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计划方案

时间:2025-02-07 10:38:30 工作方案 我要投稿

有关计划方案范文集锦9篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又迎来了一个全新的起点,立即行动起来写一份计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家整理的计划方案9篇,希望能够帮助到大家。

有关计划方案范文集锦9篇

计划方案 篇1

  一、活动意义:

  开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,标志着新学期生活的开始,举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感,明确学生新学期的奋斗目标,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

  二、活动主题:

  “养成良好习惯,安全伴我成长”

  三、活动时间:

  1、(准备)20xx年x月x日上午大课间(升旗手练习、通知班主任要求学生佩戴红领巾、打扫卫生)

  2、(开学第一课)20xx年x月x日上午8:00——8:40(主题:“养成良好习惯,安全伴我成长”各班黑板上要写有主题)

  3、(开学典礼)20xx年x月x日下午

  四、活动地点:

  教学楼前

  五、参加人员:

  全体师生

  六、活动要求:

  1.少先队负责开学典礼的统筹安排,制定活动方案,组织活动实施。

  2.教师、学生情绪饱满、精神振奋,少先队员佩戴红领巾。

  3.学生按班级依次入场,遵守会议纪律。班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐,加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好,队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情,在师生代表发言完后能给予热烈掌声。

  七、准备工作:

  1、少先队、教导处:制定开学典礼方案,负责活动的.统筹安排,准备升旗仪式相关主持词、音响资料。

  2、韩哲:3月6日训练升旗手,检查国旗、绳子和杆子,3月6日下午升旗手要穿好升旗服装做好准备。

  3、韩哲:3月6日下午负责到校播放音乐渲染开学气氛,同时负责开学典礼时音乐,调整好上课铃声系统。

  4、王新军:新国旗的更换、负责各班场地位置的安排,并组织班级有序进出场。

  5、各班班主任:加强本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。

  6、李宁:照相、做好开学宣传报道工作。

  八、活动过程

  活动版块:

  第一版块:宣布活动开始

  1、 学生进场。

  2、 主持人宣布开学典礼开始。

  第二版块:升旗仪式。

  第三版块:校长致词——新学期寄语。

  第四版块:

  教师代表讲话。 学生代表讲话。

  第五版块:表彰上一学期的表现突出的少先队大队干部 卫生委员:张钊蓥

  文娱委员:

  第六板块:六年级代表

  第七版块:宣布开学典礼结束,各班退场。

  大队长:

  优秀板报小组:

  六年级 5名)在决心书上签字。

计划方案 篇2

  1、建立学习实践科学发展观的长效机制,重点抓好领导班子建设。建设好领导班子是贯彻落实科学发展观的关键。因此,必须不断加强领导班子的思想、组织、作风建设,不断提高领导班子的决策水平和管理能力。坚定不移地继续做好党务日常工作,进一步加强全体党员干部职工的思想政治教育,有针对性地开展思想政治、法律和道德教育,提高干部职工的思想政治素质,建立保持共产党员先进性的长效性。

  2、20xx年,总公司继续按照区委、区政府确定的全年工作目标为工作重点,强力推进重点项目建设,继续对技改煤矿加强领导,强化措施,加快技改工程建设步伐,尽早形成各大生产系统及首采面;土建工程本着先行生产设施,后行福利设施,服务于生产建设为前提;安装工程本着紧随矿建、土建工程进展紧跟进行,争取提前完成年内的各项技改扩建考核任务目标。力争技改投产后将煤炭行业打造成薛城区支柱产业,创造出良好的经济效益和社会效益。

  3、加大安全管理力度,强化全员安全管理意识,狠抓安全不放松。紧紧围绕安全这个中心,做好职工的安全意识教育和生产设备安全隐患的排查,要充分发挥每一位职工的责任意识,与每一个企业签订安全生产责任状,做到人人身上有指标,人人肩上用重担,形成有效的安全管理保障体系。

