实用的评选方案范文锦集7篇
为了确保工作或事情有序地进行,预先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编收集整理的评选方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

评选方案 篇1
为深入贯彻落实市委、市政府《关于进一步发展志愿服务事业的意见》和《xx镇志愿服务社会评价暂行办法》的精神,推动志愿服务事业深入发展,引导全镇广大青年和社会公众以志愿服务的形式投身宜居宜商xx建设,进一步提高社会公众的明素质,现决定开展20xx年度xx镇“21美力日”志愿服务评选表彰活动。
现将有关事项通知如下:
一评选表彰时间
20xx年月进行评选(月8日前提交材料,月9—10日评审,月11—1日网上公示),在月21日进行表彰。
二参评范围
本次评选表彰活动的参评范围为20xx年以我镇涌现出的志愿服务星级个人、集体、社会支持单位和积极参与志愿服务的家庭,特别是在讲明树新风、关爱新莞人子女志愿服务行动、“传递爱心,奉献社会”春运志愿服务活动、城市明微笑志愿服务岗等志愿服务活动中表现突出的各类先进代表。
三奖项设立
设志愿服务先进集体奖和星级志愿者个人奖两类奖项。
先进集体奖设“xx镇优秀志愿服务集体奖”。
星级志愿者个人奖设“xx镇五星志愿者”、“xx镇四星志愿者”、“xx镇三星志愿者”、“xx镇二星志愿者”和“xx镇一星志愿者”。
四参评条
(一)xx镇志愿服务先进集体
成立1年以上,组织机构完善,管理规范;成员精神风貌好,服务热情高,凝聚力强;开展志愿服务活跃,服务水平高,受到普遍好评,有良好社会声誉的志愿服务集体。服务成效突出,社会影响力较大;志愿服务集体年度志愿服务小时达48小时以上。
(二)xx镇星级志愿者
参加认定的志愿者必须在xx镇志愿者协会或各志愿服务站(队)登记,并在xx镇志愿者协会注册。其累计服务时数需达到《xx镇志愿服务社会评价暂行办法》中星级志愿者要求,并能提供相关的志愿服务记录(“i志愿”系统记录)。;
《xx镇志愿服务社会评价暂行办法》中星级志愿者要求如下:
一星志愿者0小时;二星志愿者60小时;三星志愿者100小时;四星志愿者200小时;五星志愿者00小时。
现五星志愿者称号可重复申报,如以往年度已通过认证为五星志愿者,在20xx年度服务时长满00个小时,可进行重复申报。
五星级志愿者推荐名额
如果所属站(队)的志愿者在没有领取到东莞注册志愿者(义工)登记证或没有在“i志愿”系统注册的'前提下,但参与志愿服务次数多、热情高。各站(队)应按以下规定推报数量:xx镇发展志愿服务事业指导委员会成员单位中,建有志愿服务站的成员集体推荐星级志愿者不超过6人,建有志愿服务队的成员集体推荐星级志愿者不超过人。(注:各志愿服务站(队)只可推荐一至三星志愿者)
六评选程序
(一)申报与推荐
月8日前,各志愿者、服务站(队)可在xx镇团委网站或到xx镇团委xx志愿者协会微信订阅号下载表格,或发送短信“邮箱地址”到手机179887774索取电子表格,个人或团体填写好表格后,将电子表格发送到邮箱:shilngzhixie@126,将会依据评选条,在本组织(单位、地区)公示后申报推荐。
(二)审核
月9日,镇发展志愿服务事业指导委员会办公室对申报材料进行审核,产生候选名单。
(三)评议
月10日,镇发展志愿服务事业指导委员会办公室召开评审工作会议,对正式候选对象进行评选,确定拟获表彰名单。
(四)公示
月11日—1日,镇发展志愿服务事业指导委员会办公室对评审后的拟表彰名单在订阅号进行公示(公示时间为天)。对在评选过程中确有问题的参评者,取消参评资格。
(五)报批
月1日—月17日,公示无异议后,报镇发展志愿服务事业指导委员会审批。
(六)表彰
月21日,镇发展志愿服务事业指导委员会下发,对评出的先进集体和星级个人进行表彰。
