活动实施方案

时间：2024-11-17 10:02:26 工作方案我要投稿

【精选】活动实施方案范文汇总七篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的活动实施方案7篇，欢迎大家分享。

【精选】活动实施方案范文汇总七篇

活动实施方案篇1

　　为贯彻《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》（国发〔20xx〕15号，以下简称《工作方案》）精神，深入开展千家企业节能行动，切实加强重点耗能企业节能管理，提高能源利用效率，特制定本实施方案。

　　一、开展重点耗能企业能效水平对标活动的重要性

　　“十一五”规划《纲要》提出，20xx年单位GDP能耗要比20xx年降低20％左右，并作为重要的约束性指标。钢铁、有色、电力、石油石化、化工、建材、交通运输等高能耗行业中重点企业（年能耗1万吨标煤及以上）是能源消耗大户，其能源消费量约占全部工业能耗消费量的70％，占全社会能源消费总量的50％左右。

　　为加强高能耗行业重点耗能企业节能管理，提高能源效率水平，20xx年4月，国家发展和改革委员会同有关部门开展了千家企业节能行动。今年5月，国务院《工作方案》中明确要求，强化重点耗能企业节能管理，启动重点耗能企业与国际国内同行业能效水平对标活动。

　　能效水平对标活动是指企业为提高能效水平，与国际国内同行业先进企业能效指标进行对比分析，确定标杆，通过管理和技术措施，达到标杆或更高能效水平的实践活动。深化千家企业节能行动，在重点耗能企业开展能效水平对标活动，充分挖掘企业节能潜力，对促进企业节能工作上水平、上台阶，提高企业能源利用效率，增强企业竞争力，确保实现“十一五”节能目标，具有十分重要的意义。

　　二、主要目标

　　通过开展能耗水平对标活动，重点耗能企业主要产品单位能耗、重点工序能耗大幅度下降，部分企业能耗大幅度下降，部分企业能耗水平达到同行业国际先进水平或国内领先水平，行业能效整体水平大幅度提高。

　　三、基本原则

　　一是企业为主体实施。重点能耗企业是能效水平对标活动的实施主体，应按照国家发展改革委和行业协会的相关要求，积极开展能效水平对标活动。企业自己选择标杆企业，并认真查找与标杆企业之间的差距，深入分析存在差距的原因，采取行之有效的对策措施，不断提高本企业能耗水平。

　　二是行业协会加强指导。相关行业协会要加强对本行业重点能耗企业能耗水平对标活动的指导，主要任务是组织制定对标指标体系和统计口径，确定标杆值选取原则，对重点能耗企业对标活动进行跟踪、评估和指导，为企业提供咨询；按国家发展改革委要求进行本行业开展能效水平对标活动的相关资料，包括国内外同行业企业能效指标的平均水平和先进水平；为省（区、市）节能主管部门定期提供其所属地本行业企业的对标相关资料。

　　三是政府引导推动。国家发展改革委负责全国能效水对标活动的统一组织，对相关行业对标活动进行指导、监督和评估，引导与推动重点耗能企业积极有效开展能效水平对标活动。

　　四、实施步骤

　　企业能效水平对标活动主要包括以下六个步骤：

　　（一）现状分析。企业首先要对自身能源利用状况进行深入分析，充分掌握本企业各类能效指标客观、详实的基本情况；在此基础上结合企业能审计报告、企业中长期发展计划，确定需要通过能效水平对标活动提高的产品单耗或工序能耗。

　　（二）选定标杆。企业根据确定的能效水平对标活动内容，在行业协会的指导与帮助下，初步选取若干个潜在标杆企业；组织人员对潜在标杆企业进行研究分析，并结合企业自身实际，选定标杆企业，制定对标指标目标值。企业选择标杆要坚持国内外一流为导向，最终达到国内领先或国际先进水平。

