活动实施方案

时间：2025-03-04 13:06:48 工作方案我要投稿

活动实施方案[精品7篇]

　　为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编精心整理的活动实施方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动实施方案[精品7篇]

活动实施方案篇1

　　为了推动我校有序、高效地开展教育教学工作，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，突出“创建文明校园，打造高效课堂，树立良好行风，办人民满意教育”这一主题，继续实施“创新亮点带动工程”，结合我校实际，学校党支部、校委会决定：在全校教师中开展 “课改争先进”活动。希望全校教师根据自己的工作实际踊跃参加此次活动，活动时间从20xx年9月至20xx年9月10日止。

　　一、“课改争先进”活动内容及相关要求：

　　1、活动内容

　　在常规教学的基础上突出创新理念，运用先学后教模式，减轻学生课业负担，打造自主高效课堂。

　　2、评选条件

　　⑴、热爱教育事业，模范履行教师职责，具有高尚的职业道德修养。

　　⑵、积极投身新课程改革，积极创新，做出突出贡献的。

　　⑶、具有先进的.教育教学理念，教学业绩突出，在本校工作一年以上。

　　3、名额分配

　　⑴、全员参与，自主报名。

　　⑵、最终以统一出公开课，集体互动评课，撰写教学案例及教学反思，确定5人为课改争先进典型。

　　4、评选办法

　　⑴、参评教师自行申报。

　　⑵、参与教师在认真阅读有关“自主、合作、探究学习研究”学习材料的基础上（分集中学习和自学两种），统一出公开课，集体互动评课，撰写精品教案及教学反思（每项内容各占25分，并且所有过程及结果——公开课视频、互动评课内容、精品教案及教学反思均在校园网上公布，以达到资源共享、全员参与、全员关注、全员提高的目的），以领导小组集体打分形式确定人选。

