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活动实施方案

时间:2023-07-07 08:57:44 工作方案 我要投稿

有关活动实施方案范文九篇

  为确保事情或工作顺利开展,时常需要预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的活动实施方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关活动实施方案范文九篇

活动实施方案 篇1

  一、指导思想

  “行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运” 。养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的知、情、意、行,最终形成良好的行为习惯。为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作,提高广大学生的文明素养,结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点,拟订本方案。

  二、工作目标

  在以往抓养成教育的基础上,进一步从环境卫生、文明礼仪、安全、学习等方面对学生进行行为习惯的养成教育,以培养学生良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容、校纪有较大改观。各班在抓学生卫生习惯、文明礼仪、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展,并以此建立我校养成教育的长效机制。

  三、实施细则

  、卫生习惯养成教育。

  讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中,它是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。

  1、勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味。饭前便后洗手。

  2、清洁区和教室每天要清扫干净。

  3、保持桌椅的干净整洁,定期整理课桌和清理书包。

  4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

  5、爱护环境,不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。

  6、文明礼仪养成教育。

  举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。

  1、热爱祖国,升国旗、奏国歌时行注目礼,高唱国歌。

  2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。

  3、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。

  4、向别人请教,态度要诚恳。

  5、不打架、不骂人,公共场所不得喧哗。不追逐、打斗、玩有危险的游戏。

  6、不给同学起绰号,不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。

  7、集合出入按指定路线和顺序,不插队、不推搡,不争先恐后,上下楼梯脚步要轻,右行礼让。

  8、到别人家时应轻敲门,待主人应声许可方可推门进入,进入教师办公室要喊“报告”。

  9、认真做好眼保健操,姿势正确。

  10、积极参加大课间活动,能自觉锻炼身体。

  11、安全习惯养成教育。

  安全是一切活动的前提,切实增强安全意识,时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

  1、不在公路上玩耍、追逐,当心来往车辆,做到“一停二看三通过”,走人行横道线。

  2、不进入施工工地和危险地段玩耍。

  3、没有家长的带领,不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。

  4、不玩火,不触摸电器设备。

  5、不准爬树,不准坐在楼梯走廊的栏杆和花草树木的围栏上,不在走廊楼梯等处追逐打闹。

  6、进行体育活动,要明确要求,听从指挥,使用体育器材要掌握要领,不做可能威胁到自己和他人的危险动作。

  7、参加劳动时要注意劳动安全,擦洗门窗时,不要把身子探出窗外。

  8、不购买“三无”商品,学会辨别过期变质食物。

  9、不得听从和跟随不认识的'人离开学校或家庭。

  10、学习习惯养成教育。

  良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证,是学生文明素养的体现。

  1、课前要预习,预习有记录,学会带着问题听课,提倡记课堂笔记。

  2、课前准备好学习用品,静待老师上课。

  3、上课坐姿端正,书写时握笔姿势正确。。

  4、上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考。

  5、作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,认真完成。

  6、按时完成作业,做到独立、耐心、细致。

  7、考试答题要细心、准确,书写规范。

  四、工作措施

  1、成立领导小组,具体制定、落实、实施方案。

  养成教育工作领导小组

  组长:张万超

  副组长:高波

  成员:陈毅 刘庆明 徐建国 魏士礼 刘世界 张翔 各班主任

  2、职责:

  组长:

  张万超:全面负责养成教育工作,检查、督促各项工作开展。

  副组长:

  高波:具体负责养成教育工作开展,督促各处室开展养成教育工作。

  成员:

  刘庆明:制订养成教育实施方案、活动计划,并负责检查和组织有关活动。

  陈毅:制定学生学习习惯养成就教育具体制度、活动计划,并负责检查和组织活动。

  徐建国:制定学生卫生习惯养成就教育具体制度、活动计划,并负责检查和组织活动。

  张翔:主抓七年级养成教育的开展,在教学中渗透养成教育。

  刘世界:主抓八年级养成教育的开展,在教学中渗透养成教育。

  魏士礼:主抓九年级养成教育的开展,在教学中渗透养成教育。

  各班主任:依据学校计划,制定各班养成教育计划,负责对本班的检查落实、组织有关活动。

  3、班级成立学生“自查队”,及时纠正本班学生的不良行为;学校成立监督岗,稽查全校学生中的不良行为习惯。

  4、将“学生行为规范养成教育”纳入循环红旗和卫生红旗评比。

  5、积极开展相关活动,促进“学生行为规范养成教育”活动的有效实施。

  6、家校联手,指导和督促家长从自身做起,配合学校共同抓好对孩子的教育,行成家校合力,齐抓共管的局面。

  7、长抓不懈,建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的,需要长期不懈的努力,因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作,把养成教育摆在重要议事日程,将其内容作为常规检查的主要内容,长期进行下去。

  五、实施步骤

  宣传发动阶段:

  1、利用升旗仪式作一次关于养成教育活动的动员讲话。

  2、提高教师认识,在思想上统一。

  3、引导学生学习规范,各班从学生年龄认知特点出发,明确各年级阶段养成教育重点。

  4、推行“十字”礼貌用语:“请、谢谢、您好、再见、对不起”。

  5、完成以“养成教育在我心中” 为主题的班级黑板 、班会。

  分步实施、强化整改阶段:

  各班对照,查找不足,针对薄弱环节强化训练。注重不同类型的学生,采取针对性措施,进行矫正培养,使每个学生在原有基础上有所提高。

  总结评比阶段:

  综合考评,学校评出优秀学生及先进班集体进行表彰,同时评选优秀班主任。

活动实施方案 篇2

  一、 活动宗旨:

  追求知识,人人读书。二十一世纪将是一个知识型的社会。小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导,书中有历史的滚滚车轮。书籍,是人类文明和智慧的结晶,是知识的宝库,是广大少年儿童的良师益友,也是孩子们人生道路上的引路人。通过读书活动,创建一个良好的成才的氛围,增强广大同学“自我教育、自我管理、自我服务、自我提高”的能力。促进广大学生从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

  二、活动预期目标:

  总 目 标

  爱阅读

  激发学生自主阅读的兴趣,形成乐于探究、求知的心理倾向。

  善阅读

  培养学生善于从阅读中发现问题,并有解决问题的设想。

  会阅读

  培养学生从多种渠道的阅读中提高获取信息、整理信息、应用信息的能力。

  合作读

  发展学生合作学习的精神,共享阅读资源和成果。

  阶段性目标

  第一阶段

  体会同学间合作的快乐。

  激发对自然,对社会现象的强烈好奇心,启发探索性读书的愿望。

  知道收集信息的基本方法,能阅读相关书籍。

  养成爱观察、爱动脑、爱阅读的习惯。

  第二阶段

  体会同学间合作的必要性。

  学会提问,并能把问题转化为读书的主题。

  根据探索的主题,进行阅读及资料收集,并整理收集的资料。

  养成开放性和多维性的思维习惯。

  第三阶段

  体会合作的有效价值。

  能围绕感兴趣的问题在阅读后进行初步分析。

  能按探索的主题,具备较独立的阅读、收集、分析和判断资料的.能力。

  养成细致观察、深入思考的习惯。

  三、活动主题:我是书香小状元

  四、活动组织机构:

  顾问:洪玉惕 黄玲玲 曾志鹏曾雅瑜 白晓明 魏丹凤

  策划:张美玲 杨莹莹 王辰男

  委员:李珍珠 施婷婷 张美玲杨莹莹 王辰男 方婷婷

  五、活动设计特色:

  一生要读多少本书才能称之为博览群书?只是通过一系列活动开列出一份读书菜单,诱引小队员们去阅读有益身心的每一本书。正如费迪曼先生所说:“读书有如恋爱结婚、生儿育女、就职养家等等一样,是一生中的大事,也可能成为自己内在精神不断成长的泉源。” 这一系列“活动” 会使队员的内在生活更富有意义,更丰盈充实。设计此活动方案只是希望增加队员们的藏书,使队员们的脚步迈向书店或图书馆,并提供开门的钥匙,让队员们自己去挖掘一生无穷尽的宝藏,不断拓深知识领域,达到渊博多识。

  六、活动安排:

  1、 大海航行靠舵手:

  (1)名人作家知多少

  小队队员在图书管理员和美术老师的帮助下,绘制宣传画,搞剪贴,把作家的头像剪贴在墙报上,并附上作家的生平和主要作品简介。

  (2)第一次亲密接触

  少年儿童喜欢读书,对于作家和编辑是怎样进行创作和工作更是充满了好奇感,聘请作家和编辑与队员们见面,为其进行专题讲座,可以激发孩子们强烈的读书学习兴趣,提高了学生的读书热情。同时,也可以帮助作家和编辑了解少年儿童的心声,丰富他们的创作。

  2、 书海泛舟我能行:

  (1) 每个队员每学期要读10本书以上(达到120万字以上),并精读其中10篇文章。[附注:辅导员适当指导队员挑选有助于巩固扩大和加深课堂知识的读物,介绍那些能够满足少年儿童在文学、历史、科技等某一方面兴趣爱好的读物,结合当前形势、不同节日和周围环境的特点来选择书籍阅读。]

  (2) 每天上午利用晨会课前十分钟,小队队员轮流在中队内举办“读书博览会”,以“名人名言”、 “书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向队员们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围,并将其收藏于“书香成长册”里。

  3、书香瓣瓣香怡人:

  小队队员在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每月出版一期书香小存折。并把读书小报友情赠送给各个中队,广泛吸收来自各个中队的建议,并使此方案得以传播。

  3、 庭院深深小书库:

  辅导员要认真阅读少儿书刊,并结合学生的实际,划出重点文章,有针对性地推荐给学生或组织学习。也可以发动同学提供信息,推荐好书报或好文章。 针对不同年龄儿童的特点,向他们推荐图书。同一个主题的读书活动,不同年级的少年儿童,推荐的书目应该有所不同。即便是同一个年级,由于少年儿童阅读水平的差异,推荐的书目也因人而异。

