实施方案

实施方案6篇[集合]

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的实施方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实施方案 篇1

　　一、指导思想

　　为了进一步打造高效、特色、和谐的课堂,深化课堂改革、全面实施素质教育,培养教师的创新精神和实践能力;为六中教师提供发展平台和展示教育教学能力的机会;同时为学校争光,向全市宣传六中精彩的教育教学精神。现将参赛事宜安排如下:

　　二、组织机构

　　组长:z

　　副组长:z

　　成员:zz以及学术委员会委员

　　三、竞赛安排

　　1、时间:20xx年10月29日(周六)。

　　2、竞赛地点:长郡梅溪湖中学(沙长市梅溪湖踏雪路99号)。

　　3、参赛选手:z

　　四、赛课安排

　　为了确保参赛取得优异成绩,必须发动全校所有教职员工的力量,大家齐心协力,群策群力,献计献策。

　　1、组织动员:周四下午5:10召开全体成员会议。交待具体事项。

　　2、参赛事宜:

　　1)交待出发时间(周六早晨7:00),签到时间(7:45),迟到5分钟取消参赛资格;

　　2)地点:左校在办公楼三楼党建办,z老师在科技楼502、z老师在科技楼503、沈昭老师在体育馆健身房;

　　3)参赛选手凭身份证参赛,可自带笔记本电脑;

　　4)选手进入赛场,首先将教育微表达题交给主持人;赛后,一定要交课件和教案,教案不计分;

　　5)片段教学(15分钟)倒数40秒有人统一提示,教育微表达(3分钟)倒数15秒统一提示,超时扣分,时间少了不扣分;

　　6)参赛选手在赛课中一定要体现粉笔字,所以一定要有一定的板书。

　　7)z老师、z老师、z老师分别由z老师、z老师、z老师负责衔接;

　　8)z老师负责摄影和其他工作;

　　五、后勤及车辆保障

　　1、早晨7:00学校两台车,车上备两箱饮用水;到达以后车辆返回学校,准备带学生配合比赛。

　　2、z老师的'学生,高二277班6人;z老师的高二学生各班都有共12人;z老师的学生,高一k1602班6人;

　　3、补贴和中餐学校工会负责。

实施方案 篇2

　　按照市财政局的统一部署，我局决定从20xx年3月至6月开展国有资产清查工作，为保证资产清查工作的顺利开展，根据《阳泉市财政局关于开展20xx年全市行政事业单位国有资产清查工作的通知》（阳财资〔20xx〕1号）的要求，结合我局实际情况，制定本方案。

　　一、开展资产清查的重要意义

　　行政事业单位国有资产是行政事业单位履行职能、保障政权运转以及提供公共服务的物质基础，是党和政府执政能力的重要保障。加强国有资产管理，是贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会关于完善国有资产管理体制要求的有效举措；是降低单位运行成本，推进厉行节约的具体体现。

　　通过资产清查，摸清 “家底”，有利于夯实管理基础，进一步规范和加强国有资产管理；有利于完善国有资产基础数据库，实现资产动态管理；有利于盘活存量资产，提高资产使用效益。同时，开展资产清查能够从资产的数量、价值、结构、使用状况等多层面准确反映单位财务、资产情况，为编制财务报告奠定基础。

　　二、资产清查的工作原则和目标

　　我局按照“规定政策，规定方法，规定步骤”的原则，组织开展国有资产清查工作。

　　（一）全面摸清家底。对我局的基本情况、财务情况以及资产情况等进行全面清理和核查，真实、完整地反映单位的资产和财务状况。

　　（二）完善监管系统。通过资产清查，为我局国有资产管理信息数据库提供初始信息。

　　（三）实现两个结合。建立资产管理与预算管理，资产管理与财务管理相结合的运行机制。

　　（四）完善管理制度。对资产清查过程中发现的.问题，在全面总结、认真分析的基础上，提出相应整改措施和实施计划，建立健全我局国有资产管理制度。

　　三、清查基准日

　　此次国有资产清查以20xx年12月31曰为资产清查基准日。

　　四、工作内容

　　（一）基本情况清理

　　依据机构编制部门批准的文件，认真做好机构编制和人员情况的全面清理。

　　清理的内容主要包括：单位全称，组织机构代码，预算代码，单位性质，隶属关系，人员编制，人员数量及人员结构等。

　　（二）账务清理

　　对我局银行账户，会计核算科目，各类库存现金和有价证券以及各项资金往来等基本财务情况进行全面核对和清理。

　　账务清理应当以资产清查基准日为时点，采取倒轧的方式对各类账务进行全面清理。单位在账务清理中，对清理出来的各种由于会计技术性差错因素造成的错账，根据有关会计差错调整的规定进行账务调整。