　　二、活动实施步骤

　　1、20xx年9月为宣传发动阶段并制定出：建平县第三小学“课改争先进”活动实施方案。

　　2、20xx年10至20xx年7月为实施阶段。

　　3、20xx年7月为总结阶段。

　　4、20xx年9月为表奖阶段。

　　三、表奖办法

　　1、参与“课改争先进”的教师，前五名给予表彰，并发奖励证书。（按县优课标准在考核中加分）

　　四、有下列情形之一者一票否决

　　1、在师德师风中的17项有违犯之一者。

　　2、没有参与学校“全员化管理”者。

　　3、党员同志不积极参加学校各部门组织的活动者。

　　争课改标兵报名统计

　　一年语文组：

　　二年语文组：

　　三年语文组：

　　四年语文组：

　　五年语文组：

　　六年语文组：

　　三四数学组：

　　五六数学组：

　　美术组：

　　总计：25人

　　第三小学党支部

活动实施方案篇2

　　金山区教育系统将在创建上海市文明城区期间开展 “美丽乡村幸福家园——清洁家园”活动，现根据方案要求，结合我校实际，制订如下学校“清洁家园日”活动方案：

　　一、活动时间

　　20xx年11月——20xx年11月每个月15日

　　二、活动内容

　　1、开展“清洁家园”活动的.动员和宣传教育，利用全教会、年级组会议、红领巾广播、校园宣传橱窗等阵地，定期进行环保知识、科普知识、垃圾分类等知识的宣传。

　　2、15日当天，组织师生志愿者清理校门前主干道两侧绿化带，做到路面清洁，无占道堆物和垃圾，实现道路通畅、整洁、美丽。

　　3、开展校园卫生清洁活动，组织班级和包干区大扫除，做到环境整洁、有序，实现净化、绿化、美化。

　　三、参与对象

　　1、党员志愿者服务队

　　2、艺润志愿者服务队

　　3、青橄榄社团服务队

　　4、学生志愿者服务队

　　5、各班班主任及班级学生

　　四、分工安排

　　1、党员志愿者服务队：负责清理校门前主干道两侧绿化带，做到路面清洁，无占道堆物和垃圾，实现道路通畅、整洁、美丽。

　　2、艺润志愿者服务队：负责整理学校专用教室，做到环境整洁、摆放有序。

　　3、青橄榄社团服务队：负责沿围墙清理绿化带及周边保洁，做到无各类垃圾。

　　4、学生志愿者服务队：负责沿围墙清理绿化带及周边保洁，做到无各类垃圾。

　　5、班主任带领学生打扫班级教室和包干区，做到整洁、有序，突出净化、美化。

　　6、党支部、工会负责组织对教师的动员和宣传教育；德育处、大队部负责组织对学生的动员和宣传教育。

活动实施方案篇3

　　为进一步贯彻公司继续强化管理的总体工作指导思想，努力提高车间员工的安全意识和安全生产管理水平，落实车间各项安全生产责任制，实现车间全年安全生产目标，同时强化车间管理、明确目标。为给员工营造一个和谐稳定的生产环境，保证职工安全高效的工作，在全车间进一步扎实有效地推进创先争优活动，使创先争优活动真正成为我车间“推动员工队伍建设、提高工段管理水平、促进班组建设”的重要载体，经车间研究，决定在全车间各班组中开展“岗位流动红旗”创评活动，特制定如下实施方案。

　　一、活动范围

　　供料净化车间全体员工

　　二、活动内容

　　1、车间随时对各岗位进行检查，对检查发现的问题进行记录，每月进行评比，对评比获得优秀的班组，授予流动红旗并奖励班组500元。2、对评比不合格的班组进行考核200元。

　　3、对违反考评细则的班组和个人，每项每次考核50元。

　　4、此次活动考评结果，做为年底评优依据。

　　三、评比办法

　　1、车间流动红旗评比领导小组成员随时对各岗位进行检查，随时记录各班组检查结果，每月24日进行汇总评比。

　　2、各班组或个人因安全因素造成人身或设备事故者，取消评比活动的资格，并给予相应处罚。

　　3、为体现本活动的公平及公证性，各班组相互有监督举报权利，每月24日评比前应将检举内容向评比领导小组提供。

　　4、优秀班组评比按百分制进行，主要内容分为：班组出勤率、岗位劳动纪律、班组卫生、班组基础管理等。

　　5、本活动与车间综合考核同时进行，班组或个人违反车间管理制度者，按照车间管理考核细则进行经济处罚，同时按照本活动考评细则给以扣除活动班组相应分值。

　　四、考评细则：（每一项考核5分）

　　1、班组出勤率；

　　班组人员每月请假、迟到、早退的员工占所有评比班组为数最多的。但不得出现虚报瞒报，否则将给与严厉考核。

　　2、班组卫生；

　　1）各班组须保证好自己班组的辖区卫生，包括门窗玻璃，过道通道以及卫生间等。

　　2）做好交接班卫生

　　3）各班组员工需保持好自己的宿舍卫生。

　　3、岗位劳动纪律

　　1）上岗期间须按要求佩戴生产劳保用品。

　　2）上岗期间不得睡岗、窜岗。

　　3）上岗期间不得流动吸烟。

　　4）上岗期间不得玩手机、游戏、以及看与工艺专业无关的`书籍等。

　　4、班组管理

　　1）岗位记录不得虚报。

　　2）班组总结按时上交并有具体内容

　　3）班组文件收纳整洁。

　　4）学习天班组要做好学习记录，做好学习总结。

　　5）班组管理制度齐全、整洁、保存完好

　　6）班组记录齐全、准确、按时记载，无补记现象。

　　5、违章违纪行为

　　1）出现酒后滋事打架斗殴及分公司及其他部门考核的班组取消评比资格。

　　2）出现生产为例违规操作的以及发生重大安全事故的班组将取消评比资格。

活动实施方案篇4

　　青少年学生的体质健康关系到国家的未来，全面推进素质教育、促进学生健康成长、切实提高学生体质健康水平是我们的重要任务。为贯彻落实教育部和教育厅文件的精神，提高我校广大学生的体质健康水平，结合我校实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》和教育厅《关于<切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定>的实施意见》有关文件精神为指导，以全面推进素质教育、促进学生的全面发展为目标，认真落实中学生每天一小时校园体育活动的基本要求，不断提高学生的身体素质。

