活动方案
为了确保工作或事情顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的活动方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案 篇1
一、指导思想
诚实守信,是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今,人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人,以信立业,才能赢得他人的尊重和信赖,才能使人与人之间更加和谐相处,才能使社会处于良性的发展之中。由此可见,在全社会积极弘扬诚信精神,大力提倡诚信教育有着十分重要的`意义。而学校是培养人才的基地,因此,诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一。为了普遍提高学生的诚信意识,特在我校开展以“诚实守信从我做起”为主题的诚信教育活动。
二、活动目的
通过活动的开展,使学生懂得诚信,从自己做起,从小事做起。用自己的实际行动来讲诚信。让诚信之花开遍校园。
三、活动组织:德育领导小组
四、活动参与者:全校师生(包括幼儿园)
五、活动时间:第七周—第八周
六、活动过程:分两阶段
第一阶段:准备活动。
时间:第七周
具体内容:
1、各班级在班队课中(特别思品课)要渗透诚信教育。
2、各班推选2-3名学生并进行演讲培训。
3、红领巾广播站开展颂扬诚信宣传活动。
4、确定演讲比赛人数并报上名单。
第二阶段:演讲比赛
时间:第八周星期三下午第二、三节
地点:学校操场
注意事项:
1、演讲学生尽可能脱稿演讲。
2、演讲时间:低:2—3分钟。中高:3—5分钟
3、各班演讲稿一式9份上交颖慧老师。
4、第八周星期一下午教师会议上抽签。(幼儿园排在一、二名)
各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。
七、奖项设置:
一等奖: 名 二等奖: 名 三等奖: 名
八、评委评分标准
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1、演讲内容:
35分。要求演讲内容紧扣主题,格调积极向上,富有真情实感。
2、语言表达:
25分。语言规范,口齿清晰,普通话标准,语速恰当、声音洪亮,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。
3、形象风度:
25分。要求衣着整洁,仪表自然大方,举止得体。
4、综合印象:
15分。要求脱稿演讲,由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价 。
十、评分规则:
评委根据每部分评分(评分为整数)结果,明确给出总分,然后去掉一个最
高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等 奖。
20xx.4.13
邵厝小学少先队部
活动方案 篇2
一、活动背景
我班幼儿对新鲜事物感兴趣,求知欲强,有一定的观察能力,能够用绘画和语言等多种形式创造性的表现出物体的基本形态。在近阶段的教学主题《春天》的一系列活动中,孩子们对事物的变化表现出浓厚的兴趣。常常可以听到孩子们这样讨论:“大树妈妈和冬天不一样了,长出树叶宝宝了。”“教室里的小种子发芽了,而且越长越高了。”“春天到了。天气慢慢变热了”等等。为了能更好的激发幼儿的求知欲,让幼儿能进一步了解事物的变化,由此,我产生了组织这次活动的动机。
二、活动目标
1.在操作活动中,能感知理解周围生活中的变化,并用语言大胆正确的表达。
2.能将生活中的变化用绘画的形式记录下来,培养发散性思维能力和丰富的想象力。
3.能积极主动的参与活动,养成细心观察,积极动手动脑操作、动口表达的好习惯。
三、活动准备
1.心理准备:幼儿已初步感知周围事物的变化。
2.物质准备:用碱溶液处理过的纸做出的花、颜料、玻璃瓶、醋、糖、饮料、剪刀、油画棒、气球等等物体。
四、活动过程
(一)游戏:我会变
1.教师与幼儿边念儿歌边入场(我们都是机器人,我们都是机器人,我会变,我会变,我们都会变)
2.引导幼儿讲讲自己变的是什么。
3.再玩一次游戏,鼓励幼儿做的动作和原来的不一样。
(二)幼儿兴趣
1.出示一瓶花,提问:这束花好看吗?是什么颜色的?教师把百花变成红花,激发幼儿的兴趣。
2.师:小朋友,你们能不能想办法让一些东西变得和原来不一样呢?
