评选方案

时间：2025-01-30 12:22:19 工作方案我要投稿

关于评选方案范文集合十篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的评选方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于评选方案范文集合十篇

评选方案篇1

　　一、活动目的：

　　随着课改的深入，记数学日记、写数学小论文已经成为一种重要的数学学习方式。为了更好地提升学生的数学素养，拓宽学生的视野，增强学生学习数学的`兴趣，促进学生对数学知识进行更深层次的思考，更好地提高学生学数学、爱数学、用数学的能力，根据学期初教导处的计划安排，特举行数学小论文评比活动。现将有关事项通知如下：

　　二、参赛对象：五、六年级全体学生。

　　三、截稿时间：20xx年5月31日。

　　四、参评小论文要求：

　　1、知识内容范围：以小学数学知识为主。

　　2、选题要求：可以是学习数学过程中的一思一得，可以是阅读数学书籍感悟体会，也可以是解决数学问题的好方法好策略，以数学日记或数学小论文的形式呈现。题目自拟。

　　3、标题宋体小三号加粗，正文宋体小四号，行距1.5倍。字数一般不少于500字。

　　4、严禁抄袭，家长和老师可为学生提供适当帮助，但严禁代办。

　　五、评选办法：

　　1、请各班认真组织做好初评工作，重视激发学生的积极性，并评选出优秀作品推荐到校级评比。

　　2、送评论文篇数分配：每班选送5篇。

　　六、注意事项：

　　请各数学老师利用日常教学时间做好学生的小论文撰写指导工作，激发学生积极参与，真正提高学生的数学素养。

评选方案篇2

　　为了进一步加强班级管理，推进和谐班集体建设，形成争先创优的氛围。同时也为提高学校管理的绩效，形成优良的校纪、校风，特制订本条例。优秀班集体评比和考核内容主要包括：班风建设、学风建设、学校布置工作完成情况等方面。