　　（三）财产清查

　　对我局各项资产进行全面的清理、核对和查实。财产清查按照实物盘点同核实账务相结合， 清理资产同核查负债与净资产相结合的原则，主要对我局的固定资产，流动资产，对外投资，无形资产，负债以及单位收入和支出情况进行全面的清查。重点做好各类应收款项、对外投资、账外资产、资产出租出借和对外担保等事项的清查。聘请资产清查专项审计工作的社会中介机构按照独立审计准则的相关规定对资产盘点进行监盘。

　　（四）损益认定

　　对各项清理出来的资产盘盈、资产损失和资金挂账进行认证，提出相关处理意见。

　　（五）资产核实

　　在损益认定的基础上，依据有关规定，对我局资产清查结果提出审核批复申请。

　　（六）完善制度

　　对资产清查工作中发现的问题，进行全面总结、认真分析，提出相应整改措施和实施计划，建立健全我局资产管理制度。

　　五、工作方法

　　（一）我局的资产清查结果按规定报送财政局，资产清查数据应与同年度资产报告数据、财务会计决算数据进行核对。

　　（二）经过清查核实后的资产，我单位要按照财政局的统一要求建立健全账卡，完善管理信息，并按照《行政事业单位国有资产管理信息系统管理规程》规定，将相关信息录入信息系统。

　　（三）我局在此次资产清查工作的基础上，建立完整的国有资产基础数据库，对资产变化情况做到及时更新，按时上报，实现资产的动态管理，并逐步建立和完善资产和预算有效结合的激励和约束机制，防止“前清后乱”和“清管两层皮”现象。

　　六、工作步骤

　　具体步骤如下：

　　1、成立我局资产清查工作领导小组及办公室。

　　2、组织召开我局国有资产清查工作动员部署会议。

　　3、研究制定资产清查工作方案。

　　4、自查，根据财政部《行政事业单位资产清查核实管理办法》的规定要求，我局对占有使用的国有资产进行全面清查，并委托社会中介机构出具专项审计报告。自查工作完成后，我单位将申报文件、资产清查报表、专项审计报告和资产清查工作报告等材料于20xx年6月30曰前报送局计财科汇总审核。其中，纸质材料应当包括正式文件、资产清查汇总报表、资产清查工作报告和社会中介机构出具的专项审计报告等；电子材料除提供纸质材料电子版外，还应当包括本单位的资产卡片、固定（无形）资产盘点单、资产清查明细表、资产清查汇总表等。

　　七、组织实施

　　为切实加强领导，保证我单位资产清查工作顺利进行，我局成立领导组。

　　我局法人代表高巨海是资产清查的第一责任人，成立资产清查领导小组和办公室，负责本单位资产清查工作的组织和实施。

　　按照资产清查工作的工作内容及时间要求，在本单位资产清查领导组的领导下，聘请中介机构，认真组织资产清查工作。

　　八、资产清查工作组织机构

　　为确保我局资产清查工作顺利实施，成立阳泉教育局国有资产清查工作领导小组，负责指导我局资产清查工作，并组织开展资产清查工作。领导小组下设办公室，具体负责组织开展资产清查工作。

　　(一）资产清查领导小组构成及其职责

　　阳泉教育局资产清查领导小组是我局资产清查工作的领导机构，由局长高巨海同志任组长；副局长冯素清同志任副组长、成员由办公室、人事科、计财科、基教科、职教科、成教科、师训科、体卫科、思政科、安全科、监察室等科室负责人组成。

