活动实施方案

实用的活动实施方案范文合集六篇

　　为了确保事情或工作有效开展，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的活动实施方案7篇，希望对大家有所帮助。

活动实施方案 篇1

　　为迎接国务院批准设立的每年8月8日为全国“全民健身日”的到来，掀起我市全民健身运动的热潮，倡导健康、科学、文明的生活方式，提高人民群众的身体素质，经市委、市政府有关领导同意，市体育局决定，开展以“健身强体”为主题的全民健身活动。兴宁市武术协会在兴宁市文化广场承办全市武术表演，现将有关方案制订如下：

　　一、指导思想

　　以“健身强体”为主题，以提高全民身体素质为目标，发动全市广大干部群众，积极参与各种形式的体育锻炼、体育活动，增强全民健身意识，增加体育锻炼人口，提高市民身体素质，丰富市民文化体育生活，形成全民健身的氛围。通过多种形式全方位地开展宣传武术，逐步使广大人民群众把武术当成健身强体、文化娱乐生活的`一个组成部分。

　　二、活动时间

　　20xx年8月8日20时至22时。

　　三、组织领导

　　活动由兴宁市体育局主办，兴宁市武术协会承办，领导石志浩副局长、群体股股长朱信国负责督查和协调。组长：武术协会会长张伟林；副组长：武术协会副会长罗晋标、彭茂活、宋照峰、张琼华、罗萍、郑利东、陈东平。

　　四、活动内容

　　1、南拳（朱家教、刁家教、李家教、忍拳等）。

　　2、少林拳、械。

　　3、太极拳、械。

　　4、跆拳道。

　　五、报名方法

　　1、负责联系人： ，联系电话：1

　　2、报名参加表演人员，需带身份证及其复印件。

　　3、认真填写本人有关个人真实资料。

　　4、报名时间至20xx年8月3日16时截止。

　　5、凡参加表演人员，需身体健康，年龄不限。在活动期间身体有病，意外伤害，主、承办方不承担任何责任，经济自负。

　　六、工作要求

　　发展体育运动、增强人民体质，是惠及每一位市民的事业。加强各机关、社区、农村、企业和学校广泛宣传、全民动员、精心组织。坚持推广普及、安全、户外、持之以恒的原则，把健身活动延伸到基层和广大民群。市体育局将加强组织协调、业务指导，积极发挥自身优势，要加强宣传，大力普及健身知识，在全社会倡导健康、有益、向上的生活方式。

活动实施方案 篇2

　　一、指导思想

　　在我校开展新经典诵读活动，主要是让全体师生亲近中华传统文化，传承民族精神，养育诗意情怀，开发大脑潜能，丰富语言表达。让大家踏上开满鲜花的经典之旅，过一种更有诗意的幸福生活，构筑幸福诗意人生。

　　二、活动主题：

　　我校的“新经典诵读活动”开展已经一年多，活动主题是“诵千古美文、做世纪栋梁、创和谐文明”，传承传统文化，提高道德素养，培育民族精神。

　　三、活动原则：

　　突出“中华经典诵读”和“文明鼎小”这一主题，把我校的“新经典诵读活动”推向纵深，我们确立了以下活动原则：

　　（一）坚持中华传统美德教育和启发理性、增长才智、开阔胸襟、陶养性情相结合的原则。

　　（二）坚持学校、家庭、社会“三位一体”相结合原则。

　　（三）坚持经典诵读与语文学科教学相结合原则。

　　（四）坚持抓好典型、点面相结合原则。

　　四、诵读内容

　　1、《弟子规》。

　　2、义务教育小学语文课本中的古诗文。

　　3、近、现代优秀的诗歌、散文等

　　五、实施细则

　　（一）诵读时间

　　1.每天保证学生有十分钟的诵读时间。早读课安排6分钟教师领诵，每节语文课前的一两分钟，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，同时利用每周三早读时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让学生吟诵。

