活动方案

活动方案（范例6篇）

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编收集整理的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　目的：为了增强干部友谊、促进团结、开拓视野、丰富课余生活，并为团学班干部提供一个交流、学习的机会，让同学们在活动中提升自我、完善自我，学生外出活动方案。

　　具体安排：

　　1． 地点：长沙世界之窗

　　2． 时间： 20xx 年 5 月 24 日（星期六）早晨 7 ： 00 —下午 5 ： 00

　　3． 组织：经贸与管理系

　　4． 参与人员：系学生工作负责人、团总支书记、全体团学干部

　　5． 安全工作：

　　（ 1 ）学生会正、副主席、团委会正、副书记全面负责，各部部长协助进行

　　（ 2 ）所有负责人必须一切行动听指挥

　　（ 3 ）任何人不得随意离开团队或私自行动，如有事必需向相关老师请假，如有违反者按学生会、团委会干部有关条例处罚

　　（ 4 ）分成 8 个小组自由活动，组长全面负责

　　6． 准备工作：（ 1 ）自带食品、茶水

　　（ 2 ）相机 2 台，胶卷 3 卷（由梁银燕负责）

　　7 ．经费预算： 1600 元

活动方案 篇2

　　一、活动目的

　　为丰富公司员工业余生活，养成体育锻炼好习惯，形成良好体育氛围，增进员工感情，提升主人翁意识，公司决定举办?激情绽放，‘羽’您共享?羽毛球比赛活动。

　　二、活动时间：

　　x月x日

　　三、活动地点：

　　待定

　　四、活动项目：

　　团体对抗赛

　　五、活动对象：

　　公司全体员工

　　六、报名方式：

　　以部门为单位报名

　　七、比赛规则：

　　1、以部门(公司或项目部)为单位，每个单位组建一支队伍，每支队伍含单打一人(不分男女)、双打两队(不分男女双、混双)，队员可重复参赛。

　　2、参赛队伍编为A、B两组，首先按照分组单循环赛制，分别进行循环比赛，取小组头两名进入复赛;进入复赛的队伍实行淘汰赛制，A1对阵B2，A2对阵B1，获胜队伍进入决赛，最终决出冠、亚军，不决出其余名次。

　　3、分组及赛程根据参赛队伍报名、抽签分组而制定。

　　4、每场比赛采取三局两胜制。第一局为单打，第二、三局均为双打。

　　5、每局比赛均由抽签决定率先发球方。

　　6、每球得分制，率先得到11分的`一方赢得比赛。

　　7、在每局打到10平时，由净胜2分得一方获胜;如打到14平，由率先拿到15分的一方获胜。

　　8、两局比赛之间的休息时间为1分钟。

　　八、注意事项：

　　1、请各位员工充分安排业余时间，多锻炼、多练习。

　　2、比赛赛程详见报名后的赛程安排表。

　　3、比赛服、比赛器具均由公司提供。

　　4、如因故不能按时参赛，则按弃权处理。

　　九、报名及抽签时间

　　1、各部门请于x月x日前将参赛名单(具名单打、双打一、双打二人选)书面报至综合部;

　　2、x月x日13：00进行分组抽签，各单位派代表或委托人准时参加;x月x日公布比赛分组及赛程表。

　　十、奖项设置

　　冠军：价值3500元奖金或等值物品

　　亚军：价值2500元奖金或等值物品

　　参与奖：价值1500元奖金或等值物品。

活动方案 篇3

　　为保障“秋游”活动有序、顺利、安全进行，特制定本方案。

　　一、活动目的：

　　1、带领学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。

　　2、以秋游为主题，以资料搜集、采集标本、娱乐活动等为一体，培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。

　　3、以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。

　　二、领导小组

　　组 长：xxx

　　副组长：xxx

　　成 员：xxxx、各年段长。

　　职 责：制订本次活动的各种方案，领导活动的顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。

　　学生管理组：各年级班科任老师

　　职 责：组织并带好本班学生，加强安全教育。确保学生安全、快乐地进行秋游活动。

　　三、紧急事故处理程序：

　　发生交通事故、意外伤害。由带队领导总协调及有关上报事宜；由年级组长负责组织报警、现场保护、医疗队的临时救援、控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；后勤人员负责实施后勤保障工作。