(三)尝试变化
1.教师讲解各组活动的方法和要求。
2.幼儿分组尝试了解各种变化。
(1)纸的`变化:各种纸、剪刀,幼儿通过撕、剪、卷、贴等方式让纸发生变化。
(2)橙的变化:幼儿用榨汁机把橙进行加工,看有什么变化。
(3)水的变化:小碗、勺子、冰糖、饮料粉、醋、冰。幼儿尝试加入不同的东西,让水发生变化。
(4)温度计的变化:装水的碗,温水,冰块,温度计。放入不同的碗中,看有什么变化。
(5)颜色的变化:红黄蓝色的水三杯,玻璃瓶。幼儿尝试用两种颜色混合在一起,观察发生的变化。
(6)气球、铅笔的变化:气球、气筒、铅笔、铅笔刀。尝试让它们发生变化。
3.幼儿交流各自发生的种种变化。
4.讲解变化:只要颜色、形状、大小、位置等等与原来不一样就是变化,要让东西发生变化可以采用各种不同的方法。
(一)欣赏变化
组织幼儿观看录像,了解部分事物的变化过程。
(二)记录变化
1.师:有些变化用的时间比较短,有的则比较长,有哪些变化的时间比较长?(幼儿讲述)
2.出示标记图,引导幼儿将变化时间较长的事物过程记录下来,并大胆讲述。
五、活动延伸
设疑:“自然界中的石头会不会变呢?”带领幼儿外出,在大自然中继续观察。
活动方案 篇3
一、活动目的
落实团省委通知精神,引导团员青年树立坚定的理想信念,帮助青少年培养良好的道德品质,形成积极健康向上的`生活态度和奋斗精神;教育广大团员热爱祖国,继承和发扬革命先烈艰苦奋斗的光荣传统;弘扬中华优秀传统文化,营造书香校园活动丰厚学生文化底蕴,提高学生的综合素质;增强学生团结合作能力,增加校园文化的多样性,丰富校园文化;发扬助人为乐、不怕苦不怕累的奉献精神,锻炼青年团员社会实践能力。
二、活动时间
xx年5月---8月
三、活动主题
“青春礼”新团员入团仪式、弘扬中华优秀传统文化、推进农村中学志愿服务建设
四、活动对象
xx中学团委、xx中学全体学生
五、活动内容
开展“活力在基层”主题团日活动主要包括以下几项内容:
1、深切缅怀革命先烈,教育广大团员热爱祖国,继承和发扬革命先烈艰苦奋斗的光荣传统,团xx市xx区xx中学委员会在xx镇革命烈士纪念园举行“xx共青团纪念五四运动96周年暨xx中学“青春礼”新团员入团宣誓仪式”。
2、加强学生的相互交流、相互团结、相互沟通,增加校园文化的多样性,丰富校园文化,团委、图音科组联合举行“青春炫丽,人生出彩”学生广场舞比赛。
3、弘扬中华优秀传统文化,营造书香校园活动,丰厚学生文化底蕴,提高学生的综合素质,xx中学团委举行“传统文化进校园--中华经典诗文诵读比赛”。
4、团委、图音科组联合举办以弘扬中华优秀传统文化为主题的学生书画比赛书画展和学习园地评比活动。
5、发扬助人为乐、不怕苦不怕累的奉献精神,锻炼青年团员社会实践能力,组织青年团员、青年志愿者到镇敬老院开展慰问老人活动。
六、活动要求
1、落实团省委通知精神,做好统筹组织工作,制定活动方案
2、做好发动工作,在学校广泛地开展活动,推进“活力在基层”主题团日活动。
3、活动主题突出、形式不限。
4、思考方案的可行性和实效性,把“活力在基层”主题团日活动与学生的实际生活联系起来。
5、与学校老师交流沟通,加强指导,调动学生积极性,吸引学生参与,保证活动效果。
6、活动结束后,做好主题团日活动总结。
共青团xx市xx区xx中学委员会
xx年5月
活动方案 篇4
一、活动目的
通过本次校田径运动会,进一步增强“健康第一”的意识,推动“阳光体育运动”的开展,丰富校园体育文化生活,提高师生身体素质和运动技术水平,增进交流,发现和培养运动新苗子,促进我校体育教学、群体和训练工作的'蓬勃开展。
二、活动时间、地点:
20xx年10月份(学校操场)
三、参加对象:
城沙一小全体学生(一、二年级参加亲子运动会)
四、领导小组
为加强领导工作,设立体育节工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。