  4、按照总公司下发20092号《关于进一步规范区直煤矿材料采购、煤炭销售及奖金发放管理的规定》的文件要求。进一步加强对直属煤矿人、财、物的管理,促进煤矿增收节支,促使煤矿效益最大化。全面落实精细化管理制度,提高管理水平。真正把管理具体细化到矿井生产经营的`每一个环节,做到精细管岗、精细管人、精细管事、精细管物,全面提升总公司整体管理水平,确保煤炭企业健康稳步发展。

  5、加大总公司的自身经营力度,在稳固原有业务的基础上,大力实施走出去战略,积极稳妥地开发省外市场。依靠大市场经营与运作,加快生产经营转型步伐,不断提高煤炭附加值,确保机关200多名职工的工资发放和“五金”缴纳,保证总公司机关日常各项事业费用开支。总公司继续坚持暂不经营直属煤矿原煤的原则。

  6、继续抓好总公司直属企业的信访稳定工作,始终把解决职工生活困难、创造良好生产生活环境,作为促进安全生产的重要举措来抓。针对职工关心的热点、难点问题,积极深入基层了解情况,搞好调研,并制定相应措施,抓好落实,及时为职工解难事,尽心竭力做得人心、暖人心、稳人心的实事。进一步落实维护稳定工作责任制,坚持总公司领导信访接待制度以及下访制度,积极排查和主动解决不稳定因素,及时化解矛盾,确保总公司管辖的企业健康、和谐的发展。

计划方案 篇3

  首先我们来明确培训的目的及作用:

  1. 传递公司文化和企业价值观

  2. 沟通公司新的战略目标

  3. 改变员工观念

  4. 协助新项目推广、解决眼前问题

  5. 提高员工岗位工作技能

  6. 推广新的观念、知识和技能

  7. 提高团队整体素质水平

  8. 提供个人职业生涯发展

  知道了培训的目的和作用,这些都是对我们企业可持续发展起到极其关键的作用,那如何才能使培训工作行之可效,而不是白白浪费时间、金钱和精力呢?

  培训成功与否的秘诀是∶决定培训的基础是什么?如果培训计划的制定,完全是以管理者所认为的职工“应当”会的东西为基础,那么无数次培训的.经验可以告诉我们,参加学习者的态度一定颇为冷淡。相反,如果培训计划是在公司发展战略基础上,经常了解培训对象的需要和兴趣基础上制定的,那么一定会是个成功的计划。

  成人培训和儿童教育是截然不动的两种教育方式,儿童基本上是强制学习者,如果他们不去学他们应当学的东西,就要惩罚他们。然而,成人却是自愿学习者。儿童教育和成人教育的关键差别也正在这里,这些差别将极大地影响学习的内容和方法,及后期的成果。

计划方案 篇4

  今年暑假,我们学校学生会组织学生走到农村中去,和农村中的“留守儿童”一起交流学习,帮助他们。我作为学生会的重要成员,当然要参加这样的活动。在我们几天的活动中,我学到了很多,对社会也有了更加充分的认识了。在和“留守儿童”交流中,我也感受到了现实社会存在的种种问题,需要我们去解决。不过这些都不是最重要的,我在交流中感受到了希望!

  【活动背景及目标】

  “留守儿童”是指农村流动人口(其中80%左右是农民工)在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体;具体是指与父母双方或一方分离并“留守”在农村的少年儿童。

  调查提供的数据显示,留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18%至22%,并有持续增长趋势。 “生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导”。目前我国农村“留守儿童”普遍处于这种“三缺”状态,由此带来了巨大的心理冲突以及一系列社会问题。

  关于留守儿童的报道大家一定都见过很多了。我想一提到留守儿童,大家眼里一定会浮现出孩子们一张张稚嫩的脸,而他们的眼里闪烁着泪花,而那泪花里则流露出他们对父爱、母爱的渴望……是啊,这些孩子们都生活在农村,而父母们大都进城打工去了,他们独自在家生活着,最多也只有爷爷奶奶相伴。尽管如此,那些孩子们仍然品学兼优,十分的争气;但是,也有不少孩子的性格开始变得孤僻,产生了严重的逆反心理……。

