活动方案

【推荐】活动方案范文汇总4篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

　　一：活动的提出

　　青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。20xx年，西柯小学启动了 “实践?五爱?要求，争做?四有?新人”主题教育活动。该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动，使学生受到深刻的教育，是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。我校师生积极响应，顿时“学五爱、讲四有”蔚然成风。队员们从自己做起，从小事做起“学文明 讲文明 用文明”。以文明小公民的主人翁角色主动投入到创建活动中去。我校四（3）中队成立了“少先队环保中队”，“环境保护，从我做起”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标，开始了我们的绿色大行动。

　　二:活动的设想

　　要想使学生树立自觉文明卫生的观念，首先应该让他们有个深刻的认知体验，有个主动保护环境的意识。因此前期的活动我们以宣传为主，通过资料整理、信息学习让队员体会：人人需要美好的生活环境，清净卫生的生活空间需要人人参与。其次,通过各种活动让队员在角色体验中获得感受，我们以家庭、学校、为主阵地，开展环保义务劳动、文明宣传活动等等。体验是最好的老师，在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士。在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种活动培养学生的自觉意识，促进他们进一步做绿色先锋。

　　三:活动的目的

　　1:创造清洁的学习生活空间,培养队员的环保意识。

　　通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的教室、校园保持卫生整洁。通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识,培养他们做文明的接班人。

　　2:感召他人，影响社会，为文明创建添砖加瓦。

　　我们的绿色大行动足迹遍至家庭、学校，社会，我们以实际行动带动身边的人，促使他们加入文明创建的主力军。

　　四：活动的范围

　　活动对象：四（3）中队 西柯小学大队部

　　活动时间：20xx年3 月

　　活动阵地：四（3）教室 学校操场

　　活动辅导员：郑丽君

　　五：活动的内容

　　为了落实活动，我们开展了多次的班队讨论会、班干部研讨会、并征得大队部意见，联合大队干部确定活动计划，布置活动内容，明确活动要求。以班队干

　　部为主力，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城市创建活动，为争创全国文明城市奉献赤诚的童心。

　　1：分发倡议书

　　环境保护是一项民众工程。我们赖以生存的地球只有一个，为了让更多的人认识地球现状，了解她正经受着前所未有的磨难，支持我们的绿色行动，全体队员认真查阅资料，起草倡议书，通过校园广播台进行宣讲，并将倡议书带回家，欢迎家长加入我们的环保行列，呼唤人人懂环保理，人人做环保事。

　　2：出刊环保主题黑板报

　　通过学习环保知识，我们利用收集到的资料轮流出刊主题黑板报，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义。

　　3：布置班级环境

　　我们以班级大扫除为手段引导学生明白：整洁宁静的环境有利于学习和生活，绿色清香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严肃又活泼。

　　4：展示环保小作品

　　丰富多彩的文体活动是低年级学生喜闻乐见的.。因此，我们利用每周的班队课开展了制作环保书签、学习环保歌曲、做环保读书摘记等一系列活动。我们还针对学生实际，举办环保儿童想象画等，让学生在才艺展示中既锻炼了能力又增长了环保知识。

　　5：开展环保体验活动

　　保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。我们的校园文明队来到西柯五里亭老人协会等地打扫卫生。我们的校园保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为，定期清理校门口卫生。我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除，每日的卫生大抽查，每节课前的卫生自查。我们用自己的行动创造了优美的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增强队员们的生态环保意识和绿色文明意识。

　　6：举办环保主题队会

　　为了总结我们的环保工作，我们开展了《我文明 我快乐》主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得，通过评选“环保小卫士”将主题活动推向高潮。

　　7：深化环保主题活动

　　保护环境，净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力。我们将不断地把环保工作继续下去，深入下去，拓展开去

　　20xx年3月

活动方案 篇2

　　【设计思路】

　　我们已经开展了活动“家里的声音”，孩子们在活动中听了妈妈洗菜、切菜声，流水声等，孩子们非常地感兴趣，在猜的过程中也加深了他们对声音的印象，因为孩子对家里的各种声音也非常感兴趣，因此我就设计了“家里的声音”第二教时“奇妙的声音”，通过活动让孩子们认识家里的电器，并且认识这些电器的外部特征，能够动手去进行黏贴。