组长:z
副组长:z
宣传组:政教处、大队部。负责协调体育节间的各项工作,以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。
竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理等。
后勤组:总务处、安保处,医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。
五、活动项目
三年级——六年级
跳高、跳远、铅球、垒球、100M、200M、400M、800M、1500M、4X100M
一年级、二年级
呼啦圈过山车(10人家长必须参加)、15米迎面踩石过河(12人家长必须参加)、双人跳绳(8人参加,家长摇与学生一起跳,然后累加记成绩)
具体规则、人数、方法看附件1
六、活动流程
(一)体育文化类
1.开展“阳光体育”会徽设计大赛。参加对象为四至六年级全体学生。作品背后注明班级、姓名、作品名称,上交时间10月9日。评委:潘世杰、陈占钦、叶凡、王忆楼。获奖作品中选择最优秀作品1张当做本届运动会会徽在全校展示。
2.举行隆重的开幕式(暂定10月29日)
(1)请各代表队入场;
(2)升旗仪式
(3)校长致词:
(4)裁判员、运动员宣誓
(5)宣布开幕
(6)退场
3.“优秀报道”通讯赛。参加对象:三—六年级,不限名额,一人可以多稿,文稿上注明班级、姓名,评比方式分为团体赛和个人赛。个人赛以送交的文稿质量评出一二三等奖若干名,团体赛以班级送交的文稿数量和质量进行评选,评出“精彩报道优秀班级”。评委:项慧敏、陈巧巧
4.总结表彰
(二)体育竞技类(具体方案附后)
1.3—6年级学生田径类:100米、200米、400米、800米、1500米、铅球、垒球、跳高、跳远、4*100米接力赛等。
2.1—2年级学生亲子趣味运动类:呼啦圈过山车、15米迎面踩石过河、双人跳绳等。
七、活动要求
1.四——六年级每班男12,女8参赛,三年级男8女6。
2.男生每项不得超过3人,女生每项不得超过2人。
3.每人限报2项(不包括接力)。
4.三年级不报1500M、跳高项目。
5.男女运动员分开填写。
6.三年级的铅球将由实心球代替。
八、报名办法及要求
全体在读在籍学生,身体健康者均可报名。
1.各班必须按要求认真填写统一的田径运动会报名表。
2.报名截止日期:10月10日前上交体育组王锋老师处,过期不予编排。
3.一经报名,任何人不得以任何理由更改。
九、竞赛规则
1.采用国家体育总局审定的最新田径竞赛规则。
2.各项目竞赛分组编排均由大会竞赛组抽签安排。
3.运动员必须凭大会统一编号的号码布参加比赛。
十、名次录取与计分
1.男生各单项取前6名,按7、5、4、3、2、1计分,集体取前4,项目分值加倍按,10、6、4、2计分。女生各单项取前4名,按5、3、2、1计分,集体项目分值加倍按10、6、4、2计分。
2.各项报名人数不足录取名次人数,则由参赛人数减一录取,如某项只有一人报名,则取消该项目。该运动员可以更改项目,但不能违背报名方法第一项规定。
3.各年级以团体总分排名录取名次。如团体总分相等,则以第一名名次多者列前,依此类推。
4.各班广播稿按入选数量计分,按有效稿0.1分/篇计算;评选最佳组织奖3个。
十一、活动环节负责人
项目 具体活动要求 对象 负责人
鼓号队
1.服装统一
2.音乐动感
3.队伍整齐
4—6年级
z
鲜花队
1.外貌美观
2.队伍整齐
3.队型变化丰富
3—6年级
z
护旗手
1.面貌精神
2.服装正式、统一
3.正步走整齐、标准
4—5年级
z
“校标、会徽、口号”方阵队
{C}1.学生强壮
{C}2.外貌大方
6年级
z
彩旗队
1.队伍整齐
2.排列静、齐、快
2—3年级
z
场地划分
