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实施方案

时间:2025-10-06 10:50:10 工作方案 我要投稿

实施方案5篇[优]

  为确保事情或工作高质量高水平开展,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家收集的实施方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实施方案5篇[优]

实施方案 篇1

  一、资助范围、对象、标准

  符合以下条件的小学、初中、普通高中和中职学校公办教师:

  (一)热爱祖国,拥护中国共产党领导;

  (二)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;

  (三)忠诚党的教育事业,工作认真负责,生活俭朴,诚实守信;

  (四)在岗并坚持工作在一线的教师,有下列情况之一的:

  1.夫妻或未婚子女因得重大疾病导致家庭特别贫困,除住院及外出治疗期间外仍坚持工作的;(有医院诊断证明和病例原件及复印件)

  2.家庭因遭受人力所不能抗拒的自然灾害等原因导致家庭特别贫困的;(有消防、保险、居委会、交警队等有关部门开具的证明原件及复印件)

  3.丧偶的单身家庭有未成年子女上大学,且至少有一方老人无固定收入需独自赡养而导致家庭特别贫困的;(户口本原件、复印件及相关学校、户籍管理部门、居委会开具的相关证明原件及复印件)

  4.近十年来获得过省级或省级以上优秀教师,并且近三年来获得过教师节大会表彰,家庭成员中只本人有收入的;(证书原件及复印件,学校和居委会开具的证明原件及复印件)

  5.其他原因造成家庭经济特别困难的。

  以上资助条件均以品行端正、遵纪守法、热爱社会主义祖国、遵守学校各项规章制度、素质优良、业务精湛、爱岗敬业的家庭贫困教师作为资助前提。资助名额是个人申请后由学校推荐,再根据家庭贫困程度来产生的,以确保能把资金用到最需要的'贫困教师家庭中。

  资助标准为每人每年1万元。

  二、资助程序

  (一)公开宣传。学校通过有效途径广泛宣传“中央专项彩票公益金励耕计划”政策,公开资助条件(包括资助的条件、资助的名额、资助的申请、审核、监督等)。

  (二)学校初审。符合资助条件的教师向学校提出书面申请,并由教师本人如实填写“中央专项彩票公益金励耕计划教师申请表”。学校收到教师申请表后,须严格按照公开、公平、公正的原则,对申请教师的资格、条件进行初审。申请表必须有校长签字,校长是第一责任人。

  (三)县“励耕计划”领导小组办公室复审。初审通过的教师申请材料(包括申请表、典型贫困教师的文字材料或影像资料、疾病证明、困难证明、灾害证明等)报县“励耕计划”领导小组办公室进行复审。经复审后,在教育体育局及教师所在学校进行为期不少于10天的公示。公示中,如有异议,县“励耕计划”领导小组办公室及时进行调查、核实,并作出相应处理;经公示无异议后,由县“励耕计划”领导小组办公室将有关财料报上级部门复核(纸质及电子文档),最后上报中国教育发展基金会。

  (四)中国教育发展基金会在确定并公布最终受资助教师名单后,将每位受资助教师应得的资助资金直接划拨至县教育体育局。县教育体育局收到资助资金后,县“励耕计划”领导小组办公室按规定的资助标准发放到每位受资助教师手上,并组织教师签收。

  (五)县“励耕计划”领导小组办公室要建立“励耕计划”受资助教师档案,由受助教师本人签字的签收单一律要造册登记并保存3年以上,以备基金会和有关部门检查。

  三、资金管理

  (一)“励耕计划”资金的使用应当严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度,任何人、任何部门都不得截留、挤占、挪作他用或拖延支付,不得利用资助资金进行任何形式的投资,以确保资金安全。

