活动方案

时间：2023-08-07 07:51:56 工作方案我要投稿

活动方案范例(8篇)

　　为了确定工作或事情顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的活动方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案范例(8篇)

活动方案篇1

　　如果你觉得靠着传单、海报、二维码等宣传手段把用户拉到你的地盘就算完活的话，那你可真是大错特错了。如果不用一些手段让用户活跃起来，增强用户的粘性的话，那早晚费力拉来的用户还是会弃你而去的。

　　所以，如果你不想看到这类悲剧的发生，不想让用户觉得你的平台是一个冷冰冰的地方，还是要重视一下互动活动的。

　　关于活动创意

　　互动活动虽然有时只是小型活动，但如果想要搞的有意思一点，还是得需要在创意方面下点功夫。

　　想出好点子并不容易，但也并非无章可循。靠自己想的话，可以从当下或最近的节日节气、重大事件等方面入手。

　　比如春节临近，可以搞个写对联比赛、砸彩蛋送福气活动、元宵节猜灯谜等等。

　　当然，如果你觉得自己想创意太困难的话，可以多留心一下其他平台(不限于竞争对手)最近有什么好玩的活动，借鉴一下。

　　比如笔者最近在朋友圈看到一个点击图片猜性格的活动，觉得不错，就借鉴到自己平台，经过一番改造，也取得了不错的`互动效果。而这就叫做“他山之石，可以攻玉”。

　　当然，你的互动活动需要符合平台的用户构成及特征。如果你用户中老年用户占大多数，鉴于老年用户比较保守的性格特征，建议不要把活动搞得太复杂。

　　比如不要在活动中出现操作步骤过多，文案中不要使用讨巧滑稽的语言或词汇，更不应该使用网络热词。相反，如果你的用户中，年轻人较多，而他们大多好奇心较强、比较开放，可以使用一些幽默的文案，一些网络热词可能也会激起他们的共鸣呢。

　　关于奖品设置与用户评选

　　要知道，用户来你这里参加活动，除了获得乐趣，更主要的目的是希望从你这里获得一定的奖励。而这就决定了一个活动，无论是大型促销活动，还是小型的互动活动，都需要奖品的支撑。

　　对于追求与用户互动的小型活动而言，不需要选择那些特别昂贵的奖品(当然，你若是土豪，那另说)，奖品最主要的是性价比和实用性，比如一个水杯、一份蔬果、一个充电器等等。

　　这样，你既花不了什么大钱，用户还能得到了实惠，两全其美。

　　选择奖品后，再说说评奖规则的设定。这个环节需要遵循的一个原则就是一定要公正客观。怎样做到公正客观呢?这里试举一例。

　　比如，你要做一个元宵节猜灯谜的活动。活动持续三天，每天猜一个谜题，放在朋友圈，用户可评论，最后对回答正确的用户进行抽奖奖励，奖品有限。

　　三天的活动，肯定会有很多用户参与，每一题的正确答案也都有很多，但奖品数量有限，你该怎么进行评选抽奖呢?

　　你可以这样做：第一轮，分别筛选出三天回答正确的用户，视为A类用户;第二轮，在A类用户里，筛选连续参与三天，并均回答正确的用户，视为B类用户;第三轮，把数量已经很少的B类用户，按照谁先回答出第一天谜语的顺序，评选出获奖用户。

　　当然，虽然这个活动里面，答案唯一性和时间的确定性，已经决定了中奖名单的公正性，但为了做到让用户信服，除公布获奖用户信息时，也应该把其他同样都回答正确的用户公布出来，并再一次说明评选规则。

　　互动活动的一些其他说明

　　为了刺激用户参与你的活动，可在引导参加活动的文案上做一点小文章，通常能够激起人们的点击和打开欲望的句式有疑问句、设问句、感叹句等。而互动活动的传播渠道也是多样化的，比较常用的渠道有微信朋友圈、微博、公众号图文消息、H5等。

活动方案篇2

　　一、活动主题：

　　爱在佳源感恩父亲 DIY蛋糕创意秀

　　二、活动时间：

　　6月15日星期天

　　三、活动地点：

　　桐琴佳源中心广场售楼处

　　四、活动目的：

　　1、通过举办父亲节暖场活动，促进项目产品成交。

　　2、增加售楼处人气，让项目形成话题，增大区域影响力。

　　3、通过口碑宣传，促进老带新客户成交，增加对项目的信心。

　　4、促进蓄客量，为项目产品积累客户，促进客户之间的相互交流.

