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活动方案

时间:2023-06-07 07:30:37 工作方案 我要投稿

【热门】活动方案范文集锦三篇

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢?下面是小编整理的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。

【热门】活动方案范文集锦三篇

活动方案 篇1

  一、活动主题:

  亲近自然快乐童年

  二、活动时间:

  **年10月24日(星期天)

  三、活动地点:

  张家渡里程溪边

  四、活动对象:

  初定为全班小朋友、家长和金老师、章老师、田老师,最终名单视报名情况而定。

  五、活动内容:

  烧烤+游戏

  六、活动目的:

  以孩子、家长、老师三方互动为主线,促进家长之间相互认识交流,增进老师和家长之间相互了解沟通,创造和谐融洽的集体氛围,让孩子在亲身参与的同时,不断提高自己的社会认知,加强彼此之间的友谊。最终目标是让孩子们在亲近自然的`同时,获得快乐。

  七、活动具体安排:

  1、活动总负责人(联系人、召集人):陈诺一爸爸

  2、报名时间和方式:报名时间为星期一至星期五晚上6点。报名方式有三种,一是在班级论坛跟帖,二是在班级QQ群里报名,三是直接联系陈诺一爸爸电话报名。

  3、集合时间和地点:24日上午9点在灵湖广场集中,9点30分准时出发

  4、准备工作具体分工及完成时限:

  陈诺一爸爸:制订活动计划,统计参加人数,拟订物品采购清单;准备一些预防肠道疾病的药品(克痢痧、午时茶、创可贴等)。星期五晚上6点之前完成。

  朱可晗爸爸妈妈:烧烤店租烧烤工具(烤炉、炭、火钳),购买一部分烧烤食品(蔬菜类、素食类为主)。

  星期天上午9点30分点之前完成。

  金上雅爸爸妈妈:超市购买一次性用品及饮料、水果、火腿肠、速冻水饺和汤圆。星期天上午9点30分前完成。

  吴承蕙妈妈、徐晨笑爸爸、陈诺一妈妈:菜场购买鲜活烧烤食品(骨肉相连、鸡柳、里脊肉、鸡胗、鸡心、活虾、豆腐干、鹌鹑蛋、葱、调味料等)。星期天上午9点30分1之前完成。

  5、行进路线:灵湖广场----江滨路---望江门大桥---河南公路---张家渡镇区---里程,由朱可晗爸爸驾车引路。

  6、烧烤现场安排:爸爸们负责搬运烧烤物资,安置烧烤工具,捡拾柴火,引火点火,以及所有重体力活。妈妈们负责整理、清洗、烧烤。三位老师负责维持小朋友秩序和现场拍照。具体名单到烧烤现场再定。

  7、返回时间:视天气情况,暂定下午2点。

  八、活动费用:

  所有费用暂由陈诺一爸爸支出,每笔费用由经手人签字。最后结算出总费用,再以家庭为单位,进行AA制分摊,费用明细在QQ群里公布。

  九、注意事项

  1、如果因为天气下雨等原因,造成活动无法进行,则计划不变,时间延迟。具体时间由陈诺一爸爸另行通知。

  2、此活动为家长自发聚会,与学校和老师无关,请大家对自己行为和安全负责,一切不良后果各自承担,活动组织者不负任何责任。

  3、因天气阴冷,家长一定要注意做好孩子的保暖工作。

  4、大家尽可能事先互相联系一下,能拼车的尽量拼车,这样既低炭环保,又节约开支。

  5、活动中大家要发扬团结协作的精神,密切分工,积极配合,顺利圆满完成此次活动。

  6、注意活动纪律,听从召集人安排指挥,有事情要及时沟通,尽量保持通讯顺畅,方便联系,确保整个活动安全有序进行。

  7、注意形象,不乱扔垃圾,活动结束后,清理现场并把垃圾带走。

 

活动方案 篇2

  一、指导思想

  为了加强学生的思想道德建设,培育学生良好的心理品质,塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动,培养学生能牢记别人的帮助之恩,不忘父母师长的养育教导之恩,善于发现别人的优点,体会到温暖,让学生学会反思,加强自律,培育学生的健康心态,学校少队部号召全体师生开展“让我们都有一颗感恩的心”为主题的感恩教育活动,即感激父母的'养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;关爱自己,关爱他人,关爱集体。

  二、教育目标

  1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。

  2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。

  3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

  三、活动主题:《让我们都有一颗感恩的心》

  四、活动时间:20xx年11月3----11月 30

  五、活动实施步骤:

  (一)宣传发动,渲染气氛。(11月3日---4 日)

  1、开班会专门学习感恩教育实施方案文件。

  2、办一期感恩教育专题板报。

  (二)组织实施阶段。(11月5---11月26日)

  五个“感谢”活动:感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢同

  学帮助我,感谢社会关爱我,感谢自然赐予我。

  1、感谢父母养育我(11月5—9日)

  (1)开好一次主题班会。

  (2) 唱好一组感恩父母歌曲。

  (3)、完成一套感恩作业

  2、感谢老师教育我 (11月10日—12日)

  (1)开展“感谢老师”活动,表达自己的决心。

  (2)开展“给打一个电话”活动,汇报学习成长情况,感谢老师教诲之恩。

  (3)开展一次感恩绘画比赛活动。

  3、感谢同学帮助我 。(11月13日—17日)

  积极开展“我为同学做一件有意义的事”的活动,并作好记录。

  4、感谢社会关爱我 。(11月18--22)

  (1)、学习一首“爱国歌曲”,用歌声表达自己的爱国热情。

  (2)、召开《感恩祖国》的主题班会。通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开祖国关怀培育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

  5、感谢自然赐予我 (11月23—25日)

  开展爱护自然,爱护环境活动。保护校内外绿地,不乱扔纸屑,自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。结合每日检查,开展环境卫生保洁评比。

  三、总结评比阶段(11月26日---28日)

  积极参加学校的各种感恩教育评比活动,通过感恩教育活动总结会进行表彰奖励。

活动方案 篇3

  一、活动时间:感恩节当天

  二、活动地点:各园园内

  三、参加人员:班级内教师、班级内家长,幼儿

  四、活动意义:

  1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。

  2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。

  3、了解感恩节的来历和习俗。

  五、活动准备:感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(Happy Thanks Giving Day)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)

  六、活动安排:

  1、晨间园内播放感恩节相关音乐。

  2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师,给予老师节日的祝福和深深的拥抱。

  3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。

  4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程,根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。

  5、班级内进行“蓝丝带活动”。

  6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。

  七、 班级内活动流程:

  1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为幼儿发放,并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。

  2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。

  3、教学活动尾声时,教师带领幼儿装饰班级内感恩墙,幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)

  4、教学活动结束后,教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。

  活动方法:1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)

  2)教师为幼儿展示蓝丝带,并讲解如何系蓝丝带。

  3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。

  4)教师为幼儿分发蓝丝带。

  5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。

  幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带,同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)

  5、 教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带,表示祝福和祝愿。

  6、 感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带,并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人,并说出感谢的语言。(配合宝贝任务,家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。

  7、 为家长发放宝贝任务,在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料,次日带回班级交给班级教师。

  8、 当天活动结束后,教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。

  八、园内教师感恩节活动流程:

  1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。

  2、主持人为活动致辞,讲解感恩节的`意义。利用语言烘托气氛。

  3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。

  4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)

  5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)

  6、在主持人的引导下,老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人,感谢每一位对自己帮助和付出的人。

  7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。

  九、活动延伸:

  1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。

  2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。

  十、活动要求:

  1、活动当天所有宝宝参与。

  2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动,针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。

  3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。