活动方案

活动方案10篇[精华]

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的活动方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　一、活动目的：

　　1。 通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。

　　2。 美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。

　　3。 提供家园美语互动机会，增进亲子交流。

　　※万圣节活动要求说明

　　1。 活动方案：请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。

　　2。 请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。

　　3。 有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。

　　二、活动时间：10月29日（星期五）或10月31日（星期日）

　　三、活动地点：操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。（视活动内容设计而定）

　　四、活动对象：全园小朋友及家长

　　五、活动方式：亲子活动

　　六、美语含量：保证3/4美语含量

　　七、活动准备：

　　（一）校园：万圣节装饰时间：10月上旬

　　1、 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的`面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。

　　2、 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

　　3、 制造万圣节情境， 并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

　　4、 节日当天大门外张贴横幅———活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

　　5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。

　　（二）班级：（万圣节知识了解：10月上、中旬）

　　1、 用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。（迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里）

　　2、 透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后， 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

　　3、 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（建议邀请家长一起参与）

　　4、 发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。

　　5、活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

　　八、活动形式：

　　1、环境布置

　　2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和 大地校园外教教学内容——Happy Halloween。（游园活动可适当选择）

　　九、注意事项

　　1、 从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

　　2、 有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。

　　3、 鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。

　　4、 不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。

　　5、 校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。

　　6、 新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。

活动方案 篇2

　　一、 活动目标：

　　以实验小学科技月活动为契机，有效利用实验小学科普教育资源，丰富两校学生科普活动之内容，共同体验科普活动之乐趣，全面促进校际科普活动之交流。激发两校学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高学生的创新意识和创造能力，展示小学生的创造能力和特长。

　　二、活动时间：11月20日一天（初定）

　　三、活动地点：大岚镇校

　　四、活动内容：

　　1. 航模制作讲座。实验小学陈锋老师进行模型制作讲座，参加对象大岚镇校、实验小学模型爱好者。

　　2. 模型赠送仪式。实验小学学生代表向大岚镇校小伙伴赠送模型材料。

　　3. 同做模型作品。实验小学科技爱好学生与大岚镇校学生共同制作，完成一件模型作品。

　　4. 放飞科技梦想。到操场上，许下自己的科技梦想，共同放飞制作完成的`模型作品。小伙伴之间共同调试制作好的模型，老师进行必要指导。

　　5. 小结本次活动。（学生代表讲话）

　　五、活动各项准备：

　　实验小学

　　1.挑选好18位科普积极分子。（在四、五年级中挑选）李海东负责

　　2.准备好赠送的模型材料。（扑翼机、小猎鹰、初级橡筋等）陈锋负责

　　3.准备好模型制作讲座资料。陈锋负责

　　4．学生代表讲话材料。姜建维负责

　　4.摄影、拍照、宣传。孙杰峰负责

　　六、 后勤保障：

　　车辆联系（25人左右）

活动方案 篇3

　　今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，为做好今年“防灾减灾日”的各项工作，根据上级相关通知要求，结合我校实际情况，现制订如下活动方案：

　　一、指导思想

　　充分认识开展防灾减灾主题教育活动的'重要性，开展防灾减灾主题教育活动，提高广大师生的防灾减灾意识，增强防灾避灾、自救互救能力，有效减少人员伤亡。

　　二、成立领导小组

　　组 长：范荣美

　　副组长：陈学华

　　成 员：全体教师

　　三、活动要求

　　切实有效地开展防灾减灾知识教育。认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学（幼儿园）安全管理办法》，切实有效地抓好防灾减灾知识教育。把防灾减灾知识和相关能力的培养作为学校安全教育的重点内容之一长期抓下去，抓出实效。

　　四、活动安排

　　1、认真组织开展四个活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，听一堂防灾减灾讲座，分享一次避险经历，开展一次家庭灾害风险隐患排查。

　　各班要加强宣传引导，积极为开展四个活动提供条件，推进活动广泛、持续、深入开展。

　　2、大力开展防灾减灾宣传教育。在活动期间，各班要采取多种形式，重点开展食品卫生安全、交通安全、防溺水、防雷、防台、防汛、防地质灾害及防传染病等安全教育，同时，要结合当地灾害风险隐患等特点，让每位学生学习防灾减灾知识，掌握避险自救技能。

　　3、开展一次防灾减灾演练。学校将组织师生，结合当地灾害风险、灾害特点，开展一次防震疏散演练活动。演练活动将从实战出发，保证全员参与，力求安全有序，进一步检验本校防灾减灾应急预案的可操作性和实用性，提高处置灾害的能力。

