活动方案

(经典)活动方案6篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编收集整理的活动方案6篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　为了深入贯彻、落实公司开展“基础管理年”活动，加快公司财务标准化、规范化、精细化管理，提升公司核心竞争力，促进公司跨越发展，制定本实施方案。

　　一、基本思路和工作目标

　　（一）基本思路

　　一是要找准工作定位，财务管理作为企业管理的重要组成部分，要服从于公司的中心工作和决策部署，要紧紧围绕分公司的发展战略做好服务工作。

　　二是坚持以经济效益为中心，改善财务状况，提升企业价值，强化公司财务管控，提高财务管理水平，确保完成新疆公司年度考核指标，为公司“三步走”战略第二步目标实现提供有效的财务支撑。

　　三是把握道德操守，严格执行财经纪律，跟紧新疆公司的步伐，从分公司的大局出发，做领导放心的资金管理部门。

　　（二）工作目标

　　提高认识，转变观念，高度重视财务管理工作；强化会计核算和财务工作规范化、标准化；进一步提高财务管理水平，充分发挥财务监督和控制职能作用，为分公司年度生产目标及新疆公司的跨越式发展做出积极贡献。

　　二、财务工作的指导思想

　　坚持以经济效益为中心，统筹安排财务资源，确保利润水平上一个新台阶；坚持以价值创造为导向，完善管理体系，推进财务制度完善；坚持以成本对标为依托，全面落实标准成本管理，提高成本管理水平；优化管理流程，推进管理创新，提高财务现代化水平。

　　三、年度重点工作

　　准确把握分公司发展进入新阶段的新要求，不断强化管理的统筹性、协调性、持续性，推进覆盖全过程的管理提升，为分公司热电联产的发展提供有力保障。

　　（一）根据新时期工作要求，完善财务制度

　　分公司由基建时期转入生产经营期，财务制度有新的要求，按照有效、管用、实用、可操作的原则，在全面梳理财务部各岗位权责、分工内容，轮岗问题的基础上，建立健全财务制度，完善优化制度内容体系，对整体规章制度体系进行再评价，提出有建设性的补充完善意见，加快分公司制度体系建设。持续推进制度编制修订、汇编整理工作。根据不断变化的工作内容，健全制度编制修订、执行评价、更新完善的管理机制，实现制度的全覆盖。切实增强制度的针对性和可操作性，强化落实制度执行监督，确保制度执行的实效性和约束力，于4月底前完成各项规章制度的修订发布工作。

　　（二）统筹资金安排，保障资金合理利用

　　1.严格遵守新疆公司“银行账户管理办法”的规定，进一步加强分公司银行账户的管理；依托财务公司的资金管理系统，最大限度做好资金的上收与支出。

　　2.强化资金支出管理，严格审批程序；加强资金月度计划管理，根据计划合理、及时安排各项资金，避免付款紧张的情况。

　　3.按照资金管理办法，监督和考核资金计划执行情况。充分利用有限资金，积极开展资金理财，提高使用效率。

　　（三）逐步加强全面预算管理

　　1.全面预算管理贯穿企业经营工作的始终，是实现企业经营目标最主要和最有效的控制机制。

　　2.强化预算执行的刚性，公司层面重点抓执行力，严禁超预算指标，将进行每月分析；严格执行预算考核办法，按月按时兑现考核结果。

　　3.逐步实施全面预算管理，从严控制生产经营成本，特别是非生产成本开支，确保资产经营目标的实现，使预算管理在经营管理中发挥重要作用，为分公司的发展提供财务决策支撑。

　　（四）加强成本对标管理，保证经营目标完成

　　1.按照新疆公司年度综合指标的要求，积极推进标准成本、精细化管理；加强内部管理和成本控制，对安全、生产、经营、燃料和费用进行对标管理达到一定的水平；减少和降低可控费用，合理控制各项变动、固定费用，降低发电成本，增加分公司的市场竞争力；加强监督考核，真正使“降本增效”工作落到实处，提高企业经济效益。