  当然,留守儿童的问题已经成为了当下最值得关注的焦点,但我认为他们的父母更值得人们去思考。不仅要给他们经济上的帮助,还要给他们精神上的帮助。友情的力量也不要忽视它,它很强大的。虽然不能代替亲情,但也能有所帮助。

  【农村留守儿童接受教育存在的突出问题】

  (一)心理上存在阴影——留守儿童由于亲情缺乏,与外界接触交往机会少,有一定抑郁心理,性格内向封闭、不善于与人沟通;自卑感严重,与同学在一起总是听别人说,感觉自信心不足;逆反心理较强,内心比较敏感,往往因一点小事而有强烈的反应,对别人批评教育接受认可程度不够,甚至产生对抗行为。有些学生受不良影视影响,一旦受到不良因素诱导,不谙世事,对社会充满新鲜好奇的儿童少年很容易干出危险出格的事来。由于得不到正常的关爱,留守儿童的心理承受能力往往较差,人际交往也比较敏感脆弱。失缺了爱的环境的熏陶,以致成为儿童未来人格发展的障碍。

  (二)安全上增加隐患——由于父母疏于照顾,临时监护人又因种种原因无法认真行使监护权,导致留守儿童少年患病不能及时医治,受到意外伤害不能及时处理。目前农村适合孩子的公益性娱乐设施很少,而社会上诸如网吧、游戏厅、不良报刊、黄色碟片等无不污染毒害孩子幼小的心灵,不少留守儿童因无人严格管教经常出入未成年人限制的场所。有些是非观念差、意志薄弱的孩子,一旦被坏人引诱后,就容易走上违法犯罪的道路。

  (四)学习上缺少帮助——少数留守儿童具有较高的学习独立性、自主性,自我要求严格,能够体谅成人的辛苦,学习成绩优秀;大多数留守儿童却因放学回家后无人辅导功课,学习遇到困难时感到无助而表现出学习兴趣不高,上课精力不集中,成绩一般等情况。部分学生厌学情绪比较严重,存在辍学的隐患,少数学生学习自觉性和学习成绩都较差,不服从监护人和教师管教,自我放任,有逃学经历,成为问题学生。

  (五)生活上缺人照顾——留守儿童的生活主要靠外出务工父母寄钱回家或在家的临时监护人提供。大多数孩子家庭比较贫穷,有的甚至失去依靠,生活极其艰辛,更有部分留守儿童营养严重不良和调理不当,身体发育和健康状况不佳。

  作为一种社会现象,留守儿童的教育问题不仅关系到留守儿童自身的健康成长,也关系到农村教育的改革与发展,乃至会影响到我国教育的整体发展,关系到农村经济社会的协调发展,关系到我国社会的发展进程。我们期望家庭、社会能与学校一起对此给予足够的重视,共同探讨解决这一社会问题更为有效的途径。

  【丰富策划内容】

  “其实孩子们很聪明,就是内向自闭,不能认识自己的优点。”中学的学生们贵州乡音很浓,特别是英语练习这一方面,让他们晨练的过程中也许会遇到难题,但他们却有着强烈的好奇心与求知欲,对学习有着那一份执著。我们将带同学们来到球场上,经过湛师支教教员们的鼓励,通过传授“风暴汉语”和“疯狂英语”等学习方法,让学生们尽最大努力纠正自己的发音,并克服害羞心理,大声地喊出来、读出来,以此启动激情,,感染着在场的所有人。

  我们将与学生们搞联欢,做游戏,搞军训,通过情景游戏、文艺汇演、歌谣演唱等形式,与小学生们交流,为他们提供精神营养大餐,并丰富他们的暑假生活。当然,他们还会把在学校募集到的一些儿童读物送给孩子们。