　　二、工作目标

　　1、合理安排“三课两操两活动”，积极开展大课间活动，确保每天一小时校园体育活动的落实。

　　2、通过每天一小时体育活动，帮助学生提高体育活动的.技能，培养学生自觉锻炼的习惯，提高广大学生的体质健康水平。

　　3、通过体育活动，培养学生的想象力、创造力和审美能力，增强学生体质，使学生乐于参加、主动掌握健身的方法并养成自觉参加体育锻炼的良好习惯；

　　三、组织分工，明确职责

　　1. 成立工作小组，具体成员如下：

　　组长：副组长：成员：体育教师及各班正班主任

　　2.工作职责

　　(1)校长是保证学生每天一小时校园体育活动的第一责任人。领导小组负责全面工作，各分管校长负责对相关部门责任人履行职责的情况进行检查考核。

　　(2)教导处：制订实施方案和活动计划，做好课程设置、活动时间安排、教师安排及培训、场地分配、器材使用等工作，并对相关教师的工作进行检查考核。组织开展每学年的体育节、以及开展校内各项体育赛事和有关体育活动。

　　(3)政教处：组织开展好课间广播体操、眼保健操和学生社团活动，各年级组长、班主任开展有关各项工作并进行检查和考核。

　　(4)总务处：提供必要的物质准备，保障场地器材设施达标，并对场地、器材保管、使用情况进行检查考核。

　　(5)级长、班主任：组织、安排每日的体育锻炼活动，并对活动进行质量监控和阶段性的总结与反馈。

　　(6)体育老师：负责具体训练、指导、考核、登记与评价工作。

　　四、具体措施

　　1、严格执行课程计划，开齐开足体育课。每周3节体育课，课堂教学落实“2+1”体育课模式。在各班每周的体育课中安排有一课时的篮球知识和基本技能训练，提高学校篮球知识和技能的普及面。同时，我校在每天的广播操之外增加一些特色操如健美操、兔子舞、武术操、室内操等等，力求丰富我们的课间操。

　　2、严格按制度开展体育教学活动。为充分保障“三课两操两活动”的顺利开展，保证每天一小时校园体育活动落实到位，严格按学校相关管理制度执行。任何人都不得随意挪用、挤占体育课、体育活动课，当值教师要组织学生认真做好每天的课间操和眼保健操及课外活动，并做好检查记录。

　　3、安排足够的体育活动时间。每天早上9：50--10：20作为学校的阳光体育活动和广播操时间，由体育老师精心安排指导、各班主任认真组织学生参与各类体育活动和游戏。下午第1节课前、晚自习前，都安排眼保健操时间。下午第一节课后（2：50—3：30）为课外活动时间，安排各种丰富多彩的体育活动。

　　4、检查落实，保证一小时体育活动质量。学校平时注意加强对学生每天一小时校园体育活动组织工作落实情况的检查考核。并做好各类体育活动材料的汇总归档工作。

　　5、强化学生体质健康测试工作，为学生正确锻炼提供科学指导。认真做好每年一次的学生体质健康监测工作和数据上报工作。

　　五、公开与监督

　　利用校讯通和校园宣传栏等信息平台向社会、家长公布我校开展每天一小时校园体育活动方案、基本要求和监督电话。

活动实施方案篇5

　　为激发创新活力，提升行政服务效能，强化我局服务群众、服务企业、服务经济，服务发展的意识，进一步优化经济发展环境，大力开展“争创服务品牌”活动，根据镇优办【20xx】1号文件精神，现制定如下实施方案：

　　一、指导思想

　　不断提高服务群众、服务企业、服务经济，服务发展的工作水平，为我市经济社会又好又快发展提供强有力的支撑。

　　二、方法步骤

　　1、广发发动，安排部署。一是制定活动实施方案，提出明确目标和具体要求。二是动员部署，搞好宣传发动，明确活动的目的和意义，掌握品牌创建的内涵和特征，增强工作争一流的紧迫感和自觉性，不断提高服务水平，提升机关效能。

　　2、全面争创，扎实推进。一是上报方案，确定创建的品牌项目。20xx年度创建的`重点服务品牌为96121——气象服务声讯热线。二是组织争创，狠抓落实，认真开展好“争创服务品牌”活动。三是检查督促，采取日常考核和随机抽查相结合等措施进行检查督促，增强服务效果。