　　2.从经营理念、管理体制等方面入手，研究制定切合实际的措施。分公司为30MW级机组，与集团内部有很多单位的机组有可比性，要参考其他单位同类型机组的先进经验，改善分公司财务管理的机制，切实提升分公司的管理水平。

　　（五）加强财务竣工决算工作

　　随着乌苏2×300MW级机组工程一期二号机组的投产，分公司已开始工程财务竣工决算。一是工程物资和设备是一个工程项目的重要组成部分，占工程项目投资的比重较高，要及时、准确对剩余工程物资进行核对清理，也是工程项目竣工决算的基础。二是工程竣工决算已经开始，财务人员要高度重视财务竣工决算工作，按公司的相关规定及时开展财务竣工决算工作，做到及时、准确和真实。

　　（六）加强财务工作指导，完善会计核算体系

　　公司财务部将不定期的到生产一线去，深入了解、掌握会计核算及财务管理实际工作中存在的问题及真实情况，认真分析和研究，积极指导，帮助解决；结合实际情况，及时修订、完善会计核算的规章制度，使公司会计核算标准化、规范化。

　　四、提升财务管理的保障措施

　　（一）加强财务基础的'建设

　　一是继续强化会计基础工作，确保去年自查和公司去年及今年初检查单位发现的问题整改落实到位。二是加强财务监督，严格按规定建立财务稽核制度，突出内部牵制，重视日常的财务监督，充分发挥财务的控制和监督职能作用。

　　财务人员要加强学习，对企业会计准则的把握要到位，学习不断变化的财务方面的政策、法规；对集团公司出台的会计核算办法要全面熟悉，涉及到的核算内容要准确应用，保证会计基础工作的完善。

　　（二）财务管理协同完成

　　财务管理是一项系统工程，绝对不是财务部门一个部门的工作，需要领导、各部门积极支持、加强沟通、紧密协作、有效衔接方能完成，达到预期目标；同时还需要规划、计划、人力资源、物资、生产等与财务高度相关业务环节为财务管理提供坚强的业务保障，才能有效的促进公司财务管理水平的整体提升。

　　（三）保证财务数据的准确性

　　财务部是对外报送数据的重要部门，数据的准确性、及时性至关重要。财务部门要与计划部、生技部及相关部门对数据、指标的计算与数据的采集保持一致，月末及时进行主要指标的核对，如供电煤耗、标煤单价的结果要与生产部门差别不大，保障指标的准备性，为领导决策提供依据。

　　（四）继续做好纳税筹划工作

　　以企业效益为出发点，通过对公司自身经营活动的分析，加强税收工作研究，认真做好纳税筹划工作。广泛了解地方的税收优惠政策，深入研究各税种的地区差异，主动建立与地方各级税务部门的关系，积极开展各项纳税工作。