　　（三）制定方案。通过与标杆企业展开交流，或通过行业协会、互联网等收集有关资料，总结标杆企业在指标管理上先进的管理方法、措施手段及最佳实践；结合自身实际全面比较分析，真正认清标杆企业产生优秀绩效的过程，制定出切实可行的对标指标改进方案和实施进度计划。

　　（四）对标实践。企业根据改进方案和实施进度计划，将改进指标的措施和对标指标目标值分解落实到相关车间、班组和个人，把提高能效的压力和动力传递到企业中每一层级的管理人员和员工身上，体现对标活动的全过程性和全面性。在对标实践过程中，企业要修订完善规章制度，优化人力资源，强化能源计量器具配备、加强用能设备监测和管理，落实节能技术改造措施。

　　（五）指标评估。企业就某一阶段能效水平对标活动成效进行评估，对指标改进措施和方案的科学性和有效性进行分析，撰写对标指标评估分析报告。

　　（六）改进提高。企业将对标实践过程中形成的行之有效的措施、手段和制定等进行总结，制定下一阶段能效水平对标活动计划，调整对标标杆，进行更高层面的对标，将能效水平对标活动深入持续地开展下去。

　　五、保障措施

　　（一）充分发挥主体作用。各重点耗能企业要明确能效水平对标活动组织机构和职责，制定对标阶段性目标，及时提出阶段性的改进要求；定期召开能效水平对标活动工作例会，通报工作进展情况，总结经验，分析问题，提出改进措施；及时向行业协会和省（区、市）节能主管部门报送指标数据、指标分析报告和最佳节能实践。企业开展对标活动，要注重不断创新和持续改进，不能仅仅被动补标。企业领导要引导和激励全员参与，不断超越，实现可持续发展。

　　（二）加强工作指导。各行业协会针对企业在能效水平活动中遇到的.问题，给予及时指导；组织开展与国内外同行业能效先进企业的对标交流；督促企业按要求提交有关信息；组织专家审核企业提交的指标数据、分析报告。国家发展改革委汇总分析各行业协会提交的对标工作报告，加强跟踪、指导和监督检查。各省（区、市）节能主管部门督促企业及时并如实报告对标指标和分析报告。

　　（三）提高服务水平。行业协会建立本行业重点耗能企业能效水平对标指标数据库、最佳节能实践库，收集本行业国内外先进工艺技术水平、装备规模、能效水平等信息，及时充实和更新本行业对标信息数据库；定期分析和汇总本行业内企业能效水平对标活动进展情况，发布最佳节能实践等信息；举办能效水平对标培训班，加强对相关人员的培训；及时为企业提供必要的对标活动信息服务。

　　（四）强化政策激励。国家和地方节能主管部门每年从节能资金中安排一定资金，采取补助、奖励等方式，积极支持对标企业节能技术改造，对能效水平对标指标目标值完成情况好的企业给予奖励。

　　（五）表彰先进典型。结合全国节能表彰活动，国家发展改革委将根据重点耗能企业能效水平对标活动评估结果，对能效水平对标活动业绩突出、能效指标先进的企业及组织指导成效显著的行业协会和地方节能部门给予表彰。同时，总结推广先进企业节能降耗的典型经验，在全国和地方性媒体上进行宣传报道，强化信息传播，发挥对标企业的典型示范和辐射作用。

　　（六）做好保密工作。企业能效水平对标活动资料、指标数据及分析报告等均为企业内部资料，各相关单位应严格遵守国家和企业的保密制度，未经许可，不得擅自对外发布，不得向社会和咨询机构提供，网站管理设置权限保密措施。

　　重点耗能企业能效水平对标活动自本方案发布之日起开始实施。

活动实施方案篇2

　　为培养学生的创新精神,提高学生竞争意识,推动学校学科兴趣活动更好地开展，现将有关事项安排如下:

　　一、时间安排

　　1、第13周:班级报名,教科处汇总确定参赛学生名单;

　　2、第14~17周:学生竞赛(详见后面具体安排);