　　5、促进剩余住宅、商铺产品的成交量。

　　五、活动形式：

　　1、经过筛选，邀请20-30组优质客户参加此次活动；整个活动以“父亲节”为主题，要求客户必须是父子/父女一同参加。

　　2、此次父亲节DIY蛋糕与甜品店合作举办，商家提供所有蛋糕制作物料，包括现场教学指导。

　　3、整个制作过程有专业师傅指导，最后制作出来的蛋糕不做评选、不分等级，作为节日礼物送给所有父亲。

　　4、在签到时设置一道祝福墙（可用售楼处画架制作祝福墙，孩子祝福写完后可将祝福墙搬到舞台边上），上面挂上祝福卡片，让孩子写下对父亲的祝福，在蛋糕制作过程中主持人可一一取下来念，然后找到相应家庭，将卡片送给其父亲，最后装进蛋糕盒一起带回家。

　　5、在正式制作蛋糕DIY前做心有灵犀活动。

　　6、在蛋糕制作过程中穿插念祝福、有奖问答游戏环节（参与互动的客户均有礼品相送），增加与客户之间的互动，促进整个活动的氛围。

　　六、客户挑选：

　　为了保证活动的举办能够达到预期的效果，有效的'促进项目产品成交，将对所有客户进行筛选，有目的的去举办此次父亲节DIY蛋糕活动；所有参与客户按照以下顺序进行筛选：

　　1、有带过新客户（且新客户已经成交）的住宅/商铺老客户。

　　2、有带过新客户（新客户未成交，正在考虑）的住宅/商铺老客户。

　　3、意向客户（意向客户按照其购买意向分为ABC类，参与客户控制在20-30组之间，在客户数量不足的情况下依次电话邀请A、B、C类客户。）

　　七、互动游戏：

　　1、心有灵犀：现场邀请10对父子/父女参加互动，参加的父子/父女分别一个比划一个猜（可由他们自行协商哪个比划哪个猜），每对给5道题，时间限制3分钟，最后10对父子/父女里以最终猜出的时间最短的5对为赢，输的5对将接受惩罚。

　　2、由现场大屏幕提供词汇。

　　3、比划者跟猜词者对立而站，猜词者必须背对大屏幕，比划者可用任何方式表演出来，也可提醒猜词者任何有关词汇的语句，但是不能使用谐音，不能使用地方语言直接解说。否则猜的这个词作废（若有猜不出的可选择过，但是每对只有PASS二次）。

　　答对5道题用时较短的一组为胜。

　　胜利的一方，每对父子/父女可获得雨伞一把；

　　失败的一方需要接受惩罚，惩罚为挤爆15个气球（5对家庭自由组合，两两背对而站，将吹起来的气球放在他们中间，两人一起配合直到将气球挤爆，一共需要挤爆15个气球），同时每人可获得纸巾1盒。

　　2、有奖问答：提前准备好10~20个问题，均为项目信息，提问现场客户，回答正确可获得礼品1份（雨伞）。

活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握初步的'朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀；同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度。