　　2.各班每月抽出一节语文活动课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内举行吟诵表演。

　　3.在每周的写字课时间，将当周所吟诵的古诗词，通过书写加强记忆，每周教导处随机抽查。

　　4. 每天回家复习10分钟，和家长一起读，营造浓厚的家庭诵读氛围。

　　在诵读时间上，各班级灵活安排，充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触经典，多读多背从而多用，不增加负担，使经典诵读活动成为学生课外生活的一件乐事。

　　（二）诵读措施

　　1、创造“四条途径”，激发诵读兴趣。

　　（1）、一听，即听广播。学校广播站开设“经典小广播”，由教师、学生主持、播音，其内容有经典朗诵、赏析以及有关经典的趣闻轶事等。

　　（2）、二看，即通过校园宣传栏、班级黑板报（一学期2次）等形式让学生随处可欣赏到经典佳作佳句，在有意、无意之中渗透经典。

　　（3）、三抄，让学生做经典卡（一学期一本）、办手抄报（一学期3次）、制经典集（一学期一本）。

　　（4）、四赛，本期进行一次经典诵读方面的竞赛活动，以竞赛活动促使学生扩大经典的诵读量。通过活动，来检测学生诵读效果，激发学生诵读经典的热情。

　　2、在广泛开展经典诵读的情况下，学校进行“经典诵读先进班”评比活动，使经典诵读活动既保质又保量，进一步促进学生经典诵读活动的蓬勃发展。

　　即按班级、年级、学校逐层举办诵诗会活动，全校师生参加。诵读会分指定内容背诵、接龙赛、擂台赛、抢答、诵读音乐会等多种形式。通过举行这一活动评出优秀选手和优秀班级。对各班在吟诵经典活动中表现突出、成绩优秀的同学给予奖励，鼓励学生不断提高吟诵经典的数量和质量；对班级、教师也要进行大张旗鼓的表彰奖励。

　　3、班主任要营造浓厚的班级文化氛围，开辟“经典角”、“经典壁”，采取多种形式，提高学生诵读的兴趣，争创书香班级。

　　4、在语文教研组中开展经典诵读专题校本教研活动，研究学生的记忆规律，探讨经典诵读教学的方法，配合学校的`“书香校园”建设，让学生先诵读大量的经典，实现“量”的积累，充分汲取经典文化的精华，得到经典文化的浸润，厚积而薄发，把经典诵读与语文教学结合起来，引导学生学以致用。

　　5、借助于家长的帮助，动员家长为孩子课外诵读经典给予支持，让他们结合生活情景，引导学生把记忆中的经典文化还原生活——也就是看到某种景色，或某个生活细节，引导孩子说出与之相映的经典名句来。这样，孩子在家长的帮助下会更注重积累，并会在不知不觉中把所学的经典文化“内化”。

　　6、总结评比

　　每学期结束，学校根据各班经典诵读活动开展情况，以个人和班级为单位进行评比，奖励先进。

　　六、组织领导

　　组 长：盛敏晖

　　副组长： 周家才

　　成 员： 蒋宗和 汪小萍 潘正宏 方桂兰 刘秋波 各班主任及语文老师

　　具体分工：

　　全体教师：负责组织辅导学生经典诵读朗读指导，自己达到熟读成诵。

　　班主任、语文老师：负责诵读活动的开展

　　教导处、德育处：负责日常诵读工作的检查和评测

　　学校领导小组负责对经典诵读工作的领导，同时副组长配合学校教导处进行检查，主要目的是指导并督促学生做好经典诵读，防止前紧后松。

　　七、测评与奖励：

　　1、测评

　　（1）自测。各年级各班根据学校规定的必读必背内容，开展早读的诵读活动，并进行自测，自测采用三级制。（自测由各班班主任及语文教师组织，根据学生掌握的必读必背内容的情况给予相应的段位，掌握60%——75%的为一级，掌握75%——85%的为二级，掌握85%——100%为三级。）