  时间表

  7.28 上午 互动环节

  7.28 下午~7.31 教学

  整个活动是以四天的教学交流的形式进行,我们会在第一天找到孩子们并且通知他们活动事项,活动期间,我们会按照确定的时间作息来活动,具体如下:

  上午:9:00~11:30

  下午:2:30~5:30

  我们把每天的活动时间按照半小时一个单元分成若干个单元。每个单元为一个教学内容(或者是游戏时间)。我们的教学大概分成2大块,一是教学内容,而是游戏内容。其中教学内容又包括英语、数学、音乐的'教学,具体教学内容请见下文。为了确保孩子们能够学到最需要的东西,我们会给他们按照不同的年龄段分组,针对不同的年龄段分别教学。

  具体内容:

  英语:

  1.英美国家趣闻

  给孩子们讲述一些我们的同学在英美国家读书或者学习的经历,以及西方国家和我们的差异。

  2.背英语单词经验分享

  通过教孩子们一些记单词的方法(联想记忆,对比记忆),加之我们自己学习英语的经验,帮助他们尽可能的又快又准的背好单词。

  3.英语趣味游戏

  通过做一些小游戏来帮助孩子们记忆一些英美地道俚语,单词等,寓教于乐。

  4.发音纠正

  当地孩子们的发音不太标准,我们可以在教学过程中多纠正一下他们的发音。

  数学:

  1.数学学习方法分享和孩子们分享数学学习方法和经验。

  2.生活中的数学

  通过生活中经常遇到的例子给他们讲解数学的作用,主要是用来激发他们的学习兴趣。

  3.课本教学

  简单的对照课本的教学,主要形式是他们提问,我们给出解答(答疑)。

  通过这些游戏加强孩子们的运算能力。

计划方案 篇5

  根据《煤矿安全规程》,每个矿井必须配备特殊工种,特殊工种必须持证上岗,掌握井下各类安全知识,树立“安全第一、预防为主”的方针,制定特殊工作人员培训计划:

  一、特作人员培训、复训计划。

  1、按规定培训、配齐特作人员。

  2、对将进行复训特作人员提前一个月安排到复训单位进行复训。

  二、特作人员培训、复训时间安排

  1、2月1日组织全矿所有特殊工种进行培训(包括瓦检员、安全员、绞车司机),培训内容:顶板管理、通风与瓦斯管理、提升运输。

  培训人:XXX

  2、4月10日培训安全员。重点是:顶板管理、通风管理。

  培训人:XXX

  3、5月1—2日培训瓦检员、爆破员、绞车司机、电工,培训内容:井下管理的各项内容:提升、电气、防治水、火药的管理等。

  培训人:XXX

  4、6月10日培训爆破员。培训内容:火药爆破的`管理、顶板与支护。

  培训人:XXX

  5、7月10日培训电工、绞车司机,培训内容:电气设备管理、提升运输等。

  培训人:XXX

  6、8月10日培训瓦斯检查员,培训内容:一通三防、安全设施管理。

  培训人:XXX

  7、9月10日培训安全员,培训内容:顶板管理、防治水、提升运输及井下各项管理。

  培训人:XXX

  8、10月7日培训安全员、瓦斯员、爆破员、绞车司机、电工,培训内容《煤矿安全规定》有关规定及上级部门下发的有关文件。

  培训人:XXX

  9、11月10日培训安全员、瓦斯员,重点培训内容:瓦斯防治、通风管理、顶板管理、防治水等有关内容。

  培训人:XXX

  10、12月10日培训安全员、瓦斯员、绞车司机、电工、爆破员重点集中一年中的学习情况,总结一年的中的成绩及缺点,下一年度的工作安排。

  培训人:XXX

  三、日常安全培训。

  凡成为我矿职工后,每月必须按时间进行不低于3次的复训,每次复训时间不低于8小时,内容为:

  1、采、掘、机、运、通的安全技术知识培训。

  2、岗位工种的安全技术知识培训。

  3、安全生产法律法规培训。

  4、《作业规程》,《安全技术操作规程》施工安全措施贯彻。

  以上计划由工程师按时间按计划进行培训,每一职工都必须参与,无特殊情况不参与的人员必须按本矿规章制度进行处罚,并从新进行培训。

  四、其他时间利用班前会,安全例会,安全办公会等机会再对全体职工进行安全教育。

  五、所有职工必须按规定接受上级部门组织的培训。

计划方案 篇6

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,认真贯彻落实市委、市政府有关文件精神,根据构建和谐的目标要求,按照公开、公正、公平的原则,解决我区公办学校教师和干部职工住房困难,不断提高和改善我区公办学校教职工居住水平。

  二、组织机构

  为确保这项工作公开、公正、公平进行,我局成立教职工保障性住房余房申购工作领导小组。

  三、申购余房对象及条件

  申购余房对象:本次余房申购对象为我区公办中小学校、幼儿园(含区教育局机关和下属事业单位)20xx年12月31日前在编在岗未享受房改或参加集资建房的教师和干部职工。申购人员须填写《市区教育局教职工申购住房调查表》,经学校(单位)初审并公示后,报教职工保障性住房余房申购工作领导小组审核确定。

  四、申购原则

  余房申购的原则为公开、公正、公平。

  五、申购标准

  按照省委办公厅、省政府办公厅《关于严格执行城镇职工住宅建筑面积标准和装修标准的规定》(琼办发〔1994〕27号)的有关规定,被评为高级、特级教师,可申购100㎡或85㎡住房;被评为(任命)一级教师、科级干部,可申购85㎡住房。其他干部职工可申购85㎡住房.

  六、预售价格

  暂按《市物价局关于市新大洲教师住宅小区经济适用住房预售价格的通知》(海价〔20xx〕172号)、《市物价局关于市侨中里教师公寓经济适用住房预售价格的通知》(海价〔20xx〕173号)、《市物价局关于市白沙门园丁大厦经济适用住房预售价格的通知》(海价〔20xx〕174号)文件暂定预售价格为:侨中里教师公寓3900元/㎡,新大洲教师住宅小区3950元/㎡(以上三个项目的价格均不含车位)。楼层价差为:一至七层和顶层按基准价计,从八层起(含第八层)每增加一层每平方米加10元。住房最终价格以工程竣工后审计决算结果为准,多还少补。

  七、申购、换购报名截止日期

  为确保保障性住房余房申购工作顺利、有序开展,现将《市教职工保障性住房余房申购方案》下发,各学校(单位)务必在显目位置张贴此方案,做好宣传及部署工作。直属公办中小学校申购人员须填写《市区教育局教职工申购住房调查表》,经学校(单位)初审并公示后,截止20xx年2月2日前报余房申购工作领导小组审核确定。

  八、房源分布

  侨中里教师公寓15套100㎡余房,新大洲教师住宅小区,200套85㎡余房。

  九、计分方法

  各学校单位负责对符合申购条件的申请人的职务(职称)、学历、工龄、双职工、申领独生子女证等情况进行核实。并按申请人的工龄、学历、专业技术职务、独生子女、军属等情况进行记分,计分时限截至20xx年12月31日,具体计分办法如下:1.在职职工工龄分:一年记1分,不足一年者,按一年记。2.在职教师和局工作人员教(局)龄分:一年教(局)龄记1分,不足一年者按一年记。3.学历分:博士研究生13分,硕士研究生11分,本科9分,大专7分,中专5分,中专以下3分。多个学历的以最高一个学历进行记分。4.职务(职称)分:(1)教师:高级45分、一级40分、二级及以下35分。(2)行政:正处50分、副处45分、科级40分、科员及以下35分。(3)工勤人员:高级技师40分、技师35分、高级工30分、中级工28分、初级工26分、普通工人24分。以现聘最高一个职务进行记分。5.配偶为区属学校工作的在编在岗人员计15分。6.已申领独生子女证的计3分。7.配偶是现役军人的计3分。