  (二)县“励耕计划”领导小组办公室要建立“励耕计划”专账,实行独立核算,分账管理,不得与其它资金混合管理使用。

  (三)教育体育局主要负责人为本县实施“励耕计划”工作的直接责任人,对本县受资助教师评定的公正性及资金的专款专用负全责。

  四、监督检查

  (一)教育体育局审计督查室要全程监管,具体操作规程按《中央专项彩票公益金“励耕计划”管理和实施暂行办法》的要求进行。

  (二)在“励耕计划”执行过程中,如发现申请人弄虚作假,一旦查实,将取消该申请人三年晋职评优资格,并追究相关领导和责任人的责任,一律暂停励耕计划在该校的执行。

  (三)县“励耕计划”领导小组办公室和学校要严格按资助条件确定受助教师,做到公正、公开、公平、透明运行,确保资助款用于家庭经济特别困难的教师。

  五、组织保障

  成立县教育体育局中央专项彩票公益金“励耕计划”领导小组:

  具体负责组织、协调、督导资助工作,确保资助工作科学、规范、平稳、有序开展。

  公益金励耕计划实施

实施方案 篇2

  西流河一中中学创办于 1949年,座落在XX市东边与武汉比邻,建校以来,坚持“以人为本、以学生的发展为本”的素质教育之路,以“抓常规、求质量、创特色、促发展”为办学指导思想,以“做人求真,治学务实”为校训,把创建“绿色学校” 作为绿色教育的载体,与德、智、体、美、劳教育共同融为育人要素,一并纳入学校发展总体规划。特别是学校以“终身发展、主动发展、全面发展、和谐发展、健康发展”五个发展为抓手,形成了“学校各方面工作整体推进的一体化、教师教育与学生教育的一体化、全面发展的一体化、课内与课外的教育一体化、学校教育社会教育家庭教育的一体化”的教育特色,将可持续发展的“绿色学校”理念深入到教育的方方面面,而创建各级绿色学校,则是我校争创名牌学校,全面推进素质教育的重要组成部分。

  一 .创建绿色学校的目标

  创建绿色学校的目标:创 建 “环境优美”的校园,做到校园建筑布局合理,校园绿化怡人,校园环境整洁,校园文化浓郁,形成有利于学生学习、生活,有助于陶冶学生情操,净化学生心灵,提升学生人格,增强人与自然和谐发展意识的学校文化氛围。具体而言,包括六大指标,即:绿美净健的生态环境、修德美性的人文环境、以生为本的课程环境、亲善宽和的人际环境、横宽纵深的信息环境、自律自善的法治环境。

  二 .创建绿色学校的策略

  1. 把创建绿色学校与争创品牌学校有机结合起来

  我们把创建绿色学校作为争创品牌学校的重要组织部分,在办学规划中得到充分体现,使绿色学校的创建工作融入学校的总体工作中。

  2. 把创建绿色学校与德育工作、课程建设有机结合起来

  我们坚持以德育和校本课程作为创建绿色学校的重要支柱,以创建绿色学校夯实德育工作,促进校本课程建设,引导学生在思想、道德、身心、个性得到全面发展。

  3. 把创建绿色学校与学校特色教育有机结合起来

  我们坚持把学校的特色教育作为创建绿色学校的有机补充,给特色教育予绿色的生命,促进学生个体的发展,充分培养实践能力和创造能力。

  三 .创建绿色学校的步骤

  我校创建绿色学校的工作,分四步实施:

  20xx-20xx 年创建镇绿色学校;

  20xx 年创建市绿色学校;

  20xx-20xx3 年创建省绿色学校;

  四 .创建绿色学校的实施方案

  1. 构建组织网络

  成立创建“绿色学校”领导小组。领导小组名单如下:

  组 长:王金国

  副组长:罗砚平 徐先发 刘教平

  成 员:王发军 张林峰 何正强 杨会平

  具体分工:

  办公室:负责制定环境教育规划和计划、总结

  政教处:负责管理和宣传教育,学生环保行为规范

  教导处:负责环保教学,落实学科渗透,汇编校本环境教育教材

  总务处:负责校园环境规划和建设,实现校园垃圾分类、校园绿化,学校节能、节水、节电及节约其他资源的具体工作。

  团委:负责开展系列活动

  年级组、教研组:负责教师的培训、组织师生学习、进行课题研究

  领导小组:下设办公室,由办公室主任兼任。设立环境保护教研室,由各学科教师、环保小组全体成员等组成。同时聘请镇城建同志为校外环境教育辅导员。

  2. 提供保障措施

  课程保障

  学校将“绿色教育”纳入课程建设中,并确保在基础性课程、拓展性课程和研究性课程中得到体现。另外,将重点建设“绿色教育”的校本课程。

  经费保障

  必要的经费投入是创建绿色学校的重要保障,学校拟将创建经费纳入学校年度经费预算,以确保绿色学校的创建工作。

  控制、处理污染源

  重点控制化学实验室的废气、废液,对校园垃圾进行分类处理。

  其他保障

  学校将在每学期开设两节以上的环境教育课,进行校领导、全体教师的环境教育培训,各学科渗透环境教育,积极创造条件选送相关人员参加县、市举办的各类培训进修。

  3. 创建优美的校园环境

  校园:内外环境优美,给人以赏心悦目、生机勃勃、清净舒适的感觉。

  家园:培养师生“爱校如家”的意识。注重教室、办公室、各功能室的基本建设。整个学校整洁美观、环境幽雅,使师生倍感家庭的亲切和温馨。

  学园:学校是学习的场所,不仅要营造优美的环境,更要有人文气息,使学校成为学园,成为文化氛围浓厚的学校。

  乐园:学习是艰苦的.劳动,需要适时调节,要建设好健身娱乐等活动场地,供师生活动,使学生在学习之余感到身心愉悦。

  4. 创建和谐的人文环境

  努力创设平等、民主、和谐的师生关系和育人环境,引导学生在教育教学活动中发挥主体作用,体现主人风范。以培养集体意识和合作精神,营造良好学风、校风为宗旨,开展以“文明、健康、温馨”为主题的班级文化建设和“追求卓越,创造未来”为精神的校园文化建设。通过系列化的主题教育,切实提高学生的自主教育意识和理性思考水平。创设舞台,利用校园科技文化艺术节、合唱队和其它社会实践活动,为学生自主发展提供广阔的空间。充分利用网络、黑板报、升旗仪式、主题班会等形式,宣传环境保护的重要意义。

  5. 开发“绿色教育”课程

  根据有关部门要求,结合我校的办学宗旨,运用系统观点,分解教育目标,使创建绿色学校活动植根于“课程开发”和“学科建设”上。

  基础型课程:为了帮助学生有一个健康的学习心理,我校开设“心理健康教育”课;为了培养学生的劳动技能与实践技能,我校开设“社会综合实践”课。

  拓展型课程:充分挖掘学校教育资源,开设包括“绿色教育”在内的拓展型课程。

  研究性课程:通过教师选题、双向选择和自主选题三个阶段,结合课程资源进行二度创新。

  五 .创建绿色学校效果预测

  通过“绿色学校”的创建工作,在以下六个方面达到良好的效果:

  1. 环保意识方面:师生的环保意识明显增强,使环保成为广大师生的自觉行动。

  2. 环保行动方面:通过“绿色教育”,在理论和实践的结合上使师生的环境意识和校园的环境质量达到新的层次。

  3. 人文精神方面:“绿色”不仅指环境绿化、学生环保意识、环保行为的培养,还包括团结协作、民主平等、宽松和谐氛围的建立。

  4. 环境教育课程化方面:课程化的教育才能持久有效,这是“绿色教育”可持续发展的重要条件。学校通过创建活动,将有关“绿色教育”的内容加以整合,使这项工作达到课程化的要求。

  5. 环境信息资料库方面:通过网上搜寻、报刊参阅、实践积累等方式,建立环境教育信息资料库。

  6. 教育成果方面:学校和教师要有创建绿色学校的论文、总结、校本教材和优秀教案。鼓励并培养学生积极参加有关环保活动的征文比赛、科技制作、文艺活动等,为创建绿色学校作贡献。

  我们相信,在各级领导的关怀下,经过全校教职工的共同努力,我校将由“绿化美化学校”发展为集欣赏性、知识性、科技性、教育性为一体的“花园式学校”,办成一所具有本校“人与自然和谐发展”鲜明的特色的绿色学校。

