活动方案

时间：2024-11-20 19:04:12 工作方案我要投稿

【热门】活动方案范文集锦5篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的活动方案5篇，欢迎大家分享。

【热门】活动方案范文集锦5篇

活动方案篇1

　　一、活动概述：

　　活动主题：牵手渡鹊桥，相会于恒丰

　　活动时间：暂定 20xx年8月20日

　　活动对象：民生银行借记卡持卡客户（以家庭或者情侣为单位）

　　活动范围：南京分行各营业网点和社区网点

　　活动目的：通过互动形式的体验和新颖的活动方式传播民生银行的知名度，在客户与工作人员的交流互动中增加现有客户的质量，以及拓展新客户的数量。

　　二、前期活动宣传

　　物料宣传：

　　1、活动前期配备活动海报、宣传单页进行落地的活动宣传。

　　2、在营业网点周边社区和写字楼及合作单位内摆放宣传物料进行活动宣传。

　　电话营销：

　　3、每家营业网点向各自的存量客户通过电话邀约和现场拜访的方式邀请客户参加活动。

　　媒体宣传：

　　4、在恒丰银行的微信公众平台上以软文的形式发布本次活动的相关信息，作为线上的推广渠道之一。

　　三、活动内容：

　　（1）七夕节整体活动墙

　　1.营业网点放置一面活动背景墙，背景墙上面印有爱心的图案或者恒丰银行的LOGO图案。

　　2.在背景墙上指定的LOGO处插满玫瑰

　　3.客户到营业网点内在背景墙前照相并发至朋友圈领取玫瑰一朵。

　　（2）摄影作品甄选

　　营业网点收集在剪影墙前拍摄的摄影作品。参赛客户可在剪影墙前摆出各种各样的姿势，根据在剪影墙前拍摄的照片作为参赛作品。

　　（3）缘分墙寻觅有缘人

　　收集有征婚交友需求的客户信息填写表格，放置在缘分墙上，作为整体活动墙的辅助功能，也是让整个活动更契合与七夕有关的活动主题。

　　四、活动规则：

　　1.以”牵手渡鹊桥，相会于恒丰“为主题，用在剪影墙内摆出的姿势作为摄影作品的表达形式，以评选出最佳作品。

　　2.参赛客户可以自带拍摄工具拍摄也可由银行工作人员辅助拍摄。

　　3.在活动过程中，评比标准为：以参赛客户在剪影墙内摆出的'姿势传达出的姿态表达程度，创意和新奇程度作为评判标准。

　　3建行携手麦凯乐七夕妆珠宝节龙卡尊享礼促销活动方案

　　活动时间：20xx年8月14日至8月20日

　　活动对象：龙卡信用卡持卡人

　　活动地点：哈尔滨市道里区尚志大街73号

　　活动内容：

　　活动一：信用卡分期专享礼

　　8月14-16日，使用建行信用卡在麦凯乐指定区域分期付款购买店内商品，可在商场原有折扣上再享9.7折优惠，同时3期、6期享0利息，0手续费优惠。

　　活动二：信用卡分期梯级增礼

　　8月17-20日，使用建行信用卡在麦凯乐指定区域分期付款购买店内商品，分期金额满足以下条件，即可获赠礼品一份。

　　消费条件礼品名称

　　单卡每日分期消费满1888元（含）以上 10元米旗券蛋糕券2张

　　单卡每日累计消费满3888元（含）以上十全十美纪念册

　　单卡每日累计消费满5888元（含）以上羊年套装银条

　　活动三：办理龙卡信用卡赠礼

　　活动现场成功办理建行龙卡信用卡，赠送10元米旗券两张。（赠券使用详询商户，礼品领取地点：麦凯乐4楼信用卡办理处）

　　活动四：扫二维码享赠礼

　　活动现场扫微信二维码成功绑定建行卡均有礼品（珍藏版小纪念册一份）。礼品领取地点：麦凯乐4楼服务台

　　（注：合作商户促销活动、领奖地点以店内告知为准，详见商户现场信息）。

　　活动细则

　　1.20xx年8月14日至20xx年8月20日

　　2.活动对象：本活动对象为所有账户状态正常的龙卡信用卡持卡人（学生卡及商务卡除外），主、附卡可单独参加活动。

　　3.奖励条件：活动期间，活动一每卡每日限参加一次。即8月14-16日，每卡每日累计刷卡分期额度为500-20000元之间（折算后），活动期间分期总额限量100万，每日分期总额度限额，先到先得，赠完为止；活动二不限制参加次数。即8月17日-20日信用卡分期梯级礼活动，不限制参加次数，分期额度不限量，分期手续费由持卡客户承担。

