活动方案

活动方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，我们需要事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢？以下是小编整理的活动方案8篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　暑期即将开始，为了充实师生的暑期生活，我校计划开展读书伴我成长活动。通过学生们的阅读来激发孩子的阅读兴趣，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养。让学生在积累知识的同时，提高写作能力。

　　一、具体安排如下：

　　1、做好宣传发动工作。在放假前召开“读书伴我成长”专题会，使师生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。同时也要交给学生读书的有关技巧和方法。

　　2、每位学生在假期必须读两本书。假期里学校图书室每周六对学生开放，学生可以从图书室选择，也可以自己从家里选择。然后，让每位学生制定个人的读书计划，充分合理地利用时间来读书。选择的书目班主任必须进行登记。

　　3、要求学生每天坚持1个小时的读书时间，并记录不少于1000字，读书心得小学不少于600字，初中不少于800字。使读书成为一种习惯，一种乐趣。每天的读书内容必须有家长签字。

　　4、以家庭住址为主要依据，就近为原则，成立写作小组，确立小组长，班主任每周一负责检查，落实，汇报。

　　5、以小组为单位，开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。

　　6、人人准备暑期读书专项记录本，每周写一篇心得体会，用作文本纸。，还可以办一张读书手抄报，让学生真正从读书中感悟，在读书中收获。

　　7、做好宣传工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，拓展学生阅读范围。开展家长共同读一本书活动。

　　8、教师必须读一本与本专业知识有关的.书，另一本是自选一本书，放假前给教师发放读书专项记录本，及稿纸，写读书心得。

　　二、总结评比。

　　1、在开学的第一周进行全面检查，对师生的笔记、读书心得进行集中展示，并评选出一、二、三等奖，进行物质奖励。

　　2、开展读书征文、演讲比赛、讲故事、诗朗诵、读书小报手抄报评选、读书心得交流等活动。评选出全校的“读书之星”、“背诵之星”、“写作明星”、“故事大王”。

　　3、进行班级评比，对整体比较好的班级进行表扬，作为班级管理的一项重要内容。

　　4、召开全校师生会，进行专项总结、表彰。

活动方案 篇2

　　一、活动主题：

　　青春暖夕阳

　　二、活动时间：

　　20xx年5月25日下午2：30-4：30

　　三、活动地点：

　　狮山敬老院

　　四、活动人员：

　　10英语经贸二支部17人

　　五、活动背景：

　　每年的三月是学雷锋月。在人们越来越趋于物质利益的当代，弘扬雷锋精神，建设社会主义精神文明显得更为急切和必要。目前我们大力提倡尊老尚老，努力构建和谐社会，大学生作为先锋的一代，更应充分利用机会回报社会。孤独老人问题需要社会共同关注，共同撑起一片爱的天空，让他们老有所依，老有所乐。慰问敬老院的老人就是我们为之做出的小小一份努力。

　　六、活动目的：

　　年老是每一个生命都必须经历的过程，但和谐、幸福社会应是在每一个生命老去时能老有所依、老有所乐。大学生是青春勃发、志气昂扬的一代，我们又是其中的一份子，希望在关心和慰问敬老院的老人的同时，提高同学们对社会问题的关注和自己的人文情怀，铭记尊老爱幼的义务和责任。并且使同学们在活动实践中锻炼自己，加强人际交往能力。

　　七、活动流程

　　(一)活动前期准备：

　　1、召集并统计参与人员，筹备物资。

　　2、准备谈话内容或其他所需资料，指甲刀、象棋、电脑、剪纸等。

　　3、与青志的干事保持联系，随时沟通了解最新情况。

　　4、确定出发及返校的集中时间、地点，出行的路线并通知各位同学。

　　(二)活动过程

　　1、准备出发：20xx年5月25日(周日)下午1:30准时在学生公寓G座楼下中，点名齐人后，统一派发服务队袖章和队帽，清点准备的材料，如电脑、象棋、剪纸材料等，然后有秩序出发。

　　2、到达敬老院：到达狮山敬老院后，队员熟悉活动场地环境，与相关负责人进行简单的沟通;