实施方案 篇3

  根据市爱卫会安排,为了认真做好20xx年我校病媒生物防治工作,控治因“四害”传播的疾病发生和流行,保障广大干部职工身体健康,特治定20xx年病媒生物防治工作计划如下:

  一、指导思想

  以创建国家级卫生县城为目标,采取以防治为主的综合防治措施,建立长效管理机治,全方位开展消杀,责任到人,保证资料设施完备,四害密度达到国家标准要求的范围内。

  二、工作目标

  要进一步完善组织机构,落实病媒生物防治负责人,制定有效的管理制度,安排落实好消杀灭鼠等工作,病媒生物防治工作领导小组将不定期对工作开展情况进行督查,对出现的问题,要实行责任追究。

  三、工作内容

  在病媒生物防治工作中,坚持环境卫生综合整治与药物消杀相结合,突击行动与经常性消杀相结合,治标与治本相结合的原则进行。

  (一)加大宣传力度,深入开展病媒生物防治活动。制定除“四害”工作计划,充分运用黑板报、宣传窗、阅报栏等媒介开展宣传教育活动,切实改善职工工作环境,维护干部职工身体健康。

  (二)积极开展防治工作

  1、认真组织好春秋两季大规模灭鼠活动和夏季灭“三害”活动。做到统一领导、统一指挥、统一行动、统一时间、统一投药。

  2、坚持每日一次的清扫保洁,做到垃圾日产日清。

  3、坚持每月一次大扫除,剔除卫生死角。

  4、完善排水系统,平整坑洼、清除办公楼内外的各类积水。

  5、切实做好单位内外环境、库房的杂物清理工作,消灭“四害”栖息场所。

  四、计划安排

  1、1-2月份开展以环境卫生综合整治、消杀越冬蚊蝇为重点的.冬春爱国卫生活动。

  2、3月份做好春季灭鼠的准备工作,组织业务培训、准备药械。

  3、4月份爱国卫生月期间,组织开展春季灭鼠、灭蟑活动。

  4、5月份做好夏季蚊、蝇、蟑螂消杀准备工作,成立消杀队伍,组织技术培训,落实消杀药物、器械。

  5、6-9月份组织实施夏季蚊、蝇、蟑螂消杀工作。 6、10-11月份组织开展秋季灭鼠活动。

  五、具体要求

  (一)病媒生物防治工作由病媒生物防治工作领导小组负责统一部署。

  (二)层层落实病媒生物防治工作责任制,一定要把除“四害”工作列入议事日程,根据领导小组安排,结合本单位实际,扎实有效地开展工作。

  (三)落实好除“四害”专业人员,科学灭鼠,严禁随意购置灭鼠毒饵或使用急性鼠药,保证灭鼠工作的科学性、有效性和实施过程的安全性。

实施方案 篇4

  为全面贯彻落实省委、省政府和市委、市政府关于“五水共治,治污先行”的战略部署,按照《XX市人民政府关于印发20xx年民生实事项目的通知》(嘉政发[20xx]17号)的要求,确保污水治理工作这一民生项目的完成,扎实推进我市的污水治理工作,有效改善我市水环境质量,保障人民群众的环境权益,促进经济社会全面协调可持续发展,特制订本实施方案。

  一、指导思想

  全面贯彻党的十八大精神,以科学发展观为指导,党的群众路线教育实践活动为切入点,按照“推进生态文明,建设美丽中国”的要求,以改善水环境质量为核心,以加强污水收集处理设施建设为抓手,着力提升我市污水处理能力和水平。

  二、建设目标

  根据《XX市污水处理“十二五”建设规划》和《XX市加快推进城乡生活污水治理工作方案》的要求,结合我市水环境治理的新形势和新要求,不断加大投入,延伸污水管网覆盖范围,全市年内新建污水管网220公里以上;同时逐步完成现有污水处理厂的提标改造,使现有污水处理厂的出水均达到一级a的排放标准,年内完成XX市崇福污水处理厂和独山港区环保科技有限公司的提标改造工程,启动其余11座污水处理厂的提标改造工程。