　　资产清查领导小组的职责：协调、组织、指导、监督和检查资产清查工作；对资产清查中发现重大问题进行研究和处理；审核确认资产清查结果。

　　（二）资产清查领导小组办公室构成及其职责

　　资产清查领导小组办公室，主要负责我局资产清查工作的具体组织和实施。

　　办公室主任由常征担任，成员由科室负责人组成。

　　资产清查办公室的职责：一是制定清查工作方案及资产清查工作的有关文件；二是组织召开资产清查动员大会及相关业务培训工作；三是具体协调组织并督促、检查资产清查工作的开展情况，重大问题向资产清肆斓夹∽榛惚ǎ凰氖嵌宰什清查中清理出的各项资产盘盈、盘亏、损失和资金桂账,按照资产清查政策和有关规定，进行审核认定，对资产清查结果按职责权限进行核实，必要时将聘请中介机构进行审核；五是完善行政事业单位国有资产管理信息系统；六是汇总上报资产清查结果。

　　阳泉市教育局资产清查工作领导小组办公室设立监督举报电话：0353-2293332并要对举报事项组织专门力量进行核查。

实施方案 篇3

　　明确指出：实施素质教育必须加强学生的心理健康教育，心理品质，促进学生整体素质提高，确保学生健康发展。为了切实推行素质教育，落实决定精神，办好让人们满意的教育，促进中小学生全面健康成长，提高学生的心理素质，培育积极乐观的人格品质，根据的安排和要求，特制定本校心理健康教育实施方案。

　　一、心理健康教育的目标：

　　培养学生学会做人，使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德，促进学生优良品德的形成。

　　培养学生学会学习，树立敬学、勤学精神，养成自觉自愿学习的态度，促进学生学业的成功。

　　培养学生学会创造，鼓励学生创新，发挥学生的个性，开发学生的潜能，促进学生个性特征的发展。

　　培养成学生学会生活，增强学生人格协调能力，生活适应能力，社会交往能力和竞争能力，促进学生生存能力的发展。

　　二、建立健全组织机构，加强领导。

　　为了切实加强对中小学生的心理健康教育，及时安排，协调，检查，指导此项工作的正常开展并取得实效，学校决定成立心理健康教育领导小组；由校长王登谭任组长，郑新峰、张兰芳、李建成、王仲才任副组长，下设办公室，由白彦革、高文国任办公室主任，中小学全体班主任均为成员。学校要把中小学生的心理教育和心理健康作为德育教育的重要内容，时刻关注学生的心灵成长，尊重学生的人格和心理需求，充分体现以人为本，一切为了学生的新理念，切实改变教学方法和手段，真正使学校成为中小学生健康成长的摇篮，使教师成为学生信赖的良师益友，为他们的成人成才奠定基础。

　　三、心理健康教育的内容：

　　中小学生心理健康教育要根据学生生理、心理发展的特点，运用有关心理教育的科学方法和手段，培养成学生形成良好的心理素质，促进学生身心发展和各种素质全面提高，其教育内容方要有以下几个方面：

　　1、主动学习的心理健康教育。学习是学生的天职，因此培养学生创新能力和实践能力，激发学生的学习动机和学习兴趣，让学生掌握正确学习方法和策略，学会微笑面对学习和学习中遇到各种困难，树立积极乐观的学习心态，使他们把学习当着一种快乐和享受。

　　2、情感和意志的心理健康教育。中小学时期是人格塑造的重要时期，根据中小学生的心理发展特点进行人格、情感和意志的辅导，让学生学会控制自己的情绪，做情感的主人，学会正确处理理智与冲动，个人和社会，挫折与磨砺的关系，形成良好的心理素质和性格特点。

　　3、正确处理人际关系的心理教育。在当今社会中，我们每个人都处在多维的、错宗复杂的.人际关系网之中，可以说协调、处理人际关系是中小学生经常遇到，不可回避的事情，因此，要培养学生能够正确认识、评价和表现自己的能力，掌握人际交往的基本规范和技巧，养成宽宏大度，自我克制；尊重他人、乐于助人的良好品质。

　　4、个性心理教育，把塑造个性与树立正确的价值观念有机地结合起来，注重良好行为习惯的养成教育，使学生形成正确的世界观和人生观、价值观。

　　四、心理健康教育的主要途径和措施。

　　1、学校领导要高度重视和关注中小学生心理健康教育，坚持以人为本的科学发展观，要像抓教学成绩一样，在安排工作时同时安排心理教育，检查工作时同时检查心理健康教育，总结工作时同时总结，反思心理健康教育开展情况，把心理健康教育作为学校德育工作新的突破口和切入点。