　　二、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。

　　三、比赛要求：

　　1 、所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟。

　　2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

　　3 、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

　　4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　四、参赛对象：全校学生。

　　五、比赛时间 : 20xx 年5 月5 日

　　六、比赛地点 : 学校大会堂。

　　七、比赛内容：参见《小学生必读古诗》。

　　八、比赛评委：叶翡秦毅邓红喜及五位语文组长。

　　九、评分方法：满分为 100 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。

　　十、奖励方法：本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名；二等奖 3 名；三等奖 3 名。

　　附：评分细则

　　一、评委评分标准：

　　1 、语音：普通话发音规范，字正腔圆； 30 分

　　2 、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜； 30 分

　　3 、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣； 20 分

　　4 、仪态：精神饱满、动作得体、衣着统一整齐；出队、退队整齐无声。 20 分

　　二、评分办法：

　　每班参赛选手朗诵后，评委根据整体印象评分。

活动方案篇4

　　活动目的：

　　三月份是传统的学雷锋月，为弘扬雷锋精神，教育学生从小事做起，从身边做起，学会感恩，乐于助人，展示新时代少先队员的风采，为学校“高原雄鹰”筹备基金。

　　活动时间：20xx年3月4日下午1:20

　　活动地点：园桃社区雷锋街、园桃小学前操场（雨天在教室）

　　活动对象：全体师生

　　具体安排：

　　1.3月2日发放捐助物品登记表，各中队做好登记、分类整理工作，捐出的`义卖品以班级为单位，用大袋子或者纸箱装好，自行保管。（班主任）

　　2.3月2日每班制作“爱心箱”和宣传海报（自行保管）。

　　3. 三到六年级推荐“爱心雏鹰”（售货员）并参加培训（中年级5人，高年级10人）（刘移）

　　制作条幅(“小跳蚤大舞台传真爱展风采”)（z）

　　4.3月3日进社区协定活动具体事项。（z）

　　5.3月4日活动场地安排

　　一到三年级学校前操场；四到六年级园桃社区

　　6.周三下午校内由z校长做好协调，z负责分发绶带；z负责阶梯教室桌椅安排；校外由z负责。

　　7.义卖结束，分班级做好钱款统计，以年级组为单位将钱款存入指定账号zz（农行）。

　　8.雷锋街上的义卖活动四到六年级分批进场。原则上活动时间是一节课。由各班教小组控制好时间，整队去，整队回。

　　9.活动期间，班教成员协助组长维持好活动秩序，保障队员安全。

　　10.各中队可自行安排两到三名活动记者，用相机记录精彩瞬间，为班级网页收集素材。

　　11、活动结束后，三到六年级小记者每班上交两篇体验作文。

　　附人员分工：

　　活动策划：z

　　场地协调:z（前操场） z（雷锋街）

　　义卖培训：z

　　摄像：z

　　拍照：z

　　桌椅：z

　　音响：z（背景音乐《红领巾飘起来》）

活动方案篇5

各部门：

　　为丰富员工的业余生活，公司决定组织员工开展春游活动。本次旅游沿续去年春游的做法，不作统一安排，由各部门自行组织。

　　要求：

　　组织方式：以小团队方式出游。

　　活动范围：在xx周边，车程3小时以内。

　　费用标准：300元/人。

　　活动时间：四月份的周末。

　　安全要求：

　　1、强化安全意识，确保人员安全。必须要有活动负责人负责旅行安全工作，有多辆汽车同时出行的，每辆车必须安排车长负责人员清点工作。

　　2、活动负责人出行前要进行安全教育，在出行、改变地点和回程前必须清点好人员，防止人员遗漏、掉队。

　　3、严禁自驾游，活动必须与正规旅行社（或网站）签订旅游合同，并购买旅游意外保险，活动期间不得安排任何危险性活动。

　　4、所有人员在旅游期间必须听从导游和活动负责人的安排和指挥，不得擅自脱离团队，否则引发的`一切不良后果均由本人负责。

　　5、在活动过程中，各部门负责人应主动负责起本部门人员的安全工作，积极配合活动负责人做好人员安全管理。

　　旅游仅限本人享受，不得转让。

　　出行前活动负责人必须将旅游合同、购买旅游意外险证明、行程单、出游人员名单及车辆安排表的电子档发到行政人事部备案，否则不予考勤处理和报销。

　　提倡文明旅游，注意自己言行举止，不要与其他人发生口角或打架

　　xx行政人事部

　　20xx-4-6

活动方案篇6

　　一、活动目的

　　为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，修建“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。结合世界图书日，幼儿园将4月定为幼儿园浏览月。通过展开浏览月活动，旨在引导师生与经典好书为伴，激起师生浏览的爱好，进步我园教师的师德修养和综合能力，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思惟，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。

　　二、活动主题：

　　快乐浏览茁壮成长

　　三、活动时间：

　　20xx年4月1日—30日

　　四、活动对象：

　　全体教师、幼儿及家长。

　　五、活动内容及安排

　　（一）第一阶段：

　　启动阶段

　　1．宣传发动，修建氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。

　　2．幼儿园出宣传海报，各班制定浏览方案，做好环境布置。

　　（二）第二阶段：

　　活动阶段

　　一是教师读书活动：

　　“我读书、我成功、我奉献”

　　1．提倡教师与好书为伴。要请教师认真浏览最少1本教育专著和经典图书等，不断充实自我。

　　2．做好读书笔记。要请教师把自己浏览进程中某些印象深入或深受启发的语段摘录下来，撰写读书笔记很多于10页。

　　3．展开读书沙龙：根据所学联系实际每人撰写一篇心得体会或感受，进行交换展现；要求，必须真情感受，杜绝抄袭下载；年级组组织沙龙活动，全员参与，安全课教师跟随年级组参与活动；活动完成后，资料、照片归档。

