实用的设计方案锦集(10篇)
为了确保事情或工作扎实开展,往往需要预先制定好方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的设计方案10篇,欢迎阅读与收藏。

设计方案 篇1
执教者:马井学校杨xx
主题活动名称:感觉气球
主题活动类型:心理游戏
主题活动设计思路:
每个人都会面对各种情绪,然而这些情绪因何而来人们并不是很了解。通过连接感觉气球的方式可以让孩子们了解各种情绪的来源,让孩子们在活动中体验各种情绪所带来的不同感受,儿童往往不懂得正确地宣泄自己的消极情绪,通过踩气球的方式正好可以帮助他们释放可能压抑的消极情绪。通过这个活动,教师会引导学生面对自己的情绪并帮助他们学习解决情绪问题的方法。
活动目的:
提供一个支柱,帮助了解学生心里的感觉,学会面对和解决情绪问题。
活动场地:室内
活动人数:40——50人
活动道具:纸张、水彩笔、气球
活动步骤:
1、热身活动:小游戏
2、每位同学发一张纸,一支笔
3、指导语:
同学们喜欢气球吧,今天我们要一起画自己的感觉气球,首先请大家挑选自己喜欢的水彩笔,然后在白纸上画下三个气球,气球一定要画得大些,因为一会儿我们还要在气球里写字。
4、等画好三个气球之后,教师指导语:“现在在你画的第一个气球里,写下所有你的感觉,比如快乐、愤怒、伤心、苦恼、高兴……”“然后在第二个气球里写下一些与你有关系的人,比如爸爸、妈妈、朋友、老师……”“在第三个气球里,写下你印象深刻的事情,比如做作业、逛公园、上学……”“最后请大家对这三个气球做连线,比如妈妈带你去公园,你很高兴,那么把高兴、妈妈和去公园连起来,都明白了吗?”
5、在写完后,给每个小组成员发一个气球,在小组成员给气球充满气后,教师可以指导学生说:“现在你们可以把自己的`身体想象成这个气球,气球里有很多感觉,有快乐,也有悲伤和愤怒,当我们像气球那样充满了愤怒、悲伤、苦恼与沮丧的时候,大家想想,我们会舒服吗?那么当我们苦恼、沮丧、悲伤的时候应该怎么办才能帮自己解决问题,重新变得快乐呢?”
6、以小组为单位,大家集体讨论应对的方法,可以针对感觉气球里面写的具体事情随便说自己认可的有效的解决方法,最后每个小组推选一个成员与全班同学分享本组想出的所有解决办法。
7、最后,教师引导学生将充满气的气球想象成烦恼的气球——里面包含了愤怒、悲伤、苦恼、沮丧等各种消极情绪,大家集体将气球踩破,释放消极情绪。
活动的分享与延展:
在写消极情绪的时候,教师要引导学生思考当遇到苦恼时应该怎么办,在学生分享完他们想到的应对方法时,教师要及时给予鼓励,同时给学生讲解有效应对苦恼的方法。
应对苦恼的方法,可以用五个字概括,分别是停、听、想、试、奖,具体是:
停——首先告诉自己,这种情绪不好,这种感觉不好,马上停下来!
听——安静地听一听自己心里的声音,到底在苦恼什么呢?
想——想一想应该怎么办,有没有人可以帮助我,有没有办法可以解决?
试——不管怎样,先试一试我想的办法灵不灵。
奖——我尝试过了,要奖励自己!现在觉得好一点了,给自己鼓励一下;好像还是苦恼,拿再试试别的办法!
活动注意事项:
由于此活动最后的环节是踩气球,因此教师要提醒同学们注意安全,防止气球崩破,炸到眼睛。
设计方案 篇2
一、 社会教育背景
“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”的观念已经深入每个中国家庭的心中,随着中国经济的增长,教育在家庭消费中的比重也越来越大。目前,中国的教育市场持续火爆。国内各类教育机构不断涌现,国外教育机构也以各种名义进入中国市场。
就幼儿教育消费而言,另一项统计数据表明,目前大、中城市养一个孩子到大学毕业,大概需要30万元,而作为学前教育,比起同属非义务教育的大学生消费来讲,是有过之而无不及,04年就爆出了天津一所民办幼儿园1人1年1万美元的新闻,至07年,中国各大城市中年收费在10万元以上的幼儿园不再稀有,年收费在2-5万元的更是比比皆是。通过以上各数据的简单计算,学前教育市场巨大的潜力不言自明。
所以可以预见中国的学前教育市场,一方面孕育着巨大的机遇,另一方面也要求向着合法化、规范化、规模化、品牌化发展。这就为一些有实力、有远见的投资者展示了一个广阔的市场前景,提供了一个难得的发展机遇,这进一步拓宽了学前教育市场。
二、 现在市场分析
沈阳市铁西区南滑翔路鸿凯花园,东邻城建别墅小区,西靠万科 小区和医大家属楼,北接城建小区,南应滑翔六小区老楼至少有20年了,五大小区,现居住人口 万,其中80后人群占有率,且居民家庭经济条件较好,生活水平较高,据不完全统计,其家庭平均年收入在8万元左右。
目前附近已有两个公立幼儿园分别是铁西区教工二幼儿园、滑翔幼儿园; 一个私立大型幼儿园大约1200多平米在城建小区内,有三个300平米左右的.小型幼儿园。其中两个在对面的滑翔六小区内,四个幼儿园的孩子合计1200人左右。随着近几年80后人群生育期的到来,幼儿园适龄儿童迅速增加,该区域的幼儿园建设仍需要大力发展。
三、幼儿园综述
(一)幼儿园名称:儿童之家幼儿园
(二)幼儿园选址:沈阳市铁西区南滑翔路鸿凯花园内
(三)幼儿园规模:
1、本幼儿园占地面积1000平方米,主要有 个幼儿活动室(活动室与卧室合二为一,是阁楼房), 个蒙氏教室, 个备用教室, 个接待室、 个办公室、
个医务室、户外活动场所和食堂;
2、预计招生 名,主要有小小班 个、小班 个、中班 个、大班 个,每班约25名幼儿;
3、本园预计招聘幼儿老师 名,保育员 名,医务人员 名,司机 名,保安名和食堂工作人员 名(如有需要另行增加)。
(四)幼园办学原则:
1、办园理念:以幼儿为中心,促进幼儿全面发展;
2、园风:和谐进取,精益求精(仅作参考);
3、教风:研究探索,教学相长(仅作参考)。
(五)幼儿园教育内容:
1、根据我国幼教的具体情况,合理地利用蒙台梭利教育理念,并把它落实到幼儿五大领域活动(语言、科学、社会、艺术及健康)当中;
2、本园对所有班级开设蒙氏课,园内设有专门的蒙氏教室和蒙氏教具,以促进幼儿的全面发展;
3、本园设有各种兴趣班,供儿童自主选择,如:珠心算兴趣班、舞蹈兴趣班、美术兴趣班、武术兴趣班、手工制作等等
四、办园准备事项
(一)本园具备如下办园条件:
1、本园全面贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》、
《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》,实施《幼儿园教育指导纲要》。
2、幼儿园园舍独立安全卫生,符合消防安全;有围墙;环境无危险、无污染。园内有独立的户外活动场地并设有安全防护设施。
3、幼儿园活动室人均面积不少于5平方米,有独立的园内户外活动场地,平整、安全,并适当绿化。
4、设备、教玩具配备要安全,做到一人一位一床。小型玩具人均不少于5件,录音机、电钢琴、电视、黑板、桌椅、柜子每班配备,园内共有大中型玩具5件。
5、举办幼儿园的个人及在园工作人员,具有政治权利和完全民事行为能力。 园长、教师具有幼教专业毕业学历并取得专业合格证书和幼儿教师资格证书,园长还取得了《幼儿园园长岗位培训合格证书》。
6、传染病、精神病患者,不得在幼儿园工作。
7、幼儿园的开办经费不少于80万元,由举办者筹措。
8、设有儿童厕所,每班6个以上蹲位,并安装扶手。每班设4个以上适合
儿童 使用的水龙头。
9、食堂(厨房)符合卫生部门的规定。
(二)本园向教体局提出了书面办园申请,并提供如下材料:
1、申办报告;
2、举办者的资格证明文件;
3、办园章程和发展规划;
4、资产来源、资金数额及有效证明文件,并载明产权;
5、幼儿园园舍图纸和面积证明文件及复印件;
6、持有消防部门出具的消防安全的认定书;
7、拟任园长、教师、保健员、保育员、财会人员等工作人员的资格证明文件。教师及工作人员的个人身份证及复印件;教师及工作人员的学历证书及复印件;教师及工作人员的健康证(教师由县级以上妇保院体检发证;食堂人员由卫生监督部门体检发证)及复印件;
8、幼儿园持有卫生部门认定的食堂卫生许可证;
9、持有《卫生保健许可证》。
(三)到物价部门办理《收费许可证》,任何收费都报物价部门审批同意后再收取;
(四)经卫生部门考核领取《卫生保健合格证》和《食堂卫生许可证》;
(五)到民政部门办理《民办非企业单位许可证》,到财政部门领取发票。
五、招生推广政策
随着社会化办学的不断深入,幼儿园工作面临着前所未有的竞争压力,招生工作尤其如此。能否保证合格、稳定的生源,既是经营者及管理者最关心的问题,更是关系到幼儿园能否生存发展的根本性问题。幼儿园招生要懂得“知己知彼”,一方面我们要去发掘自身的优势与特色,另一方面要去剖析市场状况及竞争对手。也就是说经营者要大力宣传本幼儿园的一些办学优势及办学特色,还要对幼儿园所处的地理位置、住宅与企业分布、配套设施(如公立小学)、经济收入状况、人口数量组成和流动情况、文化教育水平、教育观念和价格敏感度等尽量有一个较全面的认识,并对周围其他幼儿园的办学情况进行一个全面的了解,并找到其中的不足以之借鉴。
设计方案 篇3
一、国外电子商务物流解决方案
1.美国的物流中央化
物流中央化的美国物流模式强调“整体化的物流管理系统”,是一种以整体利益为重,冲破按部门分管的体制,从整体进行统一规划管理的管理方式。在市场营销方面,物流管理包括分配计划、运输、仓储、市场研究、为用户服务五个过程;在流通和服务方面,物流管理过程包括需求预测、订货过程、原材料购买、加工过程,即从原材料购买直至送达顾客的全部物资流通过程。
2.日本的高效配送中心
物流过程是生产——流通——消费——还原(废物的再利用及生产资料的补足和再生产)。在日本,物流是非独立领域,由多种因素制约。物流(少库存多批发)与销售(多库存少批发)相互对立,必须利用统筹来获得整体成本最小的效果。物流的前提是企业的销售政策、商业管理、交易条件。销售订货时,交货条件、订货条件、库存量条件对物流的结果影响巨大。流通中的物流问题已转向研究供应、生产、销售中的物流问题方向。
3.适应电子商务的全新物流模式——物流代理
物流代理(Third Party Logistics,缩写为TPL,即第三方提供物流服务)的定义为:“物流渠道中的专业化物流中间人,以签订合同的方式,在一定期间内,为其他公司提供的所有或某些方面的物流业务服务。”