1.班级入场阵地
2.班牌领取和领队拿班牌的姿势需标准。
活动方案 篇5
一、活动策划背景:
近几年,随着国内百货流通业的急剧快速发展,各大百货连锁流通“巨头”竞争热浪更是此起彼伏,呈现出“花开三支,各自争妍”的局面。
天虹的这一成功和大胆的市场定位和推出,使得天虹品牌逐渐被许多大中城市的市民所认知,并一度成为深圳零售业龙头企业,屹立于全国零售百强之林,进一步彰显出天虹的实力
为继续使天虹品牌深入的根植于民心,进一步将品牌发扬光大,天虹集团除了选择在珠三角消费实力强劲的城市继续扩张自己的实力外,还将触须延伸到南昌、厦门等地。作为珠三角消费实力强劲的东莞、惠州等地已成为天虹进一步拓展目标的首选地。即将于今年9月在惠州开业的惠州天虹百货将在持续走中高档路线的同时,将以更加优越的服务于惠州的市民。
二、开业庆典活动时间、地点:
时间:20xx年9月28日
地点:惠州市XX路天虹惠州店
三、庆典仪式活动安排:
一嘉宾和媒体签到:20xx年9月8日上午8:00----8:30
二、开幕剪彩仪式:20xx年9月28日上午8:30---9:00
特邀当地相关政府主管部门官员、天虹集团总经理及各邀请的嘉宾出席开幕剪彩仪式。注明:本次开幕式可邀请醒狮队前来舞狮助兴。在开幕式现场有鲜花、拱门、空飘、横幅广告、气球、等场景布置与点缀。
1、邀请当地政府官员上台致辞。
2、邀请天虹集团总经理上台为惠州天虹店至贺词。3、邀请其他嘉宾上台致辞。4、醒狮表演5、邀请相关天虹集团总经理为彩狮点睛。6、新店门打开迎接顾客
二、“深情天虹·缤纷秋恋”时尚发布会
释义:本环节将主要打破以往天虹开连锁店时简单的开业庆典的剪彩的模式,新的模式是,在承袭了此前的必要环节之外,我们建议将在紧接着剪彩环节完毕后,将举办一场别开生面的“深情天虹·缤纷秋恋”时尚发布会,特邀青春靓丽的模特,穿着各种高贵的服装进行现场集中展示,并进一步宣传进驻该商场的著名品牌服饰。在举办本次“缤纷秋恋”时尚发布时,建议商场方面将引入商场的各大型百货供应商邀请到场观看本次时尚发布活动。造成轰动和品牌效应以吸引更多市民前来观看。
为达到本次活动的预期目的,我们建议将在本次活动现场,围绕着舞台四周将各大商家的品牌打出来。并在舞台的'背景版上列上承办本次时尚发布活动的主要时装品牌的赞助商家名称等。
四、庆典开幕式活动筹备和进程:
1、8月20日前确定主持本次活动的司仪。
2、8月20日前,确定出席本次庆典开幕式的嘉宾人数和名单。3、20xx年8月25日前完成整个开幕式所需的各种宣传材料的印刷、礼品袋和礼品的定制及各种户外喷画、条幅广告商场开业庆典策划方案飞雪
活动方案 篇6
游戏是幼儿一种有的快乐活动,而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动,但传统的游戏存在不小弊端,而区域活动的设置,改变了原有的游戏模式,游戏改为人为创设自然情景,幼儿自主选择游戏。同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题,幼儿可以自己决定玩什么,怎么玩,而教师通过确定游戏的教育目标制订计划,通过创设适宜的游戏条件,并在活动过程中指导影响幼儿的行为,激发幼儿对周围环境的兴趣,积极实践操作探索,从而达到促进幼儿全面和谐发展的目的。现将本次游戏活动制定方案如下:
一.活动时间:
二.活动班级:
三.活动具体方案:
美工区:
1.用水彩笔或棉签蘸颜料在纸或其他材料上随意作画。中班游戏活动方案
2.用笔沿着手掌或脚掌的外形把手掌或脚掌描在纸上,也可利用手掌或脚掌的形状做作画。
3.提供完整的蛋壳和形状各异的鹅卵石,幼儿在蛋壳上或是根据石块的形状作画。
4.提供橡皮泥让幼儿随意做各种物品。中班游戏活动方案
5.提供一些纸,让幼儿折飞机或船等其他物品。
阅读区:
1.学会正确的翻看图书并保持安静.