　　2、建立心理咨询室，开展心理咨询和心理辅导。我校的心理健康教育已于xx年年起步，建立了心理咨询室，配备专职教师，定期进行专题辅导和个别咨询辅导，为今后这方面工作的开展奠定了基础。今后，学校将进一步完善软硬件设施，配备师德高尚，富有爱心，具有专业知识的教师从事心理辅导和咨询工作，学校要利用校园广播，集中讲座等形式，每学期开展两次有针对性的讲座，将确定为心理咨询日，还要设置学生心理咨询信箱，广泛了解中小学生的心理需求和呼声，和他们面对面的平等沟通与交流，为他们释疑解难，及时矫正学生的心理偏差。

　　3、通过案例进行教育，用各种发生在学生身上或身边的事，设置教育情境，让学生自教或互教，让学生自己进行分析案例，并相互讨论当事人的过错或过失，教师及时加以正确引导。

　　4、充分利用课堂主阵地，开设心理保健课，加强心理健康指导。

　　5、疏通学校、家庭心理健康教育的渠道，发挥家教的作用，邀请学生家长到校听课、座谈，增加家庭教育意识，提高家长心理素质，使学校教育与家庭教育密切配合，建立校内外一体化网络，形成辅导学生，人人有责的良好局面。

　　6、开展丰富多彩的班团队活动，寓教育于这些活动中，引导学生在这些丰富多彩的集体活动中，提高认知水平，同时学会团结协作，从而健康成长。

　　7、利用校园之声广播站、校刊、校报、墙报，手抄报等多样化工具，宣传普及心理健康知识。

　　8、开展社会实践活动，拓宽学生的视野，磨砺学生的意识，让学生经风雨见世面，培养学生的社会适应能力。

　　9、建立健全中小学生心理健康档案，为心理健康教育的针对性和有效性提供资料及信息。

　　10、以课题研究为载题，认真开展中小学生心理健康教育的研究和探索。今年我校已申报了的研究课题，学校将和其他教研课题一样，提供各方面的支持与保障，研究探索出开展中小学生心理健康教育的有效方法和途径，使我们的基础教育少走弯路，使广大中小学生健康成长。

实施方案 篇4

　　为了规范学生的行为，培养学生良好的生活习惯，提高学生的自理能力，让学生得到全面、和谐的发展，经校委会研究决定，定于 4月30日举行Xx小学亲子自理能力比赛。为了确保比赛活动的顺利实施，特制定此方案。

　　一、参加人员：一至五年级每班16名学生、正副班主任、每班级选2名家长。

　　二、比赛项目设置：（以下顺序为比赛顺序）

　　一二三年级：系鞋带、叠衣服（秋季校服一套）、系红领巾、扎马尾。

　　四五年级：系鞋带、系红领巾、编麻花辫、择韭菜。

　　三：比赛方法

　　1、比赛分级部进行，每项有4名学生和一名老师或家长参加，按照接力赛的形式，每一项的5人全部完成，在评委老师确认合格后，方能进入下一环节，最先完成四项任务的班级为级部第一名，依次完成的班级顺延名次。

　　2、参赛要求：

　　（1）比赛具体程序：首先出场的5人在统一指令下开始系鞋带，5人鞋带均系好后，由评委老师确认通过后，5人手拉手跑到指定位置拿到第二轮比赛要用的物品再手拉手跑回比赛场地交给下一组选手后方可下场。后面几项以此类推，最先完成四项任务的班级获胜。

　　（2）各小项具体要求：鞋带必须系得长短合适，结打的紧，不松不掉。衣服必须叠的平整，衣领朝外，衣服摆在裤子上面平放好。红领巾系法必须正确，不能系死扣，红领巾必须压在衣领下，留三角边，衣领压好。马尾辫必须高于脖颈，至于头部中部往上的部分，麻花辫的.位置不限，但要编的紧。择韭菜必须择掉烂叶子，根部藏泥沙的部位必须掐掉。