从广义的角度以及物流运行的角度看,物流代理包括一切物流活动,以及发货人可以从专业物流代理商处得到的其他一些价值增值服务。提供这一服务是以发货人和物流代理商之间的正式合同为条件的。这一合同明确规定了服务费用、期限及相互责任等事项。
狭义的物流代理专指本身没有固定资产但仍承接物流业务,借助外界力量,负责代替发货人完成整个物流过程的一种物流管理方式。
物流代理公司承接了仓储、运输代理后,为减少费用的支出,同时又要使生产企业觉得有利可图,就必须在整体上尽可能地加以统筹规划,使物流合理化。
二、国外先进的电子商务物流模式案例
美国的物流配送业发展起步早,经验成熟,尤其是信息化管理程度高,对我国物流发展有很大的借鉴意义。
美国物流配送形式示意图:
1.美国配送中心的类型
从本世纪60年代起,商品配送合理化在发达国家普遍得到重视。为了向流通领域要效益,美国企业采取了以下措施:一是将老式的仓库改为配送中心;二是引进电脑管理网络,对装卸、搬运、保管实行标准化操作,提高作业效率;三是连锁店共同组建配送中心,促进连锁店效益的增长。美国连锁店的配送中心有多种,主要有批发型、零售型和仓储型三种类型。
(1)批发型
美国加州食品配送中心是全美第二大批发配送中心,建于1982年,建筑面积10万平方米,工作人员20xx人左右,共有全封闭型温控运输车600多辆,1995年销售额答20亿美元。经营的商品均为食品,有43000多个品种,其中有98%的商品由该公司组织进货,另有2%的商品是该中心开发加工的商品,主要是牛奶、面包、冰激凌等新鲜食品。该中心实行会员制。各会员超市因店铺的规模大小不同、所需商品配送量的不同,而向中心交纳不同的会员费。会员店在日常交易中与其他店一样,不享受任何特殊的待遇,但可以参加配送中心的定期的利润处理。该配送中心本身不是盈利单位,可以不交营业税。所以,当配送中心获得利润时,采取分红的形式,将部分利润分给会员店。会员店分得红利的多少,将视在配送中心的送货量和交易额的多少而定,多者多分红。
该配送中心主要靠计算机管理。业务部通过计算机获取会员店的订货信息,及时向生产厂家和储运部发出要货指示单;厂家和储运部再根据要货指示单的先后缓急安排配送的先后顺序,将分配好的货物放在待配送口等待发运。配送中心24小时运转,配送半径一般为50公里。
该配送中心与制造商、超市协商制定商品的价格,主要依据是:(a)商品数量与质量;(b)付款时间,如在10天内付款可以享受2%的价格优惠;(c)配送中心对各大超市配送商品的加价率,根据商品的品种、档次不同以及进货量的多少而定,一般为2.9%~8.5%。
(2)零售型
美国沃尔玛商品公司的配送中心是典型的零售型配送中心。该配送中心是沃尔玛公司独资建立的,专为本公司的连锁店按时提供商品,确保各店稳定经营。该中心的`建筑面积为12万平方米,总投资7000万美元,有职工120xx人;配送设备包括20xx车头、400节车厢、13条配送传送带,配送场内设有170个接货口。中心24小时运转,每天为分布在纽约州、宾夕法尼亚州等6个州的沃尔玛公司的100家连锁店配送商品。
该中心设在100家连锁店的中央位置,商圈为320公里,服务对象店的平均规模为1.2万平方米。中心经营商品达4万种,主要是食品和日用品,通常库存为4000万美元,旺季为7000万美元,年周转库存24次。在库存商品中,畅销商品和滞销商品各占50%,库存商品期限超过180天为滞销商品,各连锁店的库存量为销售量的10%左右。1995年,该中心的销售额为20亿美元。
在沃尔玛各连锁店销售的商品,根据各地区收入和消费水平的不同,其价格也有所不同。总公司对价格差价规定了上下限,原则上不能高于所在地区同行业同类商品的价格。
(3)仓储型
美国福来明公司的食品配送中心是典型的仓储式配送中心。它的主要任务是接受美国独立杂货商联盟加州总部的委托业务,为该联盟在该地区的350家加盟店负责商品配送。该配送中心建筑面积为7万平方米,其中有冷库、冷藏库4万平方米,杂货库3万平方米,经营8.9万个品种,其中有120xx品种是美国独立杂货商联盟开发的,必须集中配送。在服务对象店经营的商品中,有70%左右的商品由该中心集中配送,一般鲜活商品和怕碰撞的商品,如牛奶、面包、炸土豆片、瓶装饮料和啤酒等,从当地厂家直接进货到店,蔬菜等商品从当地的批发市场直接进货。
2.美国配送中心的运作流程
美国配送中心的库内布局及管理井井有条,使繁忙的业务互不影响,其主要经验是:
(1)库内货架间设有27条通道,19个进货口;
(2)以托盘为主,4组集装箱为一货架;
(3)商品的堆放分为储存的商品和配送的商品,一般根据商品的生产日期、进货日期和保质期,采取先进库的商品先出库的原则,在存货架的上层是后进的储存商品,在货架下层的储存商品是待出库的配送商品;
(4)品种配货是数量多的整箱货,所以用叉车配货;店配货是细分货,小到几双一包的袜子,所以利用传送带配货;
(5)轻量、体积大的商品(如卫生纸等),用叉车配货,重量大、体积小的商品用传送带配货;
(6)特殊商品存放区,如少量高价值的药品、滋补品等,为防止丢失,用铁丝网圈起,标明无关人员不得入内。
设计方案 篇4
内容;第二章,讲例3,处理第37页和练习三第4-6题.