　　3、第18周:汇总各科成绩,颁发学生获奖证书。

　　二、评奖办法

　　1、本次竞赛设学生个人奖、班级团体奖。团体奖以段为单位取一等奖1名;二等奖2名,三等奖3名。对于团体奖获奖的班级给予精神鼓励并跟班级曙光计划挂钩。

　　2、积分计算方法:一等奖4分/人次;二等奖2分/人次;三等奖1分/人次。3、各项目竞赛获奖比例为:一等奖6%;二等奖14%;三等奖20%(以参赛人数为准)。

　　附竞赛安排表:

　　年级项目竞赛的时间每班人数竞赛地点

　　七年级

　　现场作文评比

　　第14周周一下午3:15----4:45

　　七(1)教室:①--⑥班;

　　七(2)教室:⑦--(12)班

　　数学竞赛

　　第15周周一下午3:15----4:45

　　七(3)教室:①--⑥班;

　　七(4)教室:⑦--(12)班

　　科学综合能力

　　第16周周一下午3:15----4:45

　　七(5)教室:①--⑥班;

　　七(6)教室:⑦--(12)班

　　英语综合能力

　　第17周周一下午3:15----4:45

　　七(7)教室:①--⑥班;

　　七(8)教室:⑦--(12)班

　　八年级

　　现场作文评比

　　第14周周一下午3:15----4:45

　　八(1)教室:①--⑥班;

　　八(2)教室:⑦--(12)班

　　数学竞赛

　　第15周周一下午3:15----4:45

　　八(3)教室:①--⑥班;

　　八(4)教室:⑦--(12)班

　　科学综合能力

　　第16周周一下午3:15----4:45

　　八(5)教室:①--⑥班;

　　八(6)教室:⑦--(12)班

　　英语综合能力

　　第17周周一下午3:15----4:45

　　八(7)教室:①--⑥班;

　　八(8)教室:⑦--(12)班

　　九年级

　　现场作文评

　　第14周周一下午3:15----4:45

　　C幢二楼多媒体:①--⑥班;

　　D幢二楼多媒体:⑦--(12)班

　　数学竞赛比

　　第15周周一下午3:15----4:45

　　C幢二楼多媒体:①--⑥班;

　　D幢二楼多媒体:⑦--(12)班

　　科学综合能力

　　第16周周一下午3:15----4:45

　　C幢二楼多媒体:①--⑥班;

　　D幢二楼多媒体:⑦--(12)班

　　英语综合能力

　　第17周周一下午3:15----4:45

　　C幢二楼多媒体:①--⑥班;

　　D幢二楼多媒体:⑦--(12)班

　　备注:1)各班主任请在第13周周四(11月27日)前将参加各项目竞赛的学生名单(由任课教师推荐,班主任汇总)以电子稿的形式上交教科处指定的`ftp文件夹内。

　　2)各班主任要根据学校“四小”培养活动的具体安排及时通知学生到指定地点参加比赛。

　　3)每个项目各班上报学生名单限报5人。

　　第九届学科竞赛节参赛报名表(电子稿上传)

　　班级项目姓名成绩备注

　　数学竞赛

　　现场作文评比

　　科学综合能力

　　英语综合能力

活动实施方案篇3

　　为贯彻落实卫生部《关于20xx年起在全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》，为在全中心开展控烟活动，禁止医务人员在医疗公共场所吸烟，倡导医务人员率先戒烟，创建无烟社区卫生服务中心，经中心会议讨论决定，结合我中心实际，制定以下实施方案。

　　一、工作目标

　　通过社区卫生服务中心控烟活动，提高医务人员控烟知识，降低社区职工吸烟率，增强医务人员控烟意识，帮助吸烟者戒烟，达到《无烟医院卫生机构标准》的基本要求，逐步实现人人自觉戒烟、医院公共场所和工作场所无烟的目标。

