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知识竞赛活动方案

时间:2024-12-18 17:42:00 工作方案 我要投稿

知识竞赛活动方案范文汇总七篇

  为了确保我们的努力取得实效,通常需要提前准备好一份方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗?下面是小编帮大家整理的知识竞赛活动方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

知识竞赛活动方案范文汇总七篇

知识竞赛活动方案 篇1

  一、活动目的:

  为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上,积极创新、开拓进取,特开展以知识为主,才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!

  二、活动时间:

  XX年12月6日——XX年12月中旬

  三、活动地点:

  待定

  四、活动形式:

  以个人为单位(以05、06及07级同学为主)。

  五、活动内容:

  本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节,具体安徘如下:

  (一)初赛:

  1、时间:XX年12月6日

  2、地点:2104、2204

  3、方式:以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。

  (注:05、06级各班均推选5人,07级各班均推选10人进入初赛。)

  4、具体安排:

  (1)XX年12月6日进行初赛;

  (2)XX年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;

  (3)XX年12月7日公示进入复赛的人员名单。

  (二)复赛:

  1、时间:XX年12月10日

  2、地点:时珍楼二楼及三楼大厅

  3、方式:以才艺表演为选拔方式

  (注:才艺表演内容不限,如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示,亲友团人数不限。)

  4、具体安排:

  (1)XX年12月10日进行复赛;

  (2)XX年12月10日晚确定15人进入决赛;

  (3)XX年12月11日公示进入决赛的人员名单。

  (三)决赛:

  1、赛前准备:

  (1)XX年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议,下达决赛的相关事宜;

  (2)XX年12月12日——XX年12月

  14日晚,请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;

  (3)XX年12月16日晚进行第一次彩排;

  (4)XX年12月17日晚进行第二次彩排。

  2、赛中安排:

  (1)时间:XX年12月18日

  (2)地点:待定

  (3)具体环节:

  1)开场舞;

  2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;

  3)第一环节:必答题环节——扬帆起航;

  ①题目范围:中药及相关专业知识

  ②活动规则:

  此环节中,进入决赛15人同时上场,将其分为05、06、07三个小组。中药知识为共答题,15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度,各年级分别答题但总答题数相同(如:05级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出,依此类推),每人均需加答5道题(2道共答题,3道专业题)。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。

  (注:题目类型由主持人出题时说明。如:请听第一题,此题为共答题……;请听第二题,此题为05级专业题……;依此类推。)

  ③得分细则:答对一题加20分,答错不扣分。

  (注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。)

  ④预计时间:25分钟

  4)第二环节:抢答题环节——谁与争锋;

  ①题目范围:百科知识

  ②活动规则:

  此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答,最先抢答者得到答题机会,若回答错误则由主持人宣布正确答案后,进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上,且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。

  ③得分细则:答对一题加10分,答错不扣分。

  (注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。)

  ④预计时间:10—15分钟

  5)第三环节:综合考核环节——博采定音

  (注:计分板在第三环节中,第一位选手才艺展示后置于台上,计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。)

  ①题目范围:中药及相关专业知识;百科知识。

  ②活动规则:

  本环节中,选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后,选手不退场,与主持人进一对一问答。问答过程中,提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛,最高答题数为10题。答题过程中,选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会,一道题仅限一次求助机会。

  ③得分细则:

  才艺展示满分50分;

  答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分,得200分)。

  ④预计时间:70分钟左右

  6)文艺节目;

  7)简单的颁奖仪式;

  8)由老师对本次大赛点评。

  3、赛后总结:

  (1)整理文字材料,以书面材料的形式对本次活动进行总结;

  (2)整理图片材料,以图片集的形式对本次活动进行总结。

  六、奖项设置:

  本次比赛中共设有:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖九名。

  七、资金预算:

  八、预期效果:

  通过此次活动的`开展,促进学风建设,使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试,巩固所学知识,树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野,使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时,为药院学子搭建全面展示自我才华的平台,增进其全方位能力,促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上,在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象,进一步打造药学院的精品校园文化活动!

知识竞赛活动方案 篇2

  一、活动目的:

  为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上,积极创新、开拓进取,特开展以知识为主,才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!