　　（2）交流：学期末主要为经验总结交流、评比：学期结束要求书面形式总结活动组织、开展情况，学校将把好的经验做法在全校推广。

　　2、表彰奖励

　　学校将在对各班的诵读活动进行检测及经验交流的基础上，开展评选“经典诵读优秀指导教师”和“经典诵读标兵”活动。

活动实施方案 篇3

　　以鹿城区实践活动的开展为契机，我校学生将分赴七都实践基地和温州市博物馆、科技馆进行秋游实践活动，在实践中学习，在活动中成长。

　　一、活动时间：

　　12月18日（周四）

　　二、活动地点安排：

　　五年级由鹿城区统一安排（七都实践基地）

　　一、二、三、四、六年级（博物馆、科技馆）

　　三、出行方式：

　　汽车（包车），一人一座

　　四、人员安排：

　　活动总负责人：

　　各班级配备班主任1名及副班主任或任课老师1名

　　1、七都实践教师人员安排名单

　　五年级（带队：配合：）

　　2、博物馆、科技馆教师人员安排名单

　　其他年级（带队：配合：）

　　五、活动过程：

　　1、五年级（七都实践活动）：

　　7：30学校集合

　　7：40康乐坊上车（3辆，一班一辆）

　　8：30抵达基地，按安排表开始一天活动

　　15：10离开基地，返校

　　2、一、二、三、四、六年级（博物馆、科技馆）

　　8：40到班级报道后，听学校广播集合整队

　　9：00康乐坊上车（13辆，一班一辆）

　　9：30到达博物馆，参观

　　10：30参观科技馆

　　12：00活动结束，家长来接

　　六、秋游实践活动注意事项：

　　1、节检出游，可适当带饮料、水果、面包等，不可带零食。

　　2、统一穿校服，分小组开展活动，组内安排活动内容和研究主题。

　　3、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。

　　4、不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

　　5、不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。

　　6、严禁破坏公共财物，不随地乱扔垃圾。

　　7、建议同学穿运动鞋，宽松的'衣服。

　　8、结束后，班主任要结合学生的年龄特征，提倡孩子写写活动见闻、体验、实践报告等。

　　七、安全保障措施：

　　1、在活动前，各班组织一次安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。当天，按以上时间到校后，以班级为单位进一步加强关于安全知识教育及再次强调活动注意事项。

　　2、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。

　　3、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

　　4、防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任；有必要的要请示负责人。

　　5、卫生导师要带好外伤备用药箱，各班准备创可贴。

　　6、对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。不参加的学生一定要家长写好请假条。

　　7、请家长按时到场接孩子，班主任确保每个学生都能安全到家。

活动实施方案 篇4

　　为动员文明单位切实履行社会责任，充分发挥文明单位的示范辐射和带动作用，推进我县“乡风文明行动”和文明城市创建工作，经研究，决定组织文明单位与村（居）结对开展文明共建活动，特制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　牢牢把握培育和践行社会主义核心价值观这个根本任务，结合精准扶贫、城乡环境整治、新农村建设、美丽乡村建设等工作，以促进乡风文明建设和文明城市创建为重点，开展结对共建活动，努力提升村（居）精神文明建设水平。

　　二、参加结对共建活动的单位

　　县内各级文明单位均应参加结对共建活动。

　　三、结对共建主要内容

　　结对共建活动以适度、实用、有效为原则，开展以环境综合整治、开展文体活动、组织志愿服务、推进乡风文明为主要内容的结对帮扶活动，努力把帮扶村（居）建成“乡风文明、村容整洁、管理民主”的文明新村（居）而努力。

　　1.强化道德教育，开展扶贫智志双扶工作。按照《XX县精准扶贫智志双扶工作方案》（兴精扶字〔20xx〕13 号）、《XX县“强化道德教育助推脱贫攻坚”活动实施方案》（兴精扶字〔20xx〕14 号）要求，指导共建村（居）开展好道德教育和 精准扶贫智志双扶工作。

　　2.指导红白理事会规范运作。指导共建村（居）按程序组建红白理事会，并按规范转入正常运行，帮助遏制共建村（居）炫富攀比、大操大办、高价彩礼等不良乡风。

　　3.指导修订村规民约。指导共建村（居）结合实际修订出符合村（居）情民意、各具特色、操作性强的村规民约，通过村规民约来规范和约束村（居）民行为。创新宣传方式，帮助宣传村规民约，使之入脑入心，引领乡风文明。