七工作要求
1、高度重视,认真负责。志愿服务是广泛动员社会公众积极参与加强和创新社会管理的重要载体,本次评选表彰活动是展示我镇志愿服务事业成就、推动志愿服务事业发展的重要平台。各志愿服务集体要高度重视,迅速行动,广泛动员符合条的志愿者参与评选表彰活动,严格按要求认真、细致、及时做好本单位参评对象的材料收集、整理和统一推报等工作。
2、精心组织,严格把关。要围绕社会管理的各个领域,结合推动我市创“三优”、实施“三关爱”、推动“三转变”为主要内容的志愿服务工作重点项目、活动和各地特色项目、活动,要着眼扩大志愿服务事业的覆盖面和社会影响力,积极引导和推荐各行业、各社会领域的志愿服务先进典型积极参评;要确保参评对象的事迹材料真实准确、生动翔实,确保参评对象政治过硬、事迹突出,具有代表性、典型性。
3、树立典型,扩大宣传。各有关单位要以本次评选表彰活动为契机,挖掘和树立一批志愿服务先进典型,进行广泛深入的宣传,传播志愿服务理念,弘扬志愿服务精神,有效扩大志愿服务事业的社会影响力,激励更多社会公众积极加入到志愿者行列,推动xx镇志愿服务事业实现新的发展。
评选方案 篇2
一、参评对象
教龄在3(含3年)年以下的本校教师。
二、评选条件(满分100分)
1、普通话水平达标并做到一贯使用普通话授课;粉笔字、钢笔字书写规范、美观;能熟练运用现代教育技术,熟练地制作并利用多媒体课件上课(25分)。
2、课堂教学中能体现“三段式”教学策略当前研究的重点,成效显著或形成可推广的经验做法(25分)。
3、模范执行教学常规。认真撰写教案,认真批改、讲评作业,在教务处和教学部常规检查中获得好评(25分)。
4、教学质量不断提高,在学校组织的学科统考中,教学成绩B(含B)级以上(25分)。
三、评选办法
1、开学第三周起,以年级为单位,举行教学基本功比赛,符合条件的教师均应参加,比赛成绩作为评选教学新秀的依据。
2、开学第三周起,开展公开课评比活动,采用教研组-年级-学校逐级评比的办法,各教研组、年级、教务处应分别在一周内、六周内、期中考试后四周内完成公开课评比活动。
3、各年级、教务处每学期期中、期末考试前一周进行教学常规检查,结果作为评选教学新秀的`依据。
4、每学期末,教务处根据参评教师在上述各项活动中的成绩和期中、期末教学实绩,评出学校十佳教学新秀。(当符合条件的参评教师超过30人时,按30%比例选出)
四、奖励
1、学校对评出的十佳教学新秀授予“十佳教学新秀”荣誉称号,颁发证书。
2、年终考核,该荣誉按地级荣誉计分。
3、市级以上教学新秀评选,候选人按名次从中选出。
评选方案 篇3
一、目的
针对目前系统考核工作尚未展开,员工绩效不明显的情况,为了更好地体现“一起成长、一起升级”的人才管理政策,充分挖掘20xx 年度工作表现优异的员工和优秀事迹,拟定本方案,用于对20xx 年度优秀员工的选拔操作工作。
二、评选原则
1 优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅;
2 优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;
3 评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证;
4 评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。
三、成立优秀员工评定小组
1 成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障;同时由于评定小组由管理层各级领导组成,能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。
2 优秀员工评定委员会的组成:
a) 公司领导 2 至 4 人
b) 部门负责人 3 至 5 名
