活动方案

活动方案范例(5篇)

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家收集的活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　一、活动背景：

　　4月22日，是世界第47个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。

　　二、活动目的：

　　1、让幼儿知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

　　2、帮助幼儿知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

　　3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、关心地球的环保意识，养成“爱护自然”的好习性。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月22日——27日

　　四、活动内容：

　　1、开展“善待地球，从简单生活做起”倡议活动;

　　2、“我为地球添色彩”创意活动;

　　(1)小、中班创意环保花盆制作(教师引导，家长参与)。

　　(2)大班幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”

　　3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习);

　　4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传活动，提高家长和社会公众对环保问题的`认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。

　　5、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。

活动方案 篇2

　　一、活动思想：

　　今年的9月10日是我国的第xx教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为学会感恩师生同乐系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

　　二、活动内容：

　　金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第xx个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，学生会建议各班按以下几种方式祝贺：

　　1、给老师写一段表露感激之情的祝福语,或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

　　2、由各班统一组织制作贺卡或者手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

　　3、以教师节为主题，更换班级黑板报。

　　4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

　　5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

　　6、以全班同学的名议，在讲台上放一束鲜花。

　　7、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

　　8、全校开展看，这是我的老师绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。

　　9、以班级为单位，搞一次录音比赛，题目：

　　老师，我的爱对你说。

　　三、活动要求：

　　1、祝福语征集比赛：

　　祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语,评选出3-5份优秀作品上交到团委，由团委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在大屏幕展示。

　　2、老师，我的爱对你说录音比赛。老师开启了我们的.智慧之门;老师给了我们生活的勇气;老师给了我们发奋发图强的动力，老师给了我们奔向好前程的希望。在这个特别的日子，让我们尽情说出我们对老师那份爱。可以通过歌声唱出你们声音、通过朗诵作品表达内心感激或者直接说出你的心声等形式，为你最喜爱的老师送出你的祝福。要求

　　①通手机、MP

　　3、录音笔或者电脑等形式录下来。

　　②录音作品效果要清晰，并在作品中说明是送给哪些老师和作者姓名班别，时间不要超过5分钟。

　　③各班至少要上交一份作品。我们将在学校广播站播出时间进行为期一周的播放，并评选出优秀作品给予奖励。

　　3、教师形象漫画创作或自由创作比赛：

　　看，这是我的老师。捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画，可以手工绘画或电脑制作完成。

活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　1、对全班同学进行爱国主义教育，，使同学们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格。

　　2、通过本次班会，为班级营造一种“人人讲道德，个个争模范”的良好氛围。

　　3、教育学生学会感恩祖国、感恩父母等，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

　　二、活动时间：20xx年10月xx日

　　三、活动地点：二年级(5)班教室

　　四、参加人员：二年级(5)班全体学生

　　五、活动主持：余馨/徐雷儿/马泊仰/马红梅

　　六、活动准备：

　　1、发动同学们从网上查资料，找有关书籍和名言。

　　2、训练主题班会的主持人，训练学生朗诵，排训相声。

　　七、活动过程:

　　(一)、创设情境，激情引入(主持人入场)

　　甲：你有一个神奇而古老的名字， 乙：你有56个大家庭，

　　合：你的名字叫中国。

　　甲：你是东方的巨星，绽放光芒; 乙：你是世界的雄狮，舞动神州;

　　丙：你是腾飞的巨龙，叱咤风云。丁：五星红旗光彩夺目，照耀着神州大地。

　　合：彭阳县第一小学二年级(5)班“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题班会现在开始。

　　(二)、出旗敬礼。(播放出旗曲)

　　(三)、齐唱中国少先队队歌

　　(四)、认识祖国国旗，赞美祖国国旗，向国旗敬礼

　　甲：首先，我想向大家请教一个问题，谁能够说说自己对国旗的认识呢?(同学们积极发言)

　　甲：是呀!五星红旗像一方绿荫，遮挡着十几亿子孙的烈日。

　　乙：那经历无数沧桑，依然冉冉升起的红旗!

　　丙：孕育着华夏儿女，滋养着每一寸土地，给予我们无限的希望。

　　丁：拼搏吧，坚信祖国的明天会因我们而更美好!

　　1、配乐诗歌朗诵《赞美国旗》

　　2、诗歌朗诵《国旗在心中升起》。

　　(五)、学会感恩，做一个有道德的小学生

　　甲、乙：意大利诗人但丁曾说：“一个知识不健全的人，可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识去弥补。”

　　丙、丁：温 家宝说：“企业家身上应该流着道德的血液。”

　　合：思想家老子说：“做一天人，就要讲一天的道德。”

　　甲：父母赐予我们生命，我们从呱呱落地到成为今天的学生，父母牺牲了无数的`时间和心血，花费了多少精神和财力……

　　乙：父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码道德。

　　丙：在家里，我们应该怎样做一个有道德的人呢?观看一段视频—“为妈妈洗脚”

　　丁：好感人的场面啊，下面我要做一个简单的调查。谁知道父母的生日?谁为父母洗脚?谁在父母生日的时候为父母送上了生日礼物和祝福?

