活动方案

【精品】活动方案范文汇总5篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　20xx年“3.24世界防治结核病日”活动方案

　　为动员社会力量参与结核病防治工作，扩大结核病防治知识传播范围，普及结核病防治核心信息，提高群众自我防病意识，在20xx年“3.24世界防治结核病日”来临之际，xx区疾病预防控制中心现面向全区公开征集结核病防治相关作品。具体内容如下：

　　一、活动意义：扩大结核病防治知识传播范围，普及结核病防治核心信息，提高群众自我防病意识。

　　二、活动主题：控制结核 人人有责

　　三、征集时间：20xx年3月20日-20xx年4月10日

　　四、参与对象：全区范围内各高校、xx区全体群众

　　五、活动内容

　　（一）作品内容：能够紧扣结核病宣传主题，突出结核病防治核心信息。文字表述语句通顺、条理清晰、表达生动；图像作品要求画面清晰，故事完整。投稿作品必须为原创作品，严禁抄袭或盗用他人作品。

　　（二）作品形式：以动漫、小品剧本、微小说、微电影为主。

　　（三）投稿要求：参与者须在征集时间截止前将相关电子版或纸质版作品投稿至xx区疾病预防控制中心，邮寄或者邮件的方式均可。

　　（四）参赛作品必须提供真实姓名、学校（单位）名称、通讯地址、联系电话等信息，便于联系。

　　（五）获奖作品的'著作权（除署名权外）归主办单位所有。主办方有权将获奖作品不限次数使用于公开展示、刊登、录播、广告、宣传及刊印等，不再向作者另付稿酬。任何第三方未经允许不得擅自转载或用于商业目的。

　　（六）参赛作品涉及的肖像权、名誉权、著作权等引发的法律后果及责任均应由参赛者本人承担，主办方将有权向参赛者追偿，不承担由此引发的一切法律后果。

　　六、评选及奖励：由xx区疾控中心组织相关专业人员组成评选小组，对参赛作品进行评选打分，根据分数从高到低依次进行排序评奖：评一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖10名。

　　七、备注

活动方案 篇2

　　一、活动宗旨

　　在学雷锋日、妇女节、植树节临之际，号召学生尊敬师长、孝敬父母、友爱同学、珍惜时间、保护环境、热爱劳动、奉献爱心，做一个有道德的人。

　　二、活动时间

　　月1日——月1日

　　三、活动主题

　　相约春天与爱同行

　　四、活动内容

　　（一）学习雷锋事迹

　　像雷锋一样珍惜时间；像雷锋一样勤奋学习；像雷锋一样勤俭节约；做像雷锋一样乐于助人。

　　1、周一国旗下集会开展学雷锋动员。（月日）

　　2、在校园里播放一组雷锋歌曲。（月日～月9日中午）

　　3、开展一次以“学雷锋”为主题的班队活动。（月9日）

　　（二）践行雷锋精神

　　把爱献给妈妈

　　是爸妈给予我们生命，是他们养育我们长大，为表达我们的孝爱之心，在三八妇女节临之际，开展“书写爱的故事”活动。

　　一、二年级学生制作贺卡写上祝福语送给妈妈；三、四年级学生以绘本形式画一幅作品送给妈妈；五、六年级给父母写封感谢信，说说心里话，以此表达祝福。月26日之前各班上交2幅作品至德育处参加评奖。

　　把爱献给大自然

　　12是植树节，为培养学生植绿、护绿意识和参加植物养护实践体验活动，做到人人参与，争做绿色小天使，爱护每一片绿叶，让每一棵植物和我们一样健康成长，特开展以下活动。

　　1、开展“最美兰花班”评比活动

　　活动时间：月12日中午11：0

　　活动对象：全体中队

　　评比人员：方月芹、陈静芳、曹华、陈顶峰、金雪敏、沈亚琴、夏晔雯、周亭、谢扬

　　2、开展“我学种盆花”小种植活动

　　在老师、家长的指导下种植一盆小绿植并精心呵护，让小绿植美化校园环境。

　　活动时间：月1日下午

　　活动对象：高年级部分学生

　　负责老师：

　　3、开展“变废为宝”亲子手工制作活动

　　活动时间：月份

　　活动对象：二、三年级全体学生

　　负责老师：

　　把爱献给他人、社会

　　学习雷锋精神，将爱心献给他人，帮助身边的每一个需要我们帮助的`人。学习雷锋精神，将爱心献给社区、献给社会。

　　1、开展“关爱老人温暖社会”活动

　　活动时间：月2日上午

　　活动地点：尚湖镇颐养园

　　活动对象：学校教师志愿者、学生小志愿者、流水琴川义工协会义工

　　活动准备：准备一些慰问用品、清洁工具等

　　负责老师

　　2、开展“相约南湖环保护绿”义工亲子保洁活动

　　活动时间：月10日上午

　　活动对象：学校教师志愿者、家长与学生志愿者、流水琴川义工协会义工

　　负责老师：

　　五、活动要求

　　各班要认真总结本次教育活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园！

活动方案 篇3

　　一、比赛目的：推动素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；进步运动能力，进步运动爱好，进步集体凝聚力。