　　4、扎实开展灾害风险隐患排查整改。学校将组织开展一次灾害风险隐患排查整改工作，尤其要结合季节特点，重点对校舍、厕所、围墙、档墙、排水设施以及消防、避雷、用水、用电、等进行检查，对检查出的问题和隐患，要及时制订和落实措施，逐个消除。同时，结合近期学校安全管理工作，继续深入排查整改接送学生车辆和安全保卫隐患，最大限度的查找问题，整改隐患，确保师生安全。

活动方案 篇4

　　一、活动目标

　　1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来;

　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天;过了冬至以后，白天逐渐变长。

　　3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

　　二、活动内容

　　1、冬至我知道

　　让孩子知道冬至日，一般都在公历的12月21日或12月22日这二日。通过讲冬至故事等多种形式，让孩子感受家乡传统节日的氛围，了解更多的传统节日，做优秀传统文化的传承者，学习儿歌：《冬至到》。

　　《冬至到》

　　冬至到，冬至到;南馄饨，北方饺;

　　暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

　　冬至到，冬至到;敬祖宗，把墓扫;

　　会亲访友拜老师，平安幸福乐陶陶。

　　冬至到，冬至到;这一夜，最长了。

　　甜甜蜜蜜睡一觉，明天太阳会更好。

　　2、科学知识

　　过了冬至以后，太阳直射点逐渐向北移动，北半球白天开始逐渐变长，正午太阳高度也逐渐升高。

　　3、节气习俗

　　人们还会把冬至作为一个节日来过，北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的`习俗，南方地区在这一天则有吃姜饭、冬至米团以及长线面的习惯，各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗，让孩子感受到冬至的节气。

活动方案 篇5

　　一、活动目的：

　　1.发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

　　2.锻炼语言表达能力，逻辑思维能力、身体动作语言的感染力，提高组织管理能力，执行力。

　　3.体验合作的快乐，学会换位思考。

　　二、活动主题：

　　感谢师恩、感谢有您

　　三、活动时间：

　　9月10日中午12：10

　　四、活动组织：

　　由班委负责，班主任、副班主任协助。

　　五、活动地点：

　　教室

　　六、活动准备：

　　1.自制感恩卡贺卡;

　　2.学生准备诗歌、歌曲等节目;

　　3.教室布置;

　　4.邀请任课老师参加;

　　5.照相机一台、节目主持人男女各一位。

　　七、活动过程

　　(一)上午四节课由学派学生担任教师上课，任课教师在教室后面相机指导。

　　(二)教师节主题庆祝活动：

　　1.主持人宣布：向日葵班级教师节庆祝活动开始;

　　2.诗朗诵――老师，我们爱您!

　　3.歌曲：“感恩的心”

　　4.主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)

　　选派学生代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝福。

　　5.歌曲：每当我走过老师的.窗前

　　6.舞蹈：徐晨仪或其他同学，表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。

　　7.赠送贺卡或礼物学生给老师赠送礼物：送上自己亲手制作的感恩卡，向老师表示节日的祝福;选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。

　　在场教师送给每个同学一份8.29日家长联席会上的照片和录像光盘。

　　8.班主任致辞或任课教师发言。

　　9.全班同学一起祝福：“老师，教师节快乐!”

活动方案 篇6

　　活动目的：结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。

　　活动对象：四年级二班全体学生。

　　活动时间：XX年8月19日下午。

　　活动准备：习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。

　　活动过程：

　　主题一：安全教育

　　一、用电安全

　　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

　　2、教师根据学生的回答及时教育：

　　现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

　　二、防火安全

　　1、提出问题讨论：

　　如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

　　2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。

　　首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

　　三、防溺水

　　结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天(本文转自实用工作文档频道)气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

　　四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来，讨论这样做的后果。

　　a、在人多的地方或马路上踢球；

　　b、在楼道上追逐狂打；

　　c、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤；

　　d、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹；

　　e、没有做准备活动便下水游泳：

　　f、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁；

　　g、看到路上有断了的电线，捡起来玩；

　　主题二：好习惯教育

　　第一乐章：习惯的重要性

　　师：习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长，一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。

　　同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：

　　北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进入了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！