　　【活动目标】

　　1、在看看、听听、猜猜的游戏中分辨家中常用物品的声音，知道声音的作用。

　　2、认识家中常用物品的外形特征，并根据外形阴影进行对应黏贴。

　　【活动准备】

　　PPT、操作材料包等

　　【活动过程】

　　一、猜猜我是谁——感知区分各种家里常见物品的声音。

　　1、放录音，听这是什么声音？（电话、钟、手机、电水壶等生活中物品的'声音）

　　2、我们来学一学这些声音是怎样的？

　　小结：生活中有各种各样的声音，我们的生活离不开声音，也离不开这些会发出好听声音的东西。

　　二、认识这些常用物品

　　（一）电视机

　　1、电视机是什么样子的？你看过哪些电视节目？

　　小结：电视机丰富了我们的生活，给我们生活带来了快乐。

　　（二）水壶

　　1、水壶的声音是怎样的，我们来学学看。

　　2、水壶长的什么样子的？你们家有水壶吗？和这个一样吗？

　　3、知道水壶有什么用场吗？它的声音告诉我们什么？

　　小结：水壶可以用来烧水，烧好的水可以用来洗脸、洗脚。它的声音告诉我们水开了，快点把煤气关掉，不然会有危险的。

　　（三）洗衣机

　　1、洗衣机是怎么洗衣服的？

　　2、它长什么样？

　　小结：洗衣机是妈妈的好帮手，妈妈洗衣服累，有了洗衣机，就省力多了。

　　（四）电话机

　　1、你们家里的电话机是怎么样的？

　　2、会发出什么好听的声音？

　　小结：电话机用处大，可以打电话，可以接电话。

　　（五）钟

　　1、这个钟是什么形状的？你们家的钟和它一样吗？

　　2、钟还有一个用处是什么？

　　小结：钟可以告诉我们准确的时间，没有钟我们就可能上学迟到，爸爸妈妈可能不能准时来接我们放学。

　　（六）手机

　　1、家里面谁用手机？

　　2、手机是大大的还是小小的？

　　小结：小小的手机用处大，随时随地打电话，代替钟表代替电话，它的本领真是大。

　　三、幼儿操作——根据阴影对相应的物品进行黏贴

　　1、想一想这是哪里，这里应该放什么？

　　2、指导黏贴错误的幼儿

　　小结：轻轻撕下电器，对齐放在它应该放的地方，不要贴歪了，不要水壶要把水洒出来的，撕一样贴一样，这样就不会和别人的搞错了。

　　四、讲评——通过观察讨论培养幼儿的语言表达

　　1、他找对地方了吗？

　　2、放的时候有问题吗？有没有放正，有没有放歪？

　　小结：我们今天又听到了好多奇妙的声音，而且能够把这些发出声音的东西找到了它们的家，本领真大，其实我们班级里也有一些会发出声音的东西，下次请你们去找找好吗？

活动方案 篇3

　　我对班级管理的兴趣点大都在学生自主管理层面，所以，开学第一次班会课我会继续在这一点上努力。具体方案如下：

　　主题班会课方案：七嘴八舌说消费

　　一、活动目的

　　通过主题班会活动，让学生增强理性消费金钱和理性支配时间的意识，以达到迅速改善学生节后懒散状态并进一步提高自我管理能力的目的。

　　二、活动准备

　　1、通过校讯通发信息提醒学生调查统计2～3家节前家庭消费情况；

　　2、准备《疯狂的双十一》等小品节目。

　　三、活动过程

　　㈠现场调查一：

　　1、小组内交流各自统计的家庭消费情况，并试图总结出一定的规律；

　　2、现场调查采访：请说一说自己家的节前消费详细情况，你认为在这些消费中有哪些开支是不必要的？不必要为什么却要花钱？你家的节前消费有预算吗？实际支出超出预算了吗？你调查到的`其他家庭呢？超支或不超支的原因你认为有哪些？