　　3、开展服务：

　　①到达敬老院后，跟各位老人招呼问好，按已经分好的组别进行活动，两人一组，每组负责一间宿舍，跟老人聊天和各自开展准备的活动。

　　②陪老人们聊天，老人们都喜欢回忆过去，陪他们聊天的时候，多倾听，多问些问题，让他们回忆一些快乐的往事，增加他们的幸福感。

　　③在聊天的过程中，帮老人们做一些小事，例如：梳头、按摩、剪指甲，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。

　　④陪他们下棋，给他们剪纸、陪他们看粤剧等，如果老人们也有自己的`拿手表演，大家可以一起互动，让老人们乐在其中。

　　⑤耐心聆听老人们的生活。了解他们是否有未完成的心愿，尽最大的努力去帮他们完成。

　　帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的工作，例如：搽玻璃，打扫院子，整理花草等等。展示我们90后的勤劳风采。

　　4、活动结束：

　　①活动结束后与老人们合影留念。

　　②4:30集合回校。

　　(三)活动后期

　　1、服务后三天内收集整理整个活动过程的相关资料

　　2、服务后三天内收集参与活动的志愿者的感受和意见，进行活动经验总结

　　八、注意事项：

　　1、参与活动的队员必须统一穿校服，戴袖章及队帽，活动结束后须如数交还袖章以及队帽;

　　2、队员们带齐所需的各项物资，各自保管好自己的财物，注意安全;

　　3、参与活动的队员必须遵守组织的纪律，服从组织的安排，不得随意私自走动;

　　4、进入敬老院时要保持安静，队员们要保持自己作为志愿者的良好形象，举止文明，热情礼貌;

　　5、活动中出现突发事件时，要沉着处理，及时与相关人员汇报;

　　6、活动过程中，队员们要发扬团结合作的精神，互帮互助，与集体一起行动，确保安全;

　　7、注意活动中老人们的情绪变化，和老人交流的时候，要投其所好，尽量谈一些开心的事情，避免勾起他们的伤心事。

　　8、对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足他们的合理的要求。

　　9、给老人按摩是要注意手法和力道，剪手脚指甲时也要小心。

　　10、若队员临时有事需要进行人员改动的，应提前通知负责人进行安排。

活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　20xx年寒假将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，引导学生走出校园，走向社会，关心社会发展，在生活中学习，在实践中进步，在社会中成长，开辟出富有特色的社会实践的新途径，学校根据实际情况，制定了以“平安度寒假快乐迎新年”为主题的寒假社会实践活动方案。

　　二、活动组织实施

　　1、组织形式：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。（可不按班级组织）

　　2、活动内容：

　　（1）社会参观活动

　　参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等。

　　（2）社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

　　保护城市河流、水质污染情况调查

　　关于生活节能状况调查研究

　　农村经济发展状况调查（喜看家乡超市多）

　　关于生活垃圾分类处理的可行性调查（生活垃圾的种类；生活垃圾的处理方式；垃圾对生活、生产环境的影响；对处理垃圾的建议。）

　　道路状况及改进意见调查

　　了解父母工作的企业的发展与变化

　　事故危于猛虎，安全重于泰山——关于中小学生寒假多发事故的调查

　　快乐的寒假，充实的寒假——中小学生寒假生活调查报告（现状、原因、建议）

　　现代中学生读书品味的调查报告

　　新课程改革的我见、农村的教育现状调查（我喜欢的教学模式、教学方法、师生关系、评价标准；实施课程改革，我对教材的认识，对教育教学的建议。）

　　盘龙一中学生学习现状调查研究（学生的学习动机、学习的态度、学习方法、自主学习的程度、学习的苦乐观。）

　　挽救上网成瘾伙伴，争做文明上网学生

　　今天中学生的生活与情感世界

　　武汉之根——盘龙遗址文化研究

　　中学生消费观念与行为研究（中学生对压岁钱收支的调查与研究、零食费用的来源及数量；零食对身体的影响，对环境的影响；零食消费与勤劳俭朴的关系；降低零食消费之我见；个人卫生与环境卫生。）

　　关于生活用水状况调查研究（饮用水来源；供求情况；水质状况；解决问题的建议。）

　　“走进中华优秀传统文化——寻访民风民俗”、“走进世界优秀文化——探求域外真知”

