活动方案范例(6篇)
为了确保工作或事情有序地进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的活动方案6篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
为让我系的系专场活动能够在校科技文化艺术节期间顺利进行,举办成为一个成功的晚会,特作如下策划:
(一)、舞台前台布置:从学校的盆花园搬来十几或二十几盆花摆在前台(具体多少盆我没经验,还请学姐支招,如无花盆,可用气球代替,不过会觉得有些单调),在花盆中间摆放气球或更小盆的另色鲜花。在台下前排与前台之间适当放几个圆筒他,筒中插放市场上销售的长条枝状假花,两旁各摆一盆鲜花。
(二)、舞台上方:从上方垂下5条青色带叶藤蔓,中间横向垂放3条,后方两边各一条,在最前方用一或两条较长的横跨舞台从上垂下作窗帘状,在每条垂下的藤蔓上可粘上彩带,假花及其他装饰物。
(三)、灯光效果:选用与上次系举办的元旦晚会相同的整体舞台灯光效果。
(四)、场地布置:前排横向摆放一列系和学校领导、老师就坐的`桌子,其后按年级,各班人数多少划分场地。
(五)、其他装饰:在大礼堂歌前门,侧门粘贴气球。还可在内堂两边墙上挂上闪光彩灯丝。(建议:可考虑在舞台左边架上一个荧屏,在表演前展示各表演团队的精神风采,还可用来开展各种游戏抽奖活动,活跃气氛。在晚会结束以一个PPT向学校领导展示我系的精神面貌)
以上只是我个人的一个想法,作为一个策划样本,我已经参考了我部门和生活部几位系干的意见。会场布置,集各方见解,具体情况还要具体分析。
活动方案 篇2
一、活动宗旨
亲子阅读可以让孩子们喜爱读书,激发孩子的求知欲。可以提高幼儿的阅读理解能力,与人沟通的能力,培养幼儿独立思考的能力,树立自信心。亲子阅读可以增进亲子之间的感情,促进孩子的`身心健康发展。结合我园绘本阅读和家庭亲子阅读情况,在宽松的交流氛围中,通过与家长的零距离交流互动,共同分享亲子阅读经验。
二、活动目的
通过活动引导幼儿走进阅读,丰富幼儿的精神生活,促进幼儿综合素质的全面发展,培养幼儿良好的阅读习惯。
三、活动形式:
分享交流会
四、活动时间:
20xx年3月29日
五、活动地点:
幼儿园活动室
六、活动要求:
1、交流主题明确,内容形式多样。
2、各班班主任,各班家长五名。
七、交流主题:
1、分享阅读的好书,可以推荐一下。
2、分享自己亲子阅读的过程。
3、育儿经验交流。
4、关于阅读好的意见和建议。
活动方案 篇3
为纪念中国共产党成立95周年,弘扬党的优良传统,凝聚团结奋进力量阳光爱心志愿者协会与恒大城联合举办以“永远跟党走”为主题,以学唱经典歌曲、充分展示我区市民热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党,积极追求高尚的人生、高雅的审美情趣和出色的艺术才华为目的开展“永远跟党走”全区大合唱活动。
时间为20xx年7月1日下午2点,地点:XX文化广场。
演出形式及内容:歌曲:合唱,独唱,都可以,每个演出团队或个人可以演唱两首歌曲,两首歌曲不超过十分钟。也可以是诗朗诵或是快板等其它形式,只要是歌唱祖国的'不论形式都可以参赛报名。报名电话XXXXXXX。欢迎大家的参与。
活动组委会成员名单及分工如下:
一、广场 〈节目组〉
副组长:李杰
主持人:殷晶曦李俊峰
成 员:全体协会成员
小组责任:
1、小组成员需配合活动主要负责人参加的会议, 指定工作日程;
2 、负责落实活动主持人、台词、服装、化妆工作;
3 、负责落实活动的组织方案;
4 、外联承办单位、新闻媒体、参演单位、赞助单位
〈前期宣传组〉
组 长:唐国宏、恒大集体活动公司
副组长:刘光伟、王妍、
成 员:恒大集团活动公司、阳光爱心志愿者协会
职 责:
1、负责落实活动舞美设计方案,实施工作;负责落实材料购买工作;(恒大集团活动中心)
2 、活动当天舞台布景设施搭建,会场布置
3 、阳光爱心志愿者协会负责宣传报道工作、网络宣传、宣传板、图片、影像、
〈会中、后期宣传组〉
组 长:刘光伟