  十、总房款付款方式

  (一)首期购房款缴交的标准及时间

  首期购房款缴交标准:100㎡缴交12万。85㎡缴交10万。首期购房款缴交时间:申购人选房后,应在选房次日起10天内,到指定银行缴交首期购房款,并将缴款回执单及时送海甸岛沿江三西路15号601室申购经办人确认,并领取缴款收据。

  (二)贷款方式付款

  申购缴交首期购房款后,其余房款可以向银行贷款支付(公积金贷款或商业贷款,具体按银行相关规定办理手续)。如银行发放的贷款不足所应缴的其余房款的,购房者应在三日内补足。

  (三)分期付款方式付款

  1.“侨中教师公寓”购房者其余房款按以下工程进度支付:第二次付款:工程建至第十二层时,支付至购房总价款的70%。第三次付款:工程建至第十六层时,支付至购房总价款的90%。第四次付款:工程验收合格后再支付10%的购房余款。

  2.“新大洲教师小区”购房者其余房款按以下工程进度支付:第二次付款:工程建至第七层时,支付至购房总价款的80%。第三次付款:工程建至第十二层时,支付至购房总价款的90%。第四次付款:工程验收合格后再支付10%的购房余款。申购人交付首期购房款后,由于其他原因需办理退房、退款者,必须由本人提出书面申请,经区局审查小组审核、市局领导批准后办理退房、退款手续。房款结算:房屋面积以市房产部门测绘(含公摊)为准,最终价格以工程竣工后审计部门的审计决算结果为准,缴交房款多还少补。申购人如未按规定时序付款,按自动放弃购房资格处理,经市局领导小组审核后,退回已预付的`购房款,退还活期利息。

  十一、选房办法

  余房分配由区教育局派人,按分配给本区余房的套数抽签选定房号,再按计分从高分到低分,依次排序为第一号、第二号…..依次类推。总分相同的情况下,以抽签确定排名顺序,最终确定选择房号的顺序号。如果申请人不按规定时间到指定地点进行排名抽签的,在同分的范围内排名自动延后。第一顺序号为第1个开始选择房号,依次在标准房号当中任意选择一个房号,房号选择好后,工作人员将已被选择的房号及时公布,选定好房号后不能变更。在第一顺序号选择房号时,第二顺序号申请人由工作人员带领下候场。第一顺序号选择好房后到现场登记处登记,余下依次类推。所有申请人必须按规定时间进入选房现场,申请人未按规定时间进入选房现场将视为自动放弃本次申请资格。

  十二、现场监督

  为了确保本次保障性住房余房工作的公开、公正、公平,顺利完成分房任务,教职工保障性住房余房申购工作领导小组对分房工作进行现场监督。

计划方案 篇7

  幼儿园课题研究计划

  一、课题名称:《幼儿生源问题初探》

  二、问题的提出:本园位置处于孟家沟村,前身为孟家沟小学,地理位置较为优越。幼儿园的性质为公立幼儿园,无论在幼儿教师师资队伍和教学物资等方面都有着得天独厚的优势。但幼儿园的生源现状却不甚如人意,许多家长把孩子送去了相对较远的孟家沟仁和小区里面的私立幼儿园。目前国家正在大力发展幼儿教育,这对我们幼儿园的发展是个很好的机遇,但生源是幼儿园生存发展的根本,在有利的环境下,如何扩大幼儿园的生源,更好的发展我们的幼儿园,提高幼儿园的知名度成了我们当务之急所面临的问题,所以我们选择了这一课题。

  三、研究对象:幼儿园全体幼儿及其家长

  四、研究时间:20xx年10月-20xx年6月

  五、研究方法:以实验研究法为主,观察法、操作法、调查法、谈话法、文献法等方法为辅。

  六、研究的目的:

  (一)让幼儿认识各种常见的色彩,学习正确的涂色方法,对多种色彩感兴趣。

  (二)通过幼儿对周围环境和美术作品的感知,诱发幼儿兴趣,陶冶幼儿情操,开启智力,在获得美感和喜悦的同时激发幼儿的创新精神。

  (三)通过“观察—体验—发现—想象—表现—创造”来开展活动,让幼儿观察、游戏、创作等具体实践活动来进行,学习色彩的运用。

  七、课题研究步骤:

  (一)准备阶段:20xx年9月

  1、认真学习《纲要》精神,学习有关美术教育方面的文章,进一步更新教育观念,改变传统教育模式,以幼儿为主体,贴近幼儿实际,注重活动的'操作性和启发性,循序渐进、由潜入深,促进幼儿运用色彩能力的发展。

  2、对小二班幼儿进行认识色彩、运用色彩水平的测试,为开展《幼儿运用色彩绘画初探》课题做准备。

  3、根据幼儿的实际情况制定研究计划。

  (二)实施阶段:20xx年10月——20xx年6月

  第一阶段(20xx年9月——20xx年1月)

  1、收集有关作品,组织幼儿共同欣赏,以激发幼儿对色彩的兴趣。

  2、根据幼儿的实际情况,选择相关内容进行运用色彩绘画的教学,初步培养幼儿对色彩的兴趣。

  3、收集相关材料,阶段小结。

  第二阶段(20xx年2月——20xx年6月)

  1、调整策略,选择适合小班幼儿运用色彩绘画的教学内容进行指导,提高幼儿运用色彩绘画的水平。

  2、启发引导幼儿、为幼儿创设一个宽松、和谐的环境,选择各种内容,运用各种手段,开运用色彩绘画教学,让幼儿在美术活动中感受和体验,引导幼儿发挥想象,富有个性的表现自己,在活动中展示出天真稚拙的美、大胆的创造,增强幼儿的兴趣和自信心。

  3、对幼儿进行后测,并收集相关材料。

  (三)总结阶段:20xx年5月——20xx年6月

  1、做好总结工作,整理资料,撰写研究总结。

  2、收集幼儿的作品,布置作品展

计划方案 篇8

  为喜迎建团90周年,在"五四"青年节来临之际全面活跃空港产业园区(硕放街道)群团组织,街道团工委积极响应上级团组织号召,以夯实团建、注重引领、创新服务、提升品牌为重点,激发团员青年青春新势力,创新强化团建,具体活动安排如下:

  一、展风采--五四·有能力。开展时间:四月初。开展"一团干一团建"项目启动仪式,在基层组织建设年中切实增强基层团组织活力,着力贯彻夯实"一团干一团建"工作,不断提高共青团服务园区(街道)转型发展、创先发展、服务青少年健康成长的能力水平。

  二、High时尚--五四·有"微"力。开展时间:四月至五月。全面开展"青年文化微行动",广大团干部要充分运用时尚新媒体,拓宽服务团青的途径,要求每个基层团组织开通团工作微博(以"青"、"团"字头等命名的纯工作微博),量化考核微博粉丝数(全年粉丝100人,支部间可互粉)、微博信息数(发微全年200条),通过添加微关注、信息微分享、活动微体验、支持微公益、发挥微力量等方式,促使团干紧跟时尚,更多更便捷地聚集团员青年到团组织身边,共同发挥青春力量。

  三、知团史--五四·有"聚"力。开展时间:四月下旬。在五四来临前夕,组织开展"光荣的共青团"团史知识竞赛暨五四团内先进表彰,基层团青代表队通过团员风采展示、团史知识问答、团歌我播你唱等多种竞赛方式进行有奖角逐,同时表彰一批团内先进,全面促进团员青年了解团、跟随团、热爱团,有效巩固团的自身建设,凝聚广大团员青年,为建设和谐幸福空港园区作出贡献。