重难点;找位置的方法.
教具准备;1 玩具,英文字母一盒.
2 多媒体课件;帖图片和找书
3 看卡片,找位置
教学过程;
一课前准备;齐说儿歌;眼不离老师,脑不离问题,勤思多动脑,智慧数第一.
二前提测评
小朋友,前面我们学习了方向,想一想,还会吗?先练习一下:上下前后左右
三引入:再说,爸爸妈妈经常带我们去看电影,进到电影院,能不能随便坐呀?你想不想自己来找位置呢?这节课老师就来领着大家一起来找位置.板书课题;找座位
四新课达标
1 认识第几组
一般从左往有数,第一竖行是第一组.师让第一组的小朋友拍拍手,第二组的点点头,第三组的伸伸手...
2认识第几排
一般从前往后数,讲桌的后面是第一排,请第一排的小朋友站起挥挥手,第二排的摇摇头,...
3让生介绍坐在第几组第几排,并说一说前后左右是谁?
4介绍你坐在谁的前谁的后?
5四人一组说一说自己的位置
6全体学生动手在黑板上贴画:学生座位平面图
先找哪个位置是你的'?再帖
请第一组生来帖,第四排生找你的位置,...第三排第四组的小朋友和他的前后左右的小朋友一起上来贴
五课间休息看动画片猫和老鼠
六达标训练
1连线;帮小动物找家
2帮小动物找书
3找字母
4说一说你住在几楼几号
设计方案 篇5
一、活动主题:浪漫的五一 温馨的金帝
二、活动时间:4月20日—5月20日
三、活动背景:
春节过后,“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季,某购物广场“五一”黄金周促销计划。在此期间,五一长假,客流增加,需求旺盛。旅游节、园艺展、经贸会等活动和深圳新一佳超市开业都是市场的新亮点,为抓住有利时机,整合企业内外资源,树立全新形象,抢市造势,积极扩大销售,为引商招商,提升企业品牌形象,势在必行。
四、活动内容:
1.有奖购物促销。凡在金帝购物的消费者,均可凭当天的购物小票连同身份证号一道,通过电话特服号码和手机短信参加抽奖。每周开奖一次,奖面宽奖品价值低,如T恤等;每月复式开奖一次,奖面相对要窄,奖品价值高,可奖助力车等。开奖仪式设在金帝广场现场举行拉动宣传,刺激购买。话费收入与电信、移动四六分成,每月约2000元左右,可用于奖品支出费用。详案见合作协议书。
2.“金帝采风,今夏清爽”---淄博金帝第二届空调节。
(1)购机抽奖,互赠空调。用户在金帝购物广场购买柜机或挂机可享受抽奖互赠的优惠政策,即在您购买柜机时若中奖可以享赠挂机一台,在购买挂机时若中奖可以享赠柜机一台。此项活动只限部分品牌机型。
(2)销售排行榜。金帝购物广场联合消费者协会等有关部门,对4月20日—5月20日之间金帝购物广场所销售的空调按购买数量进行排行,并将通过媒体进行发布,指导消费。
(3)主题为“空调与我?现代生活”的`系列征文。顾客可以通过文章表达自己对空调的相关见解,也可以购买空调前后的所感所思,活动旨在倡导科学消费,推崇空调文化。征文与鲁中晨报联办,择优在报纸上发表相关文章。
(4)免费保养、维护,大规模的进行电话回访。在空调节前十天,每天向新老用户赠送室外机的防雨罩,防雨罩统一印有“金帝倾情奉献”字样。进行社区服务,真情奉献,树立形象,宣传带动。
(5)大范围的赠礼、特价销售活动。此外,每天搞一个小时的竞价销售活动,提前预告,卖场拍卖。
(6)“空调节亲情电话”——购买空调的用户,均可获赠一个月的气象信息,每天一次(晚上7:45),工作计划《某购物广场“五一”黄金周促销计划》。老用户可享受两个周的气象信息。此活动与电信公司合作,通过预交一定的费用,定时向客户留下的电话号码播放气象信息、穿衣指数、防晒指数、舒适度指数、空气污染指数、上下班天气预报等信息。
(7)每天早8:00第一个打入空调电话者,为幸运“采风”者,可享受半价优惠,让人惊喜,感受刺激。
(8)盛大的开幕仪式和展销活动。
3.会员“购物积分假日游”活动,从活动推出日开始,累计会员购物金额,凡购物满2000元者,赠价值120元旅游票一张;购物满5000元者,赠价值120元旅游票两张;购物满8000元者,赠价值120元旅游票三张。把活动方案与商品信息通过中邮专送广告,传达到每位会员,以期引起他们的广泛参与。
4.“买一件T恤,献一元爱心”---淄博金帝购物广场T恤义卖活动。五一节前后,在广场上举行义卖活动,每天拿出一定的件数,所卖款项将捐赠给希望工程,活动由团委组织实施。
5.“休闲运动系列时装展”利用金帝礼仪时装模特队,选择休闲、运动、时装在广场表演,配合卖场销售,主推二商场休闲和三商场体育时装类,造势销售。