　　二、总体要求

　　在中心内所有诊疗场所、办公室和会议室等区域禁止吸烟，在全面禁烟前设立固定的吸烟区并有醒目标示。

　　三、具体实施方案

　　（一）成立社区服务中心控烟领导小组，制定控烟工作的规定社区卫生服务中心控烟领导小组

　　组长：

　　（院长）

　　副组长：

　　（副院长）

　　成员：

　　（二）具体实施方法：

　　1、广泛宣传：利用中心宣传栏、宣传资料对吸烟的危害、戒烟的益处、如何戒烟等内容进行广泛的宣传。

　　2、张贴宣传画和禁烟标识，制作控烟宣传栏，设立固定的吸烟区。

　　3、控烟培训：开办控烟知识讲座、竞赛等系列控烟活动，加强和促进医务人员掌握控烟知识、方法和技巧。

　　4、设立控烟告示牌：告知单位职工、患者和家属及来访者禁止在单位吸烟，不向医生敬烟。

　　5、在中心内所有诊疗区域、办公室、公共场所等区域禁止吸烟。

　　6、在全面禁烟前设立固定的吸烟区域，吸烟者必须到规定的.吸烟区吸烟。

　　7、控烟办公室将组织定期检查监督各部门开展禁烟情况，对违反规定的部门和个人提出处理意见。

　　8、调查我中心目前的吸烟率。针对吸烟人群加大宣传力度。

　　四、职责分工

　　（一）街道社区卫生服务中心控烟监督员职责

　　1、控烟监督员要认真履行工作职责，对中心职工、病人及家属（吸烟者）进行督教，发现有在工作场所及病区吸烟者，应及时劝阻。

　　2、严格按照无烟社区标准对吸烟者劝其在指定区域吸烟。工作区域、病房严禁吸烟，要和蔼有礼貌的对吸烟者进行耐心、细心的劝阻工作。

　　3、在监督过程中，发现问题及时上报科控烟领导小组，并做好工作记录。

　　4、配合控烟工作，加强禁烟宣传，同时对所管区域的烟头，负责清理。

　　（二）街道社区卫生服务中心控烟巡查员职责

　　1、认真学习控烟、禁烟的相关知识，为创建无烟社区卫生中心做好巡查工作，掌握吸烟对人体的危害知识，加强控烟宣传。

　　2、对所负责的卫生区域进行巡查，及时清理丢弃的烟头。

　　3、在巡查中发现职工或病人及家属在病房或工作场所吸烟者应及时劝阻，有不听劝阻者要及时上报控烟工作领导小组。

　　4、对巡查工作做好记录。

活动实施方案篇4

　　随着教学工作的深入，作为教师的我们深深体会到学生的学习兴趣保持是最好的辅导老师,为了激发学生学习的`积极性及主动性，我们决定在全校反问内举行本年度英语竞赛活动.低段学生之间进一次，中段英语手抄报评比,高段英语作文比赛.具体实施方案如下：

　　一、参赛人员：

　　我校各年级学生

　　二、参赛办法

　　1．比赛由本年级英语教师组织，各班选出15-20名选手加入决赛，小学英语竞赛活动竞赛实施方案，规划方案《小学英语竞赛活动竞赛实施方案》。

　　2.一,二年级以英语歌曲歌谣联唱及书写展示.

　　3．三,四年级手抄报全体学生参加,每人上交一份自己办的手抄报,老师进行评选.评选出一,二,三等奖.