  (1) 读书活动中,小队长召开题为“我是这样建立小书库的”小队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。

  (2) 在班级图书室的基础上,每个队员建立起个人小书库,创建庭院图书角。

  5、声情并茂述新意

  小队队员们可约请其他小队队员或辅导员协作朗诵书中的片断,或者根据书报中的故事、童话、诗歌等作品,自编自排自导自演一些有关的文艺节目;也可以根据书报中学习到的知识,开展实验、制作、讲演等活动。通过开展以上活动介绍新书,很容易感染其他队员,激发他们的读书兴趣,巩固和发展在读书中学到的知识与本领,提高少先队员从书报中汲取营养的能力。

  6、书香幽幽伴我行:

  (1)每个队员都要制作一本“书香成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书规划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。

  (2)辅导员定期组织其他小队或中队参观、评比“书香成长册”。

活动实施方案 篇3

  为丰富市民的精神文化生活,弘扬中华民族的传统美德,敬老风尚,关爱今天的老人,关心明天的自己。创建一个敬老、爱老、养老、助老的.社会氛围。柏山社区、易贷担保公司、市民网等单位联合举办,九九重阳舞林大赛方案如下:

  一、活动主题

  九九重阳节,浓浓敬老情

  二、活动时间

  20xx年10月xx日上午8:00-下午5:00点(如天气有变,另行通知)

  三、活动地点:大润发东侧广场

  悬挂条幅:“九九重阳享健康,人间百善孝为先”

  “父爱如山,母爱如水,一珍健康天下父母”,“舞出生命激情,秀出生活精彩”

  四、活动形式

  ⑴围绕欢乐重阳主题,以集体广场舞蹈为主,提高互动性和参与性,达到中老年人联欢的效果。

  ⑵活动互动有奖问答,重在参与,开心老年,欢度重阳。

  五、活动要求

  (一)、每参赛队以9人为基础,不得少于9人,最多不超出16人。

  (二)、舞林大赛限报名30支,截至时间:20xx年9月26日

  (三)、各参赛队以集体组队报名,参赛人员只得参与一支队伍的比赛,不得重复其他队伍参赛。

  六、评分奖励:

  1、媒体评审团现场评判计分亮分

  2、分别设立一等奖一名(1500元),二等奖两名(1000)元,三等奖三名(500元)。

  3、未获奖参赛队伍,每参赛队人员各领取纪念奖一份。

  七、报名地点:另行通知。

活动实施方案 篇4

各分局:

  为全面贯彻落实南通市局开展的“百千万大走访”活动的工作要求,切实履行工商行政管理部门合同监管的职能,发挥行政指导作用,更好地为企业服务、为社会服务,为大局服务,不断增强工商部门服务地方经济发展的能力和水平。经研究决定,在全市工商系统组织开展“重合同守信用企业服务年”活动(以下简称“重守企业服务年”活动),结合工作实际,制定方案如下。

  一、总体思路

  以党的十七届五中全会精神为引领,以“五个更加”为指导,以服务科学发展为主题,发挥合同管理的职能作用,深化“百千万大走访”活动,创新服务方式,优化服务措施,拓展服务覆盖面,提高企业的认可度和满意度,以实实在在的服务,真真切切的帮扶,为企业办实事、解难题、做好事,将“重合同守信用”认定活动打造成的叫响全系统的服务品牌。

  二、工作目标

  通过开展“重守企业服务年”活动,加快我市“重守企业”的培育速度,提高“重守企业”的质量,确保“重守企业”的量质并进;指导和帮助“重守企业”建立健全信用管理制度,提高企业信用管理水平,增强“重守企业”的市场竞争力;完善“重守企业”的激励惩戒机制,扩大“重守企业”认定活动的社会影响力;提供行政指导,全面提升全系统合同监管干部报务水平,塑造工商部门的良好形象。

  三、具体措施

  (一)大力推进重守企业的培育发展,提升服务能力。一是将“重守”培育发展与实施商标战略相结合。将持有知名、著名及驰名商标的企业作为培育重点,加强合同的行政指导,提供靠前服务,帮助其建立健全信用(合同)管理制度,规范信用管理流程,积极申报“重守企业”,引导企业走品牌强企之路,提高“重守企业”的社会影响力。二是将“重守”培育发展与社会大市场监管相结合。将与人身安全、财产安全密切相关的社会热点、焦点行业及重要商品分类为重点,分行业组织开展重守企业申报,着力打造“重守板块”,发挥“重守板块”的示范聚集和辐射引领作用,推进企业诚信体系建设。三是将“重守”培育发展与“合同助农”相结合,以“红盾强农惠农示范岗”创建活动为契机,指导涉农企业健全信用管理制度,加强自身信用管理,引导涉农企业积极参加“重守”活动。

