活动方案

活动方案实用[6篇]

　　为了确保工作或事情有序地进行，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的活动方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为重点，以提高教育科研能力为核心，以科研骨干教师培养为突破口，以专家送教育科研下乡活动为载体，为我省边远地区、尤其是农村贫困地区基础教育学校的教师义务开展教育科研培训与指导，进一步推进我省边远地区（沿乌苏里江四县市）、贫困地区（国家级、省级贫困县）的教育科研工作，发挥教育科研在教学工作中的推动作用，营造良好的教育科研氛围，强化教育科研意识，加快提升农边远地区、贫困地区的教师的教育科研理论知识水平及教育科研能力，为造就一支高素质的基础教育科研队伍打好基础

　　二、对象与目标

　　（一）活动对象

　　我省边远地区（含沿乌苏里江四县市）、贫困地区（主要指国家级、省级贫困县）的基础教育教师。

　　（二）目标

　　通过培训实现激活教育科研动力；提高教育科研意识；提升教育科学研究能力；掌握教育科研研究方法；在运用教育科研方法进行课题研究、解决实际问题和成果提炼方面得到切实的提高。

　　三、内容和方式

　　（一）活动内容

　　（1）根据各地的需求，义务为广大教师进行教育科研理论知识的系统培训、专题培训。具体内容及专家情况附后。

　　（2）有针对性的对相关地区教育科研活动进行指导，包括课题的选题立项及申报等。

　　（二）活动方式

　　每次活动，由基础教育研究所根据各地需求，有针对性的'选派我所专家送科研下乡，让边远地区的教师、尤其是农村贫困地区学校的教师受益。

　　四、组织安排

　　本次活动由各地市、县逐级组织，并以县为单位向黑龙江省教育科学研究院基础教育研究提出需求申请，由黑龙江省教育科学研究院基础教育研究所统一做出安排。

　　五、相关要求

　　（一）“送科研下乡”活动是黑龙江省教育科学研究院基础教育研究所XX年工作计划的一个重要内容，是促进城乡教育均衡发展、促进学校可持续发展的重要举措。各地应高度重视，专人负责，并做好组织工作，尽可能为“送科研下乡”活动提供方便。

　　（二）各有关地市要在5月25日前将各地的需求情况上报至黑龙江省教育科学研究院基础教育研究所。

　　（三）活动承办单位要搞好组织协调，并做好各项准备和相关的组织工作。同如有建议和意见，请及时向黑龙江省教育科学研究院基础教育研究所反馈

　　（四）活动结束后，各地要将活动情况以书面形式反馈给 黑龙江省教育科学研究院基础教育研究。

　　六、培训主要内容及专家

　　序号

　　内 容

　　主讲人

　　1

　　当前基础教育研究的热点问题

　　崔永平

　　2

　　基于教育科学研究的教师专业发展

　　田 华

　　3

　　教师教育科研的选题论证与申报策略（含课题研究的程序与设计）

　　朱 红

　　4

　　文献研究法、行动研究法的运用与研究现状述评、行动研究报告的写作

　　谷丽芳

　　5

　　经验总结法、叙事研究法的运用与研究报告的写作

　　邓金英

　　6

　　调查研究法、实验研究法的运用与研究报告的写作

　　崔多立

　　7

　　教育科研课题申报与结题中的若干问题

　　赵清福

　　注：1.每项专题约90分钟，各地可根据当地的实际组织集中培训或专题培训，也可指定专家进行培训。

　　2.各位专家的详细情况请登录黑龙江教育科研网基础教育研究所查阅。

　　七、组织保障

　　组 长：崔永平

　　副组长：赵清福 邓金英

　　成 员：朱 红 田 华 崔多立 谷丽芳

　　各地市教育科研部门负责人。

　　XX年5月3日

活动方案 篇2

　　春游活动策划方案

　　一、【活动意义】

　　促进交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富生活，陶冶情操，同时领略优美的景色。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强集体意识。

　　二、【活动时间、地点、费用】

　　1、时间：20xx年4月30日

　　2、地点：介休绵山（一日游）

　　3、费用：150元/人（用餐自理）

　　三、【活动组织】

　　1、活动组织：总公司行政部

　　2、参加人员：总公司及分公司全体人员

　　3、乘车方式：集体包车

　　四、【活动内容】

　　早6：30分在迎泽大街长途汽车站太原旅游中心门口集合乘车出发，赴古老神奇的'介休绵山（车程约130公里，3.5小时,游览时间约4小时），自费用中餐，之后游览“小九寨”自然风景区水涛沟：游览前山云峰寺，品味绵山三绝：飞人挂铃、包骨真身像、铁索岭（游览时间约1小时），和号称中国北方的布达拉宫--大罗宫（游览时间约1小时），下午15点左右返太原，途中参观唐缘旅游土特产店(游览时间1小时），之后返程回太原。