  二、活动时间:

  20__年12月6日——20__年12月中旬

  三、活动地点:

  待定

  四、活动形式:

  以个人为单位(以__、__及__级同学为主)。

  五、活动内容:

  本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节,具体安徘如下:

  (一)初赛:

  1、时间:20__年12月6日

  2、地点:2204

  3、方式:以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。

  (注:05、06级各班均推选5人,__级各班均推选10人进入初赛。)

  4、具体安排:

  (1)20__年12月6日进行初赛;

  (2)20__年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;

  (3)20__年12月7日公示进入复赛的人员名单。

  (二)复赛:

  1、时间:20__年12月10日

  2、地点:时珍楼二楼及三楼大厅

  3、方式:以才艺表演为选拔方式

  (注:才艺表演内容不限,如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示,亲友团人数不限。)

  4、具体安排:

  (1)20__年12月10日进行复赛;

  (2)20__年12月10日晚确定15人进入决赛;

  (3)20__年12月11日公示进入决赛的人员名单。

  (三)决赛:

  1、赛前准备:

  (1)20__年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议,下达决赛的相关事宜;

  (2)20__年12月12日——20__年12月14日晚,请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;

  (3)20__年12月16日晚进行第一次彩排;

  (4)20__年12月17日晚进行第二次彩排。

  2、赛中安排:

  (1)时间:20__年12月18日

  (2)地点:待定

  (3)具体环节:

  1)开场舞;

  2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;

  3)第一环节:必答题环节——扬帆起航;

  ①题目范围:中药及相关专业知识

  ②活动规则:

  此环节中,进入决赛15人同时上场,将其分为__、__、__三个小组。中药知识为共答题,15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度,各年级分别答题但总答题数相同(如:__级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出,依此类推),每人均需加答5道题(2道共答题,3道专业题)。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。

  (注:题目类型由主持人出题时说明。如:请听第一题,此题为共答题……;请听第二题,此题为05级专业题……;依此类推。)③得分细则:答对一题加20分,答错不扣分。

  (注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。)

  ④预计时间:25分钟

  4)第二环节:抢答题环节——谁与争锋;

  ①题目范围:百科知识

  ②活动规则:

  此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答,最先抢答者得到答题机会,若回答错误则由主持人宣布正确答案后,进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上,且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。

  ③得分细则:答对一题加10分,答错不扣分。

  (注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。)

  ④预计时间:10—15分钟

  5)第三环节:综合考核环节——博采定音

  (注:计分板在第三环节中,第一位选手才艺展示后置于台上,计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。)

  ①题目范围:中药及相关专业知识;百科知识。

  ②活动规则:

  本环节中,选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后,选手不退场,与主持人进一对一问答。问答过程中,提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛,答题数为10题。答题过程中,选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会,一道题仅限一次求助机会。

  ③得分细则:

  才艺展示满分50分;

  答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分,得200分)。

  ④预计时间:70分钟左右

  6)文艺节目;

  7)简单的颁奖仪式;

  8)由老师对本次大赛点评。

  3、赛后总结:

  (1)整理文字材料,以书面材料的形式对本次活动进行总结;

  (2)整理图片材料,以图片集的形式对本次活动进行总结。

  六、奖项设置:

  本次比赛中共设有:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖九名。

  七、资金预算:

  见附表

  八、预期效果:

  通过此次活动的开展,促进学风建设,使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试,巩固所学知识,树立牢固的`专业思想。开拓药学院学生视野,使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时,为药院学子搭建全面展示自我才华的平台,增进其全方位能力,促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上,在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象,进一步打造药学院的精品校园文化活动!

知识竞赛活动方案 篇3

  为了丰富社区文化生活,增强老年人的自我保健、防病强身的意识和能力,树立科学健康的生活方式,营造文明德阳里的`良好氛围,我社区以区、街开展敬老月为契机,将举办德阳里老年人知识竞赛:

  一、参赛对象及形式

  (一)参赛对象:社区老年人

  (二)参赛形式:社区老年人自由组队,每队2人。

  二、竞赛时间:

  初赛、复赛拟定20xx年10月上旬,决赛拟定10月中下旬

  三、竞赛地点:

  德阳里社区活动室

  四、竞赛内容:

  (一)健康知识

  (二)生活常识

  (三)综合知识

  五、竞赛形式:

  比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。

  形式:必答题抢答题风险题

  第一轮:“单枪匹马”即必答题

  各代表队队员按参赛顺序依次回答问题。必答题每题10分,答对加10分,答错或回答不完整不加分也不扣分。

  选手答题时间不得超过30秒,从主持人念完题目开始计时。

  第二轮:“奋勇争先”即抢答题

  抢答题每题10分,答对加10分,答错或不完全扣10分。

  各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答。在主持人宣布开始之前响铃视为违规,本题作废并扣10分。

  答题时选手可以相互讨论,由一名队员作答,其它选手可以在规定时间内补充。

  选手答题时间不得超过30秒,从抢答器响铃开始计时。

  第三轮:“知难而进”即风险题

  风险题每队1题,由分数最高的队伍优先选择,题目分值分别为10分、20分、30分,答对加相应分数,答错或答案不完整扣除相应分数。

  答题时选手可以相互讨论,由一名队员作答,其它选手可以在规定时间内补充。

  答题时间为60秒,从主持人念完题目开始计时。

  加试题:

  三轮比赛结束如果出现相同比分且影响得奖时,启用加试题。加试题以抢答题形式出现每题10分,答对得10分答错不扣分,答题时间30秒,从抢答器响铃开始计时,直到分出名次。