  (二)积极发挥动产抵押登记职能,提高服务质量。各级工商行政管理部门要充分发挥动产抵押登记的职能作用,指导企业依法融资,开辟“重守”企业抵押登记“绿色通道”,推行“一站式”服务,将受理、审查、审核三环节融为一体,做到专人受理、专人登记、专人负责,急事急办,特事特办。同时,要加强与金融部门的沟通协作,与金融部门建立“重守”企业信息共享机制,协调制定针对“重守”企业的授信优惠政策,建立“重合同守信用”联动帮扶及优先帮扶机制,将重守企业作为优先融资帮扶的重点,搭建银企融资平台,拓宽诚信企业融资渠道,切实为企业解决融资难题,减少金融机构放贷风险。

  (三)切实履行合同行政指导职能,完善服务机制。一是指导企业完善信用管理制度。结合重守企业申报及年度信用复查工作,通过集中培训、上门辅导等多种形式,指导企业完善信用管理制度,切实提高企业内部信用管理水平;二是建立定点联系制度。将辖区内“重守”企业列入合同帮扶的重点对象,分行业建立定点联系制度,把好“事前、事中、事后”三个环节,在合同审核、合同履约及企业信用动态等方面重点加强监管,加大合同帮扶力度,帮助企业规避因合同履行带来的经营风险。三是开展重守企业的回访活动。结合“重守企业”年检活动,组织开展“重守”企业回访活动,填报重守《重合同守信用企业回访情况登记表》(见附件),全面检查重守企业八项制度的建立和落实、合同示范文本的使用,合同纠纷的`解决及合同履约情况;听取企业意见,及时了解企业的困难和需求,有针对性地为企业发展服务,推动企业的健康发展。

  四、工作步骤

  第一阶段:启动部署阶段(20xx年4月30日前)。各分局要迅速召开会议,按照实施方案的要求进行动员部署。紧密联系自身实际,细化工作方案,落实具体措施,认真抓好组织实施。

  第二阶段:集中推进阶段(20xx年5月至9月份)。各分局要对照工作方案,明确活动目标,结合企业年检及“重守”复查等工作,不断创新活动载体,丰富活动形式,推广典型做法,确保活动实效。分别于6月25日、8月25日前上报活动开展情况。

  第三阶段:归纳总结阶段(20xx年10月份)。各分局要认真做好总结、上报工作,对活动中的典型事例,要注意收集有关材料,认真总结好做法、好经验,及时上报市局。20xx年10月10日前上报工作总结。

  五、工作要求

  (一)统一思想,加强领导。开展“重守企业服务年”活动,是贯彻落实市局“百千万大走访”活动的具体措施,是服务企业、服务地方经济发展的重要手段,各分局要切实加强组织领导,细化工作任务,落实具体措施,认真组织实施。

  (二)加强宣传,营造氛围。要充分运用新闻媒体、广播电台、网络宣传及专题培训、专版报道等各种方式,发挥舆论宣传的导向和监督作用,大力宣传“重守企业服务年”活动的意义,对主要服务举措进行集中报道,营造良好的社会氛围,展示工商风貌,提升工商形象。

  (三)立足实际,确保实效。各分局要针对本辖区的实际情况和工作特点,找准开展活动的切入点和着力点,科学设计、合理安排活动方式和载体,努力使各项措施切实可行。要加强对活动的督促检查,及时研究解决活动中遇到的问题,推动“重守企业服务年”活动真正落到实处、取到实效。

活动实施方案 篇5

  为开展好春节期间招商引资工作,在全县营造亲情招商、乡情招商、以商招商的浓厚招商氛围,实现今年招商引资工作首季开门红,现将春节期间开展招商引资活动有关事宜通知如下:

  一、高度重视,加强领导

  春节期间,大批在外工作、经商、学习的广平籍成功人士将陆续回乡探亲访友,在广平经商、创业的外籍客商将返乡省亲。各乡镇、各部门要抓住春节前后招商的有利时机,认真策划和筹备,迅速启动春节期间招商引资工作。单位一把手为春节招商活动第一责任人,做到亲自抓招商、带头抓招商,通过采取多种有效措施,做到节前早动员,节中忙招商,节后抓落实,确保春节期间招商活动取得实效。

  二、突出重点,推介项目

  要有针对性地搜集广平籍成功人士和外地客商返乡及来我县访友客商的行程安排信息,通过走访、慰问和座谈会等方式,介绍我县经济社会发展、投资环境等情况,重点介绍我县汽车装备制造、新型建材、绿色食品、新型化工等主导产业和重点招商引资项目,同时注重招引带动就业,促进农民增收的劳动密集型项目,增强项目的招引能力,吸引产业链和同类行业入区落户,掀起春节招商高潮。

  三、热情接待,周到服务

  本着热情周到、节俭大方的原则,做好回乡探亲成功人士和来我县访友客商接待工作。要明确专人负责回乡人员对接联系和跟踪服务工作,对提供投资信息和有投资意向的乡贤和客商要保持联系,及时跟进,必要时邀请县领导参与,加深客商对我县的印象,用浓厚的乡情感召在外成功人士帮助招商,用热情的服务吸引客商来我县投资兴业。