　　五、【注意事项】

　　1、路上和活动时要注意安全。

　　2、所需物品：自带食物、水、照机、应急药品（自备）、雨伞（防备）。

　　3、参加旅游人员请带齐有效身份证。

　　4、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。

　　5、自由活动时不作危险游戏。

　　6、不暴饮暴食，注意饮食卫生。

　　7、关于本次活动的未尽事宜，将另行通知。

活动方案 篇3

　　一、活动背景

　　借这次主题班会，向全班同学推广文明礼貌用语，倡导文明行为，提高学生的文明素养和公民意识。同时对全班同学进行法制教育，提高学生知法、懂法、守法、护法、用法意识，推动依法治校的进程，为进一步增强同学们的思想道德和法律素质，提高同学们遵纪守法的自觉性。要求作为新世纪大学生的我们，要提高班级凝聚力，促进校风、学风建设，构建文明和谐校园，要以积极向上、欣欣向荣的风貌来向世界述说，一个蓬勃发展的中国已经做好准备。。

　　二、活动目的及意义

　　1、向全班同学推广文明礼貌用语，倡导文明行为，提高学生的文明素养和公民意识；

　　2、在自由快乐的氛围中培养同学们讲文明的良好素质，让讲文明之风深入人心；

　　3、活动由学生组织，培养丽中学生的组织能力和社会责任感；

　　4、此次活动开创和谐校园的局面，并为学生活动提供典范。

　　这次的.班会以“讲文明树新风携手共建和谐社会”为主题，以践行社会主义荣辱观为重点，倡导优雅言行，营造良好氛围，大力提升师生文明素质，营造人人关心社会、奉献社会的浓厚氛围，用实际行动迎接奥运。着力推进我校的文明风尚建设，促进师生文明行为习惯养成，使全体学生在此次的实践活动中健康成长。

　　三、活动简介

　　活动主题：讲文明、树新风，携手共建和谐社会

　　活动时间：20xx年9月9日晚19:30

　　活动地点：美术楼403教室

　　活动对象：09装潢班全体同学

　　四、班会形式

　　小品表演、讨论、交流、诗朗诵、全班齐唱等。

　　五、活动准备：学生收集图片及礼貌常规知识、准备故事、小品等。

　　六、活动过程：

　　活动过程引子：

　　随着社会的发展，人类不断走向文明，更何况我国素有“文明之邦”、“礼仪之邦”之称。今天我们就来围绕着“讲文明树新风”这个主题，讨论如何培养学生的文明礼貌习惯，做一个讲文明，懂礼貌的大学生。

　　①主持人宣读开场白并介绍现场出席嘉宾。（10分钟）

　　②第一环节：文明歌，大家唱。

　　③第二环节：看小品，知礼仪。

　　④第三环节：社会现象，齐关注。

　　⑤第四环节：法律常识，大比拼。

　　⑥第五环节：视频播放。

　　⑦嘉宾点评。

　　⑧主持人致闭幕词。

　　七、活动主要内容：

　　1、开场：待老师、同学入座后，主持人宣布“讲文明，树新风，携手共建和谐社会”主题班会开始。

　　2、①开展班会各项活动：

　　②看相关的公益广告纪录片；

　　③举行知识竞答比赛；

　　④同学们表演节目；

　　⑤辅导员老师作总结讲话。

　　八、人员分配：

　　黑板设计1人，主持人2人，拍照、摄像2人，班级布置4人，材料整理2人。

　　九、预算金额：

　　1、经费预算：表演道具…………70元；

　　复印费……………26元；

　　彩花等装饰物……30元。

　　2、总计金额：126元。

　　3、经费来源：班费。

　　十、注意事项：

　　1、保证人员全部到达；

　　2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；

　　3、不得有人员早退。

　　4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；

　　5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。

　　十一、预想效果

　　通过倡导文明新风、爱心行动，营造优美环境，保花爱树，构建和谐校园，把文明寓于特色活动之中，使学生在活动过程中潜意识的注意到自己的行为，并且勇于改正，完善自我。让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，使学生明礼仪，改陋习，做文明的好学生。

活动方案 篇4

　　甲：冬季锻炼虽然好处多多，但在寒冷的冬天，人体因受寒冷的刺激而使肌肉、韧带的弹性和伸展性明显降低，全身关节的灵活性也较夏秋季节差得多。天气冷，血管收缩，血液循环不畅，肌肉和韧带也比较紧，不适当的'运动，很容易造成肌肉拉伤、韧带撕裂甚至骨折。那么冬季锻炼要注意哪些呢？概括起来就是“十注意”和“六不宜”。

　　乙：“十注意”1、积极热身。冬季天气寒冷，人体各器官都处于保护状态，如果锻炼前缺乏热身，很容易发生肌肉拉伤、关节扭伤等情况；并且，低温还会使血液流动受到阻碍，容易发生冻伤。所以冬季运动前，一定要确保耳、鼻、手受到良好的保暖措施保护，并根据不同的运动内容做好热身活动，如：慢跑、体操、缓慢拉伸等，这些都是不错的热身方式。