活动方案 篇2

　　【活动目标】

　　1、充分体验集体游戏的快乐。

　　2、积极参与游戏，跟随音乐大胆地表演动作。

　　3、用自然连贯的声音演唱歌曲，并尝试动作创编。

　　【重难点分析】

　　重点：能够熟练地进行游戏。

　　难点：扮演的'角色和动作要一致，按节奏做动作。

　　【活动准备】

　　物质准备：音乐光盘《小花猫和小耗子》《小老鼠，上灯台》；小猫、老鼠的头饰若干。

　　知识准备：听过并会唱《小老鼠上灯台》。

　　【活动过程】

　　一、导入。

　　幼儿围坐成圆圈，进行发声练习《我爱我的小猫》。

　　二、展开。

　　1、出示手偶小猫和小老鼠，激发幼儿兴趣，请幼儿欣赏手偶表演《小花猫和小耗子》。

　　师：小朋友们，今天我来给你们表演一个节目吧，名字叫《小花猫和小耗子》教师操作手偶小猫、小老鼠，边做动作边范唱歌曲一遍。

　　2、理解歌词，学唱歌曲。

　　（1）请幼儿听录音欣赏歌曲1—2遍，学唱歌曲。

　　（2）引导幼儿跟随教师打节奏学歌词，在理解歌词内容的基础上，尝试添加相应的动作。

　　3、学习玩法，幼儿游戏。

　　（1）引导幼儿在学会歌曲的基础上随音乐做动作。

　　（2）教师讲解游戏玩法及规则，幼儿分角色戴头饰跟随音乐反复进行游戏，体验集体游戏的愉悦感。

　　4、教师评价，鼓励幼儿积极参与游戏，使幼儿充分体验集体游戏的快乐。

　　5、请幼儿分组进行游戏，按节奏做动作。

　　三、结束。

　　在游戏中结束活动。

活动方案 篇3

　　一、开展课外活动的意义：

　　为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力；把创新还给师生，让校园充满智慧与生机"的新基础教育理念，发展学生的个性特长，促进学生身心健康全面发展，我校将继续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。

　　二、目的意义

　　全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。

　　三、具体活动安排：

　　（一）课外活动领导小组：

　　组长：郑江涛

　　副组长：李协山张建民

　　组员：吕文美杨德军赵建霞杨黎明孙勇强李宁甘卫华

　　（二）活动时间：

　　每周一、三、四下午第三节

　　四、兴趣小组活动内容与目标:

　　1、通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。

　　2、通过“足球、乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。

　　3、通过“阅读与习作、数学、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所学知识，培养其应用、交流的能力。

　　4、通过“计算机、棋类、摄影”等兴趣小组的活动，激发学生探索实践的`兴致，培养其善于观察，善于思考、善于发现，善于动手的能力。

　　五、具体要求以及奖惩措施：

　　①开学初，辅导教师要制定好学期辅导计划，一定要按计划进行活动。

　　②辅导教师每次辅导前要认真备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。

　　③每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师要及时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。

　　④辅导教师要定期检查学生的学习效果。（根据活动特点，可以以不同的形式进行考察）

　　⑤学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。

　　⑥学期末，学校将组织评委对老师的活动情况进行考核。考核参考内容：

　　a、课外活动辅导计划、记录课外活动辅导计划要具有整体性、可行性、时效性。记录要具体、认真、明确。

　　b、学校中层干部的检查记录，学生的问卷调查。

　　C、辅导考察情况辅导教师定期对学生辅导内容进行考察，根据实际情况及时调整辅导思路，措施。考察的试卷，辅导老师要注意保存。

　　d、竞赛情况主要参考学生参加的各种竞赛活动的获奖情况。

　　e、学期末辅导展示内容等。

活动方案 篇4

　　玩法：橱窗推荐

　　1.今年双12活动商品分为两种：①.系统自动抓取商家精选宝贝;②.商家自己报名商品参与年终盛典。后者比前者多了一个展现场景，即主会场和分会场。

　　2.参与年终盛典的宝贝，报名条件是每个SKU的价格都要小于或等于30天最低价，大家按照报名界面设置即可。

　　3.报名成功之后，报名的价格是可以编辑的，但只能向下调整，不能向上调整。其他的宝贝详情的元素都可以调整，不锁定，如标题、大图、库存等。

　　4.参与双12活动的商品报名截止日期是12月10日18点前，在这个时间段之前，您仍可以取消报名、重新报名、编辑报名价。但是过了这个时间段，不报名就无法参与双12;报了名就不能进行再修改。