　　四、奖项设置

　　一二三年级奖励级部前两名，四五年级奖励级部第一名。

　　五、评委：

　　各级部一班张华、二班宋娇、三班张晓英、四班王福莉

　　六、各部门负责

　　德育处：总体筹划、方案制定、家长邀请函、奖状、比赛用的道具（系鞋带的学生自己准备鞋子）。

　　办公室：主持。

　　教导处：协调体育老师组织班级座位、比赛场地布置、比赛计时。

　　总务处：音响、比赛用的韭菜、塑料袋、盆子。

　　照相：鞠红艳

　　七、备注：

　　1、如果本班级的副班主任不能参加，可以增加一名家长。

　　2、请各班级充分做好比赛的宣传和准备工作，全面组织学生参加此次比赛。未尽事宜，另行通知。

实施方案 篇5

　　为了认真贯彻黄石市教育局、阳新县教育局《关于实施学校标准化建设的通知》精神，全面实施素质教育，进一步提升学校教育质量，促进学校向标准化迈进，结合我校发展实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为统领，以黄石市教育局、阳新县教育局《关于实施学校标准化建设的通知》精神为指导，以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意的教育。

　　二、领导小组名单

　　组 长：倪礼明 负责标建工作的统筹规划、资金筹措

　　副组长：王全胜 负责标建工作方案、计划、总结、信息等的审查

　　陈志鹏 负责标建具体工作的管理、督查、协调、师资培训

　　王 让 负责标建工作的接待、协调

　　成 员：阮士水 负责标建工作的校园文化建设管理

　　陈宝健 负责标建工作的教学器材使用、管理督查

　　石聿寿 负责标建工作方案、计划、总结、信息等的草拟

　　刘海明 负责标建工作的统计、上报、资金核算

　　石聿洋 负责标建工作的统计、资金核算

　　三、总体目标：

　　通过二至三年的努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入学校标准化建设先进行列。

　　（一）全面实施素质教育。学校坚持“德育为首”、“教学为中心”，严格执行课程设置方案，开齐课程，开足课时，积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。

　　（二）科学规范管理学校。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，用科学规范的学校管理，促进学校教育的可持续发展。

　　（三）促进教师队伍专业化。加强教师队伍建设，通过开展“课内比教学，课外访万家”，“六个一”，“高效课堂”等活动，优化教师队伍，促进教师整体素质的全面提升；通过学习型团队建设和校本教研，打造专业化教师队伍。

　　（四）办学条件明显改善。以学校标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。

　　四、学校现状分析：

　　学校占地面积20xx2平方米，校舍建筑面积6691平方米。现有教学班11个，学生656人；现有在编教职工46人。其中中学高级教师1人，中学一级教师21人，中学二级教师7人，中学三级教师3人，未评职9人。学历达标率小学部占82%，中学部占90%，其中具有本科学历的22人，占教师总数 53.7 %。教师的`年龄结构：45岁以上15人，36岁至45岁12人， 35岁以下14人。

　　学校地处阳新西陲的王英镇，本镇属于移民库区乡镇，人口稀少，生源相对不足。近年来随着基础教育课程改革的不断深入，学校逐步推进了课堂有效性教学和师资队伍建设的力度，教学质量和综合办学水平要求的提升，外出就读学生陆续返乡就读，学校的发展形式大好。但学校存在以下急需解决的问题：

　　1. 学校布局不合理，教学区生活区分开，不便于管理。教学用房严重不足，无综合楼，各个功能室不齐全，学校运动场不达标。

　　2. 师资严重不配套。目前，学校生物、地理教师紧缺，没有专职美术教师，无理化实验员，无卫生员及心理辅导教师。

　　3. 功能室严重不足。虽然配备有微机室、多媒体教室设备，但是全是一室多用，没有电子备课室、音乐室、形体室、科技活动室、校史陈列室等，行政办公室也是几个合在一起，远远不能满足现代教育教学的需要。

　　五、具体规划及要求：

　　（一）、校园硬件建设

　　1、校舍及场地建设、改造

　　20xx年学校努力争取到阳新第一批标准化校园建设资金约100余万元，对教学楼、学生公寓楼全面维修加固，配备了一批学生标准化课桌椅。装备了理化试验室各一个。20xx年学校争取周转房项目一个（在建），投入资金约50万元，工程完工候基本能满足教师住宿。目前，正在积极向上级报告申请筹建科技大楼一栋，投资约需150万元。申请征地10亩，以解决活动场地不足问题。