6.“糖酒副食”、“洗化”类商品,是五一节消费的重头戏,为有效组合连带销售,推出金帝“食品周”和金帝“关爱肌肤,靓丽生活”洗化热买月。利用特价或半价拉动购买。
7.建立金帝购物广场网站。全程报道金帝购物广场五一节的促销活动。
五、广告宣传
1.经济台《金帝信息港》栏目中全面介绍金帝购物广场五一节的各项促销活动。
2.广播电台新闻台、文艺台利用半点、整点广告分别对单项活动进行宣传。
3.利用淄博晚报、鲁中晨报各做一次整版广告。
4.营业现场广播滚动播出活动内容。
5.金帝网站全程报道五一节系列活动。
6.与邮政合作组合各厂家出刊一期专送广告
7.利用上述媒体新闻报道。
六、营造卖场形象:
1.装饰店面。利用绢花制作浪漫五一彩门,费用600元左右。
2.天井和一楼天顶处,利用花球装点,撤下红灯笼。费用1000元左右。
3.彩色气球装饰约2000元。
4.绿色仿真植物装点1000元左右。
设计方案 篇6
一、活动主题:领略自然风光,凝聚团队力量,收获学业硕果,展望精彩未来
二、活动时间:20xx年10月16日(星期六)8:00--20xx年10月16日(星期六)18:00
三、活动地点:长寿邻封十里柚香
四、活动人员:电力xx全体成员
五、活动负责人:陈晨、任颖
六、活动目的:增强班级凝聚力,体现团结友爱的合作精神, 提高学生身体素质,让同学们丰富生活,放松心情。
七、活动进程
1、10月16日上午7:50全体人员在礼堂门前集合,清点人数,到齐后8:00乘车出发。
2、10:00左右到达活动地点.。
3、活动期间以寝室为单位分散游玩,每个寝室指定一位组长,联系方式如下:
姓名
联系电话
4、活动项目:游船、自行车、羽毛球、乒乓球、篮球、钓鱼、真人CS、拓展训练、邻封寺等。
5、活动方式由各小组自由安排,也可以联谊,中午12:30准时到十里柚香餐厅吃饭。
6、中途可以玩一些集体的活动,如猜谜游戏、歌曲大PK等。下午18:00准时到指定地点集合。
八、前期准备工作
1、与各寝室负责人做好充分的沟通工作,了解旅游路线与行程,就相关的各类事项达成共识,并明确责任。提前了解有晕车症的队员,并做好相应的措施准备。
2、为全体队员讲解郊游当天的行程,让全体队员们对行程有大致的.了解。同时提醒全体队员们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队行动,注意人身财产安全
3、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
4、费用AA 制到X元/人,采取四舍五入。
l 注意事项
(1)出发前由负责人做好有关出游安全,提醒队员们不要私自离队,要集体行动。
(2)不在风景区里乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。
(3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。
(4)出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。
(6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。
设计方案 篇7
1. 项目背景:
江西乐安河
1.1 江西景德镇乐平市乐安河上游有德兴铜矿。德兴铜矿位于江西省德兴市泗州镇,是中国乃至亚洲最大的露天铜矿之一,现为江西铜业股份有限公司主干矿山。该铜矿为特大型斑岩铜矿,由铜厂、富家坞和朱砂红三个矿区组成。截至 20xx 年,已建有铜厂、富家坞两个露天采场和泗洲、大山两个选矿厂。
1.2 河边有戴村,具体位于江西省乐平市洺口镇。全村有24个村民小组,共1000多户,4000多人口。戴村坐落在乐安河边,三面环水,一面靠山,一度被人赞誉为“鱼米之乡”和“油料村”。
1.3 污染。根据公开报道,在1993至20xx年的20年间,江西乐平市名口镇戴村总计有71人登上了癌症“死亡名单”。20xx年6月,环保组织现场调研发现:该村田地遭受污染,田地已有约2800亩田地荒芜;河段渔业消失;已死亡的癌症患者达200多人。
2. 水质监测方案的目标:
检测点:选取江西景德镇乐平市乐安河作为水质监测设计点,
监测类型:属于污染源下游的环境水体地表水监测,主要考虑污染源对下游水体环境状况的影响。
检测目的:通过设计监测行动科学掌握江西戴村上游乐安河环境水体水质状况及为未来水质发展趋势提供可靠依据。
重点:河流监测断面的设置和确定。
3. 监测断面布置原则