　　4.本活动不可折换现金，不找赎，所购产品及刷卡赠送的礼品若有产品质量问题由供应商负责。

　　5.非真实交易、分单交易、取消/退款交易及我行规定不计积分的交易，团购交易均不计入本次活动。如出现非真实交易的情形，我行将取消持卡人的获赠资格，并保留采取其他相应法律措施的权利。

　　6.持卡人于活动期间有迟缴、违反中国建设银行龙卡信用卡章程或卡片已冻结，即丧失参加活动资格。

　　7.活动商户地址：黑龙江省哈尔滨市尚志大街73号;

　　8.对于相关约定如有疑问，请咨询建设银行新阳支行

　　9.建设银行有权依据法律、法规、规章或业务需要中止或取消此次活动或者修改活动方案，并经活动现场公告后生效。

活动方案篇2

　　活动目标：

　　1、通过感知玩具与自身肢体的转动，体验“转”给我们带来的健康与快乐。

　　2、通过动手操作，使幼儿知道物体的转动需要一种力，获得物体转动的经验。

　　3、通过交流与分享，了解物体的转动在日常生活中的应用，发展幼儿的扩散思维和对科学现象的探索兴趣。

　　活动准备：

　　1、《单簧管波尔卡》磁带；

　　2、各种会转的玩具若干；

　　3、操作材料：呼啦圈、伞、圆纸片、硬币、橡皮盖、篓子、筷子、牙签等

　　4、生活中转动物体的录像短片。

　　活动过程：

　　1、幼儿自由操作各种会转的玩具，体验玩具会转的特点。

　　⑴幼儿动手操作各种会转的玩具。

　　师：今天老师带来了许多玩具，小朋友想玩吗？看看你会发现什么？

　　⑵交流分享玩具会转的特点。

　　师：请小朋友说一说你刚才玩的什么玩具？你发现了什么？你是怎么玩的？（启发幼儿边说边演示）你发现了什么？

　　⑶教师小结：

　　师：小朋友们都发现了，这么多玩具都有一个共同的特点？（会转）

　　2、幼儿深入探索，了解物体的转动需要一种力，初步获得有关转动的经验。

　　师：老师这里有好多材料也想转起来，请小朋友想想办法。（教师介绍材料）

　　⑴幼儿探索操作，教师巡回指导。

　　⑵幼儿交流分享自己的成功办法。

　　师：请小朋友来向大家介绍一下你的好办法？（教师引导幼儿用描述性的语言来交流，并引导他们发现力的作用）

　　⑶教师总结：物体的转动需要一种力。

　　3、幼儿尝试让身体各部分转动，在音乐声中体验自身转动的快乐。

　　师：请小朋友找一找我们的身体上有哪里会转吗？

　　⑴幼儿自由尝试寻找并身体的各部分转动，并交流分享。

　　⑵在《单簧管波尔卡》的音乐声中跳旋转操，体验自身转动的快乐。

　　⑶交流小结：刚才我们身体转动起来了，我们好舒服好快乐，原来转可以让我们的身体更灵活、更健康呢！

　　4、幼儿寻找生活中会转的物体，观看转动物体的录像，讨论“转”对人们生活的意义。

　　⑴提出问题启发幼儿思考：我们的'是生活中还有许多东西会转，它不仅能给我们带来健康和快乐，还能为人们的生活服务呢？平时你还发现哪些东西会转？有什么用？

　　⑵幼儿讨论交流生活中哪些东西会转？有何用处？

　　⑶教师放录像：让幼儿更多的了解物体的转动在日常生活中的作用和一些利用转制造的科技产品。

　　⑷教师小结：在我们的生活中还有很多很多会转的东西，它们都在为我们人类服务。小朋友用自己的亮眼睛去找到它们，明天再来和大家一起分享好吗？

活动方案篇3

　　为了丰富大课间体育活动的内容，积极有效的开展班级文体活动，合理开发和利用民间体育资源，提高学生的.身体素质，xx二小决定召开第x届“冬之舞”体育节现将有关事项工作如下规定：