　　一、班风建设（总分50分）

　　1、考核项目有纪律、卫生、文明礼仪、爱护公物、两操等方面，以每月公布的班级考核分值为依据。

　　2、得分计算公式：50*（学期实得分）/（学期应得分）；寄宿班实得及应得分中再加入寄宿生考核分

　　二、学风建设（总分50）

　　1、项目及分值：

　　①期中、期末考试班级主要学科的及格率（各科60以上）各占15分

　　②期中、期末考试班级主要学科的`高分率(初一各科85以上、其余年级各科80分以上) 各占10分

　　2、各班级具体指标：（根据具体情况修正，数据由教学处提供）

　　寄宿班：及格率90% 高分率50% 普通班：及格率75% 高分率20%

　　3、得分计算公式：（该项得分）*（实际百分率）/（核定百分率）

　　三、加分项目

　　1、学科竞赛（包括体育比赛）（上限10分）

　　①校级运动会或其他比赛：团体第一 3分、团体第二 2分、团体第三 1分

　　②学生个人：全国一等奖 5分全国二等奖 4.5分全国三等奖 4分

　　省级一等奖 4.5分省级二等奖 4分省级三等奖 3.5分

　　市级一等奖 4分市级二等奖 3.5分市级三等奖 3分

　　区级一等奖 2分区级二等奖 1分区级三等奖 0.5分

　　校级一等奖 0.5分校级二等奖 0.3分校级三等奖 0.1分

　　（区运动会个人项目前3名为一等奖、4—6名为二等奖、、7—8名为三等奖）

　　2、班级每月常规考核列年级第一名：每次加1分

　　3、黑板报评比(团委考核)：年级第一名每次加2分，第二名每次加1分

　　4、大扫除评比：A等级每次加3分，B等级每次加1.5分，C等级每次不得分，D等级每次扣1分

　　5、学生会广播稿录用情况（学生会考核）

　　四、扣分项目

　　1、班级发生重大违纪或安全事件，根据情节扣分或取消参评资格（有德育处、校长室决定）

　　2、学生受处分：每人次扣2分（两人次以上不得评为优秀班集体）

　　3、班级有流生：每人扣2分，并不得评为优秀班集体

　　4、未完成学校布置的工作：每项次扣2分

　　五、组织实施

　　1、优秀班集体每学期评比一次，在学期末进行。德育处具体组织，经学校行政会议通过。各班级得分情况及评比结果在校内公布。

　　2、原则上每个年级评选一个优秀班集体，一个表扬班集体。（寄宿班、普通班均衡考虑）

　　3、市、区优秀班集体原则上在上一学期的校级优秀班集体中产生。

　　市七斗中学

评选方案篇3

　　一、指导思想：

　　为努力建设一支青年骨干教师队伍，进一步提高教学质量和教学水平，推进我校教育事业的新发展，学校决定在全校范围内继续开展XX市一中第二届“青年教学能手”评选工作。

　　二、评选范围：

　　新老校区全体青年教师

　　三、评选条件：

　　1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，爱岗敬业，为人师表。

　　2、年龄在35周岁以下，从教5年以上，具有大学本科学历，取得中教二级或二级以上职称，普通话合格。

　　3、从事本专业或相关学科的教学工作，工作热情饱满。

　　4、高考科目教师在一中至少带过一届高三并且取得较好成绩，非高考科目教师中特别优秀者。

　　5、教学实践中勇于探索创新，教法新颖，教学效果明显，深受学生欢迎。

　　6、注重教学与教研相结合，积极参与教学改革实验或课题研究，近三年在校内外讲过公开课、优质课、示范课或实验课，并获好评。积极参加各级教研室组织的论文评选，优秀教学设计评选。积极撰写教研论文，并取得成果。

　　7、继续教育学分符合要求。

　　8、近3年年度考核均为“合格”以上。

　　9、同等条件下，担任过的教师和职称高的教师优先。

　　四、评选方式：

　　1、个人申请和年级组推荐相结合。

　　2、以年级组为单位，注意学科特点，组织评选。最后报请校委会批准。

　　五、评选时间：

　　20xx年4月27日前完成。

　　六、表彰办法：

　　学校将对被评为教学能手的青年教师予以表彰和奖励，并授予XX市一中第二届“青年教学能手”证书。

　　七、有关要求：

　　1、各年级组要充分认识开展评选工作的.重要意义，认真组织，精心安排，切实做好评选推荐工作。

　　2、严格评选标准、程序，按照评选条件、评比内容及标准，真正将能力强、水平高、教学效果好的“教学能手”评选上来。

　　3、通过评选“教学能手”，树立典型，努力营造学选进、赶先进、做先进的良好氛围。

　　4、广水一中学校青年教师教学能手推选名额分配：老校区5人，新校区：高一4人，高二5人，高三6人。

评选方案篇4

　　一、目的与意义

　　为充分调动广大员工的积极性和主动性，通过优秀员工的评比，树立全体员工学习的榜样，激励员工不断积极进取，完善公司的激励机制，达到鼓励及鞭策目的，全面推进公司各项工作的不断发展，特制订此优秀员工评比方案。

　　二、定义

　　优秀员工是指在日常工作中工作积极、能力突出、富有团队精神和奉献精神的先进分子，他们影响和带动着周围的员工为公司努力工作，奋力拼搏，是公司发展的骨干和中坚力量，是公司员工的优秀代表。

　　三、评比方式

　　1、评比内容及过程：

　　1）月度绩效——绩效分数公司排名前五、部门排名前三的员工有资格列为候选人。

　　2）公示审查——候选人名单在公司范围内公示，公示期为两天。公司全体员工有权对候选人资格向行政部提出质疑，同期行政部对候选人资格进行审查，确定最后候选人名单。

　　3）上级评选——通过公示的候选人准备一次三份钟以内的自述，向由总经理助理和各部门负责人组成的评选小组做汇报，进行初选确定优秀人员名单，每一名额产生两名候选人，然后由总经理进审定。评选小组按举手投票制决定初选名单。

　　4）全员投票——最终候选名单确定后，由公司全体员工进行短信投票确定最终获选的优秀员工名单。员工投票对象仅限公司公布的`最终候选名单中的人选，二选一。短信发至行政部夏雨（15982289400）处。