　　师：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：

　　20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。

　　他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的`宇航员。

　　师：听完以上两个小故事，你们有何想法呢？

　　小结：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！

　　第二乐章：好习惯知多少

　　师：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？

　　（1）作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；

　　（2）文明礼貌，微笑待人；

　　（3）学会尊重，耐心听他人说话；

　　（4）保护隐私，别人的东西不乱动；

　　（5）利人利己，用过的东西放回原处；

　　（6）诚实守信，说了就要努力做；

　　（7）待人友善，观看比赛文明喝彩；

　　（8) 遵守规则，上下楼梯靠右行；

　　（9）勤奋自强，天天锻炼身体；

　　（10）环保卫生，干干净净迎接每一天；

　　（11) 勤俭节约,不乱花零钱；

　　（12) 爱读书的习惯；

　　（13) 热爱劳动,做好值日生工作；

　　（14) 认真听课的习惯；

　　（15) 拾金不昧,捡到东西要归还；

　　第三乐章：养成学习好习惯

　　师： 我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听《小学生学习习惯儿歌》。

　　(女)1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；

　　2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

　　3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

　　4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

　　5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

　　6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

　　男：1、不唯书，不唯上，超越文本当自强；

　　2、做笔记，细整理，积少成多知识广；

　　3、写作业，用心记，炼就本领比高低；

　　4、课堂外，多阅读，博览群书采信息；

　　5、晓天文，知地理，人见人爱有志气；

　　6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。

　　合：好学生，爱学习，远志博学数第一。

　　第四乐章：好习惯的成就

　　师：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？

　　师：不信，给大家讲个故事。

　　在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。

　　师提问：“这件事是真实的，大家不防思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？”

　　（学生在互相讨论，师趁机认真观察学生的讨论状况，发现一些不良的习惯）

　　师：这则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说性格决定命运,而习惯塑造性格，所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富。

　　最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐声朗诵《小学生行为规范三字歌》（掌声响起，齐读《三字歌》）

　　升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈爱幼小 孝父母 遵教导会使用 文明语 遇外宾 要知礼 要诚实不说谎 损公物 要赔偿

　　捡东西 要上交 借东西 要归还 不旷课不迟到 对老师 有礼貌上课时 用品齐 敢发言 多动脑 过马路走横道乘车船 要买票保视力 做眼操 三个一 要做到 好习惯早养成 有教养 益终生

　　第五乐章

　　组织学习： 《每周五日好习惯具体内容》、《习惯训练“七个好”内容》《学生“八个一”活动内容》、《行为习惯手册》。

　　习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。让好习惯伴我行伴你行，从说声礼貌语“您好”“谢谢”“不客气”“对不起”开始，从弯下腰捡起一片纸，爱护我们的生活和学习环境做起，让我们成为文明人吧！

活动方案 篇7

　　一、活动目的

　　为切实践行陶行知先生“生活即教育，社会即学校”的生活教育理念，丰富学生生活体验，拓展视野，陶冶性情，激发热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，增强集体意识，提升学生生活实践能力、自主活动能力，学校决定组织一、二年级全体学生开展“亲近自然，感受生活”春游观赏、实践活动。

　　二、管理人员分工：

　　领队：一年级：张xx

　　二年级：贺 x

　　三、活动地点：市政府公园

　　四、活动时间：

　　1、二年级4月13日（9:50——10:50）。

　　2、一年级4月14日（9:50——10:50）。

　　五、安全文明教育工作

　　（一）安全教育：

　　1、外出活动班级的管理教师通讯保持畅通，做好管理服务学生工作。

　　2、出发前班主任要加强对学生进行活动方面的安全教育。

　　3、春游时统一行动，同伴之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。不玩水，不攀爬石头，树木；不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　4、各班将学生分成若干小组，确定组长，在家委会带领下协助老师管理秩序。