　　4.帮助美化人居环境。帮助共建村（居）达到“四化”标准：一是硬化，入村、村内主要道路硬化率 90%以上。二是净化，按照“户分类、村收集、乡（镇）转运、县处理”的模式，加大共建村生活垃圾收运和无害化处理力度，大大改善农村人居环境，引导群众自觉维护和整治门前院后环境卫生，帮助消除人畜混居、垃圾乱倒、禽畜乱跑、柴草乱堆、污水乱排等现象，做到民房庭院内外环境卫生整洁、农器具摆放有序。三是美化，村内主要路段、公共活动场所垒砌花池，栽植花草、灌木。四是亮化，主要道路、户外活动场所安装照明灯。

　　5.指导开展“道德讲堂”活动。指导共建村（居）开展以

　　倡导移风易俗和以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容的道德讲堂活动，引导村（居）民树立现代价值观，提升乡村文明水平。按照“唱歌曲、学模范、诵经典、省吾身、发善心、送吉祥”等六个环节，推行“八个一”流程，即唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，学一点礼仪，讲一个故事，作一个承诺，作一番点评，送一份吉祥。

　　6.提供文体服务。帮助村（居）建设综合文化室，组建农

　　民文艺演出队，培训文艺骨干，利用节假日组织开展各种文体活动，组织开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，组织为共建村（居）送图书、送文艺演出、送文体器材等。

　　7.开展志愿服务。指导共建村（居）建好村级志愿服务队，常态化开展以“服务他人、奉献社会、传播乡风文明”为主题的志愿服务活动，积极为群体提供生活、医疗、教育、就业等方面切实的帮助，倡导社会新风，促进社会和谐。指导共建村（居）志愿者在江西志愿服务网登记注册，打卡计时。

　　8.组织评选、推荐身边好人。指导共建村（居）按照助人

　　为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，做好身边好人的评选推荐工作，表彰一批老百姓身边的`可亲、可信、可敬、可学的身边好人，促进形成追求高尚道德品行的社会风尚。要及时发现和推荐共建村（居）道德建设中涌现出来的先进人物，要认真整理其先进事迹，拍摄事迹照片，每月须报送 1-2 名至县文明办，作为“XX好人”、“赣州好人”、“江西好人”、“中国好人”的候选人。指导共建村在江西好人网上传好人事迹每年不少于 12 人，同时随时通过移动平台 106581055 等好人线索推荐平台提供好人线索。

　　四、结对共建时间及目标

　　文明单位在本届文明单位届期内，均应积极组织开展结对共建工作，努力把共建村（居）打造成我县乡风文明建设示范村（居）。

　　五、工作要求

　　1.突出重点，注重实效。各文明单位要科学规划共建内容，细化分解共建任务，积极帮助解决共建工作中遇到的困难和问题。要充分发挥在资金、人才、信息、技术、管理等方面的优势，积极做好共建工作。

　　2.明确责任，凝聚合力。结对共建双方要从大局利益出发，密切配合，通力协作。各级文明单位要在深入调查研究的基础上，与村（居）两委协商制定工作方案，明确共建任务、共建时间、共建责任部门和责任人，使共建活动有计划有部署、有落实有成效。各共建村（居）要充分发挥主观能动性，克服困难，不等不靠，主动与结对单位联系，积极配合，努力为共建活动创造良好的工作环境。

　　3.搞好宣传，营造氛围。担负共建任务的文明单位要充分利用传统媒体和新媒体，加大对共建活动的宣传力度，为共建工作的顺利开展营造良好的舆论氛围。要发挥好农村文化站、综合文化服务中心、农民文艺演出队的宣传作用，积极开展共建工作宣传，充分调动村（居）民参与共建活动的积极性，形成人人参与、个个受益的良好局面。