　　㈡小品：《疯狂的双十一》

　　1、学生演出事先根据有关新闻准备好的节目（大意：败家女一年网购11万，浪费严重看账单傻眼。陈女士从4月1日到6月底，一共在网上购买了96单商品，其中服装类用品34单，包括24件女装、5件童装、三双鞋，一个包，一条腰带；化妆品19单，其中面膜9套、其余的是眼霜、护手霜、沐浴露、香水；还有汽车内饰4单、食品19单、植物2单、卫生纸3单、手机充值卡1单、收纳盒3单、机票3单、礼物2单。仔细数了一下自己购买的所有货品，其中有9单货品自己几乎就没用过，等于浪费了。）

　　2、交流观后感：从陈女士的案例中我们应该总结出什么教训？以此反观自己的春节消费，你有哪些新想法？

　　㈢现场调查二：

　　1、请谈谈自己过年领到了多少压岁钱？

　　2、这些压岁钱你原来准备怎么用？现在的想法有变化吗？

　　3、请各自拟定一份压岁钱开支计划，并抽人交流。

　　㈣实话实说：

　　1、春节期间你早上几点起床、晚上几点休息？时间大都花在了哪里？

　　2、你觉得如果将自己的时间比作金钱的话，自己对待春节期间时间的哪些行为和陈女士有相同之处？

　　3、为了不浪费节后的时间，请拟定一份自己的周作息时间表并现场交流。

　　4、现场自聘执行监督员，连续监督自己开学后一个月内的执行情况。

　　㈤班主任总结：

　　凡事预则立不预则废，对待金钱和时间也一样，如果我们能养成计划开支、计划做事的习惯，这对于实现我们自身价值的最大化，是很有好处的。期待一月之后，各位执行监督员能给我带来好消息。

　　对于上述方案的后续执行情况，不要指望一次班会就能成功，在接下来的这一个月内，要保持每周（由多到少）过问并利用班会及时反馈，一个月期满后要及时总结（中间执行不力的，班主任可以自荐自己担任他的监督员）。

　　我相信：只要措施得力，又有十足的耐心等待孩子们的成长，我们一定可以成全孩子们的自主管理能力。

活动方案 篇4

　　五十年的耕耘，五十年的拼搏，五十年的辉煌，五十年的收获。市机关幼儿园通过几代人的奋斗拼搏,逐步走向成熟。值此建园五十年之际，为激励教师、展示形象，为勾画蓝图、再写新篇章，特举办五十年园庆活动,向建国六十周年献上一份厚礼。

　　一、总体方案设计

　　1、园庆主题：绽放的花蕾

　　2、园庆宗旨：回顾历史、展望未来、改革创新、科学发展

　　3、指导思想：

　　五十周年园庆活动是改革开放三十年来党的惠民政策在幼教领域的展示,也是学习科学发展观的一次实践活动，更是幼儿园自身发展的重要里程碑。本次活动旨在回顾办园历史，继承优良传统，展示办园成就，梳理办园理念，推动幼儿园全面发展；加强对外交流，扩大对外影响，提高幼儿园知名度，促进幼儿园的加速发展；增强幼儿园的'凝聚力、向心力和感召力、推进幼儿园的持续发展。

