设计方案[优秀8篇]
为了确保事情或工作得以顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编整理的设计方案8篇,欢迎阅读与收藏。
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设计方案 篇1
新房装修网线注意事项
1.避开强电线:
弱电信号属低压电信号,抗干扰性能较差,所以弱电线地走线应该避开强电线(电源线)。国家标准规定,电源线及插座与电视线及插座的水平间距不应小于50厘米;
2.注意防潮:
插座下边线以距地面30厘米左右为宜.一般来说,这些弱电线常常在房顶或地板下布线,所以为了防潮和更换方便,这些线的外面都要加上牢固的套管,并在加上套管前检查线是否有断路或短路;
3.预留足够插孔:
考虑到家庭生活的发展和需要,一般客厅、每个卧室都要预留埋设电话线、网络线、有线电视线插孔各1~2个,并且要分布在不同墙面,以便于电器摆设位置的变化.卫生间、厨房也可根据需要考虑是否预留一个电话插孔,餐厅也可考虑是否预留一个预先电视线插孔,以备就餐时看电视用;
4.集中控制:
随着网络和信息时代的到来,一个家庭安装两部电话或多机上网,是很平常的事。为保证各种线的对接质量,且方便维修,最好为家中的.电话线和网络线设计一个集中控制单元.可以根据网络线进室的位置选择门厅、过道、书房上方等某个地方,设计一个小线盒(形状如电源分线盒),将所有外部进户的电话线、网络线、有线电视线线到达这个线盒,同时家中每个房间的电话插孔、网络插孔、有线电视插孔的线也必须到达这个线盒,可以根据家庭需要在线盒内进行连线.为保证信号质量需要在线盒内加一个电视信号多路分支适配器,如果家中多台计算机上网,还需备一个网络集线器。
设计方案 篇2
方案,即在案前得出的方法;将方法呈于案前,即为方案。幼儿园大班音乐游戏设计方案,我们来看看下文。
幼儿园大班音乐游戏设计方案《贴烧饼》
本资料由幼教廖老师分享,如需配套音乐请加扣扣:一零一四四八二八四一
(备注:音乐分为A、B两段,B段音乐做为追逐跑的背景音乐。)
一、演唱部分动作建议
A段乐曲演唱时幼儿拉手向一个方向走,中间一名幼儿做各种看、找等动作。
游戏玩法建议
1、演唱歌曲部分:幼儿边唱边围圆圈走,中间的幼儿做四处张望的动作。
2、当唱到“尝”时,圆圈上的幼儿两两相抱变成“烧饼”,中间的.幼儿要设法抓到落单的幼儿,而落单幼儿则需要设法不让对方抓到。
3、当音乐进入B段时,启发幼儿相互“解救”落单儿的幼儿,促使游戏的难度加深。
二、教学活动建议
【活动目标】
1、掌握游戏的规则和玩法,能在情境中跟随音乐边唱边进行游戏。
2、在游戏难度加深时,能机智灵活的?救人,并保护自己不被吃掉。
3、体验游戏的快乐、和同伴团结协作。
【活动过程】
1、开始部分
谈话导入,引起幼儿兴趣。
(1)教师自我介绍,请小朋友介绍成都的传统美味小吃。
(2)观看视频《舌尖上的开封》,了解开封小吃“烧饼”的制作过程。
2、基本部分
(1)在情景创设中熟悉童谣节奏和歌词内容。
指导语:a、今天我们一起玩一个关于烧饼的游戏:(听歌谣、讨论歌词)。
b、灰太狼也想吃我们香香的烧饼,你们敢不敢试—试和灰太狼一起玩这个《贴烧饼》的游戏? c、先听我讲游戏的玩法和规则:…..我讲明白了吗?谁还有问题?
d、开始游戏:(引导幼几拉一个大圆圈围成一个烤炉)烧饼咸烧饼香,烧饼圆圆像太阳;烧饼咸烧饼香,烧饼烤好我先尝;(谁落单谁被灰太狼吃掉)
(2)跟音乐玩3-4遍游戏,逐步感知游戏规则。
在游戏过程中发现问题及时引导、纠正,强调游戏规则。
如:只有两片烧饼贴在一起才不会被吃掉,三人抱在一起是犯规。
(3)加深游戏难度,增加“救人”环节:
指导语:“我们不能看着小烧饼被灰太狼吃掉,我们要想办法救他啊!”
增加新的玩法和规则一一一教师示范游戏、讲解规则,玩3—4遍。
3、结束部分:邀请客人老师共同游戏,活动自然结束。
三、友情提示
1、在游戏活动环节,教师可以逐步加入游戏元素,先帮助幼儿了解在“尝”时要快速两两结伴的游戏玩法,并游戏。然后再加入B段中相互“解救”的游戏玩法。
2、可以配合“家乡美食”主题活动,引发幼儿对各种特色美食的兴趣,帮助幼儿了解不同美食、小吃的特点。
设计方案 篇3
这椅子让人想到的就是散热器.如果是水冷式的就更凉快.夏天的你是否会喜欢这种散热设计的椅子
生活需要乐趣,偶尔娱乐一下,调整好工作的状态,这是必须的.。这里向大家介绍一款很搞怪的六条腿座椅,没有改变普通座椅的形状和基本的功能,只是在后面增加了两条腿,平日里基本用不到,只有当您想休息休息,娱乐一下的时候,这两条腿将派上用场。将座椅向后倾斜20度左右,多出的两条腿将自动与地面接触,形成一个支撑点,使我们可以轻松享受这种感觉,而不像以往那样,害怕各种原因而摔倒。
设计师:Deger Cengiz
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