　　4.完善机制，严格措施。县文明办将定期深入共建村了解情况，总结经验，督促落实。结对共建工作开展情况将纳入文明单位年度复查考核的重要内容，对结对共建工作态度消极、不落实结对共建工作任务的文明单位，将酌情给予限期整改、撤销文明单位称号等处分。要适时召开现场会、观摩会，交流经验，推动文明单位结对共建工作取得实效。

　　附件：XX县文明单位与村（居）结对开展文明共建名单一览表

活动实施方案 篇5

　　一、 指导思想

　　课间操是学校管理、学生养成教育的具体表现，是对学生进行身心教育最经常、最有效的途径之一。它既是学校精神风貌、全体师生精神面貌的展现，又是学校管理水平、学生组织纪律的反映。它是学校管理、学校形象的一个综合体现，多数学校都很重视，而且持之以恒，但长期作同一套操，学生感到枯燥、厌倦，甚至造成课间操做操出工不出力的局面，严重影响了锻炼效果。为此，我市结合《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，决定从20xx年开始，在全市中小学开展“快乐大课间活动”，为保障活动的顺利进行，特制定本方案。

　　二、领导机构

　　（一）教育局领导机构

　　为加强对“快乐大课间活动”的管理，教育局成立以局长为组长、分管副局长为副组长、各科室科长为成员的诸城市学校“快乐大课间活动”领导小组，建立管理制度，组织全市的活动研究，并将加大对学校开展活动情况的评价。

　　（二）学校领导机构

　　“快乐大课间活动”管理与组织是一项涉及到学校主要领导、分管领导、政教处、班主任、体育教师、艺术教师的一项系统工作。因此，各学校要成立由学校主要领导牵头，分管校级领导、政教处、教务处、体育教研组、艺术教研组参与的领导小组，加强对“快乐大课间活动”的组织与日常管理。

　　三、活动方案

　　（一）参与对象

　　乡镇（街道、开发区）驻地小学、初中和市直各学校。

　　（二）保证时间

　　各学校每天进行大课间活动的时间为，上午第二节课后25分钟（包括课间操时间）或者下午两节课后25分钟（包括课间操时间），活动时间全部列入学校课程表，从而保证学生的活动时间。

　　（三）拓展空间

　　1、创建快乐体育园地

　　各学校充分利用学校的边角空地，因地制宜少花钱或不花钱建设多种多样体育器材，使学生的活动空间得到扩展，活动设施器材得到补充、丰富。

　　2、创编室内健身操与室内健身游戏，弥补室外活动空间的不足，同时可消除不良天气带来的影响，达到既扩充空间又保证活动时间的效果。

　　（四）丰富活动内容

　　1、丰富大课间的活动内容，中小学大课间的内容可分为六个大类别：

　　（1）体操类：在教育部统编广播操的基础上，各学校可自编校操、武术操、球操、健美操及队列队形练习等。

　　（2）舞蹈类：如韵律舞蹈、形体练习、舞蹈动作组合、集体舞、民族舞等。

　　（3）身体素质练习类：分为力量、耐力、速度、柔韧、协调等，具体的如纵跳、原地高抬腿跑、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、XX分钟耐力跑等有氧耐力性活动。

　　（4）趣味游戏：如看谁反应快（推手、打手等）、角力、轻物掷远、跳方格及乡土民间小游戏等。

　　（5）特色活动项目：如跳绳、踢毽、跳皮筋、滚铁环、掷沙包、放风筝等。

　　（6）新颖有趣的快乐体育园地的内容，如竹杆舞、同舟共济（板鞋）、多向角力等项目，学生有新奇感且参与性较强。

　　这六大类项目，各学校按照自己的场地、器材的情况，根据不同季节的要求，结合学生实际，自主统筹安排。要求强调趣味性，符合学生的年龄特点；不仅关注活动的形式，更要注重健身的实效性；要因地制宜，突出自己特色。同时在大课间活动中有配合活动内容的伴奏音乐，使艺体相辅相成。