　　2、评比范围

　　成都友豪百利玛商场管理有限公司全体员工。

　　3、评比资格

　　1）若出现违反公司各项行政管理制度的行为或被惩记录（如因旷工、迟到、早退等被通报批评、罚款、记过等）不享受本次评优资格。

　　2）入职满一个月的员工方可具备评优资格。

　　4、获奖人数

　　公司设优秀员工名额一名，各部门设置优秀员工名额各一名，总计7名。公司优秀员工和部门优秀员工不冲突、可重复。不限岗位所有员工均可参加评选。

　　如当月部门中没有达到评选资格的员工，则该部门当月优秀员工空缺。

　　5、评比时间安排

　　1）月度绩效考核分数统计确定候选人名单，截止日期为3月9日。

　　2）公示审查期为两天，截止日期为3月12日。

　　3）上级评选拟定在13日或14日进行，截止日期为14日。

　　4）全员投票结果在15日最终确定，并公布。

　　6、奖励方式

　　1）将优秀员工名单张贴在公示栏并保留一个月。

　　2）公司优秀员工奖奖金100元，部门优秀员工奖奖金50元，奖状一张。

　　3）月度优秀员工，可直接作为季度优秀员工候选人，参加季度评优活动。

　　四、注意事项

　　1）请各部门本着实事求是的原则完成绩效考核，并按公平、公正、公开的原则开展此项评选活动。

　　2）评比有时间限期，请注意严格按方案计划执行。

　　3）本次活动解释权归行政部所有。

评选方案篇5

　　为认真贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》和《汉东市“十二五”有效德育建设工程》、《汉东区“十二五”德育创新工程》精神，坚持育人为本、德育为先，促进全区德育工作者专业化发展，提升全区中小学德育工作者整体素质，充分发挥德育骨干工作者的典型示范作用，培育全区德育工作名师，推动全区德育工作水平整体提升。经研究，决定开展汉东区首届中小学德育带头人评选工作。现将评选工作相关细则通知如下：

　　一、评选范围及条件

　　（一）评选范围:

　　全区中小学（含中等职业技术学校和特殊教育学校）在职在岗班主任；在职在岗德育管理干部（中层及以上德育管理干部）。

　　（二）评选条件：

　　1.资格条件

　　（1）班主任：担任班主任工作六年及以上；德育管理干部：担任学校德育管理工作三年及以上。

　　（2）具有相应学段高级教师职称（小学具有小学高级教师职称，中学具有中学高级教师职称）。

　　（3）近五年来，年度考核等级为合格，至少有一次年度考核或专技考核等级为优秀。

　　2.基本条件

　　（1）师德风尚高。热爱人民教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范（修订）》及各项法律法规，为人师表、师德高尚。坚持德育为先，立德树人，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，受到学生、家长的一致认可。未发现查实的有偿家教、体罚和侮辱学生、利用职务之便谋取私利等师德问题。

　　（2）工作成效好。坚持工作在中小学德育一线。德育管理干科学有效地开展德育管理，学校德育工作目标定位明确、措施具体得力、成效显著，得到区域内同行的普遍认可；班主任所带班级班风正、学风好，学生朝气蓬勃、乐观向上，师生关系平等、民主、和谐。

　　（3）创新能力强。严谨笃学，潜心钻研，积极、主动学习新知识、新科学、新技能。德育管理干部在提高学校德育针对性、实效性和感染力，解决学校德育面临的新情况、新问题等方面有新思路、新办法；班主任善于结合班级和学生实际，积极创生出符合学生实际的德育工作和班级管理的规律、经验。

　　3.区别条件

　　（1）德育管理干部：学校德育工作成效显著，特色突出，近五年来，学校承担区级及以上德育现场会或者观摩活动一次，或学校（个人）获得市级及以上德育工作专项表彰。承担学科教学任务者，所任教班级学科教学质量居同类班级中等及以上。撰写的有关德育方面的论文、经验总结两次及两次以上在市级及以上获奖（近五年来，至少一次在市级及以上获奖），或者撰写的有关德育方面的专著在市级及以上范围发表。近五年来，承担或者参与区级重点德育研究课题或市级以上德育研究课题并结题。近五年来，承担或者参与学校校本德育教材编写并取得成果。

　　以上条件，1、2、3项为必备条件，4—5条，符合其中一项即可申报。

　　（2）学校班主任教师：曾获得汉东市功勋（含提名）、十佳班主任（含提名）、百优班主任、汉东区十佳班主任（含提名）、十佳青年班主任标兵（含提名）及以上荣誉称号或者担任班主任工作二十年及以上。所带班级曾被评为市级或者两次及以上被评为区级先进班集体（近五年，至少有一次被评为市、区级先进班集体）。所带班级学生学业质量发展水平位居学校同类班级中等及以上。撰写的'有关德育方面的论文、经验总结两次及两次以上在市级及以上获奖（近五年来，至少有一次在市级及以上获奖），或者撰写的有关德育方面的专著在市级以上范围发表。近五年来，本人承担或者参与区级及以上德育研究课题并结题，或承担（含参与）学校校本德育教材编写取得成果。