  四、创新举措,确保实效

  要树立“人人都是招商环境、处处都有招商机遇”的理念,提高招商引资的`敏锐性,善于发现潜在的客商资源,对掌握的信息和接洽的重要客商,建立档案,跟踪落实。一是开展亲情招商。让亲友了解我县的经济社会发展和招商引资政策,影响带动他们为我县的发展建言献策,为引进项目提供信息、牵线搭桥。二是开展乡情招商。掌握返乡过节人员的信息,确定重点联络对象,通过登门拜访、座谈会等形式,了解项目投资信息,捕捉项目线索。三是开展以商招商。掌握返乡探亲和在广平过年两类外来客商的信息,加强沟通联络,到户走访,委托他们搜集投资信息。对在广平过年的客商加强联谊,促进企业扩大投资,引进新的项目。四是开展以企招商。对已经落户我县项目的客商,在春节期间要进行上门走访,广泛听取业主对我县投资环境的意见和建议,切实帮助企业解决在开工、建设、投产过程中遇到的困难和问题。同时,了解企业发展情况,掌握企业对外合作、新上项目信息,为企业招商引资提供支持和服务,促进企业达产达效。

  节日期间,有需要县领导参加的活动要及时报告。各乡镇、各部门务于2月8日(正月初九)上午12:00前将春节期间接洽的人员、掌握的信息(确保2-3条有价值的信息)、洽谈及推动的项目等招商活动成果以填写《春节期间联系客商、洽谈项目情况统计表》和工作总结形式报商务局,并报电子版。商务局负责汇总后上报县委、县政府。

活动实施方案 篇6

  今年3月22日是第二十五届世界水日,3月22日-28日是第三十届中国水周,按照省水利厅办公室关于组织开展宣传活动的'通知要求,海盐县水利局党组高度重视,以落实绿色发展理念、全面推行河长制、加强水域保护、改善生态环境为宣传主题,结合县委县政府关于剿灭劣五类水和小城镇环境综合整治工作实际,周密部署20xx年世界水日、中国水周宣传活动。

  一、组织保障

  专门成立了宣传活动领导小组,明确任务、落实责任,要求相关职能科室按照职责分工,精心组织、相互协作、整合资源、合理安排、务求实效。

  二、部署落实。

  结合县委县政府关于剿灭劣五类水和小城镇环境综合整治工作以及县域水利发展实际,积极部署落实。制定了具体祥实的宣传计划和实施方案;落实宣传资金、人员、物品保障;制作宣传资料及户外宣传广告;落实青年志愿者特色活动;落实主流媒体和三微一端新媒体宣传;及时向各镇(街道)下发宣传活动通知,形成上下合力开展宣传良好态势等。

  三、形式多样。

  在宣传内容上注重形式多样性,围绕县域水情、全面推行河长制管理和改善生态环境等工作情况,开展县、镇、村三级联动观看水法、水情宣传片,典型案例解读,提升水法制意识;开展广场集中宣传活动,通过展板展示、有奖答题、现场咨询等形式展示该县基本水情和近年来水利工作成就;启动海盐最美河道评选活动;举办浙里.这滴水学校征文活动,传播敬畏、关爱、保护河流的理念;组织《嘉兴日报》专版宣传,展示河长制建设和水环境整治成效;在网络和手机端开展爱水、护水主题推广活动;开展进机关、社区、学校、农村、企业、单位六进活动,突出全社会宣传效应等。

活动实施方案 篇7

  根据中国银行业协会(以下简称中银协)组织开展“中国银行业文明服务系列活动”的统一部署,结合山东省银行业协会(以下简称协会)去年启动开展的“文明规范服务创建活动”和“七公约一承诺”宣传 (保持持续性),现就协会继续推动20xx年“文明规范服务创建活动”、组织实施“山东省银行业文明优质服务系列活动”(以下简称服务系列活动)提出以下方案。

  一、服务系列活动的目的

  以服务系列活动为载体,在会员单位中倡导服务创造社会价值,服务提升核心竞争力以及诚实守约光荣的理念, 加强银行业规范化服务建设和诚信自律建设,将文明规范服务和诚实守约贯穿于业务经营的全过程,打造高品质服务平台,培育行业服务品牌,展示良好社会形象。

  通过服务系列活动, 弘扬文明规范服务、诚实守约主旋律, 切实加强自律约束和自我管理,切实改善服务质量,提高银行网点对外服务水平,让金融消费者真正体验银行业的改革成果。通过活动开展,重点解决银行对外服务形象不佳、客户排长队意见较大等问题,切实做到:不擅自缩短营业时间,不擅自缩减营业窗口;不对客户支取存款、提前还贷等服务需求,在规定之外设置任何障碍;不故意隐瞒理财产品和基金业务的风险,误导客户;及时处理客户的投诉,及时答复、解决客户的合理正当诉求,提高客户的满意度,提高社会的满意度。

