近视眼防控工作方案

时间：2023-10-18 07:07:26 工作方案我要投稿

近视眼防控工作方案范文

　　为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的近视眼防控工作方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

近视眼防控工作方案范文

近视眼防控工作方案范文1

　　儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。然而，由于中小学生课内外负担加重，电子产品的普及，用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等因素，我国儿童青少年近视率居高不下，近视低龄化、重度化日益严重。因此，防控儿童青少年近视需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力，需要全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。为综合防控儿童青少年近视，现提出以下实施方案。

　　一、目标

　　到2023年，力争实现全国儿童青少年总体近视率每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。

　　到2030年，实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中阶段学生近视率下降到70%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。

　　二、各相关方面的行动

　　一)家庭

　　家长应当了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼惯，尽可能提供良好的居家视觉环境。06岁是孩子视觉发育的关键期，家长应当尤其重视孩子早期视力保护与健康，及时预防和控制近视的发生与发展。

　　同时，家长应该鼓励孩子增加户外活动和锻炼。户外阳光下的活动能够有效预防和控制近视。要营造良好的家庭体育运动氛围，积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼，使其在家时每天接触户外自然光的时间达60分钟以上。已患近视的孩子应进一步增加户外活动时间，延缓近视发展。此外，家长还应该鼓励支持孩子参加各种形式的体育活动，督促孩子认真完成寒暑假体育作业，使其掌握1-2项体育运动技能，引导孩子养成终身锻炼惯

　　为了保护孩子的视力健康，家长和学校都应该采取一些措施。家长在陪伴孩子时应该尽量减少使用电子产品，特别是对于学龄前儿童，单次非研究目的的电子产品使用不应超过15分钟，每天累计不应超过1小时。使用电子产品研究30-40分钟后，应该休息远眺放松10分钟。此外，年龄越小，连续使用电子产品的时间应该越短。

　　为了减轻孩子的研究负担，家长应该配合学校，不要盲目参加课外培训和报班。应该根据孩子的兴趣爱好合理选择，避免学校减负、家庭增负的情况。

　　为了避免不良用眼行为，家长应该引导孩子不在走路、吃饭、卧床、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品。同时，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持"一尺、一拳、一寸"的距离。孩子读写连续用眼时间不应超过40分钟。

　　为了保障孩子的睡眠和营养，家长应该确保孩子每天都有足够的睡眠时间。小学生每天应该睡眠10个小时，初中生9个小时，高中阶段学生8个小时。此外，家长还应该让孩子多吃鱼类、水果、绿色蔬菜等对视力健康有益的营养食品。

　　为了早发现并及时干预孩子的视力问题，家长应该经常关注家庭室内照明状况，注重培养孩子的良好用眼卫生惯。同时，也要掌握孩子的眼睛发育和视力健康状况，随时关注孩子视力异常迹象。如果孩子出现需要坐到教室前排才能看清黑板、看电视时凑近屏幕、抱怨头痛或眼睛疲劳、经常揉眼睛等迹象时，家长应该及时带其到眼科医疗机构检查。在医生的建议下，家长应该进行科学的干预和近视矫治，尽量在眼科医疗机构验光，避免不正确的矫治方法导致近视程度加重。

　　学校也应该采取措施，减轻学生的学业负担。学校应该严格依据国家课程方案和课程标准组织安排教学活动，不得随意增减课时、改变难度、调整进度。同时，学校也应该强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业完成时间不得超过60分钟，初中不得超过90分钟，高中阶段也要合理安排作业时间。寄宿制学校要缩短学生晚上研究时间。同时，学校也应该科学布置作业，提高作业设计质量，减少机械、重复训练，不得使学生作业演变为家长作业。

　　为了加强考试管理，我们将全面推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。同时，我们坚决控制义务教育阶段校内统一考试次数，小学一二年级每学期不得超过1次，其他年级每学期不得超过2次。此外，我们严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩和排名，严禁以各类竞赛获奖证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生入学依据，并严禁以各种名义组织考试选拔学生。

　　为了改善视觉环境，我们将改善教学设施和条件，鼓励采购符合标准的可调节课桌椅和坐姿矫正器。我们还会为学生提供符合用眼卫生要求的研究环境，严格按照普通中小学校、中等职业学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。此外，我们会加快消除"大班额"现象，确保学校教室照明卫生标准达标率100%。根据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况，每月调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。