　　【FQA】

　　Q：是不是所有橱窗推荐的都会成为商家精选，这样的话，要注意什么才能让我的宝贝在分会场更靠前

　　A：商家精选的条件，在报名页面有详细描述，符合的会自动成为，卖家不用报名操作。

　　Q：报名价格不能高于30天最低价，客户拍下订单，在后台改价的也算30天的最低价吗

　　A：不算，以买家拍下价为准。

　　Q：报店铺天天特价和双十二橱窗报名有冲突吗

　　A：不冲突，在1212活动商品报名是否冲突在FAQ中有，包括：聚划算、二手、闲置、拍卖、试用、秒杀以及由类目小二招商的预算，大家可以了解下。

　　Q：选入年终盛典的宝贝是按照什么标准来选进入会场的宝贝

　　A：凡是报名成功为年终盛典宝贝的，都有机会在主会场和分会场展现。这次的1212会场展现是千人千面的，即每个人看到的都不一样。

　　Q：报名12的商品支持区间价吗

　　A：针对每个SKU对应一个价格。

　　Q：如果报名之后出现价格比报名价格低，会显示报名失败么可以重新报名吗A：不会，可以编辑报名价，价格只能下调不能上调。

　　Q：已经报名了预售会场的产品，下架之后重新上架，是否需要重新报名A：是的，报名成功后下架、移出橱窗都会导致报名失败。

　　Q：双12当天是不是需要取消平常的促销价格，还是系统会自动做取消

　　A：系统会自动做排他，在12日0点自动切换，当天1212价优先于其他的营销工具设置的价格。但是为了保险起见，强烈建议卖家在1212当天，取消一切第三方工具。Q：如果说我店铺产品是20xx多件，但是我一直用第三方打折软件，如果双12当天，是不是只有我报名橱窗的100产品有折扣信息，建议怎么做

　　A：这样的情况，建议你：①.可以取消报名宝贝的第三方工具打折;②.可以把全店打折工具用官方打折工具;③.沿用第三方工具，不一定会出问题的。

　　Q：如果活动开始，感觉某商品设置出问题，是不是不能下架或者退出橱窗，否者就是退出活动

　　A：是的，一旦报名成功就不能下架或者移出橱窗，不然就是退出活动;12月10日18点后就不能再报名参加1212了。

　　Q：双12当天的成交价格会在成交记录中保留吗，比如平时成交价1000，双12是

　　800，双12后客户再查历史成交记录就显示800

　　A：显示一口价。

　　玩法：红包、秒杀、优惠券

　　分享者：秋伊(红包、秒杀、优惠券等玩法负责小二)

　　1.秒杀商品可以使用红包结算。

　　2.红包和优惠券不能同时使用。

　　3.你在后台设置的时候可以勾选商品，11月28日店铺1212活动页上线后可以展示商品优惠券，上面有指定商品范围的链接，大家可以查看。

　　【FAQ】

　　Q：双12销量不计入主搜，那使用红包的商品计入主搜吗

　　A：不计入。

　　Q：商品优惠券卖家能自主发放吗我能设置到店铺首页让买家领取吗不然我们发放的时间是28号到11号，那双12当天没有领到优惠券的怎么办

　　A：11月28日你们店铺内有专门的1212活动页上线，到时候红包、优惠券都会在里面展示，你可以直接推广这个页面。

　　Q：店铺秒杀宝贝不能报双12了吗

　　A：这两种活动是互斥的。

　　Q：红包到时候是单独展现出来，还是跟年终盛典宝贝一起展现呢

　　A：红包是跟随商品和店铺走的，只要主会场里面有你的商品，红包就会展现，而且红包的商家和商品会有优先排序权重。

　　Q：我有款产品报了地方馆分会场，他们要求我12.9包邮，这样的话如果我店铺设10元红包客户是不是能以2.9包邮的价格买我12.9元的产品

　　A：是的，店铺红包是全店通用的，关于店铺商品价格分布不同，大家可以看下这个帖子，只要控制好库存量和搭配还是可以的。

　　Q：红包面额越大排名越靠前吗

　　A：这个不一定，但是可以确定的是如果你的店铺红包被领取光了，很多地方都没有展现了。

　　Q：如果11月28号就把红包领取完了，那双12当天根据什么元素来优先排序商品呢

　　A：一共有10次设置机会，领取完了，你可以根据情况决定是否要增加，双12当天我(秋伊)只能告诉大家有红包的肯定会有有优先排序权重。

　　Q：使用红包的订单，退款的计算方式能说下吗

　　A：在买家确认收货也即订单交易成功之前，如果发生了退款，则店铺红包仍然以店铺红包的形式退给买家，卖家只需退还买家实际支付的钱，如果退款成功时间超过店铺红包有效期，则使用有效期时间不变;如果退款发生在买家确认收货之后，店铺红包不退，卖家也只需退买家交易时实际支付的钱。