  二、服务系列活动的主题、指导思想和工作要求

  服务系列活动的主题:构建和谐金融环境,塑造文明服务形象,让金融消费者体验金融改革的成果。

  服务系列活动的指导思想是: 全面贯彻落实《中国银行业文明服务公约》和《中国银行业文明规范服务工作指引》,努力践行《银行业从业人员职业操守》和山东银行业“七公约一承诺”, 加强诚信自律建设,规范银行业服务行为,创建合规服务文化,全面提升银行业服务质量、管理水平和盈利能力,实现经济效益和社会效益的共同提高。

  服务系列活动具体工作要求是:开展服务系列活动要以倡导行业文明规范服务为核心,以规范行业服务标准为导向,以建立和完善科学服务管理工作机制为重点, 以不断满足社会日益增长的服务需求为目的,认真落实各项服务管理制度,践行从业人员职业操守, 优化服务工作机制和资源配置, 不断开展服务创新,加大服务检查监督力度,树立和宣传行业服务先进典型,建设一流的服务团队,培育一流的服务文化,打造一流的服务品牌,展示一流的行业形象。

  三、服务系列活动具体内容及时间安排

  (一)组织开展文明优质服务月活动。

  按照中银协的统一部署,文明优质服务月(以下简称服务月)活动自20xx年5月12日启动,至6月12日结束。具体活动内容有:

  1、组织开展学习和技能训练。

  各会员单位要采取专题讲座、知识问答、技能竞赛等形式,组织员工学习各项行规行约、职业操守和业务知识,训练操作技能,强化业务素质教育和服务能力培养,在全省银行业掀起广泛学习行规行约和训练业务技能的热潮,以促进服务月活动有效开展,推动行业诚信自律建设。学习内容包括:

  (1)《中国银行业文明服务公约》及实施细则;

  (2)《中国银行业自律公约》及实施细则;

  (3)《中国银行业文明规范服务工作指引》;

  (4)《中国银行业文明规范服务示范单位管理办法》;

  (5)《中国银行业文明规范服务示范单位检查考核标准》;

  (6)《银行业从业人员职业操守》

  (7)山东省银行业“七公约一承诺”。

  2、组织开展服务月宣传。

  协会与各银行类会员单位携手联动,大力开展服务月宣传活动,树立和提升银行服务形象。具体要求见协会“宣传方案”(附件二)。

  (1)宣传形式:会员单位组织辖属经营机构,采取张贴宣传口号、悬挂宣传横幅、在营业场所门前和城市繁华中心区组织服务路演等形式,组织开展银行业文明规范服务宣传活动。要利用网络优势,协调广播、电视、报刊等新闻媒体进行服务月宣传,广造声势,营造氛围(附件三)。

  (2)宣传内容:宣传银行业行规行约以及承担的社会责任,

  推介自身的服务特点,增进社会公众对银行业的了解和认知;宣传20xx年“中国银行业文明规范服务示范单位”的先进经验,培育银行业服务品牌;宣传电子银行业务操作方式和业务产品及服务创新,向社会公众普及和推广金融知识,争取使客户理解银行办理业务的审慎性规定是保护客户权益的客观需要;宣传银行业从业人员践行职业操守,展示诚信、合规、尽职职业精神,培育诚实自律、合规服务文化;宣传银行业服务创造社会价值,不断满足社会日益增长的服务需求,实现经济效益和社会效益双赢的实践;根据银行服务中客户普遍关注的问题,有策略地进行必要的正面解释、说明宣传。

  (3)各银行类会员单位要强化服务月活动的宣传工作,协调新闻媒体有计划的对银行服务工作进行正面宣传报道,力争杜绝负面报道。中银协要求服务月活动月期间,中银协的会员单位在报刊、广播、电视等新闻媒体的报道应不少于100次,请各会员单位按照各自总行的部署抓好落实;各银行类会员单位在向各自总行报送“服务月宣传报道情况统计表”(附表四)的同时,还要于6月18日前向协会报送,由各地方协会负责统计并向中银协上报本地区的`宣传报道情况。

  3、组织开展服务践行。

  各银行类会员单位辖属经营机构,要结合自身实际,采取积极措施,切实改进对外服务。完善服务工作机制,疏理和简化业务操作流程,提升柜面服务质量、效率和网点整体服务水平,切实解决当前银行业服务工作中的矛盾,提高客户满意度和社会的认知度,努力改善服务形象。服务践行重点包括八个方面:

  (1)加快服务网点综合化改造,改进服务环境,完善服务设施;调整网点布局,增加网点数量,进一步增强在商业区、大型社区的服务能力,全面改善物理网点的服务环境;配置一定数量便民服务设施,为客户提供必要的增值服务,统一为等候客户提供免费报刊、宣传手册、饮用水、新业务介绍等服务,营造良好地客户等候环境。