断面名称 | 设置目的 | 设置方法 | 设置数目 |
对照缎面 | 了解流入监测段前的水质状况,提供这一水系区域本底值 | 位于该区域所有污染源尚有出,排污口上游100-500m处 | 一个河段区域一个对照断面 |
控制断面 | 检测污染源对水质影响 | 主要排污口下游较充分混合的断面下游。根据主要污染物迁移、转化规律,河水流量和河道水力学特征确定,在排污口下游500-1000m处。 | 多个,根据排污口的分布确定 |
削减断面 | 了解经稀释扩散和自净后,河流水质情况 | 最后一个排污口下游 | 1个 |
4.监测断面布置考虑因素:
污染源1:铜矿
乐安河主要污染源为上游德兴铜矿采矿活动,下游断面测量表明铜、锰、镉等均超过国家地面水二级标准,铜、锌元素含量还超过渔业水标准,铜作为乐安江水质的主要污染元素,在沽口至中洲河段,大部分超过地面水标准,高达 1.9mg/L,渔业水质标准为 0.01mg/L,铜对水生物来说是毒性很高的元素。对于锌、铅而言,在枯水期的监测数据表明,大部分断面超过渔业水质标准锌和铅的浓度0.1mg/L。河中鱼虾基本绝迹,重金属污染严重。
污染源2:其他工业污染
乐安江还受上游造纸厂、硫化铜矿、铅锌矿以及铅冶炼厂等的生产活动,江水中的水生生物和沿岸的农作物产量下降,一部分河段已鱼虾绝迹。
5.监测断面的设置
乐安河大坞河—戴村段监测断面设置 | ||
序号 | 断面类型 | 监测断面水样取水点位置 |
取水点1 | 对照断面 | 设置于德兴铜矿排污河大坞河上游1000米处 |
取水点3 | 控制断面 | 设置于支流横槎水与大坞河充分混合处,距离支流横槎水入河口约500米 |
取水点5 | 控制断面 | 设置于支流赋春水与上游河水充分混合处,距离支流赋春水入河口约500米 |
取水点8 | 控制断面 | 设置于支流洎水与上游河水充分混合处,距离支流洎水入河口约500米 |
取水点9 | 削减断面 | 设置于乐安河下游,距离取水点8约1000米处 |
教员点评:
1. 水质监测方案符合对该河段的监测需求。
通过对照断面-控制断面-削减断面的水质数据比较:
1.1可以得知德兴铜矿排污以及各条支流对乐安河的哪些水质指标有影响,
1.2 可以知道河流主要污染物是源自铜矿还是上游其他工业。
根据各断面主要污染物浓度的对比,
1.3 可以了解铜、铅、锌、以及COD的迁移、消解、与沉积情况;
1.4 有助于了解水体的自净和容纳能力。
2. 2. 可根据实际情况适当增设监测断面。
2.1 戴村是人口聚居处,应进一步调查了解村庄的.生活用水取水口和排水口,在取水口前和排水口后适当距离增设控制断面,以监控用水安全和生活用水排污对乐安河的影响。
2.2 在凤凰岭水库的上下游可分别增设控制断面。
2.3 另需调查了解河段的详细水文资料(河宽、水深等),以确定在每个监测断面上取样点的数量和位置。
3. 3. 得出水质监测数据后下一步工作
3.1 控制断面监测所得的水质数据,与GB3838《地表水环境质量标准》(三类水标准)对比首先可以了解该河段的污染物是否超标,是否适合作为生活饮用水水源。
3.2 按照历史监测结果,应对超的水质指标进行分析后确定污染物的来源,按照《水污染防治行动计划》(“水十条”)实行严格的源头保护制度、损害赔偿制度、责任追究制度、生态修复制度。
4. 4. 科学合理地设置监测断面和监测点,为明确污染责任和控制污染物排放都有帮助。
总结:
民间环保机构参与水质监测工作可以保障地区性水质数据的真实准确性,能帮助发现一些污染问题。
设计方案 篇8
设计理念:
充分利用学生的好奇心,引导他们把课文读好,使他们在了解一些航天知识的同时,接受语言文字的训练。
教学目标:
1、认识14个生字,会写1个字。
2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。
3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解科技的兴趣。
教学环节设计:
一、激趣导入、分析题目
听歌(蓝猫)“小朋友们,你发现蓝猫在什么地方遨游啊?”
出示课题:从题目中你了解到哪些信息?(太空、生活、趣事、多)
二、自学,检查字词
A.自学:“太空中有趣的事有哪些呢,我们一起去文中找找答案吧!”(自学课文,要求:1.读准字音2.读顺课文,遇到生字要看看拼音,多读几遍,记住了以后,再往下读。哪一句读不通顺,回过头来再读,直到把这一句读通顺了再往下读。3.想一想太空中有趣的事有哪些?)