　　以上条件，1、2、3项为必备条件，4—5条，符合其中一项即可申报。

　　二、名额设置及申报指标

　　1.名额设置：本次拟评选汉东区德育带头人50人。

　　2.申报指标：德育管理干部序列，每校可申报1—2人；班主任序列，班级数在20以内（含20）的学校可申报1人，班级数在21—40（含40）的学校可申报2人，班级数在41及以上的学校可申报3人。

　　三、评选方式及步骤

　　1.学校初评。全区各中小学组织德育管理干部、班主任对照评选类别和条件自主申报，在充分征求学生、家长意见的基础上，按照申报指标数，通过综合考评和民主测评产生候选名单，学校内公示认可后（公示期不少于三天），上报区教育局德育办公室。

　　2.区级评审。区教育局成立评选工作领导小组，组织专家对学校推荐候选人进行资格审查和集中评审，确定初步名单。组织实地考察工作，充分听取学校管理人员、教师、学生的意见。

　　3.结果公示。经评选工作领导小组同意，将初定结果在汉东教育网公示（不少于五天），接受社会监督。

　　4.结果审定。对无异议的公示结果，报请局党政联席会最终审定。

　　5.通报表彰。对获奖的同志，由区教育局通报表彰，颁发证书，并积极向新闻媒体推介宣传。

　　四、任期及待遇说明

　　1.任期说明：区德育带头人实行任期制，每两年评选一次；每2年复核1次（复核标准、程序另行通知）；每届任期为8年，任期满8年（或任期内，德育带头人脱离德育工作岗位的）即自动卸免，在职干部教师任期届满后可再次申报。

　　2.待遇说明：区德育带头人在任期内，享受每月180元的专项补助，补助按月发放。已经享受市、区学科带头人专项补助的，可同时享受区德育带头人专项补助。

　　申报人员材料以学校单位，于6月10日（（全天）上报区教育局德育办公室，申报材料包括：申报表（见附件1），一式三份；评审表（见附件2），一式三份；德育工作自述材料，一式三份，材料内容应为第一人称，应重点突出，特色鲜明，具有先进性、典型性和时代性，字数控制在2500字左右；佐证材料，有关德育工作的荣誉证书、论文、其他成果的原件（上交材料时审核）及复印件一份。学校同时上报学校初评工作报告，含学校初评时间、初评程序、初评人员名单、初评经过、公示等基本内容（纸质稿，一式一份，加盖学校公章）。逾期不报，视为弃权。

　　汉东市汉东区教育局

评选方案篇6

　　一、指导思想

　　为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当美德少年的浓厚氛围，通过评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展首届届“美德少年”评选主题教育活动。

　　二、组织领导

　　为确保 “美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校 “美德少年”评选小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三．评选对象

　　全校学生

　　四、评选内容及标准

　　1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

　　2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

　　3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。

　　4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。

　　5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。

　　6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。

　　五、评选步骤、方法

　　1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的`方式。

　　2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，每班推荐1到2名候选人（注意事迹突出和曾获得各类荣誉），20xx年9月20日下午放学前各班把“美德少年”申报表发给王忠（400字左右的事迹材料，并附生活照1张。）

　　3、20xx年9月30日下午放学前，评选小组组织评选学校“十大美德少年”。

　　六、活动要求

　　1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行” 、“做一个有道德、守法律的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好，评选班级“美德少年”。

　　2、深入宣传，形成氛围。候选人事迹在学校博客展示，宣传橱窗展示，让我校学生学有榜样、赶有目标。

评选方案篇7

　　一、活动目的：

　　“感动校园十佳新人新事”评选活动旨在为全体师生搭建一个能表达其独特个性与视角的优秀人物评比舞台，展示风采，树立榜样，并通过典型宣传教育，发挥典型人物的模范带头作用，营造积极向上的校园文化氛围。