　　2、校园绿化、净化

　　（1）绿化：校园内现绿化面积有9711平方米，新校区宜绿化绿地绿化率达到98.2%，绿化覆盖率达到55.9 %（7152平方米），老校区绿化覆盖率达到35.1 %（2559.5平方米），校园中的树种已达三十余种，“绿色生态校园”的主题已开始显现。学校准备将现有的树木移栽、修剪成型，使整个学校绿化整体感强，层次分明，形态、色彩、轮廓与现有建筑风格协调一致。

　　（2）净化类：学校食堂按B级标准修建，学校食堂准备筹措资金添置一批满足400人次同时就餐的桌凳，新购铁质艺术垃圾箱20个，建垃圾房一个，处理学校垃圾，净化环境。

　　3、校园育人阵地设施

　　（1）报亭类：学校教学楼前已有宣传栏两处，公开栏一个，共10平方米，拟新设置宣传栏三处30平方米。（行政职责宣传栏、卫生宣传栏、读报栏）

　　（2）标语类：

　　学校已有校训、校风、教风等标语三条，拟在学生公寓楼（将军楼）设置一幅长久性校训标语，其内容为：千教万教教人求真，千学万学学做真人。拟在各楼道设置安全、健康卫生、学习等标语牌30条。拟在实验室、食堂、学生公寓、教室、花园内等处规范设置有教育意义的警示语。

　　（3）教学文化设施类

　　学校已建好校园广播系统。拟用30台电脑安装一间网络教室，做到行政、教职工办公电子化，信息传送电子化。学校已经建好多媒体教室一间，拟新增10台电脑建设电子备课室一间。学校艺体设施目前需硬化操场20xx平方米，添制篮球架1付，乒乓球台6张，单杠、双杠各一个，其余艺体设施需投入2万元进行维修、改造，即可达到标准化。

　　学校现有标准桌椅900套，基本满足目前需求。

　　目前学校的理化生地实验室、图书室等均无法装备，待科技楼建成后逐一装备。物理、化学、生物、科学、音乐、美术及其它教学仪器设备均配备不齐全，力争向上级请求配齐配好。

　　（二）、校园精神文化

　　学校利用校园广播系统组织校园广播小组，及时播报国家新闻、校园新闻。在学习校园网站开辟各方面专栏，供学生及学生家长浏览，加强学校与家长的沟通与交流。学校各教研组开展多种活动，丰富校园生活，学校科研组展开研究、收集资料，让全体师生重温校园精神文化系列规范。

　　（三）、校园制度文化

　　制度是学校正常运转的保障，我校作为一所办学历史36年的学校，虽然教师、领导多次调换，但规章制度健全，收集整理学校规章制度集四本，学校各部门档案规范管理，统一保存。

　　学校坚持常规立校，科研文化创新管理，每年举办运动会、书画展等，形成制度，坚持落实。 学校正在规范消防通道、设备均按要求已配齐，并专人管理。学校各项设备齐全，标语、教育专栏齐备，定时进行更换

　　六、实施步骤

　　根据上级要求、结合我校实际分以下四步开展。

　　（一）、宣传发动阶段（20xx年8月—9月），组织教职工学习上级文件，认真领会精神，各处室分项收集教职工意见。成立领导小组。

　　（二）、制定方案阶段（20xx年10月），依靠学校师生，聘请有关专业人士和老领导、老教师，开展调研工作，运用大讨论成果，汇总存在的问题，提出解决办法和措施，由学校行组织专人根据实际制定切实可行的实施方案，上交督导室和教育局审核。

　　（三）、全面实施阶段（20xx年11月——20xx年12月）根据黄石市教育局发布的《黄石市义务教育学校标准化建设评估方案》组织实施。其具体实施步骤如下：

　　第一步（20xx年10月——20xx年12月），修建周转房一栋，充分利用有限空间绿化美化校园。

　　第二部：（20xx年1月—20xx年6月），争取新建科技大楼一栋、完成征地工作，新建运动场地若干。同时完善教师队伍建设，根据师资配备比例及学科岗位设置配齐师资。更新装备办公室。

　　第三步（20xx年7月——20xx年6月），建标准化的理、化、生实验室各1间，微机室1间，多媒体教室1间。建标准化阅览室、图书室各1间，音乐、美术、形体、科技活动、校史陈列等功能教室各1间。学校拆出板房，完成绿化、净化工作。