　　2、在体育教学中重视选项教学与运动处方教学相结合。通过选项教学，提高学生的运动技术水平，提高运动鉴赏与参与的能力，使学生更乐于参加体育运动。针对学生的不足，有针对性地开出运动处方，促使学生科学的锻炼与提高。

　　3、改革运动会与体育节，增添趣味体育项目和新兴体育项目，如同舟共济、花毽掷准、软式排球等，扩大运动会的参与面。开展“集体竞赛项目”的实验与研究，举行示范性比赛，通过竞赛更好的促进体育教学与课外体育活动的开展。

　　（五）培养健身观念

　　1、通过丰富多彩的大课间和快乐体育园地活动把学生吸引到各种体育活动中，变要我参与为我要参与，在乐中练，在练中乐。

　　动课中加以强化、提高，变成学生本身的需求，成为终生参与的项目。

　　3、加大体育健身的宣传工作，张贴、悬挂健身格言如“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健身讲座，组织演讲比赛等，使学生在感受到锻炼带来得益处的同时，从理论层次上也认识到健身的重要性，从而培养终身体育的意识，养成终生体育的习惯。

　　四、活动管理

　　“快乐大课间活动”的管理是从管理者入手，进行正确分工，其日常管理是关键，根据相关经验，提出实施管理的“五落实、六到位”与“人员负责制”，各学校应根据自己的实际有所调整与侧重。

　　（一）“五落实、六到位”即每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，值班领导落实，带班教师落实；领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。

　　（二）“人员负责制”

　　1、领导负责制：大课间活动要建立校长责任制、校长挂帅，学校主要领导到操场，亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全校师生对课间操的重视程度。

　　2、班主任负责制：要想提高大课间质量，就必须充分发挥班主任作用，因为班主任是班级凝聚力的核心，有极强的感召力和约束力，而这些都是由班主任的特殊身份所决定。因此班主任此时的责任是：①认真组织本班学生按时出操。②培养学生体育兴趣。从思想上正确引导学生，并用自己的亲身实践（参与大课间）来影响、教育和鼓励学生积极参与活动，这是一***种无声的、潜移默化的教育。③指导学生大课间活动。摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础，协助体育教师一起制定大课间活动内容，并对出操不认真、违纪的学生及时给予批评教育，不能敷衍了事走过场，对于不积极参与活动，不愿携带活动器材的学生应加强教育、引导和激励。

　　3、体育教师负责制：①负责大课间内容的安排、乐曲的选择。内容安排必须符合季节特点，乐曲的选择必须符合学生和内容的特点，用音乐来控制学生在三十分钟内的一切活动。负责班

　　级活动场所及进退场的安排。入退场方法要切合实际、形式多样，队列动作整齐规范。②负责组织课间操的全过程，指挥得当，仪表大方，带操动作规范，并协助班主任组织好所带年级的大课间活动。③组织学生会的学生检查评比大课间。

　　五、注意事项

　　学校的组织管理，应注意以下八个方面：

　　（一）活动的开展要具有科学性，要符合学生的年龄特点和生理变化规律。

　　（二）活动的开展要具有实效性，使学生的身心健康得到全面发展。

　　能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的.是开展活动的关键。活动的开展搞的不仅仅是一种形式，也不是看谁搞的多么热闹，而是要把体育活动与健身寓于快乐之中，要把体育与健康教育结合起来，要把休闲与锻炼结合起来，要把传统体育***与现代体育结合起来，要充分调动学生参与活动的积极性，使学生在活动中产生满足感，逐步培养其对体育的兴趣和爱好，养成自觉锻炼身体的习惯，同时促使学生身体素质的提高，为学生的终身体育打下基础。所以活动的开展不仅是求形，更是要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。

　　（三）活动的开展要符合季节、气候的变化。

　　一年有春夏秋冬的自然交替，活动的编排也要符合季节、气候的变化规律，如果常年活动一套内容，学生不仅会厌烦，也会失去兴趣，其锻炼价值也会降低，所以，只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力，才能得到社会和家长的支持。