　　（二）文明教育：

　　 1、在游玩过程中要注意卫生：学生可以带一些水果或饮料。不乱丢废弃物，注意公共卫生，离开活动区域时管理教师要安排学生捡拾活动时丢弃的垃圾，投放进垃圾箱。

　　2、在游玩过程中要注意言行文明：不在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物。

　　3、教育学生参加实践活动时，爱护花草树木，认真观察，主动体验，记录感受。

　　六、春游注意事项：

　　1、学生统一穿校服和运动鞋，可携带适量饮料和零食。

　　2、活动前一天联系家委会成员，尽量争取他们的`协助，便于在春游时进行分组管理。

　　3、如有特殊原因不春游的学生请班主任与家长联系，通知家长当天第1节课后到校将学生接回家中，中午进校。

　　4、活动后各班要组织学生交流总结春游的收获，将活动照片、学生作品等资料妥善保管。

活动方案 篇8

　　活动目标：

　　1、了解普通干电池的外型特征，并能找到正负极。

　　2、培养幼儿的探究兴趣。

　　活动形式：分组活动

　　活动准备：电池的剖面图，普通一号干电池若干

　　设计意图

　　师幼互动

　　教育反思

　　为了让幼儿对电池有一个全面具体的了解，设计了此次活动。

　　1 、投放一号电池若干，请幼儿仔细观察。孩子发现电池的一边有一个小鼓包，一边是平平的。

　　2、请幼儿观看挂图，对电池的内部结构进行初步的了解。孩子了解到了电池的内部构造后，觉的非常好奇。

　　3、师生共同进行总结电池的基本结构。

　　此次活动，幼儿非常感兴趣，只是利用挂图的形式，幼儿接受起来比较抽象。

　　活动二：电池的秘密

　　活动依据：

　　由电池引发出其他的用电方式，于是就产生了安全用电这次活动。

　　活动目标：

　　通过活动，使幼儿了解一些安全用电的常识，并知道安全用电。

　　活动形式：集体

　　活动准备：安全用电的'图片

　　设计意图

　　师幼互动

　　教育反思

　　1、使幼儿了解一些安全用电的常识。

　　2、培养幼儿的自我保护意识。

　　1、请幼儿想一想平时用电的时候，应该注意些什么？幼儿开始积极进行讨论。

　　2、 出示安全用电的挂图，逐一给幼儿讲解。幼儿和老师一起认真观看挂图。

　　3、请小朋友说一说看了挂图后知道了一些什么？幼儿观看挂图后，积极发言，有的幼儿还说：“我要回家提醒爸爸妈妈也注意安全！”

　　活动总结

活动方案 篇9

　　转眼间，新的学期就要开始了。孩子们即将回到学校，接受新学期的知识。我校自开展课外美术兴趣小组以来，深受学生和家长的欢迎，同时孩子们也在快乐中学有所长。绘画主要在于培养学生对美术的兴趣和爱好，并且也丰富了学生的课余文化生活，为进一步培养学生的审美意识也起着重要的作用。为了美术兴趣小组的同学能够循序渐进的学好美术，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

　　一、活动目的：

　　上学期学的是水粉初级课，孩子们已经掌握了用笔的方法，所以本学期开展的依然是水粉课，从而加强学生对水粉画的了解和学习，使学生的审美和绘画水平得到进一步的提高。

　　二、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2、每周三下午第四节课外活动时间进行学习，小组成员必须准时到达美术室。

　　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　三、活动内容：

　　1、使学生明白临摹作品的重要性。

　　2、以水粉画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

　　3、给学生自己创作作品的'时间和空间。

　　4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

　　5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

　　6、让学生分组分块完成画室的布置工作

　　四、活动措施：

　　（1）做好组织工作

　　坚持学生自愿报名参加，免费学习，但要挑选各班有一定美术基础的学生参加。

　　（2）安排好活动时间和活动地点

　　根据学校的统一安排，一般情况下每周三下午第四节课外活动时间组织一次，要坚持课余活动的原则。

　　（3）制订画室制度，积极参加活动

　　学生要自觉遵守画室规章制度，准时参加兴趣小组的学习和活动，认真完成老师布置的任务。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。兴趣小组每个学生都应积极参加。

　　五、课时安排：

　　（略）

活动方案 篇10

　　一、活动名称：

　　国际大学生节活动详细策划

　　二、活动背景：

　　记者站摄影与编辑部成立之初，为了扩大其影响力，丰富学生的课余生活。站在崭新的起点，新学期、新希望、新梦想、新动力、新血液，用饱满的激情和热情共铸商学院记者站辉煌。

　　三、活动目的：

　　展现当代大学生张扬的个性，不再追寻徒有虚名的形式，更注重生气勃勃的校园文化和绚丽多彩的生活乐趣，注重真理的探索，培养独立思考的习惯，发掘大家的创造力。同时，宣传不同国家大学生的生活和思想，对比不同时代的大学生活。引发大家思考当代大学生应该拥有什么样的个性和思想。

　　四、活动时间：

　　11月17日（国际大学生节）

　　五、活动地点：

　　全校范围

　　六、承办方：

　　记者站

　　七、活动形式：

　　1、对比不同国家的大学生的校园生活和不同时代的大学生风采，号召大家写“我心中的大学生应该怎样”的.文章。

　　2、组织手工艺品展，组织创新思维大赛，展现新一代大学

　　3、鼓励大家投稿书写身边大学生生活事件，宣扬大学生个性的文章，将优秀选文发表到学院网站。（活动的内容还不具体，可以根据大家集思广益后的结果产生更多的活动形式。）

　　活动后期安排：整理稿件和照片，制成纪念册。

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