　　四、负责人任务及要求：

　　（一）领导小组成员：

　　1、所有参加活动的'人员必须明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。

　　2、小组成员必须保证信息畅通。服从统一部署和指挥。

　　3、要仔细检查道路的周边环境，对有危险的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

　　4、学生过马路时，组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。

　　（二）班主任及跟班教师：

　　1、所有参加活动的人员必须明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。

　　2、班主任应提前向学生做好各种注意事项教育，同时做好各方面组织工作，包括随班教师的（学生人数）包生负责。

　　3、组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等要清点学生从数。

　　4、提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。

　　5、学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，小事自己处理，大事立即上报总负责。

　　6、自始自终，活动中不得请假、不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。

　　7、随班教师（特别是班主任）须在学生安全离校后方可离开。

活动方案 篇4

　　活动时间：20xx年11月10日星期二

　　活动地点：幼儿园大二班教室

　　活动目的：

　　1、通过开展“安全教育画展”活动，进一步帮助小朋友树立安全意识，掌握安全知识。

　　2、提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。

　　3、小组合作寻找身边的安全隐患，贴上醒目的安全标志。争做安全小卫士。

　　活动准备：

　　幼儿准备：在爸爸妈妈的`指导下，完成一幅完整的安全画。

　　教师准备：将幼儿带来的安全画布置成画展；有关安全标志卡片若干张。

　　活动过程：

　　1、带领幼儿欣赏画展，播放轻音乐，渲染气氛。

　　2、结合自己的安全画，分享安全小知识。（如：“过马路的安全”、“不能爬护栏”等）

　　3、教师进行梳理，提升幼儿的安全知识经验。

　　安全教育内容十分广泛，涉及的内容方方面面，有“交通安全”、“饮食安全”、“用药安全”、“玩具安全”、“着装安全”等等。有很多小朋友都画了有关安全方面的小知识，如：我们上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

　　还有知道各种报警电话，包括110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。我们不做危险的事情，要学习自己保护自己，建立安全意识。

　　4、以小组为单位，寻找身边的安全隐患，贴上醒目的安全标志。

　　5、鼓励大家争做安全小卫士。

活动方案 篇5

　　为进一步打造卫生惠民红十字志愿服务品牌，提升社会影响，实现红十字医疗服务“三进”活动的常态化、可持续化工作机制。经研究，决定20xx年区卫生局和区红十字会继续联合开展医疗服务进乡镇、进村居、进家庭的.红十字医疗服务“三进”活动，现将有关事项通知如下：

　　1.参加单位：全区区、镇、村（居）三级医疗机构。

　　2.活动形式：区级医疗单位（包括区人民医院、区中医院、区二院和各中心卫生院）和区级医疗单位红十字志愿服务队进乡镇，开展义诊、巡诊、疑难病例会诊、业务培训、为困难群众定点上门提供医疗康复服务等送医、送药、送知识活动；镇级医疗单位红十字志愿服务队和健康管理团队进村居，对村居医疗机构进行技术指导，开展为困难群众定点上门提供医疗和康复服务等送医、送药、送健康知识活动，方便社区群众就医。以上免费赠药经费在区“红十字人道救助基金”中予以补助。村（居）医疗机构进家庭，为低保户、五保户、城镇特困职工、重点优抚对象和60岁以上老人等重点人群开展健康检查和卫生宣教，并建立健康档案。

　　3.活动时间：自20xx年3月开始，每月一次活动，每季度最后一个星期五上午为全区集中活动日。其余活动时间由各单位自行安排。

　　4.工作要求：各医疗单位（红十字志愿服务队）要高度重视红十字医疗服务“三进”工作，根据区活动方案制订本单位活动计划。区级单位要确定2-3家卫生院重点帮扶、为5个相对固定的困难家庭提供医疗、康复和健康咨询服务。要组织专业技术精、责任心强、服务态度好的医务人员到基层开展医疗服务，并注意红十字医疗服务“三进”活动形式多样性；各镇卫生院及分院（社区卫生服务中心及分中心）要充分发挥健康管理团队（家庭医生）作用，以村居卫生室（社区卫生服务站）为基地开展工作，为5个相对固定的困难家庭提供医疗、康复和健康咨询服务。村居卫生室（社区卫生服务站）固定的服务对象不少于10个。各镇卫生所、卫生院及分院（社区卫生服务中心及分中心）、村居卫生室（社区卫生服务站）要为上一级单位开展活动提供方便。每次活动要有记录，内容包括活动时间、地点、活动内容、被服务对象受益情况、服务对象签字确认等服务信息。

　　各区级、镇级医疗卫生单位把进乡镇、进村居服务活动计划、日程安排和相对固定服务对象的基本信息（家庭成员基本情况及患病情况）于3月30日前报区卫生局医政科。每季度第一个月的10日前，各区镇医疗机构（红十字志愿服务队）将本单位上季度下基层医疗服务情况（附件1、2、3）和照片资料（要有红十字标志）、卫生所将上季度辖区内村居卫生室（社区卫生服务站）开展“三进”活动情况季报表（附件1）报局医政科，并同时报照片资料。

活动方案 篇6

　　中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，我班决定开展“心存感恩，从‘谢谢’开始”十个一系列活动。

　　1、召开一次“心存感恩”主题班队会。

　　以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。

　　2、相互说一声“谢谢”。

　　和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。

　　3、唱一首感恩的歌曲。

　　《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。（还可选择其他歌曲）

　　4、写一封感恩的信

　　给自己的`父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。

　　5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。

　　6、撰写一句（段）感恩箴言。

　　自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。

　　7、举行一次感恩故事会。

　　针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。