  六、报名须知:

  请辖区有意参加的老年人10月1日之前到居委会进行报名登记。

知识竞赛活动方案 篇4

  为了创造良好的节日气氛,增加职工文化素质,增进广大职工学习各种知识的兴趣,五四期间我车间特举办“强素质,练内功”有奖知识自由竞答活动。

  一、时间:

  地点:

  二、组织机构:

  负责人:

  主持人:

  公正、兑奖:

  行政:

  取题:

  三、赛前准备:

  20—30号备题

  1号培训工作人员、买奖品

  3号布置教室、完善所有事项

  四、赛场布置:

  1、正前方:悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。

  2、前黑板为幸运抽奖处,挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。

  3、取题处设于培训中心后侧,兑奖处设于讲台。

  五、活动须知:

  1、本次活动为有奖自由竞答活动,具有知识性、趣味性,活动不设参赛队,不指定参赛成员,凡我车间员工均可踊跃参加。

  2、本次活动的题目共分为四大类,具体如下:

  1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识

  51—150号为专业知识,其中51-75号题适合电器班,76-100号题适合车队,101-125号题适合维修班,126-150号题适合生产岗位。

  151—200号为趣味谜语

  201—250号为脑筋急转弯

  3、本次活动设A、B两种题型,其中B型题难度较大,A、B分别标于题号之后,如“21(B)”。活动共设250道题,其中A型150道,B型100道。

  4、所有题号按分类悬挂于墙上,观众每次只许选择一个题号。

  5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种,即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品;幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品,累计答对规定的题数,最后参予幸运抽奖,抽奖奖品最小数值为10元,最大为100元。

  6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签,且题签上有兑奖处工作人员所签的`该员工的姓名时,此观众可参予幸运抽签活动。

  7、观众题签破损者,不论答案正确与否,均不予兑奖,视为作废。

  六、活动程序:

  1、活动开始后,观众指定出自己要选的题号,工作人员取出与题号相应的题签交给观众,同时工作人员将该题题号取下,表示此题已经被选出。

  2、观众拿到题签,经思考后来兑奖处说出自己的答案(答案也可写于另外一张纸上,但禁止写在题签上,否则不予兑奖)。

  如:此题答案正确,观众选择即奖型奖品,则工作人员当场给予兑发,题签交回。

  如此题答案不正确,工作人员抽回题签,交于取题处,再次将该题挂出题号,此题仍有效;

  如此题答案正确,观众准备参予幸运抽奖,则工作人员在题签上写出该观众姓名,并交于其积累。

  3、如某观众积累够抽奖题签,即可上台抽奖,所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位,抽完为此。

  七、奖品设置:

  1、A型题每道奖品为1元左右物品,共需150份左右,B型题为2元左右物品,共需100分左右,以上共需350元。

  2、抽签共设12位,即“10元5位,20元4位,50元2位,100元1位”,共330元。

知识竞赛活动方案 篇5

  一、活动名称:

  社会主义核心价值观知识竞赛

  二、活动主题:

  与信仰对话·为梦想筑魂

  三、活动目的:

  现在的大学生,正处于人生转折点,梦想和现实正在互相磨合,在信仰缺失,道德底线无下限,梦想多为浮烟的今天,大学生面临这自身和环境的.矛盾,若不形成正确的信仰,在毕业后,在社会会产生不同的影响。因此,大学生应该认清自己,了解自己,明白自己需要什么,树立正确的信仰,提早规划自己的人生,实现自己的梦想。

  四、活动对象:

  xx级应用心理1班同学

  五、活动时间:

  xx年05月26日晚上7点到8点半

  六、活动地点:

  广东培正学院2教2504课室

  七、活动过程:

  1.前期准备:

  找好场地,准备好活动所需的材料,提早宣传和通知好全班同学的时间地点

  2.下午两点所有同学到达课室。活动开始,主持人介绍活动主题、背景、及注意事项等。

  3.竞赛开始:

  竞赛的内容是关于社会核心价值观的题目,比赛开始前,随机分成4个小组,大概每组同学8到9个。比赛分为三轮,分别是必答题,抢答题和加分题,每组有50分作为底分,比赛结束后,分数最高的小组获胜。

  4.完成比赛后,赢的小组分享一下获奖感言。比赛结束后,班委们留下收拾场地。

  八、活动预算:

  九、注意事项:

  1.活动中各位同学注意文明礼仪。

  2.学习委员做好现场拍照记录工作。

  3.纪律委员维持现场纪律。

  十、活动过程

  (一) 竞赛开始前:

  晚上7点同学们陆续到达课室,7点15分竞赛正式开始,由主持人介绍竞赛主题、题型、比赛规则及注意事项等。

  (二)竞赛开始:

  竞赛的内容是关于社会核心价值观的题目,比赛开始前,随机分成6个小组,大概每组同学6个。比赛分为三轮,分别是必答题,抢答题和加分题。

  必答题:共18题,每个小组必须要答3道题目,对了就加2分,错了不扣分。

  抢答题:共10题,每组派一个代表出来抢题,谁快谁答题,同组成员可以帮忙,答对了加3分,答错了扣1分。

  加分题:共10题,答对2分,答错扣1分。

  比赛结束后,由统计分数的同学统计每组得分,最高分的小组获胜,并公布前三名得奖组,由团支书颁发奖状。

  (三)比赛结束后:

  前三名小组分别合照留念,并由辅导员对此活动进行一个简短的评价和建议。在同学们离开后,由团干们留下收拾场地,关好窗户、门,关好电脑,电源后再离开课室。

知识竞赛活动方案 篇6

  生命无价,健康第一,为进一步提高居民健康观念和防病意识,提高中老年人自我保健意识,倡导科学合理健康的生活方式。xx社区居委会为了让社区中老年朋友能拥有一个健康的身体,丰富他们的身体保健知识,将举办一场“中老年人保健知识讲座”,并为中老年朋友进行免费体检。在社区内营造“人人关注健康、享有健康、人人享受健康”的氛围。

  一、活动时间

  20xx年2月24日

  二、活动地点

  xx社区活动中心三楼

  三、参加人员

  社区中老年朋友

  四、主要内容

  随着人们生活水平的不断提高,如何以健康的'生活方式获得最佳的生活质量显得尤为重要。主要讲解中老年人常见病有哪些?心脑血管疾病、糖尿病等发病特点是什么?如何防治慢性支气管炎、冠心病、高血压、心脑血管等疾病?如何合理用药?日常生活中饮食应该注意哪些?日常生活中应该养成哪些生活习惯?该如何增强机体免疫功能,促进新陈代谢?为社区中老年群众做免费体检。

  健康对每个家庭来说都是至关重要的,注重日常保健,活到百岁不是梦。今后,社区将经常性的举办适合中老年人的保健知识讲座,普及防病抗病知识,提高居民的生活质量。

知识竞赛活动方案 篇7

  活动主题:平安校园、和谐校园--暨首节寝室文化节

  活动背景:随着近一段时间我院发生的盗窃、诈骗以及各种人身安全

  事故的逐渐增多,严重干扰了学校的正常秩序,而且对师生的人身安全构成了一定的威胁,给社会、学校、家庭找成了极坏的影响。为加强同学的安全防范意识,促进同学们养成良好的生活习惯,丰富同学们的课余生活,提高自我管理,自我保护能力。我部在院学工办老师的指导下开展此次安全知识竞赛。

  活动目的:

  1、普及校园安全知识,增强同学们的安全意识。

  2、活跃校园文化气氛为同学们营造安全稳定的学习环境。

  3、语学院师生共同努力打造平安医护,和协医护。

  活动时间:xx年1月29--11月19日

  活动地点:阶梯一教室

  活动对象:成都大学医护学院全体学生

  主办单位:成都大学医护学院院学生会

  承办单位:院学生会安全部

  活动内容:

  一、初赛活动流程:

  由各寝室各派一名代表进行初赛的笔试,初赛以答卷形式,不发相关资料,取前六名进入决赛。

  二、复赛活动流程:

  题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面,这是涵盖广,全面考察同学们的.安全知识。

  比赛口号:

  当主持人介绍各代表队时,各代表队可亮出自己的比赛口号并就相关安全理论知识进行阐述。该题由仲裁组评分,满分为2分。

  必答题环节

  选择题:共出6个版块,让各个代表队挑选自己要选择的答题板块,从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。

  判断题:同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断,也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片,上有题目及答案,参赛选手判断正确与否。念出答案时,操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和判断题共1题每题1分总分共1分,每题答题时间限5秒)

  抢答题:

  本环节共设15个题目,每题答对加1分。同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断,也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。每个代表使用手机在主持人宣布开始抢答之后,拨打主持人的手机,最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。

  风险题:

  此题型进行一轮,由各队选择不同分值的赛题进行作答,分值越高难度越大,分为4分、6分、8分三类,各代表队讨论和答题时间分别比得超过3秒、6秒、9秒,违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后,选派一名选手起立作答,其他选手亦可在规定时间内补充,答完题应说回答完毕后方可坐下,答对该队得分,答错将被扣去相应的分数。

  奖项设置:

  经过初复赛的角逐最后决出一等奖一组,二等奖一组,三等奖一组,优秀奖三组。分别颁发奖状和奖品。

  经费预算

  种类个数单价(元)总计(元)

  音响、话筒一套广播站支持

  奖状6张学工办提供

  宣传海报6张部门自行设计

  条幅

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