　　4.五,六年级将在11月23日下午同时在多功能教室举行,各年级将有60多名学生参加.五年级题目:my good friend.六年级题目:my holiday.竞赛时间4：30—5：30。

　　三、评奖办法

　　为了大面积鼓励和激发学生的学习积极性，分年级评出30名学生左右予以奖励。

　　奖项设一、二、三等奖

　　新宁路小学英语组·

　　· XX．11．17

活动实施方案篇5

　　为了进一步促进我校教师专业化发展，大力推行教学改革，提升我校教师队伍整体素质，按照县教育局《关于在全县教师中开展过“五关”、练“五功”活动安排意见》，结合我校进行的教学和德育两项改革及校本研修工作实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以上级教育工作精神为指导，以“为了每一位人的发展”为目标，以提高教师教学水平和教育教学质量为宗旨，进行基于岗位、基于问题、面向全员、注重实效的学习与研究，开展教师过“五关”、练“五功”活动，全面深化校本研修，提升学校办学品位。

　　二、遵循原则

　　坚持紧密结合学校教育教学改革实际的原则；坚持求真务实，扎实有效的原则；坚持避繁就简，丰富灵活的原则；坚持面向全体，分层进行的原则。

　　三、主要内容

　　“五关”是指：教育教学理论关、课标关、教材关、课堂关、命题关；“五功”是指：备课、上课、说课、评课、写字基本功。

　　四、方法和途径

　　1、教育教学理论关

　　学校结合学校实际，坚持把理论学习贯穿于活动的始终，要深入进行教育通用理论、学科专业知识、教材教法、新课程标准、教育法规、心理健康等内容的学习，积极开展教育法规与课改理念读书活动，科学指导教师选择研读1-2本教育理论书籍（必读书籍：苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》）。要求做到“有记录、有摘录；有体会、有交流；有总结、有成果”。每学期定期组织一次教育理论知识考试和学习交流活动，每学期至少开展两次教育理论专题辅导或者培训；教师每学期的学习笔记不少于10000字，向学校上交一篇学习心得或者论文。开展学习心得交流和展评等活动，并纳入年度考核，积极开展业务培训，努力提高教师理论素养。

　　2、课标关

　　学校安排两个学期的时间组织教师学习钻研新课标，主要采取专题辅导、个人自学、网上交流、学习心得评比、论文比赛的方式，使每个教师在一个年度内能全面掌握本学科新课程标准。学校每学期至少组织一次新课标题辅导、两次学习交流；每学期进行一次新课标理论考试。

　　3、教材关

　　学校把引领教师研读课标，把握教材，挖掘教材作为贯穿活动始末的基本要求。由业务校长牵头、教导处、教研组、备课组配合带动和引领教师研读教材，领会编者的意图，把握精髓创新使用。指导教师充分把握教材，提高课堂效益。在使用教材中，借鉴别人对教材的理解和处理，不断总结、积累和改进。学校在进行的所有课堂教学活动中把“能准确把握教材、挖掘教材、创新使用教材，超越教材”作为重要考核指标，占一定比例的分值。

　　4、课堂关及备课、上课、说课、评课、写字基本功。

　　每学期教研组要求一次教师汇报课活动；学校每学期组织开展一次“导学式”课堂教学大赛；开展骨干教师示范课、行政领导公开课；继续推行点课制。结合学校教学改革和过“课堂关”的要求，认真抓好集体备课流程管理及研讨工作，切实加强二次备课。每学期学校组织一次教案、导学稿展评活动，至少进行一次二次备课调研反馈工作，确保教师的备课质量。关于“上课、说课、评课、写字”基本功的落实，一是教科处牵头每学期进行一次如何说课、评课的专题培训；二是教研组要组织一次如何说课、评课的`主题研讨；三是在各种教学活动中把说课、评课列为必须进行的项目。四是写字基本功通过教师上课必须规范板书，每学期向学校上交至少两份优秀的硬笔字作品，每学期学校择时举办一次粉笔字展示机评选活动。

　　5、命题关

　　建立羊泉初中试题库，将教师试题入库纳入常规考核范畴，并折合成一定量的学时计入教师个人业务学习学时认定中。每个任课教师每学期要向学校上交一份高质量的本学科试题，学校组织人员进行考核和评选，优秀的试题推荐给县教研室并给编写教师一定的奖励，不合格者在考核中扣除一定的考核分。

