活动方案

活动方案合集[3篇]

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的活动方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

各科室：

　　根据市卫生局3月12日安全会议精神，积极营造人人关注安全，个个珍惜生命的氛围，努力构建“政府统一领导、部门依法监督、单位全面负责，群众参与监督”全社会广泛支持的安全生产工作格局，创造良好的安全生产环境，结合本院实际，特制订2“安全生产月”活动方案：

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为统领，以继续深入开展“安全生产年”活动为主线，按照市委、市政府的统一部署，认真落实国家、省、市安全生产工作会议精神，深入开展“安全隐患排查治理”活动，进一步深化落实安全生产“三项行动”和“三项建设”各项工作措施，确保卫生系统安全生产形势持续稳定。

　　二、总体目标

　　无各类人员伤亡事故，无火灾、设备事故。杜绝重特大医疗事故。

　　三、组织领导

　　依照连卫〔20xx〕16号文件《关于20xx年度市卫生系统安全生产目标管理及考核细则的通知》要求，全院要加强对活动的组织领导。本院安全生产领导小组负责全院“安全生产月”活动的组织领导。各职能科室的“安全生产年”活动领导小组负责本科室活动的组织领导督查监管和贯彻落实，对本科室分管范围内安全生产负责。

　　四、具体活动内容

　　根据市卫生局及我院关于搞好“安全生产月”活动的要求，完善和建全生产网络组织，以科主任、科长为本科的安全第一责任人，各科护士长、班组长协助科主任、科长抓好安全生产工作，同时组织现有义务消防队员，由院保卫科统一培训和领导。协助院加大消防安全生产的宣传，组织人员学习、培训、利用板报、条幅、会议、简报等多种形式宣传安全意识，营造安全氛围，使大家认识到安全就是效益，抓医疗工作就必须抓安全，安全生产才能保证医疗工作稳定、有序地开展。

　　1、组织水、电维修人员对全院用电、用火、线路及消防通道、重点防火部门逐个排查，找出隐患，加以整改。

　　2、强化管理，加强消防安全工作职责的落实，根据“谁主管，谁负责“的原则，使安全生产工作分工明确，落实到人。

　　3、在今年汛期即将来临之际，组织人员提前做好防汛工作，确保在今年汛期期间医院工作的正常进行。

　　4、整章建制，落实整改措施，保证消防安全设备的正常运行。

　　为加强安全生产工作，建全安全生产责任制网络，完善各类人员岗位责任制，各工种的安全职责要上墙，加强重点部门的安全管理，特别是病区、药房、配电房、危险品仓库、微机房、氧气库、中央控调机房的安全管理，落实责任人，建立健全各项责任制，对以上部门如发现问题，立即落实整改。积极配合院其它科室在安全方面的`工作，落实消防安全紧急疏散预案，对预案要实习演练;同时对消防器材及消防基础设施进行检查，发现有不完备的要及时更换、添置，真正做到“四不放过：即：隐患原因找不到不放过，有整改措施不落实不放过，整改期限不明确不放过，整改责任人不落实不放过。

　　安全生产工作是一项任务重、标准高、责任大的重要工作，保卫科要加强对各重点科室、部门消防安全的监督检查，保证安全生产活动月有序开展，确保医院各项工作的安全运行。

活动方案 篇2

　　12月14日早河南省信阳市光山县陈鹏村发生一起犯罪分子砍伤多名小学生案件，致使22名小学生受伤，一名群众受伤。事件发生后，我省、市综治办立即召开了校园安全专项会议，区教育局下发了专门文件部署工作。现为了深入贯彻省市会议精神，严格执行区教育局铜印教发（20xx）146号文件，切实推进我校周边安全排查治理工作，保障学校教学和生活的正常秩序，学校决定结合我校实际情况，开展校园周边安全工作“大排查大整治”活动，活动具体方案如下：

　　一、提高认识，迅速行动，深入开展校园及周边安全大排查大整治活动

　　大排查大整治活动从12月19日开始，到20xx年1月31日结束，分三个阶段进行。

　　第一阶段：集中排查，12月19日至12月25日。

　　第二阶段：集中整治，12月26日至20xx年1月26日。

　　第三阶段：自查总结，20xx年1月26日至20xx年1月31日。

　　二、工作重点

　　1、夯实学校安全管理责任。层层落实学校校长安全责任制，实施校园安全专人管理和全员参与的管理模式，建立齐抓共管、群防群治的管理体系，整治学校各种防护措施的落实和安全保卫工作长效机制建设。