2.知道要爱护图书并不乱撕.丢书。
3.尝试看图片讲述或编故事。
4.启发幼儿将类似的动物或人物卡片找出并尝试编故事。
5.活动结束后能将书整齐的放回原位。
体育区;1.尝试对纸箱上的`大小洞进行投掷活动,锻炼幼儿目测能力。
2.探索沙包的几种玩法并自由玩沙包。
3.让幼儿在独木桥上行走,锻炼幼儿的平衡能力。
4.提供布袋锻炼幼儿的跳跃能力。
益智区:
1.提供各种形状的图片让幼儿能正确分出正方形.圆形.三角形等一些平面图形。
2.提供20以内的点卡及相同数量物品的图片让幼儿学会一一对应,会20以内的数数。
3.提供填数字图片,巩固幼儿对20以内顺数及倒数的掌握。
4.会将相同数量的物品摆出各种形状,巩固的5以内数的守恒的掌握。
角色区:
串串香
1.提供钱币让幼儿初步尝试掌握钱币的使用。
2.能够结合生活经验学会分配分角色,使用工作语言参与到游戏中去。
3.对活动中的材料感兴趣,会正确的操作和摆弄。
4.活动中能热情的与同伴交流,敢于表达自己的意见和要求。
活动方案 篇7
根据红古区安委会《关于开展安全主体责任落实“百日推进”活动方案的通知》(红安委发〔20xx〕08 号)和市教育局《全市教育系统安全主体责任落实“百日推进”活动方案》(红校安办〔20xx〕20号)要求,为贯彻落实好教育系统安全生产责任落实“百日推进”活动,牢固树立“安全稳定压倒一切”、“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念,尽快形成安全稳定工作”全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管“的新格局,确保“平安校园”创建工作顺利开展,有效防范安全事故,进一步健全安全工作主体责任落实,强化学校领导安全工作责任意识。结合我校实际,加强管理,严密防范,最大限度杜绝并妥善处臵学校突发事件,特制定本方案。
一、指导思想
以“强化安全发展观念,提升全民安全素质”为主题,以树立红线意识、加强安全法治、落实安全责任、传播法治文化、普及安全知识为重点,广泛开展形式多样、生动活泼的系列宣传教育活动,增强师生防范意识,提升师生安全素质,为实现我校安全生产形势稳定提供有力的思想保证。
二、组织机构
(一)领导小组成员
成立花庄学校安全主体责任落实“百日推进”工作领导小组,具体成员如下:
组 长:闫华栋
副组长:赵国英
成 员:刘永泽 冯雪斌 马忠福 王海清 缪培杰 把奉宏
施保国
领导小组办公室设在花庄学校安全办,安全办主任:冯雪斌
(二) 领导小组成员分工
1.组长:是学校安全工作第一责任人,负总责,主抓全校安全管理工作,确保学校安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人,安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现,积极支持相关人员开展安全教育管理工作,积极化解教职员工之间的矛盾冲突,确保干群、教职员工之间的关系融洽。
2.副组长: 是学校安全工作具体责任人,负分管责任,具体负责学校安全管理工作,负责出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作,落实学校各项活动的安全防范措施等,积极化解教职员工之间的矛盾冲突,确保干群、教职员工之间的关系融洽。
3.成员:是学校条块方面安全工作的具体责任人,具体负责条块内的安全管理工作,负责出谋划策、修订完善分管条块内的学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开,积极支持教职工开展安全教育管理工作,贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等,积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保教职员工之间的关系融洽。
三、工作目标
1.安全意识:认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《省中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的.法律法规,加强做好甲型H1N1流感防控工作,制定落实完善各种应急预案,学校领导和教师安全意识强,安全工作制度健全,职责明确,措施扎实,努力创建和谐校园。
