竞争中,我们将以“最完善的服务,最良好的信誉,最合理的价格”服务于你。
设计方案 篇9
【设计意图】
大班的孩子喜欢跳、爬、钻、绕,在熟悉了小马运粮的这个故事后,为激发幼儿在游戏活动中的竞争意识和合作能力,培养孩子战胜困难克服困难的和决心和信心,使孩子们能够在今后的`生活中勇于面对困难。所以进行了此户外游戏活动的训练。
【活动目标】
1、发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性
2、激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识,培养孩子的合作能力。
【活动准备】
平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。
【活动过程】
1、活动开始:
老师带领幼儿两路纵队进入活动场地,进行热身运动:双臂绕环手腕、原地跑跨跳。
2、引出活动主题,介绍场地,创设情境:
师 :马棚里住这一匹老马和一匹小马,有一天,老对小马说:“孩子你已经长大了能帮妈妈做点事吗?”小马高兴地说:“怎么不能,我很愿意帮您做事”。老妈说:“那好啊,你把这半口袋粮食给奶奶送去好不好?”于是,小马就驮起粮食飞快的向奶奶家跑去-------
小马在运粮去奶奶家的路途中一共经过四个地方,第一个森林,它要绕过树桩(小椅子)走出森林,第二个是跳过一个小土堆(沙袋),接下来是要爬过一块草地(软垫子), 最后要跨过一条河(两根绳子)。
3、穿过障碍,练习助跑跨跳。
教师提醒总结:
小朋友到小河边千万不要停下来,这样会跨不过去掉到河里。跨的时候,步子要迈大,腿抬高才能跨过去。回来的时候,从队的两边跑回来,排在队尾。大家要有秩序,前面一个孩子穿过森林后,下一个孩子就开始跑。咱们看看那匹小马最听话,表现最勇敢。
幼儿分组
现在我们将分成两队,要求幼儿背上羊角球进行比赛。
4、结束部分
教师对认真玩游戏的小马提出表扬,幼儿进行放松整理运动。
【活动延伸】回家后与爸爸妈妈一起做小马运粮的游戏活动。
【活动反思】
本节课用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,孩子们会觉得很有趣,也能发展孩子的爬、绕障碍物跑、跨越、跳越的能力,培养幼儿坚强勇敢乐于助人的良好品质。
【设计方案】相关文章:
设计方案(精选)12-02
设计方案(精选)01-01
设计方案【经典】11-20
设计方案09-21
设计方案(经典)10-03
(经典)设计方案11-28
设计方案[经典]01-19
设计方案[精选]10-01
设计方案(经典)12-21
(经典)设计方案01-28