　　丙：2、选择适宜的运动时间。冬季特殊的气候，容易出现逆温，各种有害气体和烟尘不易扩散，太早进行锻炼对人体危害较大。所以要选择适宜的时间。通常认为，中午或气温最高时是冬季户外运动的最佳时间。逆温是指大气层温度结构出现下层温度低，上层温度高的反常现象。逆温会导致低层水汽和污染物无法向太空扩散，有利于雾的形成和污染物的聚集，容易让人出现胸闷、咳嗽、喉痛、呕吐、呼吸困难等症状。

　　甲：3、选择适宜的运动项目。在冬季，爆发性的无氧运动容易引起身体不适，甚至造成运动伤害。因此冬季健身时一定要选择动作幅度较小、热量消耗较大的有氧运动。合适我们小学生的体育项目是跳绳、踢毽子和跳皮筋等。

　　乙：4、注意保暖。冬季在室内开了暖气就可以穿短袖运动了吗？答案是否定的！即使是在温度舒适的室内运动也要注意保暖。一般刚开始运动的时候，一定要穿长袖，等微微出汗后才可以脱衣。锻炼完毕也要尽快穿衣保暖。这样对人体的各个关节、骨骼都能起到保护作用。

　　丙：5、用鼻子呼吸。运动时最好不要用嘴呼吸，而用鼻子。因为经鼻子过滤后的冷空气，既清洁、湿润，又不过冷，对呼吸系统能起到良好的保护作用。

　　甲：6、保持合理运动量。运动要循序渐进，运动强度不宜过大，尤其是我们学生还在生长发育，更要注意。

活动方案 篇5

　　一、活动目的：

　　通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米、一滴水做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。

　　二、活动准备

　　（一）、前一周，布置同学们收集有关廉政建设、勤俭节约方面的格言和警句。向家里人和身边的人宣传勤俭节约。

　　（二）、准备三个节目：

　　1、四位同学背诵古诗《悯农》。

　　2、一位同学画一幅画，宣传节约用水。

　　3、一位女同学伴着歌曲《清官谣》独舞。

　　三、活动过程：

　　㈠、队会前准备：

　　集合报数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。

　　㈡、队会开始：

　　1、辅导员宣布全体起立。

　　2、伴着音乐，旗手出旗，同时少先队员行队礼。

　　3、主持人：“唱队歌”。

　　4、中队长讲话，宣布活动开始。亲爱的少先队员们：你们好！公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”，我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯。今天，我们召开一次“勤俭节约”主题队会，这次队会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯，学习从小养成勤俭节约的好习惯。我宣布“勤俭节约”主题队会现在开始。

　　主持人：伙伴们：我们每天都要吃饭，大家知道吗？每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。请欣赏古诗朗诵：《悯农》表演：四个同学从右边依次上场，依次朗颂古诗中的一句。接着四人合：“爱惜粮食，从我做起，从小做起。”四人从左边下常

　　主持人：同学们：我们知道，水也是人和动植物生存所必须的物资，水资源是有限的，节约每一滴水吧。我们一起来听听周畅同学的呼声

　　表演：由两位男同学展开画卷，周畅站在画旁边，用手指着她的画，同时大声地、从容地介绍画的内容：这是我画的一幅画，画的是地球上缺水告急的惨状。画面上的小孩渴得连声叫着妈妈。妈妈说：“孩子，没有办法，由于人们对水的污染和浪费，我们没有可以喝的水了。”小孩望着天空说：“妈妈，小鸟也渴了，它们在哭泣。”可见不节约用水的后果不堪设想。正如人们所说的那样，如果人类不保护水资源，世界上最后一滴水将是人类的眼泪！主持人：下一个节目：请欣赏舞蹈：《清官谣》。

　　乔青青同学伴着《清官谣》的.乐曲翩翩起舞！

　　主持人：勤俭节约是中华民族的传统美德，在我国历史上就有很多关于勤俭和廉政的故事，至今广为流传。我们作为新时代的少先队员，要大力宣扬勤俭节约的好作风。

　　辅导员讲话：今天的廉政、节约主题班队会开得很成功，今后还要多开展这样的活动，希望大家从身边的小事做起，从小养成勤俭节约的好习惯，从而推动我们国家的廉政建设。

　　退旗，队会结束。

活动方案 篇6

　　活动目标：

　　1、初步了解动物（猴子、牛、袋鼠）尾巴的作用。

　　2、享受听故事的乐趣。 活动准备： 《借尾巴》的课件。

　　活动过程：

　　一、以讯问的口气引出课题，激发小朋友的兴趣 师：小朋友有没有见过小兔子的短尾巴啊？今天老师就给小朋友将一个关于小兔子 的短尾巴的故事，小朋友想听吗？

　　二、师有感情的'讲述故事进行提问，帮助幼儿了解动物尾巴的作用。

　　1、小兔子为什么想要借尾巴啊？

　　2、它都想谁借尾巴了啊？ 3、他们有没有把尾巴借给它？

　　4、后来小兔子在回家的路上遇上了谁，发生了什么事？

　　5、最后回到家，妈妈是怎么对小兔子说的？

　　三、出示课件，使幼儿更好的理解故事的情节

　　四、课题引深

　　小朋友想想：如果小兔子借了别人的尾巴结果会怎么样呢？

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