B.检查字词:蓝猫要考考大家,看大家能不能读准这些生字,过关的同学就能跟着它一起登上太空。(1.自由读2.带拼音当小老师领读一遍3.去掉拼音读,开小火车/指名读全部)
三、整体感知课文
小朋友真厉害,都跟着蓝猫上了太空,它带着我们来到宇宙飞船里,下面让我们来听听宇航员叔叔是怎么介绍太空生活的吧。(听课文朗读录音)
“太空生活中有什么有趣的.事呢?”(指名说,板书)
四、分段学习课文
睡觉,喝水,走路,洗澡在我们的平时的生活中是一件非常平凡的事情,可在太空上做这些事情就特别有意思。你觉得哪件事最有兴趣,就读哪一段,把趣味读出来。再来说说哪个地方有趣?
[指名读---评价(板书)-----看画面-------齐读]
板书:
睡觉 绑在睡袋里
喝水 带吸管的杯
走路 穿带钩的鞋
洗澡 特殊沐浴器
读:
睡觉(不然,翻一个身,就会飘到别处去了。)
喝水(即使把杯子倒过来,水也不会往下流)
走路(人稍一使劲就会飘到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几步。)
太空生活为什么会发生这些有趣的事呢?课文中有一句话说出了这个奥秘,聪明的小朋友能把这句话找出来吗?
(在太空中,由于摆脱了地球引力,处于失重状态,所以任何东西只要轻轻一碰,就会飘浮起来。)
五、拓展延伸,丰富学习。
1.眼见为实,让我们一起看看吧。(看录象,用多媒体课件演示宇航员在太空中生活的画面。)
看完录象,你能把刚才有趣的事说出来吗?
用句式说话:在太空生活中------是一件有趣的事。
2.学完这么多内容,老师要请几个小朋友做做太空小导游来介绍来介绍宇航员有趣的太空生活。但是,做导游也不是那么容易的一件事,老师有要求,注意听:1、你可以运用书上的内容把话说完整。
2、也可以用了解到的内容把话说完整。
3、联系生活,大胆想象,把话说完整。
3.可独立完成,也可同桌互助合作完成说话练习。
听明白老师的要求了吗,好,老师给你们两分钟时间准备一下。
大家好!我是太空小导游__________,欢迎大家来太空旅游。游客们__________必须______________,不然___________。
(姓名)
(做什么事)
(怎么样)
(会发生什么情况)
祝大家在太空度过美好的一天!
(刚才同学们上了太空了解了宇航员在太空有趣的生活。回到家后,爷爷,奶奶很稀奇,迫切地要求你们把宇航员的太空生活告诉他们听。你也可以根据照着这个样子说给爷爷奶奶听)
六、抄写生字
在太空生活中,什么都是飘来飘去的,你看“飘”字都飘到我们的课堂上来了。让我们来认识认识它吧(字音、结构、偏旁、笔画)。先描后写。
设计方案 篇9
一、活动目的:
1、通过主题班会活动,对学生进行热爱社会主义祖国,热爱自己家乡的教育。
2、通过主题班会活动,激发学生热爱家乡、建设家乡报效祖国的雄心壮志。
3、通过学生的调查、访问和归纳总结,培养学生独立观察和分析、解决问题的能力,落实对学生的素质教育。
4、通过活动,提高学生思想、道德、文化和艺术的素养。
二、课前准备
1、班干部会议,确定主题。
2、班务会议确定具体内容和节目。
3、具体准备:
⑴全班分四个调查小组,分别介绍金汇的发展历史、改革开放二十年来物质精神文明建设的巨大变化,以及立志为祖国、为家乡的现代化建设添砖加瓦的远大理想。
⑵材料的收集:几组有对比的新老照片。
⑶小品《回家》,歌曲《在希望的田野上》,“老金汇”谈变迁。
4、活动场所:
⑴本校四楼多媒体功能厅。
⑵黑板上:书写本次活动名称及金汇自鸣钟图象
三、活动实施方案:
教师开场白引导点明活动宗旨:
同学们,党的十一届三中全会以后,上海的振兴发展插上了改革开放的翅膀。奉贤县作为大上海的南翼,在改革开放的二十年中,也发生了历史性的变化,而我们的'家乡——金汇镇,在这一历史过程中为我县的经济发展不断地添柴加薪,作出了她应有的贡献。然而,我们在坐的每一位同学是否都了解家乡呢?她古老而又年轻,深邃而又明朗,既有着光荣的历史,更有着辉煌的前程。我们应该更多地认识她、熟悉她,因为我们对家乡了解得越多,就会对她爱得越深,为她奋斗的目标也就越明确。今天我们举办这个主题班会,就是要从不同的侧面来认识和了解我们的家乡。上个星期,我们每个小组对家乡的调查已经结束了,哪个组先来汇报呢?