　　3、考核评选，总结提高。在认真进行创建活动总结的基础上，向市优化办申报“十佳服务品牌”。

　　三、品牌目标

　　1、总体要求。有鲜明的品牌名称、有更高的服务标准、有完善的保障机制、有全新的服务理念、有良好社会影响。

　　2、20xx年度重点服务品牌96121——气象服务声讯热线的具体要求。方便、快捷、准确地使广大群众在第一时间通过固定电话和手机了解到市气象台发布最新的气象信息，及时掌握天气变化，趋利避害，科学安排生产和生活。气象信息每小时更新一次，提供最新的天气预报，通过拨打“96121”可以查询本市24小时天气预报，3到7天预报，全国和全省各大主要城市天气预报等。针对不同阶层、不同职业的人们的需要，从决策服务、公众服务和专业服务等多个层面提供以天气预报为主导的各类预报产品，深刻地体现了气象部门以人为本和为民服务的根本理念。

　　四、几点要求

　　1、加强组织领导。成立以主要领导为组长、分管领导为副组长，相关部门主要负责人为成员服务品牌创建领导小组，加强各个活动环节的领导和保障工作，确保工作取得实效。

　　2、开展广泛宣传。加大创建活动宣传力度，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围，推动服务品牌创建工作的持续深入开展。

活动实施方案篇6

　　为了全面贯彻党的教育方针，大力推动《学校艺术教育工作规程》的实施，认真落实县学校艺术教育工作会议精神，经学校研究决定举办第xx届学生春苗艺术节，现将有关事宜安排如下：

　　一、活动主题：

　　自主学习，快乐成长

　　二、活动内容：

　　声乐、舞蹈、器乐、书法、绘画、摄影、戏曲、曲艺、手工制作、节徽设计、主持人大赛等。

　　三、活动形式：

　　1、举办“声乐、器乐、舞蹈、主持人、综合类”五个专场的比赛。

　　2、举办书法、绘画、摄影、手工制作、节徽设计比赛。

　　声乐：独唱、重唱、小合唱、表演唱、歌伴舞。

　　器乐：钢琴、电子琴、民乐、西洋乐等，可以是独奏、重奏、合奏。

　　其他类：戏曲、小品、武术、曲艺等。

　　舞蹈：独舞、双人舞、群舞等。

　　书法：硬笔书法、软笔书法。

　　绘画：国画、儿童画、漫画、西画、电脑绘画、素描。

　　手工制作：剪纸、布贴画、工艺小制作。

　　摄影：景物、人物、动物等方面的作品。

　　3、举办艺术节文艺展演及师生书画作品展。

　　四、活动时间及活动安排：

　　1、举办师生书画及手工制作大赛及展览。具体要求如下：

　　（1）每个学生至少完成一件作品。爱好广泛者可完成2-3件。

　　（2）作品规格：国画及软笔书法为标准宣纸一裁三开。儿童画、素描作品为4开图画纸，硬笔书法为16开（注：硬笔书法版面可自由创意，力争灵活生动，图画纸或复印纸均可）。其余作品规格不限。请在作品适当处写明学校、班级及作者姓名。

　　（3）上交作品数量：在学生人人参与活动的基础上，各个班级要精选出优秀作品参加学校的评比及展示，具体数量为：硬笔书法、儿童画每班各上报5份，软笔书法、国画、西画、素描、漫画、摄影、电脑绘画、手工制作等共报5――10份。

　　（4）作品上交时间：20xx年5月10―12日。（同时上交作品登记表）

　　（5）上交地点及收取作品者：学校美术教师办公室，任教年级的美术教师。

　　2、开展“实验小学第二十三届学生春苗艺术节”节徽设计活动，可以是水彩画、工笔画、蜡笔画、电脑设计等，要富有儿童情趣、有时代感、立意新颖、画面生动。作品规格16开或8开（图画纸或复印纸均可），每班限报1――5份。上报时间为20xx年5月10―12日，地点为学校德育处。