c) 人力资源开发中心经理
d) 考核专员
3 委员会的职责:
a) 召开优秀员工评定会议,拟订评选计划、安排评选各项具体事宜;
b) 评定各提名人选的绩效情况并给出结论。
4 输出:
《评定小组成员名单》
四、评价部门、分店和分公司绩效状况
1 部门绩效状况是评选优秀员工的基础,一个绩效很差的部门很难有表现优异的员工,评选优秀员工首先应考虑绩效表现比较好的.部门。
2 评价部门绩效状况的流程:
a) 人力资源开发中心向下列部门和人员发放《部门绩效评议表》:
总裁、总经理、公司领导、各部门、分店、分公司;
b) 各评议方本着客观、公平原则进行评议;
c) 人力资源开发中心回收《部门绩效评议表》,根据评价方权重比率统计各部门得分,排出次序;
d) 总经理审批。
3 输出:
《部门绩效评议表》
《部门绩效评议排序》
五、根据绩效状况分布申报名额
1 根据绩效状况评定次序对各部门进行强制分布,形成良好、普通和较差三个级别
2 处于良好评定范围内的部门按 1:25 比例申报优秀员工人选
(即根据部门总人数/25 得出的四舍五入的整数申报)
3 处于普通评定范围内的部门按 1:50 比例申报优秀员工人选
(即根据部门总人数/50 得出的四舍五入的整数申报)
4 处于较差评定范围内的部门原则上不给予申报名额,如遇特别情况另行确定。
5 部门人数不足 25 人的,按 1 人申报。
6 输出:
《优秀员工侯选名额分配表》
六、确定优秀员工评定标准
1 优秀员工的评定标准为德(职业品德)、能(专业能力)、勤(工作态度)、绩(工作业绩)四个方面,每方面确定三至五项具体指标,形成《优秀员工评定标准》;
2 基层人选和管理层人选因工作性质不同而在各项指标的权重方面有所不同;
3 《优秀员工评定标准》用于申报优秀员工提名人选前的参考信息和对优秀员工提名人选进行的 360 度考评活动。
4 输出:《优秀员工评定标准》
七、推荐和申报提名人选
1 下列人员可以推荐优秀员工提名人选:总裁、总经理、公司领导和人力资源开发中心
2 获得申报资格的部门可按所获名额进行申报
3 未获申报资格的部门如有成绩特别优异须进行申报的,直接向总经理申报
4 推荐人选不占申报人选名额
5 输出:《优秀员工提名申报表》(含推荐)
八、汇总提名人选名单并公示
1 人力资源开发中心对各方推荐和申报的人选进行资格审核,确定名单,发布公告进行公示
2 输出:《优秀员工提名人选名单》
九、对提名人选组织 360 度考评
1 优秀员工评定小组协同人力资源开发中心对提名人选组织360 度考评
2 考评流程:
a) 选定主考部门和主考人
b) 主考部门和主考人根据员工表现依据《优秀员工评定标准》填写《考核表》
c) 《考核表》评价等级为优秀、良好、一般、需改进、差五个等级
d) 《考核表》汇总,统计成绩
e) 取得优秀或良好成绩的可考虑确定为优秀员工,具体数量视考核结果而定。
3 输出:
《考核表》
《考核成绩汇总表》
十、确定优秀员工人选
1 根据以下方面所提供的信息确定最终人选:考核结果、总裁总经理指示、公司相关各方反馈和人力资源开发中心意见
2 形成《优秀员工名单及事迹简介》上报公司领导审核、总经理审批
3 输出:《优秀员工名单及事迹简介》
十一、组织编写优秀员工先进事迹材料
1 优秀员工名单经审批后,人力资源开发中心协同员工所在部门编撰《优秀员工先进事迹材料》,报备人力资源部门
2 确定优秀员工代表一名,形成《优秀员工代表发言稿》
3 输出:
《优秀员工先进事迹材料》
《优秀员工代表发言稿》
评选方案 篇4
为了表彰奖励在我校教育、教学、管理工作中作出突出贡献的教师,关心学校发展并为学校发展作出较大贡献的社会各界人士、家长,全面发展的优秀学生,进一步推动我校教育教学改革健康持续发展,学校决定开展“彩虹奖”评选和表彰活动。为了使活动能够规范运作,特制订本实施方案。
一、领导机构