　　二、比赛时间：20xx年10月16日下午第七、八节课。

　　三、比赛地点：学校篮球场

　　四、比赛内容：（跳绳方法）单人跳：一分钟单人原地双脚摇跳（乙组：一年级、二年级、三年级一组）（甲组：四年级、五年级、六年级一组）各班报8人。

　　五、比赛人数：各班如有特殊情况不能参加比赛的报教务处批准。

　　六、比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入总成绩，次数多者名次列前；次数相同，则名次并列。跳绳进程中可以停顿，以规定时间结束时的`总次数为个人最后成绩

　　七、奖项设置：个人奖：各组单人跳取前6名，分一、二、三等奖（第一位是一等奖，二、三名是二等奖，四、五、六是三等奖。）

　　八、活动领导小组，裁判、工作职员安排组长：成员：裁判长：裁判员：计时员：计数员：由学生担负（4—6年级各班报2人担负计数员）记录员：由学生担负统计员：由学生担负公布：学生两人摄影负责：

　　九、活动器材：跳绳由学校同一配备。

　　十、活动要求：

　　1、请各位参赛职员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

　　2、在比赛的进程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

　　3、请各位参赛职员着轻便装，运动鞋。

　　4、不准参赛者：各种类型的骨折职员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或不答应参与体育锻炼者。

　　5、在跳绳比赛进程中，请在外预备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

　　6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

　　7、希望参与跳绳比赛的队员，提早热身，避免受伤。

　　8、请所有工作职员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧练习，做好迎接比赛的一切预备。

　　9、请各班主任将报名表于10月15日前上交到教务科。比赛日程安排20xx年10月16日下午第七、八节课

活动方案 篇4

　　为迎接G20国际峰会召开，充分展现学子风采，传递当好东道主小主人，喜迎五洲宾客的'美好愿望，我校特组织开展“心随手动 秀我风采”——现场剪纸大赛活动。

　　一、参赛对象

　　全体在读学生

　　二、活动要求

　　1、每位作者独立限时完成一件原创性作品。

　　2、主题和内容：

　　①以国际峰会二十个国家的著名人物、历史人物、标志性建筑、各国国花等元素进行设计创作。

　　②以家乡杭州的文化风貌及风土人情等为创作元素和题材，向参加峰会的嘉宾及国际友人展现我校小学生携手共同发展的美好心愿。

　　3、创作手法、表现形式不限;作品尺寸为60cm×60cm以内，材质仅限于各类纸张。

　　三、比赛规则

　　1、现场比赛时间：20xx年3月9日下午第6节课开始，(2:30—4:00)1个半小时内完成。

　　2、比赛地点：食堂二楼。

　　3、比赛工具(剪刀、胶水)、材料(各种纸)均自带。

　　4、按比赛内容自行创作，作品要有创意，剪完贴在另一张纸上，背后写上班级、姓名。

　　5、各班择优推荐2人参加现场比赛。

　　四、评奖方式

　　1、本次评选将分1—3年级小组、4—6年级大组。

　　2、获奖按一等奖15%，二等奖25%，三等奖35%，其余优秀奖。

　　3、另外设置优秀班级和优秀辅导老师奖。

活动方案 篇5

　　一、竞赛时间及地点：

　　时间：20xx年4月25日下午2：30

　　地点：**镇政府大院内

　　二、参赛人员安排：参赛对象为全体机关干部职工（含编外用工及**征地拆迁公司工作人员），共分为8个小组，每个组15人左右。

　　三、比赛项目及顺序：

　　比赛共分为四个项目，按顺序进行，每个项目均以团体方式参加竞技，按名次排定积分，最后以每个团体四个项目的总积分进行排名。

　　（一）五人拔河（3：00—4：00） 主持人：xxx

　　1、每组参赛人员5人，其中三男两女。

　　2、抽签分组对抗赛，均为淘汰赛，一局定胜负。

　　（二）踩气球（4：10—4：30） 主持人：xxx

　　1、比赛分两场，一场4个组参加。每个小组须派两名队员参赛（必须为一男一女），两人各有一只脚捆绑在一起，然后在脚上绑10个气球（要求：气球绑在裤腿以下，参赛人员均需穿运动鞋）

　　2、每场比赛时间：30秒，在有效时间内，在圈定的场地内，参赛队员互踩对方的'气球，以所剩气球多少依次排名计分。

　　（三）袋鼠接力跳（4：40—5:20） 主持人：xxx

　　1、比赛分四场进行，每场2组参加，每组6人（四男两女）。

　　2、每场12名队员统一站在赛场一边指定区域，每名队员前进20米左右环绕障碍物折回，到起点处将布袋交给下一位运动员。

　　3、比赛时，运动员双脚套进布袋中，手持袋沿从起跳点出发，提着袋口双脚向前跳跃前进至接力点处，方可将布袋交给下一位运动员。参赛队员依次接力，直至最后一位队员抵达终点，完成比赛。

　　4、越过终点的瞬间，必须做到人袋合一，否则视为违规，交接布袋时必须在划定的位置进行，队员之间可以帮助，但在赛道内不得协助。

　　5、最终以每组完成所用时间多少排名计分。

　　（四）混合投篮(5:25—6:00) 主持人：xxx

　　1、每组派3名队员（两男一女）参加，站在指定的位置上投篮。

　　2、在指定地点，第一位队员听到信号后，进行定点投篮，进球后方能轮到下一位队员，直至三名队员在各自指定的位置上全部投中后结束，以所花时间最少者优胜。

　　3、注意：投篮时，脚不能踩线，也不能离开指定位置，否则视为违规。

　　（五）运球接力

　　（六）搬球

　　**镇团委

　　**镇机关工会

　　20xx年04月17日

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