  三、实施方案

  计划编制阶段(1-2月)由各县(市、区)住建局根据XX市污水处理“十二五”建设规划》的要求,结合当地治水工作的`开展情况和污水设施建设运行管理情况,排定年度污水管网建设和污水处理厂提标改造计划。

  任务下达阶段(3.1-3.30)以各地上报年底建设和污水处理厂提标改造计划为基础,结合全市 “五水共治,治污先行”的总体要求下达建设任务,并将该任务纳入市政府和市建委年度城镇污水处理设施建设和运行管理目标任务。

  具体实施阶段(3.1-12.31)各地根据下达的建设任务,按照既定的工作流程,加快建设进度,同时做好建设过程中的质量控制,确保按时保质保量完成建设与改造任务。

  督查考核阶段(次年的1月)对各地建设完成情况进行督查通报,对建设任务全部完成或者超额完成的,通报表扬。对建设完不成的,通报批评,考核结果作为责任单位年度考核的重要依据,并对所在地政府有关领导进行行政问责。

  四、保障措施

  1、加强组织领导。各责任主体要将污水设施建设工作作为贯彻落实省委、省政府“五水共治”战略部署的首要工作来抓,作为改善水环境提高环境竞争力的突破口,加强组织领导,明确任务,围绕重点、难点问题,按照轻重缓急,科学合理制定工作计划,统筹协调。

  2、加强协同配合。市治水办做好全市污水设施建设的协调工作;建设部门做好污水管网建设的牵头工作;环保部门做好污水处理厂提标改造的牵头工作,同时加大执法力度,加强对污水出水水质的监管,对污水超标排放、偷排直排等违法行为,依法严肃处理;国土部门要做好污水泵站、管网建设用地保障工作;财政部门要积极争取上级专项资金补助。各部门要加强督促指导,密切配合,形成合力,共同推进污水设施建设工作顺利实施。

  3、加强资金保障。各地要积极拓宽投资渠道,建立长效、稳定的投入机制。不断加大公共财政投入,同时积极争取中央、省财政资金补助,争取各类金融机构更多的支持,积极吸引民间投资进入污水处理领域,确保污水设施建设顺利推进。

  4、加强监督考核。污水设施建设工作作为“五水共治”的首要任务,纳入市综合考核体系,实施年度考核。各县(市、区)也要建立相应的监督考核办法,定期组织自查,建立工作台帐,保障污水设施建设工作进度,巩固污水治理成果,同时,市治水办将不定期进行建设进度督查,并将督查结果进行通报。

实施方案 篇5

  “班级家长管理委员会”是以班级为单位,有班主任、副班主任和家长代表组成的一个对班级进行管理、对学生进行教育、组织家长活动的班级自我管理机构。它隶属与“家长学校”的管理,是一个群众组织。

  班级家长管理委员会的组织设置:

  班级家长管理委员会由任教该班级的老师和家长代表组成,一般老师2人,即该班的班主任和副班主任,家长代表3人,共5人组成。设班长1人,由家长代表担任;常务副班长1人,由班主任老师担任;班委3人,由副班主任和2位家长代表担任。

  班级家长管理委员会的工作职责:

  由常务副班长主持“班委”的日常工作,组织、召集、开展班委会的工作。定期向班长汇报工作,召开班委会。

  1、制订和审议学期班级工作计划;

  2、组织、开展班级学生家长的学习培训活动;

  3、组织家长进入课堂听课,了解教师和学生的教与学的`情况,并提出建议;

  4、收集、处理和解决家长对学校和班级教育的批评和建议,并直接与校长室沟通,协商解决问题的对策;

  5、组织亲子活动,协助班主任联系和带领学生外出实践活动;

  6、指导、帮助学生“班委”开展教育实践活动;

  7、对班级文化建设提出方案,并着手准备落实;

  8、每月一次“班委会”的工作会议,听取班主任老师对班级情况的汇报,研究改进的措施,并着手解决存在的问题;

  9、搞好期中、期末的总结,向家长学校和校长室汇报“班委会”及班级工作开展情况;

  10、同心同德为五小教育的发展献计献策,贡献自己的智慧和力量。

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