　　2、加强学校重点部位监管。加强门禁制度，学生在校期间决不允许随意开大门，进入校园人员必须实名登记，学生放学期间值周人员必须到门口协同校警、门房人员做好疏导与安排，防止意外发生。加强食品卫生管理，总务后勤处要针对食堂管理严格要求，做好食品留样、采购索证等相关工作，加强冬季传染病防控，加强重点部室管理，在工作中发现问题，迅速整改。

　　3、开展矛盾纠纷排查化解。进一步健全矛盾纠纷排查化解机制，对校园周边及校内的各类可能危及师生安全的'矛盾纠纷进行全面摸排，迅速解决，超出自身范围的及时上报。同时做好教师之间的矛盾、家长与学校之间的矛盾、学校与社会之间的各类矛盾的摸排化解工作。

　　4、切实配合公安、工商、文广等单位，做好周边环境的整治。学校联系配合辖区派出所加强对外来人员和出租屋的管理，配合公安机关动态掌握校园周边精神病人的有潜在暴力倾向的重型精神病人现实状况，发现问题及时制止并报告公安机关。配合公安、工商、文广等部门整顿校园周边违法违规经营的网吧，并做好学生的思想教育工作。配合食品监督、工商等部门加强对学校及周边食品卫生的管理，严格杜绝“三无”食品。

　　5、治理校园及周边交通秩序，大力开展安全教育活动。积极配合交警交通等部门，完善校园及周边交通警示标志，坚决制止农用车、报废车、摩的、“黑车”在校门口接送学生。中学部、小学部教导处要组织开展冬季学校安全专题教育活动，普及安全知识，要及时组织班主任会议，进一步强化班主任的安全管理责任意识，加强护校队的履职管理和领导带班值周工作，做好学生之间、学生与教师之间的矛盾排查与解决工作。

　　三、工作要求

　　1、提高思想认识。各相关人员要站在讲政治、讲大局的高度，把抓好校园安全工作作为当前第一要务，按照“严之又严，细之又细、实之又实”的要求，紧急行动，扎实排查，确保绝对安全、万无一失。

　　2、值班备勤坚实岗位。活动实行实名定岗定责，每一个成员必须坚决履行自己的岗位职责，担负自己的工作任务，且保质保量完成。成员要确保联络畅通，随时保持待命状态，确保一旦有事，能快速反应、按时到位，及时处置。

活动方案 篇3

　　一、活动构思：

　　家庭是人类社会的最主要组成部分，也是对人类社会产生重要影响的个体单位。俗话说，家和万事兴，家庭和睦，不仅是人生的一大幸福，而且也是社会和平与安定的重要基础，也正是因为此，联合国宣布5月15日为家庭日，其目的就是要让人们，以及所有政府重视家庭在社会中起到的重要作用。家庭是人的第一所学校，家庭教育对孩子未来的身心健康和发展起有重要作用。美满、幸福的家庭能给人带来心灵上的安宁，能把家庭成员塑造成充满热情的人。

　　由于现在的独生子女越来越多，每个家庭基本上都形成了“6对1”的格局，家长们对孩子的宠爱，造成了很多孩子心里只有自己没有别人的不良习惯，而这一切对于孩子将来的发展是非常不利的。因此，我设计了“我爱我的家”这一系列活动，旨在帮助孩子理解家庭的含义以及家庭成员之间的亲密关系，让孩子感受到家人在他（她）成长过程中所付出的心血，体会家人对他（她）的关爱，从而激发孩子爱家、爱家人，愿意关心、帮助他人的美好情感，进而让孩子产生对家庭之外的人的关心，逐渐使孩子融入社会，最终成为对社会有责任感、有道德、有文化和有用的人才。

　　二、活动一：社会：“我的家庭”。

　　（一）活动目标：

　　1、理解家庭的含义，知道自己家庭成员之间的关系。

　　2、感受家人对自己的关爱和照顾，愿意主动地向家人表示自己的感谢之情。

　　3、能用连贯清楚的语句介绍自己的家人。

　　（二）活动准备：

　　1、请家长协助幼儿找一张全家人的合影，并向幼儿介绍家中成员的关系、姓名、工作等情况。

　　2、画好的“家谱”一张。

　　3、幼儿画纸、记号笔、油画棒若干。

　　（三）活动过程：

　　1、向同伴介绍自己的家庭成员。

　　（1）请幼儿取出自己带来的全家福。“你的照片上有谁？他们是你的什么人？你们家还有谁？他们叫什么名字？是干什么工作的'？向你的朋友介绍一下。”