　　（四）活动的开展要具有创新性，要因地制宜，形成学校特色。

　　“创新是一个民族进步的灵魂。”只有不断地创新，活动才会有生命力。因此，各个学校

　　在开展活动时，要根据自己的实际情况，因地制宜，创编出符合自己学校特点的活动来。对于活动中的一些选择项目，如：游戏、舞蹈、自编操、健美操、球类项目、武术等，可以班、组、个人为单位，在规定音乐旋律中，留给学生空间，让学生们去创新，要使学生在创造***性的活动中充分发展自己的个性和特长。实践证明：在活动中突出创新，不仅增强了少年儿童的求知欲，而且学生的创新思维也得到了发展。

　　（五）活动的开展要体现体育与美育的完美结合

　　体育与美育的完美结合是增强活动教育功能的重要举措，学生们在欢快优美的乐曲声中，自由地、有节奏地进行身心活动，更能愉悦身心，陶冶情操。所以在活动中要重视音乐的作用，要把握好活动的节奏，要把音乐与体育活动结合起来，要选择学生喜爱的歌曲或名曲，用音乐来调整和指挥队伍，让学生们沉浸在优美的旋律之中，踏着轻松自然的节拍，进行身体锻炼。活动中也要使学生学会创造美、欣赏美，要以艺术教育来陶冶学生的情操，美化孩子的心灵，从而达到体育与美育的完美结合。

　　（六）活动的开展要具有渗透性，要使活动成为一个育人的综合实体。

　　教师在活动中要有意识地把德育、智育、美育、心理教育等活动融合进行，要通过活动的开展，使学生产生新鲜感和强烈的求知欲望，培养其在活动中的竞争意识和集体主义观念，培养其良好行为习惯的养成，从而达到以体辅德（思想品德）、以体激智（智力水平）、以体促美（创造美、欣赏美）、以体益心（成功后的快乐和胜利后的喜悦）的目的，使大课间活动成为一个育人的综合实体。

　　（七）活动的开展要具有群体性，要关注群体的共性与个体的差异性。

　　活动的设想与实践要充分体现群体性，要让全体学生都参与到活动中去（最好是教师和学生一起活动），要坚持面向每一个学生，面向学生的各个方面，要使每一个学生在集体活动中找到自己的位置，显示其自身的价值。

　　（八）活动的开展要具有安全性，对学生及时进行安全教育

　　要加强安全管理，制定出全面的、扎实细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织、指导好，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。

活动实施方案 篇6

　　一、活动目的：

　　借春节促销，完成公司制定的春节销售任务。

　　二、活动主题：

　　“迎新春，送茶礼”