　　4、工作专班：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　二、具体活动计划

　　（一）活动时间：20xx年5月26日上午9时58分

　　（二）活动地点：市机关幼儿园 z剧场

　　（三）内容和形式

　　1、大型综合文艺汇演（市剧场）

　　（1）园长致词（z园长）

　　（2）师幼同台开场舞《绽放的花蕾》

　　指导老师：z

　　表演者：大班幼儿

　　（3）老园长的祝福语

　　（4）各级领导致贺词

　　省学前教育委员会领导、省教育信息化发展中心、z教育局基教科领导、z学前教育委员会领导

　　z市分管教育的领导、z市教育局领导

　　（5）幼儿舞蹈《春之畅想》

　　指导老师：z

　　表演者：z

　　（6）师幼同台舞蹈《长大后我就成了你》

　　创意：z

　　幼儿美术辅导：z

　　指导老师：z

　　表演者：z等

　　（7）幼儿舞蹈《小小斗牛士》

　　指导老师：z

　　表演者：z等

　　（8）诗朗诵《守望我们的家园》

　　作者：z

　　表演者：z（老师）z（家长代表）

　　钢琴伴奏：z

　　（9）英语儿歌《快乐ΑΒС》

　　指导老师：z

　　表演：z等

　　（10）创意时装展《童年四季》

　　指导老师：z

　　制作：z

　　表演：z等

　　（11）独唱《徐徐春风暖人间》

　　演唱：z

　　舞蹈：z

　　（12）幼儿舞蹈《小可爱》

　　指导老师：z

　　表演：z镇机关幼儿园

　　（13）教师民族舞串烧（傣、藏、彝、土家）

　　表演：z等

　　（14）幼儿生活舞蹈《幼儿园的一天》

　　指导老师：z

　　表演：z等

　　（15）精典童谣：

　　指导老师：z

　　表演：z等

　　（16）结束曲：领导上台、集体合影。

　　2、“七彩童韵”教师、幼儿美术作品展。

　　3、建园五十周年成果展。

　　4、建园50周年纪念册：

　　（1）幼儿园简介（办园宗旨、理念） （2）50年办园历程

　　（3）教育教学综述 （4）领导关怀

　　（5）历任园长 （6）教师风采

　　（7）幼儿活动剪影及幼儿获奖情况 （8）资源共享

　　（9）历任教职工名单 （10）硕果累累

　　现任教职工名单 （11）园庆诗

　　（12）教师心语，家长感言

　　（四）活动的筹备

　　1、邀请函（500份）

　　2、节目单（1000份）

　　3、纪念品（800份）

　　4、宣传册（1000份）

　　5、接待地点：国际大酒店

　　（五）活动的组织：

　　1、争取省、市领导关怀。

　　省地教育信息化发展中心、省地学前教育专业委员会、省地教育厅（局）、省地教科中心

　　2、争取社会各界的支持。（大厂矿、企业、大科局等有关部门）

　　3、争取家长的参与。（表演节目、撰写感悟）

　　4、组织全体教职工及大班幼儿积极主动参与。

　　5、争取公安、消防等部门的支持，加强安全防范工作。

　　6、联系市电视台、报社协助拍摄和宣传工作。

　　三、活动要求：

　　（一）精心策划，统一安排，强化责任。

　　领导小组全面部署、统筹策划。工作专班对园庆活动要全面商讨，周密计划，统一实施。周容负责全面工作；龙莉负责资料收集整理、督查工作进度及质量；李丹负责文艺汇演及师幼美术展览等相关事宜；刘年梅负责活动场地、舞台布置、环境美化与安全及接待等相关物质准备工作；其它成员分线协助负责落实，保证园庆活动顺利开展。

　　（二）分段布置，督促落实，确保质量

　　1、准备阶段（2月份）；确定主题，制定方案。

　　2、实施阶段（3月1日--4月30日）：分线安排工作任务。3月：策划教师、幼儿节目内容，并确定演员名单；收集纪念册所需的图片及文字资料；整理校园环境。4月15日，检查幼儿节目排练情况，并安排教师节目；完成相关文字资料；准备园庆纪念册；4月30日，所有节目已成形，制作相关道具、服装；确定纪念册内容，开始排版制作；联络剧场及布置等相关事宜。

　　3、检查验收阶段（5月1日--5月25日）按分线工作要求，每周进行检查指导，交流情况，逐步完善，同时争取家长及社会各界支持。5月15日，所有节目排练、服装道具、纪念册、展版、活动场景等全部活动筹备到位；发放邀请函。5月20日进一步检查验收，邀请函发放结束。5月25日彩排，中小班家长参与活动。

　　4、展示阶段（5月26日）：各部门设施设备服务到位，迎接社会各界人士；大班幼儿及家长参与活动，上午09：58准时庆典。

　　（三）团结协作，甘于奉献，力求圆满。

　　建园五十周年庆典暨“六一”庆祝活动给全园师生提供了一次学习与锻炼机会，一个形象展示的平台，全体教职工要把握机遇向家长和社会各界做好汇报表演，并分享五十年办园成果.作为大家庭的一员，要团结合作，精益求精，不怕苦、不怕累，甘于清贫，乐于奉献，共同努力，圆满完成好各项工作任务，向建国六十周年献上一份厚礼。

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