　　关于“亲情假日，回报父母“感恩教育社会实践活动

　　农村道路建设状况及改进意见调查。

　　农村家庭教育现状调查

　　（3）科技小作品

　　看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个发明提案或制作一件小发明作品。将自己平时所掌握的科技知识和科技动态介绍给邻居和身边的朋友，宣传节约资源、保护环境、安全生产、健康生活的科学知识，倡导崇尚科学、破除迷信，反对伪科学和邪教。

　　3、注意事项

　　（1）就近就便：社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的`城镇社区或者本村范围内开展活动，不开展跨区的活动。

　　（2）捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，相互促进，发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

　　（3）保障安全，严防意外：认真制定落实好安全纪律，严防各种意外事故的发生。

　　（4）参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参与活动，为学校和个人树立好良好的社会形象。

　　三、总结评比

　　1、开学的第一周语文教师收调查报告修改、交学校评选；

　　2、第二周将评选的优秀作品打印，请将电子稿及时交给政教处；

　　3、第三周展览、颁奖。

活动方案 篇4

　　一、参赛办法

　　1、参赛对象

　　苏州大学在校全日制本科生、研究生。

　　2、参赛数量

　　以学院（部）为单位，作品数量不限。每部作品作者限6人以内，每部作品可配1名指导教师。

　　二、作品要求

　　1、内容要求：

　　作品须为20xx年原创，20xx年1月1日至提交截止日已前在网络上发表的有影响力的作品优先考虑。内容积极健康向上，遵守国家法律法规。以优秀传统文化元素为基础，融合新理念，运用新技术，创作贴近师生思想、学习、工作和生活实际，在思想融入、情景设计、表达演绎、剪辑制作等方面具有较高的.水平，能体现正确价值导向，引发情感共鸣的优秀动漫作品。提交作品之版权和著作权等相关事宜，由申报人负责。

　　2、格式要求：

　　漫画作品投稿作品为四格漫画或单幅插画。画稿要求基于A4尺寸（210mm×297mm）纸张创作的作品，画稿四周请保留各2cm空白，画面要求清晰、标明页数；基于计算机或移动设备的新媒体作品，应符合手机动漫行业标准等规范。提交电子图片格式要求为JPEG：RGB图，分辨率100DPI（作品入围后，需另外提交TIFF文件）。阅读顺序可根据个人习惯选择从左到右或从右到左，需要在作品首页注明。动画短片作品时长原则上在10分钟以内，以5分钟左右为宜。画面清晰，声音清楚，作品需添加字幕。视频作品需提供高清作品版本。作品须为AVI、MOV、MP4格式原始作品，分辨率不小于1920px×1080px。

　　三、报送要求

　　参赛同学依据《苏州大学首届大学生网络文化节-动漫大赛报名表》要求填写报名信息，提交作品电子版到联系信箱，纸质作品提交至动漫大赛服务处。

　　四、活动流程

　　1、开设专题讲座和服务指导

　　开展一两场动漫相关专家讲座，预热气氛，讲授动漫作品制作相关理念和技术，或者讲解优秀作品。利用微信推送，网络投票、海报等方式进行作品宣传，宣传数据可以用于向教育部提供辅助网页截图和转发、评论和引用量等能佐证作品网络影响力的材料。校学生会和研究生会将动漫大赛信息及时传送到各学院（部），推荐本院同学积极参赛,设立动漫大赛服务处，对动漫大赛主题理念和技术难题进行指导。

　　2、作品评审

　　作品提交截止时间为20xx年10月10日，10月15日前完成评审工作。

　　3、作品展示

　　优秀作品将在苏大校园网网络文化节专栏和平台予以展示。

　　五、奖项设置

　　以参赛作品总数的5％、15％和30％的比例确定一等奖、二等奖和三等奖名额，给以奖励，并颁发证书。

　　六、联系人及联系方式

　　联系人：严明

　　联系邮箱、电话： （研究生院）、 （校研究生会）

　　电子邮箱： (研究生院)、 （校研究生会）

　　动漫大赛服务处：校本部蕴秀楼101室。

　　党委研究生工作部、研究生院

活动方案 篇5

　　组织方： 院团委

　　主办方： 院学生会青协部

　　时 间： xx-5-9

　　一、 活动背景：

　　xx年5月8日是非常有意义的节日—世界红十字日，为了感谢献血者的对于挽救生命义举，在这个特别的节日里，我们举办“大爱无疆 血脉相连”志愿献血活动，以我们自身主动献血行为来呼吁社会关爱弱势群体入体现当代大学生无私奉献的优秀品质。