  (2)根据客户分层和业务分流,实行分区服务;同时切实处理好高端客户与低端客户的服务关系,注意防止和避免因实行差异化服务可能带来的服务矛盾。

  (3)认真调查、科学测算当地客户流量和客户业务量,合理设置窗口柜台,充分满足客户的服务需求。客户高峰出现客户集中排队、等候时,要开放足够数量的营业窗口,及时增设弹性服务窗口和弹性服务岗位,切实解决有窗无人的问题,减少客户排队、等候时间。

  (4)建立客户等候时间预告提示制度,客户服务高峰,要及时向客户发出预计等候时间的温馨提示,维护客户服务需求的知情权,稳定客户的情绪。

  (5)科学、合理进行业务操作系统升级和服务流程再造,逐步实现网点业务流程的标准化、自动化和集约化处理;简化业务办理程序,缩短单笔业务办理时间,减少单一业务处理窗口,增加综合业务处理功能,不断提高服务效率,解决一边闲置服务资源、一边排长队等候办理业务的问题。

活动实施方案 篇8

  为全面贯彻素质教育,努力提高学生体质健康, 广泛参与“健康唐山、幸福人民”行动,积极实施“一校一品牌,一生双爱好”工程项目,努力促进学生健全人格的形成,经过广泛征求师生的建议,我校决定将跳绳运动作为创建学校的品牌项目。同时通过开展“一生双爱好”教育活动,激发和培养学生对体育、艺术的兴趣,引导和鼓励他们积极参加体艺活动,把学生终身体育和德智体美全面发展理念、方法与校园文化建设紧密地结合起来,特制订本方案。

  一、总体目标。

  1、通过“一校一品牌,一生双爱好”活动,促进学生全面发展、自我发展、终身发展,确保“健康第一”思想落到实处。

  2、努力发展学校自身的特色项目,全体参加,总结经验,不断完善,形成品牌。

  3、在“一生双爱好”活动中,让学生有选择地参与、学习、享受体育和艺术,激发学生的运动兴趣,发挥学生的艺术天才和潜能。

  4、通过“一校一品牌, 一生双爱好”活动,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

  二、本校“一品牌”。

  跳绳:单人跳、双人跳,集体跳。

  三、学生“双爱好”。

  1、体育项目:跳绳、踢毽 羽毛球。

  2、艺术项目:绘画、书法、唱歌、朗诵。

  四、活动方式。

  (一)一品牌。

  1、充分利用体育教学、大课间活动、课间间隙,开展有计划、有目的、有针对性的跳绳培训,使学生在喜闻乐见的体育项目中,培养学校品牌,逐步形成特色。

  2、

  二是开好运动会,办好体育竞赛。有意识的培养学生参加跳绳的兴趣,举办各种竞赛、趣味活动。加强系统训练的针对性和科学性,培养和提高学生的体育技能。

  3、落实好学生体质健康标准评价机制、学生体质健康监测机制,充分发挥其杠杆作用,深入推进学生体育锻炼工作,全面提高学生体质健康水平。

  (二)双爱好。

  在搞好课堂教学的.同时,充分发挥课外小组活动的作用,引导和组织学生广泛开展等艺术活动。引导和组织学生广泛开展广播体操、冬季长跑、踢毽子、跳绳、篮球、等单项体育竞赛和绘画、书法、唱歌、朗诵、等文艺活动,扩大文体活动的参与面和普及率。使每个学生都能参加一到两项体育艺术活动,并逐渐成为终身爱好,形成良好的个性特长。

  四、 实施内容。

  (一)活动时间:

  每日大课间、周五下午第三节课为集体活动时间,课间、体育课、活动课为分散活动时间。

  (二)活动参与方式:

  1、整班参加项目由学校统一组织开展活动。

  2、兴趣爱好项目,发放“兴趣活动自选菜单”,学生自选2个项目(两项须注明首选和次选),并排出活动表,按活动表活动。

  (三)、活动评价:

  采用才艺展示、组织竞赛等形式推出活动成果。

  (四)、保障措施

  1、提高认识,加强领导。

  由学校领导具体负责,骨干教师具体实施的工作体制,明确制度和责任,把工作落到实处。

  2、培养一专多能的教师队伍。

  高素质的教师队伍是落实“一生双爱好”教育活动的根本保证。首先,应该抓好教师的“双爱好”,要组织开展丰富多彩的教师文体活动,积极发挥教师的示范和引领作用,营造学校浓厚的“双爱好”教育氛围。其次,要注重音体美教师的师资培训,充分发挥他们的专业特长,满足不同层次学生的发展需求,做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实”,确保活动安全有序,提高活动质量。