  四、扩眼界--五四·有活力。开展时间:五月。为进一步激发团干部的工作积极性,培养其良好的'工作、生活状态,激发青年团干的年轻活力。街道团工委将在五四期间组织"拥抱自然·畅享低碳"团日主题活动,带领广大团青外出放松心情,减缓工作压力,开阔眼界,为更好的做好团工作打下良好的基础。组织园区企业青年开展大联欢活动,充分凝聚"两新"组织青年,丰富企业青年业余生活,同时也增强外来务工青年对第二故乡的归属感和亲切感。

  五、爱家乡--五四·有动力。开展时间:五月份。自20xx年5月29日园区(街道)青年自组织成立以来,多支青年志愿者团队充分发挥团员青年蓬勃向上的能动作用以及热爱家乡、服务家乡的无私奉献精神,来自不同岗位、不同阶层的团青一代在过去的岁月里默默地做了很多。通过搜集具有代表性的青年志愿活动的图文,制作一系列"青年自组织--我们是有爱一代"志愿服务展板,在各社区、村居等公共场所进行巡展;组织开展"感知空港"青年志愿者自行车巡游活动,宣扬志愿者服务精神,倡导低碳环保生活,同时也庆祝园区(街道)青年自组织成立一周年。

计划方案 篇9

  一.针对科目

  考虑到有的科目对绝大部分同学来说并不难学,所以暂时只针对以下学科成立学习小组: 大学英语学习小组

  二.建设机制

  1、 人数:4到5人

  2、实施时间:大一下半学期

  3、 成员配置:宿舍为单位,尽量全员参与

  4、 学习小组长最好坐中间,方便讨论和检查组员作业。

  5、 为了尽可能的让每一个同学能参与管理,每个小组配有组长,常务组长,学科组长。 组长总体负责监督小组学习进度和各项学习任务的完成情况;常务组长抓纪律,常规;学科组长由本组单科最好的担任,负责本学科的各项学习工作。

  6、 每个小组要确定自己小组的`目标(小组以及个人)。

  三.管理办法

  (一)关于组长

  1、定位:学习小组长的作用至关重要,学习小组长要切实为本组的学习负责,在服务大家的同时不断提升自己的素质。

  2、职责:总体负责监督小组学习进度和各项学习任务的完成情况,配合另两位组长的工作,定期与班长、学委沟通。

  (二)关于常务组长

  1、职责:负责制定日程时间计划表以及学习纪律规范等

  (三)关于学科组长

  1、选拔:由小组内部自行选拔,此时组长与常务组长的职务也可以轮流担任。

  2、职责:负责制定学习进度计划,学习资料,组织进行作业练习,安排本组任务,具体布置每层学习目标并组织组内分层讨论、分层达标;让每一个学生享受到学习成功的快乐。

  (四)具体运作

  1、各小组制定学习计划,汇总至班长、学委处,方便今后交流、监督

  2、班长、学委定期与组长开会交流进度、经验和问题解决

  3、各小组自治,自我管理

  五、小组评价机制

  1、检测评价:

  A.几次月考成绩、四级考试最终成绩评估

  B.学科检测成绩按比例给个人积分,成绩达到95到100分加6分,90到91加5分,80分到89加4分,70到79加3分,60到69加2分,60分以下不得分。小组个人得分的平均分记入小组分数,由学委记录。

  PS:成绩统计办法:自己核对答案批改分数,小组长只需上报个人的分数段给学委进行积分考核。

  2、日常综合评价:

  a、班长、学委抽查小组学习情况与进度

  b、组长开会时组长出勤率及参与情况

  3、根据同学成绩进步情况

  六、奖惩制度

  1、根据学习小组综合评估结果选出5个优先,班费支出购买奖品依次奖励。

  2、公开表彰

  3、(有什么其他的好提议咩?~)

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