　　Q：同一订单多款商品，买家使用红包付款后，针对其中一个商品需要退款，买家收到可退款金额是多少

　　A：多款商品其中一个退款，无论是在交易成功(即确认收货)前还是交易成功后，店铺红包均不退给买家。买家申请退款金额，会按照整体订单中多款商品比例进行换算(买家申请退款系统自动会提示换算后可退金额)。

　　Q：商品优惠券和店铺红包能叠加使用吗

　　A：两者不能同时使用，即买家支付时只能选择其中一只优惠方式，红包或者优惠券。

　　Q：红包和优惠券要全部设置吗

　　A：店铺红包、商品优惠券，卖家可以根据自己的实际情况选择用哪个玩法，没有规定两者要全部设置。

　　Q：如果不设置红包，设置店铺优惠券的话，这样7大会场有推荐吗

　　A：设置店铺优惠券，不会进主分会场、不会进搜索、不会进detail、购物车、收藏夹、不会进无线。

　　Q：秒杀的价格一定要1元吗

　　A：不需要，只要是一口价的'1折以下就好。

　　Q：店铺SKU有1000+，可以设置全部都加入优惠券吗

　　A：单个商品优惠券最多指定100款商品

　　Q：双12秒杀玩法，参加年终盛典的宝贝可以秒杀吗

　　A：不可以，这两种玩法需要选择不同的商品。

　　Q：一定要设置了红包才能进入主分会场吗

　　A：不是，设置了年终盛典宝贝就有机会进入1212会场，但有红包机会更大。Q：11月28日会有入口让买家去搜索店铺的红包么

　　A：11月28日店铺里会有1212活动页上线，另外收藏夹，购物车，主分会场都会展示的。

　　Q：千人千面是不是可以理解为商家对持有优惠券或者红包的买家搜索有优先展现权

　　A：千人千面的意思就是每个用户看到的东西都是跟他最匹配的，比如他收藏过的店铺的同类店铺，或者相似店铺。

　　Q：秒杀能设置年终盛典的宝贝吗还是要找橱窗推荐的宝贝

　　A：要找不是橱窗推荐的宝贝。

　　Q："我家的1212"是有模板还是完全自定义页面

　　A：这个是系统自动生成的，不需要商家自己设计页面。

　　Q：低价的产品可以捆绑销售么

　　A：可以的，搭配套餐设置。

活动方案 篇5

　　教育目的：

　　1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

　　2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自己的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

　　3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。

　　教育重点：

懂得诚实守信的重要性。

　　教育难点：

如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。

　　课时安排：1课时

　　教育对象：xx学生

　　教育形式：主题班会

　　课前准备：

　　1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。

　　2、 收集本班同学“诚信”的事例。

　　3、编排有关“诚信”的小品、快板、诗朗诵。

　　4、各学生用红色卡纸做一片花瓣，花瓣上摘录一句有关“诚信”的名言。

　　教育内容与过程：

　　主持人（女）：五千年的历史、五千年的文化。

　　主持人（男）：相通的血脉，传承着不朽的信念。

　　主持人（女）：中国是礼仪之邦，明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。

　　主持人（男）：古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。

　　主持人（女）：作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。

　　主持人（男）：我们的国家需要诚实守信的人，我们的社会在呼唤诚信。

　　主持人（女）：我们小学生更应该把诚实守信作为自己做人的准则。

　　主持人（合）：三年二班“诚实守信、从我做起”主题班会现在开始。

　　主持人（女）首先请班主任讲话。

　　班主任：同学们，我们是二十一世纪的新少年，担负着建设祖国的重任，是祖国未来的希望，我们从小就要学会做人，做个诚实守信的好孩子。今天，我们要在这里举行以《诚实守信、从我做起》为主题的班会，就是要大家理解诚信的含义，懂得做人的道理。让我们在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好少年。时刻牢记：诚实守信，严于律己，真正做个祖国合格的接班人。我衷心预祝本次班会圆满成功！