副组长:王妍
成 员:阳光爱心志愿者协会宣传部
职 责:
1、与照相、摄影人士或单位联系
2 、联系摄影人员落实活动实况录象工作;
3 、及时撰写活动的有关报导,并对活动有关媒体报道进行收集采访材料更新网站内容。
4 、撰写活动总结
〈协调组〉
组 长:霍二伟
副组长:马春武李艳华
成 员:阳光爱心志愿者协会组织部
职 责:
1、做好彩排和演出期间的后勤服务、保障工作;
2 、负责参加人员的观看秩序与周围秩序引导、安全保卫工作(与广场保安部联系)
3 、管理合唱队伍需要的道具以及撤换道具;
4 、制作、发放活动的工作证。
〈后勤组〉
组 长:李艳华
副组长:苍丽晶张阳
成 员:阳光爱心志愿者协会策划部
职 责:
1、盆景、花卉、横幅、彩旗、台布、桌子、矿泉水(与后勤集团公司联系)
2 、嘉宾、座位牌;
3 、做好各种搬运工作;
4 、共同协助其他各部门完成任务
〈后台组〉
组 长:刘阳张阳
副组长:李杰
成 员:阳光爱心志愿者协会文艺部
职 责:
1、保障演出队伍的演出顺序;
2 、落实演出队伍的催台工作
〈接待组〉
组 长:唐国宏
副组长:刘光伟马春武
成 员:阳光爱心志愿者协会秘书部
职 责:负责领导、嘉宾的接待工作。
组 长:李杰
副组长:刘光伟 关关
职 责:负责合唱团排练事宜 乐农阅读
活动方案 篇4
一、活动主题:
1、活动主题:不一样的高一 有你更精精彩
2、活动背景:高一的学生,开始对教师产生抵触情绪,言行上不尊重,特别是当老师对他们进行说教的时候,甚至对一些日常的规章制度也抱有挑衅心理。
二、活动目的:
通过活动分享不一样的高一生活,了解高一学生的心理,教育学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活,尤其是要明白老师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。
三、活动准备:
1. 学生查阅资料,收集尊师重教的素材。
2. 搜集有关伟人尊师重教的故事。
3. 准备歌曲《感恩的心》。
4. 联系高年级的学生或已毕业的学生。
四、活动形式
1、故事分享
2、爱的感受传递——请高年级或者已毕业的毕业生分享他们对老师的感恩和事迹
3、朗诵
4、动手写
五、活动内容
1、《感恩的心》,我来说一说对教师的认识和评价
2、我熟悉的名人尊师活动
3、高年级学长或者已毕业学生对对教师的尊重与感恩,还有遵纪守法对学生的益处
4、高一学生的初期理性心理与潜在感性心理的分析,分享心理教师提供的视频。
六. 活动过程:
主持人宣布主题班会开始:
1. 欣赏歌曲《感恩的`心》
2. 写下你对老师感恩的理解,并分享你的看法。
3. 诗歌朗诵《让尊师重教在校园同行》。
4. 男女小合唱《忘不了你》。
5. 换位思维,假如你是老师,你希望你的学生……。
6. 全班宣誓《班级共勉誓词》。
7. 班主任讲话。
同学们在这些活动中表现抢眼,积极踊跃的投身到活动准备中,并在这些活动中取得了不错的成果,这些是可喜的事情。班委会对于活动的准备,活动的参与和活动的后勤方面做的很好,得到了老师和同学们的肯定。但是在人员安排和调度上,表现出准备的不够充分和思维的局限性,这是需要我们每一位成员,反思和总结的事情。
主持人宣布主题班会结束。
七、活动体会和反思:
高一是精彩的,但高一不一定能精彩,因为学生刚刚经历了初三这个人生比较重要的阶段。高一的新生,又如何做精彩生活的主人,我们要了解高一学生的心理,教育学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活,尤其是要明白老师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。
活动方案 篇5
一、活动目的
四川汶川特大地震、雅安地震、震动了全世界,灾害之后,我们深深地意识到对全体师生进行防震减灾教育任务之迫切。为了认真贯彻落实上级有关精神,根据麻江县教育系统防震减灾活动的文件要求,大力开展防震减灾科普教育活动,增强广大师生的防震减灾意识和自觉性,提高地震灾害防御和自救互救能力,结合我校实际情况,特制定此方案。