　　五、时段安排

　　活动从XX年2月至20xx年7月，为期两年半。

　　第一阶段（XX年2月—4月）活动准备和宣传动员阶段。本阶段的具体任务是制定活动方案，进行具体安排部署和广泛动员。

　　第二阶段（XX年5月——20xx年1月）：活动实施阶段。本阶段严格按照实施方案的途径与方法组织开展相关工作。坚持紧扣学校工作，务实求真的原则，把所有工作按照学期分解开来，每个学期根据学校工作合理安排一定的活动内容，确保活动实效。

　　第三阶段（20xx年2月——20xx年6月）自查总结，经验推广阶段。本阶段全面总结活动过程中的利弊得失，总结经验，收集成果，积极做好宣传和推广。进行全面自查，迎接县上验收。

　　六、活动保障

　　（一）学校成立“羊泉中学教师过五关、练五功活动”领导小组。校长郭帮杰任组长，副校长赵广宇、段亚军任副组长，领导小组下设办公室，郭小安任办公室主任，成员有：张富刚、董红霞、李涛、薛亚萍、刘富昌。出台相关运行管理机制，确保活动高质量扎实开展。

　　（二）学校把此项活动的各项内容按照教师工作量、教育科研，业务成长三个类别纳入到教学、教科研常规考核中，根据学时认定有关规定，严格考勤并给教师一定的学时登记。整个过程严格管理，认真考核，保证扎实有效。

　　（三）此项活动学校为每位教师建立专门的档案，对过程性材料进行积累管理，按照学校相关制度进行考核。

　　七、工作要求

　　1、过“五关”、练“五功”活动是加强教师队伍建设、提高教育教学质量的重要举措，全体教师要统一思想、提高认识，切实增强工作的主动性，立足本职岗位，强化教学技能，内增素质，外树形象。

　　2、教导处、教科处及活动领导小组应统筹协调，加强对活动的检查、监督和指导，并及时反馈各教研组、备课组要切实配合学校领导，认真制定活动的具体操作计划，做好宣传动员和组织工作，做到全员参与、共同提高。

　　3、过“五关”、练“五功”活动中全体教师应本着“全面提高，重点突破”的思想，在各项技能训练中，争取均有提高，对自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。

　　4、过“五关”、练“五功”活动重在务实，旨在提高，过“五关”、练“五功”活动内容要重点放在教师岗位基本功及课堂教学训练上，切忌华而不实，突出教学实际。

活动实施方案篇6

　　一、活动目的：

　　为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的.爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。

　　二、组织机构：

　　领导小组组长：蒋xx 副组长：杨x

　　成员：杨xx、罗xx、兰x、李xx(办公室成员及工会小组长)

　　三、(一)活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲

　　(二)第二项：趣味活动、比赛内容及规则

　　所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加)

　　除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。

　　1羽毛球—— 兰x负责

　　(1)、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局，三局二胜)

　　2、斗地主——李树源负责

　　(1)、每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。

　　3、灭火器演习短跑------杨x负责

　　(1)、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练(邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器)

　　4、摸“福”----杨xx负责

　　(1)、全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。

　　5、拔河—— 由罗xx负责

　　各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。

　　(三)、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。

　　以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。

活动实施方案篇7

　　为全面落实省、市、县关于深化科技体制机制改革推动高质量发展的文件精神，更好推进全县科技创新工作，激发全县科技创新的活力，经研究，决定以“抗疫情、送科技、助发展”为主题，深入实施“科技集中服务月”活动。

　　一、活动目的

　　开展科技惠民政策的宣传和落实、高新企业的申报与服务、研发机构的建设与服务、科技人才的引进与培养、全社会研发经费的投入与研发水平的提升、科技助力乡村振兴等方面工作，以实际行动提升全局人员科技服务意识和服务能力。以“企业集中服务月”为契机，以高标准、严要求、高效率的工作作风，积极引导创新要素向企业集聚，努力探索服务企业创新发展的长效机制，为全县经济社会高质量发展提供有力的科技支撑。