　　二是班级读书活动：

　　“我读书，我快乐，我成长”

　　1.好书分享活动。引导幼儿参与“我的图书大家读”活动，每人预备一至两本绘本充实班级图书角。应用“讨论分享”方式组织幼儿展开“我最喜欢的图书”评选活动，班中区角中设置记录和评选统计角落。

　　2.“快乐十分钟”活动。各班利用午间、离园前等展开逐日浏览活动。午班教师天天昼寝前十分钟给全体幼儿讲一个经典小故事。

　　3．各班级展开“图书推介会”活动。

　　4．各班在走廊内创设“浏览”专栏，可进行浏览方法指导、读书心得交换、亲子浏览经验分享、浏览掠影展出、读书趣事、推荐书目等。

　　三是亲子共读活动：

　　“我与孩子同读书、共成长”

　　利用家委会、家长会、班级博客等，宣读浏览月活动方案和“ 亲子浏览倡议书”，向家长推荐合适幼儿浏览的'书目，让全体家长关注并能参与活动。

　　1.建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。

　　2.鼓励家长展开每晚睡前30分钟“亲子共读”，增进父母与子女间的交换，共同成长，建议亲子将读书的心得、收获以图文并茂的情势记录下来，如书本的名称及宝宝的浏览心得，规格班级自定，并于4月25日前上交各班级。

　　3.建议利用班级博客、家园栏等展开家庭亲子浏览好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。

　　4.“故事爸爸妈妈进课堂”：

　　邀请爸爸妈妈进课堂给小朋友讲故事。

　　5.鼓励幼儿参加4月底的好图书推介活动。

　　（三）第三阶段：

　　总结评比阶段

　　1．浏览节系列活动展现：

　　全园展开好书推介活动，每班2名幼儿参与，颁发“读书小明星”奖状。

　　2．对各班级优秀“ 浏览感悟”进行集中展现，每班最少提供10篇。

活动方案篇7

　　主题：毕业旅行

　　时间：20xx年6月22日——24日

　　地点：

　　背景：

　　毕业旅游，是曾共同经历大学四年岁月临别前聚会不变的选择。毕业，这天下无不散之宴席的无奈分离，也许触动了每一位为毕业欢呼却夹杂不忍离别情绪的毕业生。大学四年的同班同学，彼此陪伴着走过了人生最精彩的青春时期，大四下学期时间过半，面临毕业，除却各种社会压力外，在面对同学时，每个人都会有些许不舍，从此以后，各奔天涯，或许我们还没有对某个人说出一直想说的话，或许大家还没有好好在一起合一张影，为了纪念我们的青春，为了让大学四年不留遗憾，我们班发起了这次毕业旅游，旨在增进同学间的交流，让同学在分开前好好告别。

　　项目团队成员介绍：

　　项目经理：xxx

　　学习过项目管理的有关知识，能够较熟练地运用理论知识与班班级的实际情况相结合，并具有一定的领导能力，能够将团队成员详细分工，统筹协调各阶段任务。

　　项目组成员

　　XXX（组长）、A、B、C、D 小组成员都是项目管理课程的学习者，曾经组织过一些班级小活动，具有项目管理的经验，并且各成员特长不同，能力性格等优势互补，彼此之间沟通迅速、配合默契，本次旅行的策划项目组成员密切分工，考虑周详，根据目的地的实际情况设计了适合小班的'活动，并负责引导小班成员分组完成各项活动。

　　在本次活动中，小班成员既是活动的受益者，又是活动的筹备者。首先小班成员能够体验到项目组成员为其设计的各种活动，欣赏到目的地的优美风景;其次，根据活动的需要，小班成员将被划分成五个小组参与活动并负责活动中的各项事务，各小组划分将以表格形式列出。

　　环保组

　　弱小的女生负责沿途的垃圾收集和处理，分发方便袋等工作

　　后勤组

　　负责一些公共物品的运送和携带

　　摄影组

　　男女皆可，有一定的拍照技术和写作能力，负责沿途的风景和小班成员的拍摄、记录以及旅行日志的编写

　　保安组

　　强壮的男生负责小班成员的沿途安全和以及安全知识讲解普通男生有一定的组织协调能力和表达能力

　　综合协调组

　　负责旅行活动的组织以及紧急情况的处理男女皆可，有领导能力和随机应变能力！