　　（四）、验收准备阶段（20xx年7月—20xx年9月），各部门、各处室根据分工，完善各项设置、设备及资料准备，迎接县上初查。

　　（五）、完善阶段（20xx年10月—20xx年11月），针对县检查存在的问题及时做好补救完善工作。

　　（六）、检查评估阶段（20xx年12月），对学校标准化建设工作由学校标准化建设领导小组和教代会组织检查验收。迎接黄石市检查，力争一举达标。

　　七、保障措施

　　1、经费保障。标准化校园建设，已纳入阳新县标准化建设的规划，先投资了100余万元，对教学楼，学生公寓等进行了加固修缮，添置了学生课桌椅等，目前正在建设周转房。后期所需资金逐步争取各级支持，陆续到位。

　　2、强化领导，落实责任。校长负总责，各领导成员各行其是，认真负责。

　　3、充分酝酿讨论、聘请专业指导，确保质量。为提高校园标准化建设质量，学校领导小组制定方案后，多次召开教职工代表大会讨论，多方征集意见，最终形成本实施方案；并聘请专业机构的人员，对相关内容进行科学设计规划。确保校园文化建设，高品位，高质量。

　　4、部门联挂，全员动员，标准化建设是一项综合工程，需全体教职工齐心共同努力，部门之间相互配合，教职工积极支持，不冒杂音，对配合不力，不主动配合的各处室，各教职工将按相关制度进行处罚。确保校园文化建设及时，高效地完成。

　　阳新县王英镇东源中学

　　二〇一x年九月十五日

实施方案 篇6

　　为认真贯彻国家、省、市质监局《20xx年特种设备隐患排除治理工作实施方案》精神，深入落实20xx年安全生产“隐患治理年”的各项要求，推动我县隐患排查治理工作深入开展，确保特种设备安全运行，特制定本方案。

　　一、工作目标

　　在去年开展隐患排查治理专项整治行动的基础上，进一步复查、排查在用特种设备事故隐患，狠抓隐患整改，深化重点行业、重点设备、重大隐患的专项整治，促进安全生产责任制的落实。完善各项安全管理制度，建立健全隐患排查治理、重大隐患、重点设备监控的长效机制，强化安全管理水平，确保特种设备安全监检全部达标，为有效控制和预防特种设备事故发生、创建安定、良好的社会环境做出新的贡献。

　　二、工作依据

　　依据《20xx全省特种设备隐患排查治理工作实施方案》、《哈尔滨市20xx年特种设备隐患排查治理工作实施方案》、《特种设备安全监察条例》、《黑龙江省特种设备安全监察条例》等相关规章、安全技术规范的要求进行。

　　三、重大隐患界定

　　特种设备重大隐患是指《黑龙江省特种设备安全监察条例》第二十三条和《特种设备现场安全监督检查规则（试用）》第二十条的严重事故隐患。一般隐患是除重大隐患以外的不符合安全法规、技术规范和有关文件规定的设备隐患。