　　无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向。献血是爱心奉献的体现，使病员解除病痛甚至抢救他们的生命，其价值是无法用金钱来衡量的。公民献血给予经济上的补偿，会使崇高奉献的光彩行为蒙上商品交易的阴影。近半世纪以来，世界卫生组织和国际红十字会一直向世界各国呼吁“医疗用血采用无偿献血”的原则。《献血法》规定，我国实行无偿献血制度，要鼓励符合条件的人积极参加献血。尤其提倡大学生做无偿献血的表率。尤其提倡大学生做无偿献血的表率。

　　二、 活动意义：

　　血液一直被视为活力与健康之源，具有重要的生理意义，医疗临床用血在临床治疗和抢救及战备中都起着重要作用。实行无偿献血，能保障医疗战备临床用血的需要，保证输血安全，达到治病救人的目的，它还是一种“我为人人，人人为我”的社会共济行为，是一种无私的奉献，是人道主义精神的重要体现。血液事业的发展程度，是社会文明程度的标志之一。

　　我国是人口大国，却不是血液储备量的大国。相对于美国、欧洲、日本等发达国家，我国在设备和技术上都可与之相匹敌，但在国民的血液捐献意识上却落后于上述国家，我国由于血液所引发的疾病严重危害到国民的身体健康。作为当代的大学生，我们有责任、有义务承担起普及更多的义务献血常识，让更多的人从献血影响身体健康等误区中走出来，更多得了解此方面知识，、从我作起为社会公益事业的发展贡献一份力量。

　　无偿献血的活动我们职院学子，积极参与到社会医疗救助中，提高我们职院学子的`社会责任感，构建和谐校园。献血也有利用血液粘稠度的降低，有利于大学生志愿精神。同时：1、开展无偿献血活动，发扬大学生志愿精神。2、通过无偿献血，展现新世纪大学生高尚的精神面貌。3、无偿献血拯救生命，促进社会文明发展。4、宣传无偿献血的知识倡导同学关爱社会，增强同学们的道德修养。

　　三、 活动主题：

　　大爱无疆 血脉相连

　　四、 可行性分析：

　　1、该项活动是继去年青协会众多活动的经验与总结的前提之上，因此运城职业技术学院学生会青协部有着举办该项活动的丰富经验，有能力将首届感恩节无偿献血活动办好;

　　2、活动得到了学院领导和院学生会的大力支持，能更方便的解决活动中碰到的一些困难;

　　3、献血时间从5月18日17：00开始，这段时间我院学生刚好下课，并且我院师生注重社会公益活动，此时举行该项活动相对而言人气会很高;

　　4、活动中的每个环节都是经过慎重考虑，都有很强的可执行性;

　　5、活动整合了整个院学生会的庞大力量，只要团结一致，定当势如破竹，将活动搞好;

　　五、 活动机构：

　　主办单位：院学生会青协部

　　协办单位：

　　活动组委会

　　总顾问：曹大智副院长

　　顾 问：团委书记刘怀瑞老师

　　策划书：刘蒲龙 赵锐 陈跃华 鄯雅云

　　六、 活动时间：

　　xx年5月16日(为期三天)

　　七、活动地点：

　　餐厅门口小广场

　　八、活动内容:

　　第一部分 献血大动员

　　一、参加对象：

　　运城职业技术学院全院师生

　　二、时间与地点

　　时间：5月16日——5月18日

　　地点：1、餐厅门口小广场

　　2、献血地点：(1)综合教学楼综合教学楼b302(09有机食品生产专业)

　　(2)机电大楼院学生会办公室

　　三、负责人：

　　院青协会代理副部长 鄯雅云

　　院青协会策划组组长 付静

　　院青协会文娱组组长 秦洁

　　四、前期准备：

　　1、申请场地

　　主负责：外联组

　　2、宣传

　　主负责：策划组

　　宣传形式：

　　横幅 广播站 版面 倡议书 喷绘

　　宣传步骤：

　　5月16日 张贴献血倡议书 广播宣传

　　5月16日 版面展示 转班宣传 发宣传单

　　5月18日 “大爱无疆 血脉相连”大型宣传文艺演出(12:20时)