　　一、比赛时间和地点

　　xxxx月12月15日—12月16日在阳罗二小操场举行。

　　二、参赛单位

　　一至六年级各班

　　三、竞赛项目

　　1、一、二、三年级比赛项目。

　　（1）1分钟单人前摇跳绳（男、女各4人）；

　　（2）6人集体跳长绳（两人摇绳，4人跳绳，男、女各一队）；

　　（3）8人2分钟“s”跳长绳，其中一年级改为10米单脚接力跳（男、女各一队）；

　　（4）1分钟踢毽子（男、女各4人）；

　　2、四、五、六年级

　　（1）2分钟双人前摇跳绳（男、女各4队）；

　　（2）8人集体跳长绳（男女各一队，含2人摇绳）；

　　（3）10人3分钟“s”形跳长绳（男、女各1队）；

　　（4）1分钟踢毽子（男、女各4人）；

　　四、参加办法

　　每队可报领队1人，教练员1人，为了学生运动的参与面，原则上每位学生只能参加一个项目的比赛，若班级人数不够，部分学生可参加两个项目比赛。

　　五、运动员资格

　　1、本班学生2、身体健康者

　　六、计分方法

　　1、短绳和毽子取前8名按9、7、6、5、4、3、2、1计分，长绳项目按18、14、12、10、6计分；

　　2、团体总分名次按以各班运动员单项得分之和排列名次，积分高者名次列前。

　　七、上报时间xxx年11月30日前上报给体育组。

活动方案篇4

　　活动目的：

　　让家长感受校园文化隐性的教育,鼓励家长参与学校管理，关心孩子在学校健康成长的每一天。也给家长一次重温“快乐童年”的机会，释放“生活压力”。

　　活动创意：

　　1、活动主题“梦圆元旦”寓意：在元旦来到之前，在即将步入新年的时候，孩子圆了自己的梦想，成为了少先队员；“爸爸、妈妈们”重戴红领巾，重温“快乐童年”，同样圆了自己“永保青春、永远年轻”的梦想。

　　2、新队员的红领巾将邀请新队员的“爸爸、妈妈们”亲手为孩子戴上。

　　3、“爸爸、妈妈们”在给孩子戴红领巾前自己先戴上红领巾。

　　活动准备：

　　1、大队部：活动创意设计及提供“新队员”红领巾。

　　2、家长：

　　①为给孩子一个惊喜，活动前不要把“爸爸、妈妈给你戴红领巾”这件事透露给孩子。

　　②准备一条“爸爸、妈妈们”自己戴的红领巾。

　　③为祝贺孩子成为少先队员，准备一份给孩子的“小礼物”。

　　活动程序：

　　一、队前教育——我和爸妈共学习

　　有电脑的新队员家长和自己的孩子两人共同上网，学习相关的少先队知识.

　　二、入队仪式程序：

　　时间：12月29日下午3时10分地点：学校阶梯教室

　　（女）敬爱的各位来宾，

　　（男）亲爱的老师们、小朋友们，

　　（合）大家下午好！

　　（女）火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，

　　（男）鲜艳的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

　　（女）新年的钟声即将敲响，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦即将到来。

　　（男）今天，在这个伟大而光荣的日子里，我们聚集在火红的队旗下，举行庄严的新队员入队仪式！

　　（女）下面我宣布：东营市育才学校20xx届新生第一批新队员入队仪式现在开始！

　　（男）全体立正，出旗，敬礼！——礼毕！

　　（女）唱《中国少年先锋队队歌》

　　（男）今天，又将有一批表现优秀的小朋友戴上红领巾加入我们的组织。

　　（女）让我们共同迎接大家跨进少先队的`大门，争当新世纪的雏鹰。

　　（男）请大队辅导员张老师宣布新队员名单。（宣布的同时，新队员在中队辅导员的带领下上台排队）

　　（女）小朋友们，你们就要戴上红领巾了，你们高兴吗？那你们知道今天由谁给你们戴上红领巾呢？下面就让我们用热烈的掌声请出今天为新队员戴红领巾的、特殊的“老队员”吧。请新队员的爸爸妈妈们为“新队员”戴上红领巾。（“爸爸妈妈们”自己戴好红领巾后上台为自己的孩子戴上红领巾，并送上礼物）（播放《红领巾飘起来》）

　　（大队长）小朋友们，戴上了红领巾，你们就是少先队员了。请大家高举右拳，跟我宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：×××。礼毕！

　　（男）请新队员回到自己中队中。

　　（女）下面请大队辅导员宋老师讲话。大家欢迎。

　　（男）呼号。有请大队辅导员宋老师。

　　（女）退旗，敬礼！奏乐！——礼毕！

　　（男）看，星星在闪烁。

　　（女）看，火炬在燃烧。

　　（男）嘹亮的队歌在召唤勤奋学习。

　　（女）飘扬的红领巾在召唤顽强拼搏。

　　（男）让我们牢记先烈的教导，

　　（女）踏着坚实地步伐。

　　（合）向着祖国美好的明天，奋勇前进吧！