成立“彩虹奖”评审领导小组。
组长:z
组员:z
二、评选范围和名额
1.范围
1)本校在职的正式教职员工(三年以上教龄或工龄)
2)关心学校发展,为学校持续发展作出一定贡献的周边地区的`社会各界人士及家长
3)优秀学生
2. 名额
一般每年2名,具体按每年的实际情况决定
三、评选时间
每年六月底评选一次,九月十日教师节表彰。
四、评选条件
1.本校教职员工: 热爱和忠诚本职工作,具有高尚的职业道德和现代教育理念;善于学习,能用先进的理念、科学的方法教育、影响和指导学生;为人师表,关爱学生;服从学校安排,团结协作,关心他人,乐于奉献;工作认真负责,勤于思考,有创新精神,工作质量较高。
2.社会各界人士、家长:为学校发展出谋划策、主动关心学校发展,为学校持续发展作出一定贡献。
3.学生:具有积极的人生态度,踏实的学习作风,良好的学习方法,顽强的拼搏精神,优秀的学业。
五、评选办法
1.领导小组结合教师的师德表现、工作态度、工作实绩,结合社会各界人士对学校发展作出的贡献,结合学生在校期间的表现与学业,最后确定“彩虹奖”人选。
2.获奖人员及事迹校内公示一周。
六、表彰奖励
1、学校在教师节召开表彰大会,向获奖人员颁发“彩虹奖”荣誉证书;
2、获得“彩虹奖”的人员,一次性奖励500元;
3、获得“彩虹奖”的教职工,在考评、职称、晋升中优先考虑。
评选方案 篇5
一、活动目的:
为加强少先队阵地建设,增强校园环保小卫士活动氛围,促进全体少先队员爱我实小、美化校园意识,特开展“我是光荣的环保小卫士”优秀征文评选活动。
二、活动对象:一至六年级全体少先队员。
三、征文主题:我是光荣的环保小卫士
四、活动安排:
1、征文应围绕“我是光荣的环保小卫士”为主题,进行细化延伸。可以是记我眼中一位可敬的环保小卫士,可以是对参加环保小卫士活动的`畅想,可以是参加过环保小卫士活动后的点滴感悟,也可以是对校园环保小卫士活动的合理建议……总之,能够在主题的引导下表达出自己的真实感受即可,杜绝抄袭。
2、此次征文活动,鼓励广大队员自主参与,也可以在班主任老师或家长的指导下进行。参赛征文应用A4纸打印,注意写清班级和姓名。
3、参赛稿件可通过少先队大队长z同学[六(12)班]和副大队长z同学[六(9)班]转交大队室,也可直接交大队室肖辅导员。征文截止日期为20xx年5月22日。
4、此次征文评选活动,在少先队肖辅导员指导下,由大队部主要干部进行评审,活动设一等奖四名,二等奖六名,三等奖十名。获奖征文将在六一期间进行公开展示,并通过学校红领巾广播站陆续播出。对获奖同学颁发奖状,以示鼓励。
评选方案 篇6
一、指导思想:
为加强学校和家庭之间的沟通和联系,创设最优化的教育环境,引导家长科学教子,提升家长家教水平,积极履行“家校同步,家校和谐”教育策略,学校决定开展“三好家长”评选活动。
二、评选时间:每学年一次(6月份)
三、评选条件:
(一)支持学校好
1.关心学校发展,为学校发展出谋划策;
2.支持和配合学校的教育教学工作,努力维护学校及老师的'形象。
(二)教育智慧好
1、有良好的品行和好习惯,成为孩子的榜样,注重培养孩子的兴趣爱好,积极参加有益的活动;
2、做学习型家长,经常和孩子一起读书,为孩子设立书橱,订阅报刊杂志,家庭有一定量的藏书。
(三)亲子关系好
1、关心孩子学习,经常通过各种方式向老师了解孩子在校表现;
2、重视孩子身心,能经常陪孩子一起游玩,利用周末、节假日带孩子亲近大自然,能把照片上传到班级博客,供孩子们共享。
四、评比办法
对照条件填写好申报登记表,各班名额为班级人数的10%。学校组织考核评选出“三好家长”,每学年六月份进行表彰。
评选方案 篇7
为推进社会主义核心价值体系建设,形成讲文明、树新风的良好社会风尚,为建设“和谐界集”奠定坚实的基础,20××年在全镇持续组织开展道德模范推荐评选活动,制定实施方案如下:
一、参选范围
