活动方案

活动方案(常用4篇)

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的活动方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，结合少年儿童形象直观等思维特点，联系少年儿童的生活经验，把“中国梦”的教育内涵转化为儿童化的具体表达，综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式，结合“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”和“中国梦好少年”争章活动内容，开展“相约中国梦”系列活动，增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，为实现“中国梦”做好全面准备。

　　二、活动内容

　　１、“讨论中国现象”活动。开展校园讨论活动。就少年儿童普遍关注的国家大事、社会现象，开展心里话交流、辩论赛等活动，组织辅导员、少先队员沙龙，引导少年儿童进行客观分析；依托媒体开展形式多样的`讨论活动。通过红领巾广播站、校园网站开展少年儿童访谈节目；开展未来网专题线上活动。依托未来网开设的“红领巾相约中国梦”主题网络社区和网上活动专区，为广大少年儿童提供线上讨论平台，引导他们畅谈“中国梦”。

　　２、“漫游中国未来”活动。发动少年儿童想一想、写一写、画一画、说一说、做一做、创一创、赛一赛，邀请各行各业领军人物走进少年儿童中间，组织少年儿童到高新技术实验室、现代农业试验田、规划馆、职业体验馆等各种体现未来感的地点，指导少年儿童收集中国未来发展的预测性资料，引导他们认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，开始思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。

　　３、“讲述中国故事”活动。根据全国、省少工委部署，通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动和入（离）队仪式、少代会、“英雄中队”创建、榜样学习等少先队组织生活，动员少先队员、少先队辅导员、社会热心人士，采用歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术手段，讲解生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。市少工委将以“红领巾相约中国梦”为主题，在小学开展主题讲故事比赛，在初中开展主题演讲比赛，县区少工委和各学校少先队大队组织初赛、复赛，“六一”期间市少工委组织决赛。（活动通知另行下发）

　　４、“体验中国发展”活动。结合少先队活动课，开展多种形式的中队、小队寻访活动。利用假日和暑期，发挥家长的作用，创造性地开展红领巾亲子实践体验活动。重点到有代表性的企事业单位、新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、重大工程、博物馆等校外场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者，了解发展成就，感受中国精神。

　　５、“中国梦好少年”争章活动。以雏鹰奖章为主要激励方式，围绕“中国梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，广泛开展争章活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。

　　各级少先队组织还可以结合本地实际，开展相关主题活动。

　　三、工作要求

　　１、高度重视，认真部署。各县区团委、少工委要深刻认识在少年儿童中开展“红领巾相约中国梦”活动的重要意义，将此次活动作为少先队建设的一项重要内容，认真拟定实施计划，精心安排部署，此项工作将纳入年中工作考核。

　　２、广泛宣传、及时上报。各县区团委、少工委要发挥好所属网站和广播节目、报刊等作用，充分运用互联网、微博等媒体，积极宣传好此次活动。及时将活动的方案、报道、照片等图文资料上传未来网“红领巾相约中国梦”主题网络社区，市少工委办公室将根据未来网信息上传情况统计各县区上报的信息并进行排名。

　　３、精心准备，人人参与。各县区团委、少工委要指导基层少先队组织精心准备好各项主题活动。要从当今少年儿童的生活实际出发，充分体现儿童特点，注重联系实际，运用艺术、时尚、情感元素，广泛采取队员们喜爱的各种形式，让每名少先队员都参与其中，力争使队员们在活动中人人都有感悟和收获。

活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　为激发全校教师们的教育工作热情，促进教师之间取长补短，从而更进一步地提高教育教学管理水平，进一步落实学校关于“缔造完美教室的深化研究”要求，并为诸城市教育局教研室“最美教育故事”评选提前做好准备，特安排该项活动。