　　二、活动主题：展示师生形象，传颂感动人物，推动和谐校园

　　三、参评对象：徒司中学全体师生

　　四、评选时间：20xx年12月15日--12月21日

　　五、评选标准（凡符合以下条件之一者，即可参与评选）：

　　1．热爱学校，有高度的责任感和强烈的主人翁意识，用自己的`力量推动校园和谐发展；

　　2．积极参加各级各类比赛并取得优异成绩，为学校争得荣誉；

　　3．在工作或学习中，乐于帮助、指导别人，能发挥模范带头作用；

　　4．无私奉献，热心为广大师生服务，在师生当中具有很高的威信和感召力；

　　5．积极参加各种社会公益活动，明礼诚信、拾金不昧、正义感强，敢与不良现象作斗争；

　　6．自强自立，以巨大的勇气接受挫折与挑战，用执着和坚持在逆境中成长成才。

　　六、活动流程：

　　（一）海选

　　学生：由各班根据具体情况，推荐符合条件的一个学生或是一个团队。

　　教师：以年级组为单位，推荐三名符合条件的老师，后勤组可推荐二名。

　　候选人材料要求：

　　1．候选人生活照一张；

　　2．主要事迹：300字左右（用第三人称写）；

　　3．个人简介：100字左右（从主要事迹中高度概括，要有标题。例：播撒爱心、乐于助人的XXX老师；刻苦学习、勇于拼搏的XXX同学）；

　　4．截止时间：12月22日（周二）放学前；

　　5．学生候选人材料由各班班主任负责上交，教师候选人材料由各年级组长负责上交（电子稿上传邮箱zz）。

　　（二）初审：由评审组根据具体情况对候选人员进行审核。

　　评审组成员：zz

　　（三）展示：利用橱窗、校园网、电子屏、广播等宣传阵地，对候选人及事迹进行宣传展示。

　　（四）投票：根据候选人主要事迹，全校师生进行投票。

　　（五）终审：学生意见占50%，教职工意见占30%，评审组意见占20%。

　　（六）颁奖：获奖师生名单将在徒司中学迎元旦联欢会上现场公布。

　　徒司中学

　　第二届“感动校园十佳新人新事”评选推荐表（学生）

评选方案篇8

　　一、指导思想

　　为深化课堂教学改革，促进教师专业发展，加强教学常规精细化管理，推动我校教学研究工作，提升学校教学质量，充分发挥备课组的教研功能，表彰在教学、课改、教研等工作中做出突出成绩的备课组，经研究特制订本方案。

　　二、考核评选对象

　　备课组：1、语文组2、数学组3、英语组4、政治组5、历史组6、物理组7、化学组8、地生组9、音体美组。

　　三、评选方式

　　1、评选采用“年级部自评推荐与学校评估相结合”的模式。

　　2、每学期考核评选一次。

　　3、考核分常规性工作和创新性工作两方面进行考核。

　　4、将教学、教研等常规工作细化为若干个考核目标，对教研组和备课组工作进行目标考核量化。

　　5、年级部、备课组在提供资料或数据时一定要本着实事求是的原则，杜绝弄虚作假现象，一经发现取消评选资格。

　　三、评选办法

　　1、各年级部对学期内常规检查情况进行自评整理总结，推荐上报教务处优秀备课组4个，并向评审小组提交相关数据材料。

　　2、评审小组依据评选细则，参考教务处、督考办各项评价数据，对各项评价指标进行统计综合，最后评定优秀备课组每个年级部2个。

　　四、评审小组成员

　　组长：杨宗昌副组长：李盛清

　　成员：宋国志张兴旺于晓东景立山宋金阳隗学新刘占军王义金

　　五、评选结果的使用

　　1、依据本方案进行量化考核的结果，每个年级部得分前两名的备课组为优秀备课组。

　　2、学校对优秀备课组颁发荣誉证书。

　　3、在评优、评先、晋级等方面，相同条件下优先考虑优秀教研组和优秀备课组成员。

　　4、优秀备课组评选结果纳入到教科研的'表彰和对教师的综合评价中。年终量化考核，对优秀备课组全体成员分别加0.5-1分。并在绩效工资中予以适当的奖励性工资。

评选方案篇9

各管区、各村:

　　为扎实推进社会主义新农村建设，构建社会主义和谐社会，加强和改进新形势下我镇精神文明建设工作，经镇党委研究，决定在全镇开展“和谐家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”评选活动。现提出如下意见：

　　一、充分认识开展“和谐家庭”、“好媳妇”“好婆婆”评选活动的重要意义

　　家庭是社会的基本细胞，构建社会主义和谐社会，家庭是基础。没有家庭的和睦文明新风的倡导，就没有整个社会的稳定与和谐。但目前随着产业机构的调整和工业化、城镇化进程的加快，家庭职能、家庭模式、家庭结构、家庭环境都发生很大的变化，这些变化正在深刻地影响着人们的家庭理念和行为，进而影响着社会生活的方方面面。一些家庭成员价值观念扭曲、道德行为失范、子女教育有误、婚姻稳定性下降、家庭暴力时有发生等等已经成为社会主义和谐社会构建中的不和谐因素。因此，我们必须站在构建社会主义和谐社会的高度，充分认识开展“和谐家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”评选活动的重大意义、全面贯彻科学发展观，坚持以人为本的原则，立足基层、立足实际、立足家庭，以实施《公民道德建设实施纲要》为主线，以提高家庭成员思想道德素质，满足家庭成员多层次、多方面的精神文化需求为目标，通过形式多样的宣传教育和实践活动，教育和引导广大家庭成员树立现代家庭理念，崇尚科学、健康、文明的生活方式，建设稳定和谐的幸福家庭，以家庭和谐促进社会和谐。