二、组织领导
学校成立防震减灾领导小组
组 长:z
副组长:z
组 员:z
三、主要内容
1、开展防震减灾演练,增强自救互救能力。
2、积极进行防震减灾科普教育,努力提高防震减灾工作水平。
四、时间安排
20xx年4月24日至20xx年5月12日。
五、具体活动安排
1、4月24日上午,成立学校防震减灾领导小组并召开专题会议,研究并布置活动安排。
2、4月24日上午,开展一次防震减灾安全教育。
3、4月24日下午,制作出防震减灾宣传板报。
4、4月24日下午,组织观看一部防震减灾宣传教育片。
6、4月25日下午,组织一次以“防震减灾,有备无患”为主题的班会。
7、4月24日下午14时28分,进行防震减灾应急演练,组织默哀仪式,缅怀汶川地震、雅安地震遇难同胞,举行一次防震演练。
六、活动要求
1、广大师生全员参与,力求创建活动不走形式,务实高效。
2、各环节的.活动落实到人,并确保真实记载活动过程,留下各项档案资料。
3、做好防震减灾科普教育工作的宣传报道。
活动方案 篇6
活动目标:
1.感受缤纷绚丽的海底世界,萌发对海底世界的探究兴趣。
2.积极观察联想,大胆的表现海底世界的各种生物。
3.尝试用油画棒和水粉笔进行油水分离画的美术活动,体验“变鱼”过程带来的快乐。
活动准备:
1. 大排笔、蓝色颜料、油画棒,大张画纸、桌布、围裙、袖套
2. 画有海底水草的背景图一张、海底世界PPT。
活动过程:
一、开始部分。
1、谈话导入。
师:“小朋友们见过海底世界吗?在海底世界里有什么?”
“今天,老师今天带来了一张海底世界的图画,我们来看看海底世界里有些什么美丽的东西。”
2、出示范画,引导幼儿猜测。
师:咦,海底的鱼都去哪里了呢?
二、以变鱼的游戏形式讲解示范如何使用大排笔进行刷画,并引导幼儿观察海底生物的外形特征。
(1)出示水粉笔,教师用“魔术笔”沾上颜料,刷在画纸上。
师:没关系,我这里有一只魔术笔,只要我把笔的毛在颜料里蘸一蘸,在盘子边上刮一刮,再在我的画上刷一刷,就能变出鱼来了。
(2)讲解鱼的动态和外形特征。提问:“你们看看我变出了什么?它的身体是什么形状的?它们在干什么?”
小结:海底世界的鱼有的大有的小,有三角形的,有半圆形的,有圆形的,有椭圆形的,有的象香蕉形的,还有的是长长的弯弯曲曲的,它们不仅长的形状不一样,身上的花纹也不一样。
(3)讲解油水脱离画的画法,提问:为什么魔术笔能变出鱼?
小结:先用油画棒在画纸上画出鱼,然后用水粉笔沾上颜料刷在画纸上,当颜料遇到油画棒画出的`图案时,图案就能显现出来了,这种画法叫油水脱离画。
(4)出示海底世界PPT,请幼儿观察海底世界各种鱼的形态和颜色。
“我海底世界的鱼是变出来了可是他们少了什么?我的笔魔力还不够,所以鱼的颜色没有变出来,真正海底世界的鱼儿是什么颜色的呢?海底世界除了鱼还有什么呢?它们长什么样的?我们来看看。”
小结:海底世界里的各种生物不仅形状长得不一样,而且颜色花纹也不一样,有红的,有黄的,有蓝的,五颜六色美丽极了。
三、操作部分。
提出操作要求。
(1)今天请每桌的小朋友合作画一幅海底世界,画的时候先商量一下你们要画什么海底动物?它们在干什么?谁在画纸的哪里画,画面要怎么安排?最好大家画的都不一样,你们的海底世界就丰富了。画的时候请小朋友先用深蓝色的油画棒画出喜欢的鱼和水草,再用其他颜色的油画棒为它们穿上漂亮颜色的衣服,涂颜色时要用力些,要把整条鱼都穿上美丽的衣服,然后再用大排笔刷上颜料就可以了。
(2)在涂色的时候大排笔蘸好颜料后要在盘子边上刮一刮,不然颜料会滴的到处都是。
(3)保持桌面和衣服的清洁,手脏了要及时擦干净。
2、幼儿分5组操作,每组幼儿共同完成一幅海底世界,教师巡回指导。
鼓励幼儿大胆画出不同形态的鱼,并添画水草和泡泡。
四、结束部分。
展示幼儿作品,请个别幼儿上来介绍自己的画,说说是什么鱼?它在做什么?请个别幼儿说说你最喜欢海底世界的哪个地方?为什么?
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