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五一活动方案

时间:2022-11-09 11:49:56 工作方案 我要投稿

五一活动方案范文

  为了确保活动能成功举办,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。那要怎么制定科学的活动方案呢?以下是小编为大家整理的五一活动方案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五一活动方案范文

  五一活动方案1

  五月是一个激情的日子,五月是一个春暖花开的日子,五月是我们青少年意气风发的时候,我们就是五月的花海,我们就是最青春的一带,我们就是祖国的未来,在“五一”国际劳动节到来之际,xx小学“青春校园”活动的构思也应运而生。希望同学们能够积极参与,下面是活动的具体安排:

  一、指导思想:

  发扬广大劳动人民的高尚品质,弘扬爱劳动、爱学习的`精神,展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起,为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量,学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春xx”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。

  二、活动口号:

  用我们的方式庆祝五一!

  用我们的热情庆祝五一!

  用我们的行动迎接五一!

  三、活动形式

  活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息,积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。

  四、文体活动组委会

  组委会主任:

  组委会副主任:

  组委会成员:

  组委会下设筹备组、技术组、后勤组:

  筹备组:处理活动筹备期间的日常事务,协调各部门工作,检查各项准备工作的落实情况。

  组长:

  组员:

  技术组:协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作,对节目提供必要的指导。

  组长:

  组员:

  后勤组:协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。

  组长:

  组员:、xx、xx、xx

  五、文艺节目

  1、舞蹈:《开门红》

  编排:

  表演:六年级(1)班xx等。

  2、表演唱:《过家家》,辅导老师:xx。

  编排:

  表演:三年级xx等

  3、鼓舞《踏浪》

  编排:

  表演:二年级xx等

  4、诗朗诵:《我站在祖国地图前》

  编排:

  5、舞蹈《浪漫樱花》

  编排:

  表演:五年级(1)班xx等。

  6、舞蹈:《娃哈哈》

  舞蹈编排:

  表演:一年级xx等

  7、口风琴演奏:《马兰花开》

  编排:

  表演:音乐兴趣组xx等

  8、舞蹈:《老鼠爱大米》

  编排:

  表演:五年级(2)xx等。

  9、舞蹈《欢庆》

  编排:

  表演:四年级xx、xx等。

  10、舞蹈《快乐摇摆》

  编排:

  表演:六(2)班xx等。

  11、舞蹈《春晓》

  编排:

  表演音乐兴趣组xx等。

  五一活动方案2

  一、活动目的:

  为隆重庆祝“五一”国际劳动节,丰富职工文化生活,体现生动活泼、团结互助的企业文化精神,提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的'广大职工创造一个休闲放松的机会,特拟定本活动方案。

  二、活动时间:

  活动建议时间在:20xx年5月1日14:00—17:00;

  三、活动形式:

  卡拉OK歌唱比赛

  四、活动地点:

  公司大会议室

  五、活动内容:

  1、宣读4月份创先争优名单,发放奖品 (14:00—14:30)

  2、先进代表讲话、董事长致辞(14:30—15:00)

  3、歌唱比赛 (15:00—16:30)

  4、发放奖品、主任致闭幕词

  六、活动程序:

  4月23日以通知形式下发公司各部门,25日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲,由办公室准备歌曲伴奏,5月1日下午14:00活动开始

  七、活动组织机构:

  (一)主办部门:综合办公室

  (二)活动总指挥:

  (三)活动策划及主持人:

  (四)裁判组:由各部门主管及两名员工代表

  (五)后勤、物品采购及综合支持:

  八、活动宣传:

  对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传;

  九、活动单位:

  十、奖项设置:

  一等奖:1名 奖金500元 二等奖:2名 奖金200元

  参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得,奖品50元以内纪念品

  十一、活动费用预算:

  (一)比赛奖金 :500+200×2=900元,纪念品预计400元

  (二)饮料、瓜子、花生:400

  (三)总计:1700元

  十二、附件(略)

  五一活动方案3

  活动目标:

  1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。

  2、让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣",度过一个有意义的节日。

  3、培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力,从而萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的`情感。

  4、培养幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、幼幼互动带来的快乐。

  活动准备:

  歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

  活动过程:

  一、谈话活动:使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。

  "五一劳动节"是谁的节日?(所有劳动人民,如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民。。。。。。)那它是怎么来的呢?

  二、学唱歌曲及看教育片

  教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》,并观看全国优秀劳动者宣传教育片,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

  三、开展一系列的活动

  带领幼儿把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,帮助老师擦干净桌子,午睡时帮助老师搬床。两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子,互相帮助系鞋带,洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

  四、劳动比赛

  在活动的最后,在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛,看看谁叠衣服叠的最整齐,哪位小朋友穿袜子最快,谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔,分别推选出了两位"小劳动之星",并给他们戴上了小红花。