2.学校管理:学校无重大安全责任事故,无校舍安全事故和重大财产失窃事件,学生无违纪、违法和犯罪现象,无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件,学校周边环境状况好,学生非正常死亡率为零。
3.安全保障:学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患,各种内部保卫制度健全,保安设施齐全。
4.安全教育:健全师生的安全教育、法制教育和心理健康教育。开展针对有效的活动,切实增强师生的安全意识,提高自护自救能力。
5.值日职责:
(一)主要领导值日职责:
(1)领导和组织当天值日师做好值日工作,做到三定:定时、定人、定岗值日,利用课间操集会,对学生进行德育、安全学习等方面教育;
(2)提前5分钟到岗值日,负责全天24小时值班,确保校园安全;
(3)值日领导检查、登记教师考勤情况、学生上课情况;进行学校规定的各项评比,并将当天学校情况载入安全日记。
(4)如遇特殊情况,应组织值日教师妥善解决,并向校长汇报;
(5)值日领导负责教师签到、签离工作,并督促值日师路队护送。
(二)值日师职责:
(1)准时上下岗,值班时间按指定位臵进行巡视并于放学集队时间护送路队,及时处理偶发事件,维持学校安定稳定,确保学校各项规章制度贯彻执行。随时随处对学生进行有效教育,防止事故发生;
(2)听从值日领导指挥,协助值日领导组织督导师到岗值日,督促做好五项评比等工作。
四、“主体责任落实百日推进”活动内容
本次活动为期百日(7月10 日-9 月30 日)。同时,7月份也是全省单位主体责任落实月,我校根据工作实际,将部门主体责任落实月活动和“百日推进”活动交叉进行。
(一)安排部署及学校自查阶段(7 月10 日-15 日)
对安全主体责任“百日推进”工作进行安排部署,制定工作方案。并按照方案开展自查自改工作。
一是开展一次安全生产知识进校园活动。7月15日,由各班主任面向本班学生宣讲暑假安全法律法规、政策措施和安全防范技能,推动学校安全生产主体责任落实。二是开展一次“安全教育”活动。利用本班班会组织全校教师开展安全教育活动,提高安全教育质量。三是开展一次校长谈安全生产活动。校长张兆鹏利用安全生产教育专题讲座、师生大会、国旗下演讲、校园广播等多种形式,深入阐释学校安全生产主体责任的具体内容,宣讲安全生产法律法规和知识技能,推动安全生产责任意识树立、安全理念普及和安全素质提升。
(二)接受督导检查阶段(7 月16 日-8 月31 日)
迎接区教育局组成检查组进行的督查检查,落实主体责任。针对督查检查出的问题和不足,及时整改完善,并将整改结果上报。
8月25日,我校将结合实际,选取容易发生安全事故的区域开展安全自查、排查,查找隐患,及时整改。
8月30日,开展生产安全事故警示教育活动。“安全生产落实月”活动期间,利用近年来发生的典型事故为素材,组织师生观看警示教育片,剖析事故原因,吸取事故教训,用事故教训强化安全意识。
(三)督查和巩固提高阶段(9 月1 日-30 日)
根据区安委办组织专项督查,开展“回头看”,查看是否落实整改,及时完善。
9月13日,开展应急演练专题行。我校将组织开展应急疏散演练活动,进一步完善应急预案,加强应急基础建设,增强应急意识,掌握处置要点,提高科学施救和事故灾难应急救援能力。
9月28日举办“守护生命”安全知识竞赛、“安全发展忠诚卫士”演讲比赛。学校要以强化安全生产红线意识,普及安全生产知识和技能,提高师生安全素养为宗旨,通过有奖竞答、隐患辨识、应急处置、案例分析等形式,开展“守护生命”安全知识竞赛及争做“安全发展忠诚卫士”为主题的演讲活动,进一步弘扬正气、激发正能量。
五、工作要求
(一)抓好责任落实。认真开展安全主体责任落实“百日推进”活动,加强领导,狠抓落实,确保取得实效。区教育局将把这项工作纳入20xx 年度学校安全目标管理考核内容。
(二)加大执法力度。要切实加强对安全主体责任落实情况的监督检查,采取跟踪督办、警示约谈和现场分析等措施,监督落实安全主体责任。在“百日推进”活动期间,对未按规定建立健全安全责任体系、隐患整改不力等行为,依法从重从严处罚。
(三)强化舆论引导。各学校要充分利用校讯通、报纸、校园网等方式,宣传安全生产主体责任落实百日推进中的重点任务、工作措施和具体要求,宣传推广一批在学校主体责任落实方面的先进典型,曝光一批违法违规、安全管理严重缺失的学校,为推进安全生产主体责任落实百日推进活动创造有利的舆论环境。