　　3、举办“校园主持人”大赛。主持人比赛报名时间为4月5日――7日，比赛时间为：4月20日、21日（每班限报1-2人，比赛内容包括主持人基本技能和才艺展示两方面）

　　4、举办声乐、器乐、舞蹈、综合类专场比赛和汇报演出。

　　（1）各个班级认真排练文艺节目，精选出3-4个节目，参加学校举办的声乐、器乐、舞蹈、其他类专场调演。

　　（2）节目上报时间： 4月26日――27日

　　（3）专场调演时间：

　　器乐专场：5月4日合类专场：5月5日。

　　声乐专场：5月6日；舞蹈专场：5月7日。

　　五、活动说明：

　　1、学校将组织评委小组对参赛的节目及作品进行严格的评选，届时将评出各类比赛的一、二、三等奖，予以表彰。

　　2、学校将设立艺术节活动团体一、二、三等奖及优秀奖，以表彰在本届艺术节活动中表现突出的优秀集体。

　　3、学校20xx年5月底举办第二十三届学生春苗艺术节文艺节目的汇报演出及师生书画展。

　　4、舞蹈类节目的排练一、二年级可以集体合作完成。三、四年级提倡班级独立完成，如有合作只可以两个班合作完成。五、六年级班级独立完成。

　　六、活动要求：

　　1、学校要高度重视，切实加强对二十三届春苗艺术节的领导，德育处负责制定方案，组织活动，为学生搭建施展艺术才华的舞台。

　　2、各职能处室、年级组、班级要加强对艺术节活动的组织管理，精心组织，周密安排，明确专人认真抓好艺术教育活动，做到班班开展活动，人人积极参与。

　　3、各个班级要以“自主学习，快乐成长”为主题开展艺术活动，在人人参与活动的基础上，认真做好参加学校艺术节节目的`训练选拔和作品的上报工作，确实把质量好、水平高，具有代表性的优秀节目和作品选拔出来。

　　4、学校各艺术团队和活动小组要加强训练，打造艺术精品。

　　5、搞好第二十三届春苗艺术节活动要注意提高水平，推陈出新，在把握艺术主题，把握艺术内容的基础上，活跃艺术形式，创造艺术精品，提高艺术表演层次和水平，促进学生艺术素质的全面提高，促进学生活泼、健康、和谐地成长。

活动实施方案篇7

　　中华文化经典是中华民族文化的重要载体，是爱国主义教育的不朽教材，是中华民族悠久文化的瑰宝。诵读中华经典美文，是孩子们从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶的捷径。让孩子们从小扎根在自己的民族优秀传统文化之中，是爱国主义教育的具体体现。为了切实有效的在各年级全面开展经典诵读活动，特制定方案如下：

　　一、活动主题：诵读经典名著、打好人生底色，弘扬传统文塑造美好心灵。

　　二、活动对象：全校学生

　　三、活动时间：20xx年5月------20xx年6月

　　四、活动形式：

　　1.熟读成诵，快乐积累。

　　国学经典是高度浓缩又相互关联的智能思想体系，包括大量对人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和为人之道的'论述，是古人真实深远的生命体验。当然，经典跨越历史的长河，毕竟与现代社会相隔久远，难免存在一些糟粕。我们要以辩证的眼光去了解，去学习。

　　诵读，强调“口诵心惟”。“诵”决不仅仅是“口”的发音活动，同时包含了丰富的思维活动和情感活动，朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中，眼、口、耳、心、脑等多种感官并用。学习语言，主要不是依靠理性分析，而是靠语言的直接感受和积累。语言正是在反复的实践中形成一种习惯，“少成若天性，习惯成自然”，“书读百遍，其义自见”。

　　2.实施快乐学习法。教师引导学生慢读、快读、熟读、诵读之历程，让学生在默读、轻声读、分组读、齐读，轮读、示范读、听读等多种形式中水到渠成地熟读成诵。

　　3.营造氛围，让校园处处弥漫着浓郁的书香气。班级精选古诗文、名言警句布置楼道、橱窗。在校园广播、橱窗、板报等媒介开辟国学经典诵读专栏，让学生时时处处沐浴其中，得到熏陶、感染、浸润。

　　4、教师指导：

　　⑴、语文教师：负责主要任务，多作指导；所谓经书不厌百回读，熟读深思子自知。只要学生能熟练背诵，里面的意思自会理解，对于一些典故，教师适当作一些指导。

　　⑵、班主任（中队辅导员）：利用班会、晨会、队会等活动组织指导开展。

　　⑶、音乐教师：利用音乐课对学生进行经典诵唱。

　　5、开展经典诵读比赛，选拔优秀作品参赛。

　　在实施过程中，以诵读经典为载体，以课堂教育为主阵地，以师资建设为抓手，以国学校本课程建设为突破口，全面推进国学经典诵读活动，营造人人能够吟诵，班班诵读经典的氛围。通过各种形式诵读活动的开展，引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。

【活动实施方案】相关文章：

活动实施方案[经典]01-19

【精选】活动实施方案04-03

活动实施方案（经典）12-11