　　为了保护学生的视力健康，我们将坚持眼保健操等护眼措施。中小学校要严格组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操，认真执行眼保健操流程，做眼保健操之前提醒学生注意保持手部清洁卫生。教师要学生正确掌握执笔姿势，督促学生读写时坐姿端正，监督并随时纠正学生不良读写姿势，提醒学生遵守"一尺、一拳、一寸"要求。同时，教师要发现学生出现看不清黑板、经常揉眼睛等迹象时，要了解其视力情况。

　　为了加强学生的'体育锻炼，我们将强化体育课和课外锻炼，确保中小学生在校时每天1小时以上体育活动时间。我们严格落实国家体育与健康课程标准，确保小学一二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中阶段每周2课时。此外，中小学校每天安排30分钟大课间体育活动。按照动静结合、视近与视远交替的原则，有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳用眼。我们还会全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，督促检查学生完成情况。

　　最后，为了加强学校卫生与健康教育，我们将依托健康教育相关课程，向学生讲授保护视力的意义和方法，提高其主动保护视力的意识和能力。我们还会积极利用学校闭路电视、广播、宣传栏、家长会、家长学校等形式对学生和家长开展科学用眼护眼健康教育，通过学校和学生辐射教育家长。同时，我们会培训培养健康教育教师，开发和拓展健康教育课程资源，支持鼓励学生成立健康教育社团，开展视力健康同伴教育。

　　为了保障学生的视力健康，需要采取一系列措施。首先，学校应指导学生科学合理使用电子产品，避免过度使用电子产品对眼睛造成损伤。学校应严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，并规定使用电子产品的时间不得超过教学总时长的30%。此外，学校应定期开展视力监测，确保每个学生都有一份视力健康电子档案，并随学籍变化实时转移。学校还需要加强视力健康管理，建立视力健康管理队伍，将近视防控知识融入课堂教学和校园文化，加强医务室的力量，为学生提供必要的药械设备及相关监测检查设备。最后，学校应倡导科学保育保教，重视生活和游戏对学生成长的价值，保证学生每天有足够的户外活动时间，提供营养均衡、有益于视力健康的膳食，控制使用电视、投影等设备的时间。

　　医疗卫生机构也需要建立视力档案，严格落实国家基本公共卫生服务中关于06岁儿童眼保健和视力检查工作要求，做到早监测、早发现、早预警、早干预，确保06岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率达90%以上。同时，医疗卫生机构应依托现有资源建立、及时更新儿童青少年视力健康电子档案，并随儿童青少年入学实时转移。医疗卫生机构还需要配合学校认真开展中小学生视力筛查，及时更新眼部健康数据，并提供个性化、针对性强的防控方案。这些措施将有助于保障学生的视力健康。

　　规范监管。有关部门应加强对眼科医疗机构的监管，确保医疗服务符合诊疗规范，不断提高医疗服务质量。加强对学校、社区、家庭的指导和监督，推动近视防治工作落到实处。加强对近视防治相关研究的支持和引导，促进科技成果转化和应用。同时，加强与其他部门的协调配合，形成合力，共同推动儿童青少年近视防治工作的开展。

　　教育部正在加快修订《学校卫生工作条例》和《中小学健康教育指导纲要》等文件，并成立全国中小学和高校健康教育指导委员会，以指导地方教育行政部门和学校开展儿童青少年近视防控和视力健康管理等工作。同时，加强学校体育卫生发展制度和体系，完善学校体育场地设施，加快体育与健康师资队伍建设，深化学校体育、健康教育教学改革，积极推进校园体育项目建设。此外，教育部还鼓励高校开设眼视光、健康管理、健康教育相关专业，培养近视防治、视力健康管理专门人才和健康教育教师。

　　xxx则致力于培养优秀视力健康专业人才，在有条件的社区设立防控站点。同时，加强基层眼科医师、眼保健医生、儿童保健医生的培训，提高视力筛查、常见眼病诊治和急诊处置能力。此外，加强视光师培养，确保每个县(市、区)均有合格的视光专业人员提供规范服务，并根据儿童青少年近视情况，选择科学合理的矫正方法。xxx组建全国儿童青少年近视防治和视力健康专家队伍，充分发挥卫生健康、教育、体育等部门和群团组织、社会组织的作用，科学指导儿童青少年近视防治和视力健康管理工作。