　　四、排查治理范围

　　全县在用的各类特种设备。

　　五、排查治理的内容

　　（一）特种设备安全管理方面

　　1、使用单位设立特种设备安全管理机构或聘用专（兼）职管理人员情况；

　　2、特种设备法律法规、规程标准的贯彻执行情况；

　　3、使用单位安全责任制建立和执行情况；

　　4、使用单位教育培训、操作规程等制度建立和执行情况；

　　5、使用单位设备档案、作业人员档案的建立和管理情况；

　　6、使用单位建立事故报告、处理、责任追究制度和执行情况；

　　7、使用单位重点设备和隐患治理、监控情况；

　　8、使用单位应急救援工作情况。

　　（二）特种设备安全状况方面

　　1、使用的特种设备是否经过制造监督检验和安装（改造、重大维修）监督检验，并检验合格；

　　2、特种设备的使用是否按行政许可要求进行使用登记，并在检验有效期内；

　　3、特种设备的操作人员是否经过安全教育培训，是否按规定持有有效证件；

　　4、特种设备的安全附件和安全保护装置是否按规定进行检验（校验），保持安全、灵敏、可靠；

　　5、特种设备的运行是否按要求有真实的运行记录，是否在规定范围内运行；

　　6、特种设备的维护是否经过正常的维护保养，是否有日常维护保养记录；

　　7、特种设备使用单位是否制定有针对性的'应急救援预案，是否具备应急救援能力，是否按预案要求进行演练，对应急救援装备和急救物品的配备、存放、检查维护是否符合要求；

　　8、对雨雪冰冻、大风等自然灾害损坏的特种设备是否已进行必要的维修及检验；

　　9、是否存在下列违规行为：

　　（1）常压锅炉是否承压使(本免费公文来自 ，转载请注明)用。

　　（2）氢氧等气体充装单位是否设置防止可燃气体与助燃气体的错装和防止不相容气体错装的装置。

　　（3）气瓶充装单位是否存在对超期未检、报废气瓶及钢印标记不清的气瓶进行充装的行为，是否按规定对报废气瓶进行处理。

　　（4）电梯使用单位是否制定电梯管理办法和三角钥匙管理制度。

　　（5）冶金起重机械使用单位是否将整治要求落实到位。

　　六、排查治理方式

　　全县各使用单位的特种设备由县局负责排查，排查主要采取现场检查的方式，做好检查记录，经排查的设备无论有无隐患均要认真填写《20xx年哈尔滨市特种设备隐患排查治理工作情况登记表》，要于每月5日前将上月份隐患排查治理综合情况和《20xx年哈尔滨市特种设备隐患排查治理工作情况登记表》上报市局。

　　七、排查治理的重点设备和不同时段的要求

　　排查治理的重点是“奥运会” 、“哈洽会”、“大冬会”重大活动涉及的场所、宾馆等在用特种设备；盛装易燃易爆有毒有害介质的压力容器；涉及全县重大经济安全的特种设备；人员密集场所使用的一旦发生事故可能造成群死群伤或巨大影响的特种设备。

　　第一时段（3月－7月）：围绕确保“哈洽会”和“奥运会”准备工作，做好隐患排查治理。

　　1、做好人员密集场所的电梯、游乐设施的安全检查工作，保障设备安全运行。

　　2、加强对游乐设施的检查。

　　3、对“哈洽会”涉及的宾馆、场所在用特种设备进行逐台排查，逐台检验，确保设备安全运行，确保“哈洽会”顺利召开。

　　第二时段（8月－9月）：围绕确保北京奥运会安全，做好隐患排查治理。

　　1、做好奥运会涉及的重要部门、重要场所、重要设备的安全检查。

　　2、国庆节前，做好对易燃易爆、有毒有害介质设备的检查，确保设备安全正常运行。

　　第三时段(10月－12月)：针对冬季取暖，做好隐患排查治理。

　　1、在冬季供暖期前，对供暖锅炉进行检查。

　　2、对液化气充装站进行检查。

　　八、组织领导

　　为确保此项工作扎实有效开展，成立20xx年特种设备隐患排查治理领导小组：

　　组 长：李洪义 政府副县长

　　副 组 长：于景秋 县质监局局长

　　执行组长：荆志忠 县质监(本免费公文来自 ，转载请注明)局副局长

　　成 员：李 扬 方海静

　　九、工作要求

　　（一）对企业的要求

　　1、企业领导对特种设备隐患排查工作要高度重视，摆到日程，认真对待；

　　2、确定重点设备，划分重点设备级别，建立重点设备台帐、监控措施和管理制度；

　　3、确保设备使用登记率、持证上岗率、定期检验率达100％；

　　4、对隐患设备未按规定整改的，使用单位要主动停止使用，不准带病运行；

　　5、针对设备特点，制定事故应急预案，并进行演练；

　　6、加强法律法规和安全常识教育，提高各级人员的安全意识和政策水平。

　　（二）对监察机构的要求

　　1、开展重要活动、重要时段的安全大检查，强化现场监察，保证特种设备的正常运行，各种资料规范齐全。

　　2、要认真总结经验，及时发现和解决存在的问题，促进特种设备安全监察工作不断深入开展。

　　（三）对检验单位的要求

　　1、检验机构要充分重视隐患排查治理工作，明确要求、落实责任；

　　2、检验员每检验、排查一台设备，无论有无隐患，都必须逐台填写《20xx年哈尔滨市特种设备隐患排查治理工作情况登记表》，每月汇总后上报当地特种设备安全监察机构；

　　3、发现隐患和问题要及时书面通知使用单位并及时上报。

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