活动方案

关于活动方案范文汇编5篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　为切实加强小学生社会实践和道德体验，增强德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验，在实践中培养高尚的思想，良好的品德，并使其不断地内化为学生自身的素质。为此，我校结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，于本学期开展了“走

　　进特色农业了解科学种植”的社会实践活动，现总结如下：

　　一、指导思想：

　　为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。

　　二、活动目的、意义：

　　1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；

　　2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；

　　3、提高学生独立生活能力，培养学生的`实践体验能力和团队协作精神。

　　4、改变学生学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

　　5、引领学生参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

　　三、活动时间：20xx年XX月18日

　　四、活动主题：“走进特色农业了解科学种植”

　　五、活动地点：杭锦后旗陕坝镇中南渠村康尔莱生态基地

　　六、参加人员：杭锦后旗陕坝镇五星中心校3—6年级学生

　　七、出行方式：步行到达，步行参观。

　　八、安全负责人：各班班主任及搭班老师

　　九、领队：

　　总领队: 刘彩云

　　各班领队：各班班主任

　　十、社会实践值得肯定的地方：

　　（一）、准备充分：

　　1、依据当地实际情况，结合学生实际制定出详细的活动方案；

　　2、通过校委会及召开班主任会议对活动进行宣传，并强调相关要求；

　　3、相关人员多次商讨，考虑细致，为活动做准备；

　　（二）、组织有序：

　　1、活动前集中强调相关要求，使学生有秩序地行进；

　　2、每班有一位班主任、两位搭班老师跟班，学生一律排成两列行进，使学生有组织、有纪律地到达目的地；

　　3、到达目的地后又集中强调要求，校长讲话也使得学生更为有序；

　　4、各班主任及两位搭班老师做到前中后跟班，确保学生行进安全；

　　（三）活动有效：

　　1、活动中，学生积极地参与，且情绪高昂；

　　2、学生在实践活动中，认真观察，并做了记录；

　　3、有一些学生，在活动前就准备了相关问题，记录在小本上；

　　4、特别值得一提的是，有好多同学，每到一处都要询问有关人员问题，如，在村委，有些同学看到中南渠村村委的国旗与我校的不一样，就去询问村委马书记那国旗升降是自动的还是手的；走进种植大棚，好多同学就向农户询问什么时间种植，什么时间收获，亩产多少等等问题；

　　5、活动中，学生有序遵纪，即使进入棚区，也没有一人踩踏、摘取农作物，更没有农户提出反响；

　　6、活动后，学生写了观后感，不论是篇幅，还是内容，都充实了许多。

　　7、在学校领导的支持、各班主任及各教师的配合，在大家的共同努力下，活动顺利进行，且所有学生安全回校。

　　十一、需改进的地方：

　　1、今后在开展活动时，还要在活动前进行更为详细的实地查看，以备活动更为顺利的开展；

　　2、今后还需与班主任多接触、多商量，更好的管理学生。

　　通过此次社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特点特色，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

活动方案 篇2

　　今年，中消协确定了在全国开展“消费和谐”年主题活动，并要求全国各地在“3.15”期间组织一系列的纪念宣传活动。将“消费和谐”确定为年主题，主要是根据党的十六届五中、六中全会和中央经济工作会议关于构建社会主义和谐社会的精神。“消费和谐”的主要含义是：在消费领域中树立一种理念，经营者、消费者、政府相关部门要履行应尽的社会责任，共同努力营造一个和谐的市场环境，扩大内需，促进经济发展，维护社会稳定，促进社会主义和谐社会建设。 为宣传年主题，深入纪念“3.15”这一消费者自己的节日，促进和谐社会发展，XX市消费者协会经报请XX市人民政府同意，决定于“3.15”来临之际，开展一系列“3.15”纪念活动，并制定如下工作方案：

　　一、指导思想

　　贯彻党的十六届五中、六中全会精神，紧扣大发展、大建设、大环境，以“消费和谐”年主题为主线，从服务于经济发展和维护社会稳定的大局出发,充分发挥消费者在规范和整顿市场经济秩序中的巨大作用，促进社会主义市场经济健康、快速、协调发展。

　　二、活动名称

　　XX市20xx年“3.15”国际消费者权益日宣传咨询服务活动。

　　三、活动主题

　　“消费和谐”

　　四、活动时间

　　全市开展活动的时间为3月上旬至中旬。

　　五、活动内容

　　1、现场宣传咨询服务活动及名优产品展示。 由市消协主办，在乾成女子世界广场举办大型宣传咨询服务及名优产品展示活动。邀请市人大、市政府、市政协的领导参加现场活动，巡视指导。市政府有关职能部门和市区100余家生产和销售企业参加活动。

　　活动设主、分会场。 内容有：政府职能部门根据自己的职能宣传法律法规，受理消费者投诉，商品检测，假冒伪劣商品鉴别等。生产销售企业接受消费者监督，发布服务承诺，展示商品等，向消费者赠送纪念品、宣传品等。市消协统一印发宣传品。