　　二、活动时间

　　*月*日至*月*日

　　三、活动分组

　　一组

　　二组

　　三组

　　四组

　　四、活动内容

　　一是深入走访调研，全面了解疫情对全县科技型企业的影响，加大惠企政策的宣传力度，营造浓厚创新氛围。

　　将局编制的全县科技惠企政策宣传手册发放到全县的每一个企业，每一个角落。对乡镇、企业在科技方面的需求和技术难题进行全方位了解，并针对需求提出有针对性的意见与建议。

　　二是强化宣传辅导，在走访全县科技型企业的基础上，编排高新企业项目库。

　　抓早抓实国家级高新技术企业培育和申报，在前期摸排项目的基础上，开展“面对面”现场调研和申报辅导活动。对高新技术企业认定的意义、程序和税收优惠政策等进行宣传，帮助企业知晓政策、用好政策、用足政策，提高企业申报的积极性和主动性。针对高企认定工作专业性强、申报材料多、工作量大等问题，在走访完企业的'基础上组织召开高新技术企业申报推进会，邀请中介机构、会计事务所交流我县高新技术企业申报情况，帮助企业掌握申报材料的具体组织形式及编写要求，有效提高企业申报水平，提升申报成功率。进一步强化政策引导，加大对进入省高新技术企业培育库企业的培育力度，确保新增国家级高企业15家以上，高新技术产值占规模以上工业产值比重16%以上。

　　三是深化产学研对接，推动科技成果转化。

　　针对科技成果转化信息不对称、产学研结合不紧密等问题，通过组织高校院所成果推介、中介机构对接服务、科技企业主动精准对接、线上常态化成果发布等活动，逐步建立渠道广泛、形式多样、内容丰富、线上线下结合的产学研对接机制，构建产学研紧密结合的技术转移体系，形成畅通的科技成果转移转化通道，进一步强化高校院所、科技企业产学研合作意识，推动今世缘、仲益电机、娇子金属、华宇印务等企业与中科院、上海交大、淮阴工学院、淮阴师范学院等高校科研院所开展产学研活动对接，同时推动航空产业研空院与淮阴工学院技术转移中心的科技成果转化。推动一批重点企业与高校院所建立稳定合作关系，促成一批前景好、收益高的科技成果落地转化，实现年度技术合同交易额5亿元以上。

　　四是走访调研全社会的研发投入情况，激发全社会研发投入的活力。

　　了解研发投入的重点与难点。着重在引进培育创新型领军企业、壮大高新技术企业群、引导规模以上工业企业提高研发费用比例，鼓励企业建设研发机构，鼓励企业与高校、科研院所共同设立研发机构、技术转移机构、产业技术创新战略联盟等方面加大力度。在政策上，加强高层次人才团队建设，建设高水平创新研发平台，加大对研发经费支出的支持力度，加大对重大科技项目的资助，提高后补助方式支持科研项目的比例，鼓励社会资金投资企业研发，促进科技成果技术交易。通过多种方法与路径努力使研发投入占GDP比重达1.89%以上。

　　五是加强科技项目管理，保证科技项目实施效果。

　　走访到每个项目现场。严格按照省市文件要求，加强对研发类项目、科技成果转化项目、农业科技帮扶项目的管理。提高项目专项资金的使用效益。做好“两站三中心”的上报与建设工作，对近期准备申报的项目提早介入做好服务工作，确保完成市级工程中心4个以上。

　　六是加大科技对农业的支持力度，助力乡村振兴。

　　对苏北专项计划项目加强跟踪服务，提高资金的使用效益。在调研走访的基础上组织三区人才、科技特派员开展农业科技技术服务。助力脱贫攻坚。对准备上报的省级星创天地项目进行实地辅导，同时争创国家级星创天地，把陈师百药园培育成为省级农业科技园区。

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