所有界集镇常住居民,践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参选。
二、评选类型
分为星级文明户、身边好人、好婆媳、好儿女、好夫妻、好邻居、好少年等七种类型。
三、评选标准
星级文明户:爱党、爱祖国、爱社会主义、爱集体、爱人民;积极支持村(居)工作,不无理取闹,不无理上访;模范遵纪守法,带头抵制非法组织和邪教活动,不沾染黄赌毒,参与健康文明的文娱活动;助人为乐,造福村里,有奉献精神;民主持家,事兴家和,邻里团结,互帮互助,互谅互让,人际关系和谐融洽。
身边好人:助人为乐,造福乡里,有无私奉献精神,扶危济困,经常为群众办好事,为邻里乡亲义务帮忙,事迹感人;积极完成村组“一事一议”等任务,自觉爱护公有设施,保护集体财产。
好婆媳:婆媳之间关系融洽,主动为对方分忧解难、分担家务、爱护晚辈、教子有方、群众口碑好,能勤劳致富、勤俭持家,科学教育子女,家居内外整洁卫生,生活方式文明健康。
好儿女:尊重孝敬父母,自觉履行赡养义务,注重感情交流与精神慰藉,家庭和睦温馨,孝老事迹感人、影响广泛,有良好的社会声誉;遵纪守法,能做到家庭、工作、子女的统筹兼顾,正确处理家庭矛盾,承担家庭重任,勤劳治家,得到长辈与晚辈的认可,成为家庭成员的好榜样。
好夫妻:夫妻关系和睦、相敬如宾,尊重孝敬父母,体谅老人困难,在情感与生活上体贴关怀老人,事迹突出。模范遵守国家法律法规,教育、支持家庭成员勤奋学习,勤劳致富,崇尚科学,尊重知识。热爱生活,勤俭持家,讲究卫生,爱护环境。
好邻居:热爱祖国、遵纪守法、关心集体、弘扬正气,思想品德好;邻里和谐、守望互助、热心公益、乐于奉献,模范带头好;崇尚科学、破除陋俗、保护环境、讲究卫生,文明习惯好;民主平等、诚实诚信、家庭和睦、宽厚淳朴,热情待人好。
好少年:热爱祖国,热爱科学,热爱劳动,具有诚实守信、勤俭节约、不骄不躁的美德,孝敬长辈,遵守社会公德;勤思考、勤实践,具有强烈的求知欲和上进心,学习勤奋,成绩优异;讲文明、懂礼貌、团结同学,具有良好的卫生习惯和坚强的意志,是同龄人的榜样;兴趣广泛、学有所长,在科技发明、体育、艺术等方面得到较好发展,近五年获得过县级以上奖励者优先考虑;。
四、评选要求
星级文明户数量原则上控制在村居总户数的1%,身边好人、好婆媳、好儿女、好夫妻、好邻居、好少年各村(居)见附件1,其中好少年为7-17岁少年,界集小学、界集中学参与好少年评选。每个文明户撰写事迹材料(500字在左右),提供2寸标准照片及生活照片(有电子版)。
五、评选程序
创建评选活动,在镇党委、政府的`统一领导下,由文广中心具体指导,各村(居)具体组织实施。
1、制定下发活动方案。各村(居)召开动员会议,部署开展群众性推荐评选活动,充分利用三务公开栏、广播等阵地和手段,广泛宣传这次评选活动的重要意义、目的要求、标准条件和方法步骤,发动广大干部群众积极参与,营造浓厚社会舆论氛围。
2、组织大规模“海选”。各村(居)要广泛组织开展“文明户”推荐活动,“海选”范围原则上要覆盖所有村民小组,通过召开各类道德评议会、民主推介会、点评会,采取书面推荐、口头推荐等形式,积极发动广大群众发现推举身边好人好事、身边好人身上的感人事迹。
3、根据各村(居)推举的身边好人,按照高标准、高质量的要求,根据不同职业类别,广泛意见,搞好资格审核把关;凡在经济社会生活中存有违规违纪、不道德问题的人选,一律取消评选资格。对经资格审核符合条件的人选,广泛组织开展宣传评议活动,通过刊播感人事迹、举办报告会、人物风采展、演讲比赛和事迹公示、群众投票等形式,评选产生七类文明户。
4、本次评选活动由各村(居)具体组织实施。评选活动在5月28日前完成,各村(居)要组织召开村民大会,对当选“文明户”进行表彰,留存图文资料。
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