　　（2）教师巡回倾听幼儿的介绍，了解幼儿谈话大致内容。

　　2、理解成员间的关系及辈分。

　　（1）请幼儿讨论“爷爷（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是妈妈的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是妈妈的什么人？”

　　（2）向幼儿介绍亲属的称呼及其关系，帮助幼儿理解辈分的含义。

　　3、画家谱。

　　（1）教师出示“家谱”，帮助幼儿理解图表的含义，

　　（2）请幼儿根据自己家的家庭情况，用绘画的形式记录下自己家的家谱。

　　（3）幼儿自由作画，教师巡回指导。

　　4、讨论怎样向家人表示感谢。

　　（1）请幼儿说说家里的认识怎样照顾、关心自己的？

　　（2）你准备怎样向他们表示你的感谢呢？有什么好方法？

　　（3）鼓励幼儿回家后主动向家人表示感谢。（说感谢的话，帮忙做家事，帮长辈捶背等）

　　三、活动二：电脑美术“我设计的贺卡”。

　　（一）活动目标：

　　1、学习用绘图软件制作简单的贺卡，能较灵活熟练的使用鼠标及数字键。

　　2、有一定的审美能力，能较美观、合理地装饰画面。

　　3、愿意用自己的行动表示对家人的感谢。

　　（二）活动准备：

　　1、幼儿有一定的电脑操作基础，会保存文件。

　　2、预先在绘图软件中设计好的备选图形及文字若干。

　　3、彩色打印机、打印纸。

　　（三）活动过程：

　　1、了解贺卡的组成部分。

　　（1）教师向幼儿展示电脑中已制作好的贺卡图片，请幼儿说说贺卡上有哪些内容组成？（图案、文字等）

　　（2）请幼儿观察图案及文字的几种不同排列方式。

　　2、学习图案及文字的调用方法：教师示范用鼠标单击的方法选择备选图案及文字的方法。

　　3、设计制作贺卡。

　　（1）幼儿根据自己的喜好，选用图案和文字制作自己设计的贺卡。

　　（2）教师巡回指导，适当协助幼儿制作，提醒幼儿及时保存自己的作品（文件名输入自己的学号）。

　　4、打印贺卡：教师协助幼儿将设计制作好的贺卡打印出来。

　　四、活动三：亲子活动“包饺子”。

　　（一）活动目标：

　　1、愿意大胆的尝试、学习包饺子的方法。

　　2、和家人一起烹饪、品尝食物，体会一家人相亲相爱的美好感觉。

　　（二）活动准备：

　　1、邀请家长来园参加活动。

　　2、与幼儿及家长人数相符的饺子皮、饺子馅。

　　3、与食堂提前商量好，准备好几只下饺子的锅、适量的碗筷等。

　　（三）活动过程：

　　1、介绍活动内容和意义。

　　2、请一名家长（会包饺子的），示范讲解包饺子的方法和技巧，幼儿和家长长集体学做。

　　3、幼儿与家长合作包饺子。

　　4、请几名家长协助下饺子，其余家长调配作料。

　　5、幼儿与家长一起品尝饺子。

　　五、活动四：福利院送爱心。

　　（一）活动目标：

　　1、感受与自己不同的生活环境，产生同情、关心别人的情感。

　　2、愿意尽自己的能力帮助有困难的孩子，体验帮助别人的快乐。

　　3、懂得有家人关心的孩子是幸福的，对关爱自己的亲人有感恩的心。

　　（二）活动准备：

　　1、事先与福利院联系好拜访的时间、内容等，联系好外出车辆。

　　2、请幼儿准备一些闲置的玩具、衣物。

　　3、事先向幼儿介绍福利院的性质和福利院中小朋友的情况，激发幼儿关心、帮助他们的情绪。

　　（三）活动过程：

　　1、向幼儿介绍目的地，并提出相应的安全、礼貌要求。

　　2、坐车去福利院。

　　3、与福利院的小朋友联欢，为他们表演节目。

　　4、与福利院的小朋友一起游戏，赠送玩具。

　　5、向福利院小朋友告别，回幼儿园。

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