(四)实行激励约束。区教育局将对各学校工作进展情况和主体责任落实情况进行通报,表扬先进、鞭策后进。做到“每周有简报、每月有小结、结束有总结”,并于8月1 日、9月1日前将月度总结、9月30日前将活动总结以书面形式报区教育局安全办。
六、责任分类
我们将学校安全事故分为两大类,六小类:分别是一般安全事故,较严重的安全事故,严重的安全事故;一般安全责任事故,较严重的安全责任事故,严重的安全责任事故;
各类事故定义如下:
1.教育教学方面
(1)学生在校内出现轻微意外伤害(如奔跑跌伤、不安全游戏、打架、大扫除等)导致皮外伤。如果班主任、当天值日到位,指导到位,则定义为一般安全事故,如果班主任、当天值日没有尽到教育责任,在应当出现的场合没有出现,则定义为一般安全责任事故。
(2)学生在课堂中出现轻微意外伤害(如打架、体育课奔跑跌伤、体育器械伤害、手工课划伤、实验课烧伤、烫伤等)导致皮外伤。如果当堂科任教师在事故现场,且教育、指导到位,则定义为一般安全事故,如果科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任,则定义为一般安全责任事故。
(3) 学生在校内出现中度意外伤害(如骨折等)。如果班主任、当天值日教育到位,指导到位,则定义为较严重的安全事故;如果班主任、当天值日没有尽到教育责任,在应当出现的场合没有出现,则定义为较严重安全责任事故。
(4)学生在课堂中出现中度意外伤害(如打架、体育课奔跑跌伤、体育器械伤害、信息课被电击,收购课严重划伤、实验课严重烧伤、烫伤等)。如果当堂科任教师在事故现场,且教育、指导到位,则定义
为较严重的安全事故,如果科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任,则定义为较严重的安全责任事故。
(5) 学生在校内出现严重意外伤害(如重伤、死亡等)。如果班主任、当天值日教育到位,指导到位,则定义为严重的安全事故;如果班主任、当天值日没有尽到教育责任,在应当出现的场合没有出现,则定义为严重安全责任事故。
(6) 学生在课堂中出现严重意外伤害(如打架、体育器械伤害、电击等导致学生重伤、死亡)。如果当堂科任教师在事故现场,且教育、指导到位,则定义为严重的安全事故,如果科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任,则定义为严重的安全责任事故。
(7) 学生在放学途中发生意外事故(如打架、交通重伤、死亡)。如果当天值日教师有护送路队,在事故现场,且教育、指导到位,则定义为严重的安全事故,如果值日教师没有到岗,不在事故现场或没有尽到教育、护送责任,则定义为严重的安全责任事故。
2.总务后勤方面
(1)学校财产损失(失窃、损坏等)1000元以下,因校舍、设施设备损坏导致学生轻微伤害。如果后勤工作人员检查、管理及时到位,则定义为一般安全事故,如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责,因疏忽或擅离工作岗位造成的事故,则定义为一般安全责任事故,
(2) 学校财产损失(失窃、损坏等)1000----10000元以下,因校舍、设施设备损坏导致学生中度伤害。如果后勤工作人员检查、管理及时到位,则定义为较严重的安全事故,如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责,因疏忽或擅离工作岗位造成的事故,则定义为较严重的安全责任事故,
(3) 学校财产损失(失窃、损坏等) 10000元以上,因校舍、设施设备损坏导致学生严重伤害甚至死亡。如果后勤工作人员检查、管理及时到位,则定义为严重的安全事故,如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责,因疏忽或擅离工作岗位造成的事故,则定义为严重安全责任事故。
3.营养早餐管理方面
检查记录营养早餐的进货情况,检查并记录食品留样情况、食物储藏情况、室内外卫生、消毒情况,严格执行食品卫生制度,保证饮食安全。学生校园食物中毒为严重安全责任事故。
4.事故处理
(1)一般安全事故和一般安全责任事故发生后,责任人立即救治受伤学生,并在10分钟之内向行政值日、负责人报告(所签责任状部门),同时通知学生家长,班主任协同责任人处理事故,班主任要在当天将事故情况和处理情况向分管副校长汇报,记录在案。