　　三、活动时间：

　　xx年1月18日——xx年2月13日

　　四、活动地点：

　　公司直营店、卖场和全国各加盟店。

　　五、销售目标：

　　配货科400万；直营店300万。

　　六、活动内容

　　1、春节礼品

　　主要开发铁观音、大红袍、红茶、白茶和茶点，共5类11款礼品装，分别为：

　　铁观音系列之“泓韵m1050”（建议零售价1380元+盒）。

　　“天籁之音m900”（建议零售价720元+盒）；

　　“九香”m850”（建议零售价560元+盒）；

　　“美丽之饮t25”（建议零售价350元+盒）；

　　大红袍系列之“福尊”（建议零售价1200元+盒）；

　　“醉红袍”（建议零售价800元+盒）。

　　红茶系列之“上品红”（建议零售价700元+盒）；

　　“罗马风情”（建议零售价460元+盒）。

　　白茶系列之“白玫瑰”（建议零售价600元+盒）；

　　“月牙白”（建议零售价300元+盒）。

　　“xxx福贵大礼包”（以茶点为主，建议零售价180元）

　　2、促销新品

　　促销新品以现有库存茶具及茶点，按性价重新组配为主，共开发3款，分别为：

　　“五虎送福”（建议零售价300—500元之间）

　　“五福临门”（建议零售价100—300元之间）

　　“福乐陶陶”（建议零售价100元以下）

　　执行说明：

　　（1）春节礼品装设计风格以红、金为主，突出视觉层次、艺术感知和节日喜庆。

　　（2）促销新品包装以普通材质为主，设计风格以中国传统节日喜庆为主。

　　（3）春节礼品和促销新品的成品务必于xx年1月1日全部上架。

　　（4）春节礼品和促销新品各店需设礼品专区和特价专区进行集中展示销售。

　　（5）各相关部门务必合理掌握时间进度，圆满完成设计、制作、组装、配货等工作，以保证活动的正常推进。

　　（6）以上所有新产品订货时间从xx年1月初开始，1月30日结束。

　　3、促销活动

　　（1）礼品派送：活动期间每天前3名来店消费的顾客均赠送“虎年小礼品”一个。数量有限，赠完为止。

　　（2）亲情回馈：活动期间顾客全场一次性消费：

　　a、满800元就送价值380元的“古意赏悦”紫砂一件。

　　b、满2500元就送价值800元的'“御壶茶韵”紫砂一件。

　　c、满5800元就送价值1600元“金御满堂”紫砂一件。

　　d、满10000元就送价值2800元的“御尊名壶”紫砂一件。

　　执行说明：

　　（1）以上所有赠品需印公司标识，外观精美，质感内涵，刺激顾客升级消费。

　　（2）“虎年小礼品”和“古意赏悦”紫砂需制作虎年小布袋进行配装。

　　（3）“御壶茶韵”和“御尊名壶”紫砂需配相应的证书和手提袋组装。

　　（4）“金御满堂”紫砂需设计相应的包装盒。

　　（5）非公司自主品牌成品消费者不享受以上赠品。

　　4、加盟店支持

　　（1）促销品支持：

　　a、加盟店一次性订货满2万元配送促销品1套，满4万配2套，以2万为基数，以此类推。

　　b、“虎年小礼品”每店配送50个，多出需要部分由加盟商向公司购买。

　　（2）广宣品支持：

　　a、店内海报每店配送2张。

　　b、吊旗每店配送20张。

　　c、宣传折页每店配送200张。

　　执行说明

　　（1）加盟商订货所配送的促销品1套包括4件，即“古意赏悦”、“御壶茶韵”、“金御满堂”、“御尊名壶”紫砂各1个。多出需要由加盟商向公司购买。

　　（2）本次活动最终解释权归营运部所有。

　　七、宣传方式

　　1、平面宣传

　　（1）以店内海报、挂旗和宣传折页为主。

　　（2）海报印刷300张，吊旗印刷3000张，宣传折页印刷2万张。

　　2、网络宣传

　　（1）公司网站和网上商城设春节促销专区，上传促销活动内容及所有礼品充分展示。

　　（2）公司网站和网上商城首页制作flash春节促销图片链接到促销专区。

　　3、短信群发：活动期间利用网络公司进行春节促销短信群发50万条，分3次发。

　　八、活动执行

　　1、各部门负责人收到方案后将涉及本部门工作的具体实施计划和细则在两日内以简洁书面形式提交公司领导审核通过后执行。所有工作务必在xx年12月31日前全部准备到位。无故拖延影响活动整体进程者，将按公司有关规定处理。

　　2、活动期间所有店员服装整洁，精神饱满，笑脸迎客。

　　3、活动期间各店每天进行茶艺表演、来客品尝、促销介绍、礼品推销、新品推荐。

　　4、活动期间各店内悬挂中国结进行装点节日气氛。

　　5、活动期间人事、行政部门做好各项后勤保障工作。

　　6、财务部建立各项促销活动的控制措施、专账汇总，为以后促销活动提供数据支持。

　　7、活动期间各部门工作之间应积极配合，相互支持，全力以赴完成春节销售目标。

　　九、费用预算（广宣品）

【活动实施方案】相关文章：

(经典)活动实施方案01-04

活动实施方案（精选）02-01

（精选）活动实施方案10-19

活动实施方案【精选】12-26

[精选]活动实施方案10-26

活动实施方案(精选)10-21

活动实施方案【经典】12-28

（经典）活动实施方案08-18

活动实施方案11-04

活动实施方案(经典)10-23