  3、为学生搭建展示才艺的广阔舞台。

  经常举办各种形式的单项文体活动,使学生在活动中确立自信,展示才华,提高审美,追求发展。

  4、充分发挥社区民间组织和社团的优势。

  聘请在体育或艺术方面有造诣的人士担任学校的校外辅导员,动员社会各界力量关心支持学校“一生双爱好”教育活动。

  五、实施步骤。

  1、准备阶段(20xx年xx月)。

  制订《 “一校一品牌,一生双爱好”工作实施方案》,引领全员参与。

  2、实施阶段(20xx年xx月——20xx年xx月)。

  根据实施方案具体落实各项工作,并通过不断的探索总结,进一步完善实施方案。以学期为单位进行阶段性工作总结和表彰。

  3、总结提高阶段(20xx年xx月)。

  继续推进工作,总结工作经验,推广富有成效的工作成果,基本形成具有学校特色的“一校一品牌,一生双爱好”的工作模式。各类资料整理归档。

活动实施方案 篇9

  为进一步树立我校教育工作者良好的职业形象,培养学生良好的品德素养,办好让人民满意的教育,经校务委员会研究,决定在全校开展以“立德树人”为主题的“校长亮台”活动,现制定实施方案如下:

  一、活动目标

  以解决当前在师德师风方面存在的问题为突破口,围绕“以什么培养人、培养什么人、怎样培养人”这一核心,强化我校教职工的师德师风建设,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,引导广大师生树立正确的人生观、价值观、道德观,致力于打造一支品德高尚、爱岗敬业的教师队伍,有助于促进我校学生健康快乐地成长。

  二、活动内容及步骤

  1.动员部署阶段(3月10日—3月31日)

  学校召开“立德树人”主题活动动员会,对活动进行安排部署,统一思想,提高认识,明确要求,落实责任,做到层层发动,全员参与。同时结合实际,制定活动实施方案,进一步明确目标任务、活动步骤、活动重点和工作要求。

  2.学习研讨阶段(4月1日—6月30日)

  (1)学校组织教职工认真学习《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》等相关文件,采用集中与分组相结合、讨论交流与写心得笔记相结合等方式,从个人思想、工作实际出发,在不同层面上进行总结、反思。

  (2)学校定期开展师德教育专题活动,组织教职工听取师德模范的事迹报告,观看弘扬师德的影视作品,撰写学习先进典型的体会等。

  (3)学校紧扣“立德树人”的主题,围绕立怎样的“德”、树怎样的“人”、怎样“立德”与“树人”等问题展开大讨论,集思广益,凝聚共识,提炼形成学校关于“立德树人”的核心理念。

  3.落实措施阶段(7月1日—8月31日)

  (1)学校依据《中小学教师违反师德行为处理暂行办法》和《**市中小学教师师德考核办法》,结合实际制定符合本校的师德考核办法和标准,把师德考核结果作为绩效考核、职务聘任、评优评先的重要依据;要与每位教职工签订《师德师风承诺书》,并将承诺书报送区教育局备案。

  (2)学校深入开展如何加强社会主义核心价值体系教育的课题研究,着力引导学生把核心价值观内化为自己的价值观,制定适用于本校学生的《一日常规》、《日常行为规范》等制度;要认真思考如何将中华优秀的传统文化渗透到德育工作中去,把文化传承和礼仪教育相结合,推陈出新,制定符合本校实际的《文明礼仪常规》、《校园文明条例》等制度。

  4.整改实践阶段(9月1日—12月10日)

  学校结合实情积极开展以“立德树人”为主题的系列活动,边实践、边论证、边整改。

  (1)学校将采用问卷调查、开座谈会、综合评议等多种形式,广征意见,查找师德师风方面存在的问题;发动教职工深入开展自查自纠活动;发掘身边的师德典型并开展向身边典型学习的.活动;发挥党员教职工的示范作用,开展帮困助学等活动。

  (2)学校将认真开展“二十四字”的主题实践活动,切实将社会主义核心价值观细化为贴近学生的具体要求,引导他们将其转化为实实在在的行动;扎实推进“三爱三节”的主题教育,举办多姿多彩的活动,让学生在德育活动中受到熏陶;积极推行“八礼四仪”教育,注重学生文明礼仪习惯的养成,并将文明礼仪的日常表现纳入学生综合素养的评价体系。

  5.总结交流阶段(12月11日—12月30日)

  学校围绕“立德树人”的核心理念、具体措施、制度规范、实践成效等方面形成专题总结报告,通过参加校长论坛活动,交流经验,分析不足,研究对策,合力探索深化教育改革的道路,促进我校教育健康可持续发展。

  三、活动要求

  本次活动务必从实际出发,认真查纠问题,重在整改提高,加强制度建设。具体要求如下:

  1.学校紧密联系实际,从本单位实情出发,提出活动的重点,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就首先解决什么问题,从体制机制、方式方法上研究和改进发展思路,提出改进措施,增强活动的针对性、实效性。

  2.学校围绕“立德树人”的主题在师生中广泛开展形式多样、丰富多彩的活动,通过有效的活动载体在潜移默化中提升教职工的师德水准,提高学生的思想品德素养,确保活动取得明显成效。

  3.学校及时将本次活动的做法、经验和取得的成绩通过高港教育网、校园网以及微博等媒体进行宣传报道。

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