　　会场设置：拱门、气球、展牌等。

　　活动时间为3月15日上午9点至12点。

　　协办企业：xxx。协助消协做好具体工作。

　　分会场设在新华中路网通大厦和同天购物中心门前，由XX区、XX区消协主办。

　　2、举办电视文艺晚会。 由市消协和市电视台联合主办纪念3.15国际消费者权益日文艺晚会。邀请市人大、市政府、市政协领导参加。为体现“消费和谐”年主题，本次晚会将由市消协牵头，联合市网通、市移动公司、市联通公司、市电信公司，几家电信运营商共同参加，由协办单位提供节目，电视台文艺栏目组编导，市消协审查。

　　六、组织领导

　　根据工作需要，在三月上旬，市人民政府保护消费者合法权益办公会议将召开联席会议，召集相关职能部门负责同志，进行职责分工，共商“3.15”纪念活动有关事宜。

　　为了加强组织领导，XX市成立20xx年纪念国际消费者权益日活动领导小组，对纪念活动进行统一策划、统一部署、统一安排、统一协调。名单如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成 员：

　　组委会下设办公室，办公室设在市消协，负责活动的'组织实施。

　　主 任：

　　副主任：

　　八、几点要求

　　1、保护消费者权益活动意义重大，各部门要站在加强社会主义精神文明建设的高度，把这次宣传活动作为中心工作来抓。要周密布置，精心组织，同心协力依法履行本部门的职责，各成员单位加强协调，研究措施，及时解决宣传活动中遇到的问题。

　　2、此次“宣传月”活动是党和政府关心消费者权益的集中体现，保护消费者权益是一项长期工作，各个部门要从履行职能出发，把保护消费者权益的工作提上重点工作日程，加大力度，强化措施，从实际出发，真正为广大消费者办好事、办实事。

　　3、此次“宣传月”活动内容丰富，要做好前期准备工作，一是做好重大行动的策划工作。二是做好宣传资料的筹集工作。三是做好案件收集整理工作，在活动期间受理的消费投诉及举报的问题，一定要及时处理，并将处理结果及时通知消费者，化解社会矛盾。

　　4、各地各部门要注意总结经验，研究问题。

活动方案 篇3

　　“我的护士出国梦”

　　要求：

　　1.要求为正在为出国努力学习或正在办理出国手续的.护士。

　　2.可以设副标题，也可围绕这一主题另拟题目，要求写出在为出国而努力的过程中的真实感受，字数20xx字以上。

　　一等奖1名奖品为美国RN原版教材《SaundersCompreheiveReviewfortheNCLEX-RN(r)Examination》

　　二等奖2名奖品为美国RN原版教材《Liincott'sReviewforNCLEX-RN》

　　三等奖5名奖品为汇编的美国RN教材

　　鼓励奖若干名

活动方案 篇4

　　（一）参与对象：

　　以北京市的中学生为主。

　　（二）征文题目：

　　可以“科学爱眼 健康成长”为主题，也可围绕“科学爱眼健康成长”的主题，自拟题目。

　　（三）征文形式：

　　中学生以记叙文、议论文、散文等形式为主；

　　（四）作品要求：

　　中学生：可描写自己的.亲身经历和体会，也可描写自己的所见、所闻、所感；字数不少于600字。电脑打印须使用a4纸，标题小三号字、黑体，正文小四号字、仿宋，行距1.5倍，文末注明作者姓名、学校及联系方式；

　　（五）奖励办法：

　　1、奖项设置：

　　一等奖：10名；证书及奖品

　　二等奖：20名；证书及奖品

　　三等奖：30名；证书及奖品

　　优秀奖：100名；证书

　　优秀指导教师奖若干：颁发证书。

　　优秀文章将获得奖励，并在报纸及活动网站上刊登，部分获奖选手将有机会参加“爱眼护眼游园会”暨颁奖活动。

　　（六）参加办法：

　　各班要积极开展、认真布置，每班选出至少一篇上交，多者不限。按照相关格式及要求打印一式两份，年级组长收齐后于5月4日下午离校前交政教处。

活动方案 篇5

　　一、启发想象，练习讲解

　　１、课文的结尾概括的介绍了其它怪石，表现了黄山奇石数量之多和形状之怪，突出了奇石的有趣。让学生想象“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”这些奇石的.样子，动笔画一画。

　　２、让学生结合手中的画用自己的话介绍。

　　３、由于黄山风景区还有许许多多的奇石叫不出名字，可以让学生结合课前找到的图片，仔细观察，大胆想象，根据奇石的样子起名字，给大家介绍。

　　二、推选小导游进行介绍，评选最佳导游

　　１、以小组为单位，每个小组成员结合一处奇石景点进行介绍。

　　２、每个小组结合课文中的奇石进行综合介绍。

　　３、进行现场讲解。

　　４、组织大家评议。

　　５、颁发小导游资格证。

　　三、举办黄山奇石展览

　　１、教师让各个小组收集同学们找到的图片、文字介绍、自己绘制的奇石图。

　　２、教师与组长共同筛选，布置一期黄山奇石展。

　　３、大家观赏，开阔眼界，感受黄山的美丽神奇。