　　二、评选标准

　　（一）和谐家庭

　　1、家庭成员积极进取。拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，有远大理想和志向；严格遵守法纪，依法行使和履行公民的权利和义务；维护社会公德，廉洁自律，诚实守信；爱岗敬业，勤劳致富。

　　2、家庭成员平等发展。坚持男女平等和计划生育基本国策，男女两性家庭成员在受教育、劳动就业等方面享有平等的权利、资源和机会，互相促进，共同发展。

　　3、家庭教育民主科学。树立正确的教子观、成才观，掌握科学的教育方法，积极为子女营造良好的.成长环境，注重身教，强化对子女的思想道德教育和行为习惯的养成，亲子关系融洽。

　　4、家庭成员及邻里之间关系和睦。家庭成员之间老爱幼、民主平等，宽容谦让；夫妻之间忠实信任，互相敬重关爱；邻里之间互相帮助，团结友善。

　　5、生活方式科学文明。讲究卫生，自觉净化、绿化、美化生活环境；树立环保意识，保护环境，节约资源；勤俭持家，科学理财，理性消费。

　　6、文化生活健康向上。努力学习科学文化知识，树立终身学习理念；树立科学、文明、进步的婚育观念；移风易俗，反对迷信，自觉抵制邪教和黄、赌、毒，积极参与文明健康的文化娱乐活动。

　　（二）好媳妇

　　1、热爱祖国，热爱社会主义，政治立场坚定，有正确的世界观、人生观、价值观。

　　2、发扬“四有”、“四自”精神，努力学习现代科学文化知识，积极投身改革开放和现代化建设，热爱本职工作，成绩突出。

　　3、具有高尚的道德情操，模范的遵纪守法，无私奉献，在群众中享有较高的威信。

　　4、家庭和睦，尊老敬老，爱老养老，使老人在衣、食，住、医等方面得到良好照顾。

　　5、不违反计划生育政策。

　　（三）好婆婆

　　1、自觉遵守社会公德，爱国守法，明礼诚信，拥护党的路线、方针、政策。

　　2、有良好的道德操守，团结友善，勤俭自强，温柔善良，乐于助人，热心公益事业。

　　3、在工作、生活中成绩突出，在单位和村享有较高的威信。

　　4、自觉抵制各种封建迷信活动，科学教子，科学育人，家庭和睦。

　　5、不重男轻女。

　　三、评选和表彰程序

　　评选表彰活动以村为组织单位。采取村民小组推荐，村民代表议事会通过，村委会及党支部表彰的办法，同时，充分发动群众参与自评和互评，实行自我教育、自我管理、自我约束、自我提高。

　　“和谐家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”评选活动本着群众自愿参与，评选逐级晋升的原则开展。各村将评选出的“和谐家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”名单报镇妇联，妇联将择优推荐上报。评选活动至少一年一次。

　　四、措施与要求

　　1、提高认识、加强领导。“和谐家庭”、“好媳妇”、“好婆婆”评选活动是动员全镇家庭成员参与精神文明建设的重要形式，是实施文明村庄培育工程的主要内容。各村要将这一活动摆上重要日程，因地制宜制定具体活动方案，做到责任到位，措施到位，确保这项活动收到实效。

　　2、强化宣传，舆论引导。要利用板报、广播、宣传栏等宣传手段，使评选的内容、标准进家入户，调动广大家庭成员的参与热情。对活动中涌现出来的各具特设的典型家庭和个人进行广泛深入地宣传，发挥典型的示范带动作用，激励更多的家庭参与到这一活动中来，自觉争先。要营造良好的舆论氛围，引导社会各界关注、重视、支持这项活动。

　　3、常抓不懈，动态管理。每年春节前一个月为活动开展月，春节后，镇妇联将组织有关部门，以查阅活动档案资料，深入村民家中开展群众调查等形式，对这项关注进行检查考核，并作为精神文明建设和妇女工作的一项重要内容，计入年度千分考核。各村要将活动情况掌握清楚，登记造册，完善档案，搞好资料留存工作。