　　主持人（女）：听说我们班今天要召开诚信班会，孙悟空也来了，大家快看小品：《悟空的选择》。

　　主持人（男）：悟空真会分析问题，假如是我也会选择诚信。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请听故事：《曾子杀猪取信》。

　　主持人（女）：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。下面就请听故事：《司马光诚对买马人》。主持人（男）：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信的事，下面就请听快板：《诚信在我心中》。

　　主持人（女）：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能夸一夸他们吗？（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予“诚信之星”的.称号。）

　　主持人（男）：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。下面请欣赏配乐诗朗诵《与诚信同行》。

　　主持人（女）：其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。

　　主持人（男）：那么，《小学生守则》在这方面是如何要求我们的呢？（幻灯片出示，同学齐读――《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。

　　主持人（女）：《小学生守则》第十条向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。现在请大家议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？

　　事例1：小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天小王想抄小杰的作业，小杰没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”

　　讨论：你对这件事怎么看？

　　事例2：小娟的爸爸参加了医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。

　　讨论：她应该怎么办？

　　事例3：小李看见同学花钱大方，他很羡慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同学的10元钱。李老师调查时，他怎么也不承认。后来，李老师说：“如果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。”听了李老师的话，他很快就把事情告诉了李老师。

　　讨论：你知道为什么吗？

　　主持人（男）：怎样才能作到诚实守信呢？以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。愿诚信之花在我们心中常开。

　　主持人（女）：让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧！

　　（集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的写有诚信名言花瓣围在主题“诚实守信”这四个字的四周，砌成四朵花的形状。）

　　主持人（男）：其实，诚实守信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。

　　主持人（女）：当我们的人生扬起风帆的时候，有诚信做伴，我们将会勇往直前！让我们共同放歌《让我们荡起双桨》（全班齐唱）

　　主持人（男）：主题班会就要结束了，，请班主任讲话。

　　班主任讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。

　　持人（合）：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

　　效果反馈:通过班会，同学们懂得诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。作为新时代的少年儿童，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。

活动方案 篇6

　　时间：20xx年10月30日星期四下午两点半

　　地点：高年级组：学校舞台 低年级组：学校排球场

　　目的：1、丰富学生的第二课堂生活，活跃学生的`身心，提高学生的演唱能力，进一步推动素质教育的发展。

　　2、表达学生爱祖国、爱校、爱人民的热情，激励学生珍惜今天的幸福生活。

　　要求：一年级演唱国歌和校歌，二至六年级演唱国歌、校歌和队歌。

　　评分标准：

　　1、服装统一整齐，精神饱满，表情自然。（20分）

　　2、歌声和谐统一，咬字吐字清晰，节奏准确，感情投入。（30分）

　　3、指挥员动作准确优美，节奏感强。(25分 )

　　4、表演有特色，整体效果好。（25分）

　　计分方法：去掉最高分和最低分，取中间分数的总分。

　　评分人员：

　　1、低年级组：

　　刘慧晶、李小芳、陈红娜、余丽芳、陈雨文、黄银珍

　　2、高年级组：

　　陈洁丝、黄俏英、伍杏花、李燕荷、郑丽娟、伍翠菊

　　计分人员：1、低年级组：陈学新、李文俊

　　2、高年级组：陈子亦、黄锐武

　　播音：高年级：邹云鸢 低年级：雷立辉

　　会场布置：会场组

　　主持：

　　1、低年级组：雷雨

　　2、高年级组：伍翠华

　　奖励办法：（奖状一个及奖金）

　　低年级组（1～3年级）

　　特等奖1名：50元

　　一等奖2名：30元

　　二等奖3名： 20元

　　高年级组（4～6年级）

　　特等奖1名：50元

　　一等奖2名：30元

　　二等奖3名： 20元

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