　　献血活动正式开展(17:00)

　　3、场地布置

　　主负责：组织组(组长：赵瑞强)

　　活动的场地布置工作在5月18日下午12：00之前必须完成。

　　4、现场节目(待定)

　　主负责：文娱组(组长：秦洁)

　　5、志愿者

　　主负责：外联组(组长：闫茹)

　　6、现场报道

　　主负责：秘书组(组长：李丽君)

　　五、后期工作:

　　负责：秘书组、策划组、组织组

　　1、 活动场地及时整理;

　　2、 活动照片、报道等汇总;

　　六、活动请求:

　　1、活动一开始可以会没有多少人愿意带头去献血，在人流量少的时候献血的人可能也会比较少。为了调动同学们的积极性和增加活动的人气我们可以提早安排一批愿意献血的同学在人少的时候去献血。

　　2、活动负责人组织、协调、落实好分配到的工作，能够在当天有条不紊的开展活动;

　　3、希望各系负责人能为该活动进行适当宣传来增加人流量;

　　4、希望有院编辑部、广播站、等媒体为本次活动做跟踪报道，以便于事后推广宣传。

　　九、应急小组

　　组 长：李东硕(副主席)

　　副组长：刘蒲龙(会长) 赵锐(副会长)

　　成 员：陈跃华 鄯雅云 赵瑞强 李丽君 李建

　　十、活动所需

　　1个喷绘(3×4m)、20件志愿者白色短袖、2个条幅、3个版面、2套音箱麦克风、6个桌子、8个凳子、记号笔2个、颜料、颜料笔5个、15张白报纸、5张卡纸、2卷红丝带、50个献血纪念品(胸针)、6根中性笔、10本黑皮笔记本、4本普通笔记本、25个帽子、6个礼仪带、5个咨询牌、2瓶浆糊、7张大红纸。

　　十一、经费预算

　　1个喷绘(3×4m) 一平方米7.5元 9 0元

　　30个志愿者白色短袖 11元/ 330元

　　2个条幅(30cm×4.5m) ***元

　　2卷红丝带 9元/一个 1 8元

　　50个献血纪念品(胸针 0.5元/个 2 5元

　　4本笔记本 1元/个 4 元

　　10本黑皮本 6元/个 60元

　　共计：527元

　　十二、献血程序

　　1、 献血请携带好本人的身份证，献血前先要填写《健康征询表》

　　2、 作必要的体格检查和血液化验，合格者即可献血。

　　3、 献血后由采血单位发给《无偿献血证》

　　十三、注意事项

　　1、 认真配合献血中心工作人员，做好本职工作，坚守自己岗位

　　2、 对于有兴趣献血的学生，我们要认真讲解，太专业的知识，可向献血中心工作人员咨询。

　　3、 遇到任何紧急状况，需尽快向应急小组报告

　　4、 如有事请假，需向上级汇报，获得批准后方可离职，否则以擅离职守追究相应的责任

　　5、 各志愿者需同心同德，办好此次活动

　　——院青年志愿者协会

活动方案 篇6

　　指导思想：

　　为了进一步推动我园艺术教育，推进园本节日，树立品牌形象，倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围，培养幼儿健康的审美情趣和良好的`艺术修养，更好地促进幼儿健康和谐地发展，我园特策划组织首届艺术节活动。

　　一、班级主题内容：

　　不一样的环保线描创作

　　二、活动目标：

　　1、掌握较丰富的线描元素。引导幼儿在不同材质的物体上进行创作绘画。

　　2、通过培养幼儿的绘画能力，发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力。

　　3、通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式，共同分享艺术的欢乐，充分展示艺术教育的成果。

　　三、活动准备

　　请家长、幼儿收集废旧材料：塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、纸板、纸盘、纸杯、旧垫子、记号笔、透明胶、颜料。

　　四、参加对象

　　幼儿：分组展示在不同材质的物体上进行线描装饰。

　　制作种类：

　　1、纸盘上的线描

　　2、纸板上的线描

　　3、薯片桶上的线描

　　家长：帮忙收集一些废旧材料

　　例如：：纸杯、纸板、矿泉水瓶子、鞋盒

　　家长特长展示：

　　1、特长调查：利用家长问卷、小型家长会调查家长特长。

　　2、特长展示：展示家长的一些特长作品。

活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;以人为本，弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有特色”的.良好局面，进一步树立我校“生态德育”的品牌。