　　教育部和国家卫生健康委会同有关部门还将加强对学校卫生保健机构建设的督导检查，解决专职卫生技术人员数量及相关设备配备不足问题。此外，会同相关部门将对校外培训机构的教室采光照明、课桌椅配备、电子产品等达标情况进行全覆盖专项检查，以规范校外培训机构的管理。

　　最后，教育部和xxx还将加快修订《中小学生健康体检管理办法》等文件，并出台相关强制性标准，严格规范儿童青少年的教材、教辅、考试试卷、作业本、报刊及其他印刷品、出版物等的字体、纸张，以及研究用灯具等，使之有利于保护视力。同时，会同相关部门按照采光和照明国家有关标准要求，对学校、托幼机构和校外培训机构教室(教学场所)以"双随机"方式进行抽检、记录并公布，以确保学生的视力健康。

　　三、学生数量要求

　　为了确保调查的全面性和可靠性，要求小学、初中和高中全年级都要进行视力调查。对于幼儿园，应该在大班中抽取6周岁的儿童进行调查，并以整班为单位进行。每个学校每个年级至少要抽取80名学生进行视力调查。

　　三、视力筛查技术要求

　　各地儿童青少年近视率调查工作需要按照《儿童青少年近视筛查规范》进行。如果不符合规范要求，就需要重新开展。前期已经开展了相关工作。

　　四、工作要求

　　一)高度重视，认真组织

　　为了确保如期高质量完成调查工作，各地要在省(区、市)人民政府统一领导下，高度重视，精心组织。卫生健康部门负责协调组织、制定调查方案、专业指导和质量控制等工作;教育部门负责协调入校现场调查、学生组织等工作;财政部门负责协调落实经费保障等工作。儿童青少年近视率将作为各省级人民政府儿童青少年近视防控工作评议考核基线数据。

　　二)加大政策和资金保障力度

　　各地要加大人员和设备保障，确保本次调查工作顺利开展。要结合中央财政公共卫生服务补助资金，加大地方财政资金投入。本次新增地市调查所需工作经费由地方统筹安排。各地在"全国学生常见病和健康影响因素监测"工作基础上，要加大政策和资金保障力度。

　　三)加强质量控制和考核评估

　　卫生健康、教育部门要组织或依托有资质的机构开展调查工作。对入校专业机构进行审核，加强对近视筛查人员的专业培训、指导和技术考核，开展全过程质量控制，保证结果的真实性、准确性。加强监督检查，每省份要选取至少5%的学生进行现场复核。国家卫生健康委、教育部将对各省份调查工作进行抽查。如果发现弄虚作假情况，将予以全国通报。

近视眼防控工作方案范文2

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2022]7号）精神，加强保护我校学生视力的工作，确保此项工作落到实处，特制定本工作方案。

　　一、工作原则

　　1．坚持预防为主原则。把近视眼防控（以下简称“防近”）的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。

　　2．坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

　　3．坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。

　　4．坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区“三结合”的`联动机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。

　　二、工作措施

　　（一）加强规章制度建设，规范管理“防近”工作。

　　1．将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，按照《学生近视眼防控工作岗位职责》，落实各有关人员的职责，并作为班级评优评先的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的“防近”工作机制。

　　2．制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证小学生每天睡眠10小时。

　　3．切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率。严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。不随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业总量控制在60分钟以内。

　　4．建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。

　　5．根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月可调整一次学生座位。根据学生身高变化，及时调整其座位。

　　6．建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关“防近”措施。

　　7．坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时体育活动。

　　（二）开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。

　　1．按照《学生预防近视眼基本知识与要求》，在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。

　　2．每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

　　3．每学期开学初，通过体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性“防近”宣传教育有机结合，促使“防近”宣传教育经常化、制度化。

　　4．教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。

　　5．通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。

　　6．每年6月6日的“全国爱眼日”，开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动。

　　（三）积极改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。

　　1．保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离不超过8米。

　　2．按国家规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课桌椅。

　　3．教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离小学为0.8～0.9米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

　　4．教室采光符合国家相关卫生标准。教室墙壁和顶棚为白色，窗户采用无色透明玻璃。

　　5．教室照明尽量配备符合国家标准要求。自然采光不足时应及时辅以人工照明。

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