　　1、学生自由谈谈在生活中是如何孝敬自己的父母的。

　　2、由学生代表讲述自己和父母之间爱的故事。

　　3、欣赏诗歌朗诵 《感恩父母》

　　4、自由发言：怎样做一个有道德的人?

　　(六)、向国旗敬礼，做一个有道德的人宣誓： 热爱祖国、建设家乡，立志成才、报效国家，从身边的小事做起，做一个有道德的人。

　　(七)、班主任寄语

　　(八)、结束语

　　甲：给自己一个承诺， 乙：给他人一个承诺，

　　丙：给长辈一个承诺， 丁：给祖国一个承诺，

　　合：成为一个有道德的人。二年级(5)班“向国旗敬礼”主题班会 到此结束。

活动方案 篇4

　　一、活动目标：

　　1.通过活动让幼儿了解西方——万圣节的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

　　2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

　　3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

　　二.活动准备：

　　游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。

　　环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。

　　家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。(——魔鬼走秀节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。

　　糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!

　　苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)

　　手电筒一个(周五带着参加活动用)

　　三、活动过程:

　　集体活动:

　　1.万圣节集体开场舞

　　2.狮之威风--狮王进行曲

　　3.最炫英语风{大{中{小

　　4.——魔鬼走秀

　　(有意愿参加——魔鬼走秀的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加——魔鬼走秀的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。

　　5.神秘讨糖果

　　目的:增强孩子主动交往能力

　　前提:一定要安安静静，神秘的去找好朋友。

　　玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句——Trickortreat(不给就捣蛋)或Happyhalloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给，可自设惩罚措施哦!)

　　分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动)

　　活动一:打怪兽

　　目的.:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

　　玩法:教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

　　活动二:咬苹果

　　玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的

　　条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

　　活动三:吹面粉

　　玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

　　活动四:我吹我吹我吹吹

　　规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。

　　集体活动:

　　Lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

　　结束活动:

　　五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦!加油!加油!↖(^ω^)↗加油!

活动方案 篇5

　　学习活动：娃娃超市开张了

　　【设计思路】

　　本次活动是“逛街”主题背景下的一个数活动，根据幼儿与爸爸妈妈去超市购物的生活经验，让孩子们通过亲身参与娃娃超市开张的实践活动，进行自主的选择、自由的活动，在与人合作交往中，学习使用钱币，初步理解数与人民日常生活的关系，从而提高孩子们学习数的兴趣，促使幼儿的能力、情感、智力得到和谐的发展。

　　【活动目标】

　　学习使用钱币去超市购物，巩固10以内数的组成和加减。

　　尝试合作游戏，并能独立解决

　　【环境创设】

　　带领幼儿参观超市，具有去超市购物的初步经验。

　　2、小超市场景：物品按类摆放（水果、蔬菜、糖果糕点、服装、水产等）分别贴上标价、数字卡片、塑料袋、模拟方向盘。

　　【活动过程】

　　一、进货

　　1、娃娃超市要开张了，请大家都来帮忙运货。

　　小朋友刚才接到娃娃超市的电话，他们有一批货还没运来，谁愿意来帮忙？（请出六位小朋友）

　　2、依据方向盘上出现的数字来确定运什么货。

　　请你看一下方向盘上的.数字是多少，那么今天你运的两种货物的价格加起来就是这个数字。

　　3、幼儿分角色进行游戏

　　一部分幼儿扮货物（胸前戴上数字卡），六位“驾驶员”选出两位数字合起来与自己方向盘上数字相同的“货物”，然后向大家介绍自己运了什么，是怎样选的。

　　二、购物

　　1、分配角色：（三分之一是收银员，其他为顾客）

　　“娃娃超市终于开张了，我们先要招聘算帐又快又准确的营业员。”

　　2、顾客们每人领十元钱

　　小朋友拿十元钱到超市买2—3样东西，买好后把钱交给收银员，检查后将东西放入小包带回家。

　　3、分角色展开游戏

　　提出要求：顾客用十元钱买2—3样东西，一定要合起来正好是十元钱的东西。收银员在结帐时一定要认真检查，买对的顾客才能拿着东西离开。

　　4、交换角色游戏：“收银员阿姨换班了，超市里又来许多顾客。”

　　考考小朋友：“如果用十元钱买完东西后必须要剩一元钱，那你该怎么选呢？（引导幼儿买合起来是9元的商品）

　　三、交流讨论

　　1、同伴间互相交流：

　　看一看、说一说，并向你的好朋友介绍一下自己买的东西：“我用X元钱买了XX，用X元钱买了XX，一共用了X元钱。”

　　2、集体交流

　　（1）你买东西时碰到困难了吗？你是怎么解决的？

　　师提示：要先看清楚商品的价格再来选

　　引导幼儿思考：为什么一样多的钱买到的东西会不一样呢？

　　（2）今天买了这么多好东西，你有什么打算？

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