　　二、活动安排：

　　分两轮进行，第一轮为年级组演讲；第二轮为校级演讲。 第一轮演讲时间：4月3日下午办公时间。

　　组织安排：

　　分三大组。一年级的教师为1组，在2.1班教室，组长魏树芳；二至三年级的教师为2组，在2.2班教室，组长祝文斌；四至六年级的教师为3组，在2.3班教室，组长梁洪勇。组长要提前落实好演讲班级，在黑板上写上“科信小学最美教育故事演讲”大标题，写上日期。也可以用幻灯片投出标题。学校安排有关人员照相。届时，校委会成员随时光临听讲。

　　三、活动要求：

　　可以结合自己的.亲身体验，就班级管理、学生教育、学困生的辅导转化等方面发表自己的看法，介绍自己的做法，倾诉自己在教育教学过程中点点滴滴的感人故事，倾诉自己在教育过程当中的酸甜苦辣，以及自己的成长历程。

　　50岁以上的（含50岁）教师，自愿参与，其余教师人人参与。每个

　　组由组长负责选出3人为评委，按演讲的成绩，每个组选出前三名，参加校级最美教育故事演讲。提倡脱稿，演讲结束后，组长把演讲教师的讲稿上交学校教科室存档。

　　第二轮演讲时间：清明节后，具体时间、地点见通知。

活动方案 篇3

　　一、活动目的

　　1、本次活动是结合旋转这一运动现象安排的一次实践活动，让学生在认识、制作、变换图形的`过程中，增强对图形及其运动变化的兴趣。

　　2、在父母的陪同下，体验设计、制作风车的快乐，培养学生的创造力和动手能力。

　　3、让学生在制作过程中感知风车转动的原理，以及风车在什么状态下转速最快。

　　二、活动时间

　　3月7日

　　三、活动对象

　　三年级全体学生

　　四、活动安排

　　1、周末学生在父母的帮助下制作风车，材质、造型、大小、色彩、图案不限。

　　2、各班先初评选出9名学生参加年级组比赛。

　　五、评价标准：

　　1、风车转动时离电风扇的距离远近评价。（离电风扇距离越远成绩越好）

　　2、根据风车制作科学原理创意独特评价。

　　3、根据风车的造型色彩的搭配，外形美观评价。

　　六、奖项设置

　　最佳创意奖、最美造型奖、最快旋风奖。

活动方案 篇4

　　活动地点：

　　本园操场

　　指导思想：

　　本次活动围绕“我运动，我健康，我快乐”为主题，为孩子和父母创造一个优良的合作氛围，营造一种主动向上，勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中快乐！！！

　　活动目标：

　　1、培养孩子对体育的兴趣爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰。

　　2、让孩子在各种有趣的`游戏中得到体能锻炼，增强个年龄段幼儿的动作灵活性和协调能力。

　　3、培养幼儿之间的友好合作精神，感知团结奋进的力量，感受合作精神的美好。

　　4、通过形式多样的亲子游戏，增强父母与孩子之间的情感交流，更好的达到家园同步。

　　具体程序：

　　1、各工作人员到位，运动员到位。

　　2、国旗队，校旗队，击鼓队入场。

　　3、全体起立，奏国歌，升国旗。

　　4、园长讲话。

　　5、父母代表讲话。

　　6、运动员代表宣誓。

　　7、运动员退场。

　　8、体育才能展示（音乐响起）。

　　溜冰队——滑板车队——自行车队——跳绳队——踩高跷队——呼啦圈队——拍球队——武术展示。

　　9、各班轻器械操表演（分年级组进行，各班自编）。

　　10、各班拉拉队助威（小班由父母和孩子一起表演助威）。

　　11、各项游戏比赛开始。

　　12、颁奖仪式。

　　集体奖三名（最佳形象奖、最佳组织奖、最佳参与奖）

　　个人奖分年级一等奖一名，二等奖二名、三等奖三名。每个游戏设一个奖项。

【活动方案】相关文章：

活动方案 活动方案总结通用02-17

活动方案06-22

活动方案06-22

活动方案06-22

活动方案06-22

活动方案06-22

活动方案06-23

活动方案06-23

活动方案06-23

活动方案06-23