　　二、创建班级

　　七、八年级要求班班参与创建，九年级自愿创建。

　　三、创建内容

　　各班根据本班实际，选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。例如：

　　1、行为规范特色班：包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。

　　2、学习才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。

　　3、班级文化特色班：共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等

　　以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供《特色班级申报计划表》，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。

　　各班也可另行确定特色班级名称，例如：歌咏方面：百灵鸟、六弦琴;体育方面：爬山虎、五环旗;学习方面：小蜜蜂、万卷书;卫生方面：白莲花;绘画方面：七色光;爱心方面：三春晖等，并积极申报和开展活动。

　　各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校及班级实际，注重实效为原则。

　　四、创建标准

　　1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐，有成效。

　　2、学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在学生发展中发挥积极作用。

　　3、班级特色外显效果突出。能代表学校参加相关竞赛，成绩突出。

　　4、每学期能够邀请学校的领导、科任教师、家长参加班级特色主题活动。

　　五、活动步骤

　　1、开展特色活动，积极组织创建。

　　各班级要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动，并收集好相关特色活动的资料。要求各班每月都要根据班级确定的特色主题开展至少一项活动，并有相关的资料记载(文字、图片、视频均可)，并在每月按时上传活动材料(→政教室→20xx-20xx学年度→20xx年春→特色班级→年级组→班级→月份)。

　　2、班级自主申报，学校评议验收授牌。

　　各班根据创建实际，组织创建材料，于元月学校验收，学校组织政教室、年级管委会相关人员，主要是采取查资料、看效果、听座谈等形式进行评议验收，正式任命特色班级。

　　验收办法：

　　(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评报告，力求突显班级特色。(要求上交书面报告，叙述创建过程，并附有关资料)

　　(2)校评。学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班级。主要从三个方面入手：

　　1)查资料。查阅班级特色创建活动中的相关资料，了解活动开展，过程落实的情况。

　　2)看效果。根据政教室班级量化管理记载，校级活动情况、年级组管理值日记载情况评估班级开展特色创建活动的效果。

　　3)学生访谈。通过学生座谈，深入掌握特色班级开展情况与实效

　　3、成果汇报展示

　　(1)宣传展示。各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣传画等进行特色展览。

　　(2)成果汇报。学校组织特色班级创建报告会，候选特色班级组织团队讲述创建细节、创建活动中的精彩故事。

　　(3)颁奖授牌。学校对特色班级进行授牌，颁发证书。

　　对获得“特色班级” 称号的班级，学校将进行定期复评。考评合格，继续保持荣誉称号，考评不合格，取消荣誉称号。

　　六、奖励

　　学年结束，学校对创建特色成功的班级和班主任进行奖励。

　　给班级活动策划方案三

　　一、指导思想：

　　切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。

　　二、活动设想：

　　1、自主组队，发展兴趣

　　由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。

　　2、形式多样，开展活动

　　组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。

　　3、通过活动，激发热情

　　组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。

　　4、通过活动，增强信心

　　学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。

　　三、活动口号：我是智多星，体验乐无穷。

　　四、活动计划

　　二月份：

　　通过学生的讨论，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。

　　三月份：

　　实践活动：《我也为家出份力》————巧手装扮我们的家

　　每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。培养学生的主人翁意识。

　　主题活动：《和你一起分享这个故事》————讲故事，说感想活动

　　课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。

　　四月份：

　　实践活动：《我眼中的世界是……》————创意画展示

　　让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的美好、善良，用手中的笔来感受生活、感谢生活。

　　主题活动：《我体验，我精彩》————阅读朗诵比赛

　　让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的`名段名篇，并将其与同学们分享。

　　五月份：

　　主题活动：《才艺大比拼》————能力展示、评比

　　学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并进行评比。

　　实践活动：《我的小巧手》————手工制作比赛

　　学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感兴趣的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。

　　六月份：

　　主题活动：《知识大比拼》————历史、科学、地理等知识竞赛

　　多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通过本次比赛活动，鼓励学生们养成多读书、读好书的好习惯，成为知识渊博的人。

　　一篇原创教育教学资料，几番辛苦凝聚教师心血。

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