第一组同学通过史料和实地考察,向同学们介绍金汇镇的一些基本概况和人文历史。
教师:第一组的同学为我们讲述了我们金汇镇一些基本概况和人文历史。接下来,我想请我们的历史老师——金老师来给我们谈谈我们金汇镇的变迁,他可是一位老金汇了,我们掌声有请。(金老师利用新老照片的实物投影,讲述金汇镇的变迁)
从金老师和第一组同学的介绍中我们得知,金汇镇原是一个地处偏僻、交通闭塞的地方。然而,党的十一届三中全会就象一阵春风,它吹醒了神州大地,吹绿了大江南北,我们金汇这个小地方也发生了翻天覆地的变化。
第二组同学通过采访一些镇办企业,向同学们进述了金汇镇的工业发展史及所取得的成就,进而谈到如今的招商引资。并实地拍摄了一些照片展示给大家看。
教师:看,这就是双菱集团前排厂房的照片,巍然耸立,气势磅礴,“双菱日出”,预示着我们金汇镇的经济将如同东升的旭日,有一个新的腾飞。第二组同学从我们金汇的工业发展史谈到了如今的招商引资。的确,改革的春风使我们的生活变得富裕起来了,物质生活变得越来越丰富,物质文明的提高,也带动了我镇精神文明的蓬勃发展。下面,我们请第三组的同学来谈一谈他们在我们这次活动中的一些所见所闻。
第三组的同学从物质文明引伸到精神文明建设,并且以身边的人和事作了最有力的证明。他们向同学人展示了一些照片和录像带,并且以小品的形式向大家演绎了一位海外游子归乡找不到故居的经过,以突出家乡变化之巨。
第四组的同学从自己身处的环境出发,向大家介绍了金汇镇现代农业的发展的情况,并表明了自己立志为家乡建设而奋斗的愿望。
教师(总结):今天,我们从第一组的同学那里了解到了我们金汇镇的基本概况和光荣历史,第二组的同学又为我们介绍了我镇工业发展的强劲势头,我们从第三组同学那里了解到了我镇的精神文明建设在随着物质文明的提高逐渐进入了各家各户,第四组的同学不但给我们介绍了我镇农业发展的情况,更表示了他们的远大志向,是啊!我们可爱的家乡屹立在希望的田野上,让我们高歌一曲《在希望的田野上》。
齐唱《在希望的田野上》。
教师:同学们用歌声表达了自己对家乡的热爱之情,金汇人民用自己的智慧和勤劳的双手,经过世代人的努力建成了如今这个繁荣富强的新金汇,我们相信,在党的十五大阳光及党对农村工作的精神指引下,我们金汇人民肯定会把家乡建设得更加美丽和繁荣。
金老师:
一、英雄的家乡
戚家军抗倭继光村
众镇民义救美国兵
游击队伏击日本军
十儿女援朝献生命
二、苦难的家乡
A、衣头上帽子开花顶
脚上鞋子脱后跟
腰里束根稻柴绳
要换行头等结婚
二、苦难的家乡
B、食一碗薄粥汤
碗也不用搪
坌脱三铁
肚里空荡荡
二、苦难的家乡
C、住日里晒被不出门
夜里纺纱不点灯
朝天睏看见满天星
侧转睏看见走路人
二、苦难的家乡
D、行路狭桥小不好走
来去南桥黑两头
女将近在灶前头
男将远在水桥头
设计方案 篇10
一、活动的意义。
为了更好地发展特色教育,促进学生全面发展,新学期,南阳小学开设了航模和魔方创客特色课程,并邀请专业老师授课。旨在以创客活动为载体,为学生营造轻松、自由、开放的活动氛围。通过竞赛、展示、交流活动培养中小学生的创新意识和动手实践能力,为学生搭建张扬个性、展示成果的平台。
创客教育并非只是为了培养发明家,更重要的是培养学生创新精神、创新思维和创新技能,应该是一种“普惠教育”。创客教育的最大目的就是回归自然,在玩中学,在玩中充满动力的发现问题解决问题,让孩子在心理上感到舒适和愉悦。创客教育就是抓住孩子的兴趣,并为其提供实现创意想法和大胆自由创造的条件。
二、活动目标。
(一)鼓励把创意转化为作品,促进学生对科技的应用。
(二)培养团队合作精神,促进学生交流和沟通。
(三)开阔科技视野,提高学生科学素养的内涵。
三、活动过程。
(一)方案所涉及的对象和人数:本次方案所涉及的对象为二至五年级的部分学生,共计60人。
(二) 器材配置:
魔方,航模器具,三间专门的教室。
(三)课程安排
1、魔方训练时间:周五下午三四节课。
2、航模训练时间:周二、周三下午4:40——5:40。
(四)内容安排
1、科学小制作。
科学课上,给孩子们尽可能地播放一些科学小制作的视频,培养孩子的动手动脑意识,鼓励孩子们课下动手制作自己喜欢的.作品,并在班级内展示交流自己的作品、成功经验、遇到的问题及问题的解决办法。
2、创客乐园。
我们通过综合分析学生的兴趣爱好、综合想象力及年龄特点,初步找出爱好创客和有创造力和想象力的学生,进入社团试听学习,在几次试听课结束后,会让真正有兴趣的孩子留下来,再根据学情来设立课程,才最为合理有效。
学校会把做创客教育的理念传递给孩子,传递给家长,让孩子和家长都认识创客教育,注重孩子创新思维的培养,注重孩子创造能力的培养。使家校形成合力,共同促进创客教育的发展。
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