较严重的安全事故和较严重的安全责任事故发生后,责任人立即救治受伤学生,并在5分钟之内向行政值日、值日师、班主任报告,通知学生家长,班主任接到报告后应在10分钟之内向向分管副校长汇报,并立即到达事故现场处理事故,副校长将事故记录在案,并向校长汇报。如果发生较严重的安全责任事故,应通过行政会决定追究责任人的安全责任,给予惩处。
严重的安全事故和严重的安全责任事故发生后,责任人立即展开救援工作,并在第一时间内向分管副校长或校长报告,校长接到报告后,立即到达事故现场处理事故,组织人员开展救援工作,并立即向当地政府、上级主管部门和卫生部门、公安部门汇报。发生严重的安全责任事故,除学校通过行政会议追究责任人的安全责任外,安全责任人还应接受执法部门的法律责任追究。
(2)落实定期检查制度。要严格按照“百日推进”的要求和“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面,校每周和重大节假日前必查的基础上,查重点、重点查、查反复、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。
(3)健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、“一岗双责”、“党政同责”责任状、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理;
七、工作措施
1.认真学习,增强意识
为了使广大教师增强安全意识,明确“百日推进”的具体要求。学校将通过行政会和教师会,宣传发动,组织全体教师反复学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《省中小学人身伤害事故处理条例》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等有关法律、法规,增强教师的责任感、使命感。
2.健全制度,落实责任
健全安全工作责任制度,进一步明确和强化安全工作职责,每学年一开学校长就与全体教职工签订安全责任状。
红古区花庄学校
20xx年7月1日
活动方案 篇8
一、活动目的:
为丰富我校学生课余生活,加强科学技术普及教育,提高同学们的科技素质,培养同学们对科学技术的兴趣和爱好,增强其创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,从小爱科学、学科学、用科学,逐步形成科学的世界观和方法论,根据市、区教育局《关于开展“中小学生走进科技馆”活动的通知》要求,特安排我校三至五年级的`学生到威海科技馆参观学习。
二、时间:
初步定于20xx年12月18日(星期二)12月19日(星期三上午)
三、地点:
威海市科技馆
四、人员分工:
领队:组长:于树家
成员:郭萍彭媛媛由小娜张彦霞王丽娟王宇王新萍孙运芹杨文萍徐鸿孙巍巍
五、活动的具体安排:
1、去参观的学生以班级为单位,由班主任组织,分成8个小组,确定好正、副小组长,到达目的地后以小组为单位班主任带领进行活动
2、学生批次:学生共分三批进行参观,三年级部12月18日(星期二上午)8:00学校集合,8:10准时出发,中午11:30左右返回学校;四年级部12月18日(星期二下午)1:00学校集合,12:40准时出发;3:30左右返回学校;五年级部12月19日(星期三上午)8:00学校集合,8:10准时出发,中午11:30左右返回学校。
3、车辆安排:学校联系公交公司安排车辆,总务处负责好车辆的安排及外出安全,班主任老师加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育。
4、各班的学生具体分组必须形成表册上报德育处备案。
5、参观以后每人写一篇参展体会,于12月21日上交学校德育处处。
6、行车路线:神道口小学————威海市科技馆。
六、注意事项:
1、听从安排,不擅自行动。
2、按照活动安排时间准时集合,坐车。上下车有序,在车上讲文明,讲秩序。
3、活动时按组活动,不能个别活动,不可以在参观场地好乱跑。活动时听从班主任及组长安排,有事离开需向班主任请假。
4、在科技馆内讲文明礼仪,不大声喧哗,不乱弄东西,不随地扔果皮纸屑。要爱护科技馆场所公物。
5、组长负责好本组人员的行动和安全,班主任负责好本班学生的安全。
6、学校安排带校旗,学生全部穿校服,自带矿泉水。
7、活动结束要在规定的地点按时集中,清点人数上报,统一乘车返回学校。
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